安徽省固镇县联考2024-2025学年高一上学期期中考试历史试题

本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考 2024-2025学年第一学期高一年级期中考试…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 历史试卷 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 一、选择题（16小题，每小题3分，共48分） 1. 有学者指出，殷商的老家是在先商文化漳河型分布区，在夏代的二里头文化之外。商朝的祖先首先征服了东夷，吸取了他们的某些艺术传统，又西指克夏，吸收了一部分他们认为有价值的夏文化。该学者旨在说明（ ） A. 夏商是两个平行并列的政治集团 B. 夏商文化既有连续性又各具特色 C. 商文化与夏文化不存在继承关系 D. 中华文化的起源具有多元性特征 2. 周庄王十四年(公元前683年),齐桓公伐鲁,败于长勺;齐国随后联合宋国攻鲁,败于乘丘。次年,宋国伐鲁以报乘丘之败,鲁国再胜。周庄王十七年,齐、鲁会盟于柯。上述记载表明当时(　　) A. 齐国注重维护王室尊严 B. 鲁国成为众矢之的 C. 传统社会秩序受到冲击 D. 兼并战争愈演愈烈 3. 有学者指出，“德”的观念至少在西周已经产生，它既是一种个人的品德，又与天命有关。春秋时期，“德”的神秘意味开始减弱，更强调人的品德和理性，如文献记载：“鬼神非人实亲，惟德是依。”推崇文献中这一观点的先秦思想流派是( ) A. 墨家 B. 道家 C. 儒家 D. 法家 4. 推行郡县制的根本动机与目的,就是要尽可能地把地方的各种权力都收上来,不让其形成尾大不掉之势,积蓄出威胁中央政府和分裂统一国家的能量。这主要会导致 (　　) A. 重视经济发展而忽视政治稳定 B. 重视内部忧患而忽视外部侵扰 C. 重视中央集权而忽视地方分权 D. 重视国家统一而忽视民族发展 5. 费正清在《中国：传统与变迁》中写道：秦统一后，原六国旧贵族仍忠于他们的王室，精英知识分子也对禁锢诸子学说的政策不满，平民百姓不堪远征和大兴土木的负担，秦王朝便分崩离析了。他意在强调（   ） A. 六国旧贵族势力的隐患 B. 秦朝覆灭原因的多样性 C. 精英知识分子的重要性 D. 秦朝统治缺乏文化认同 6.下表是秦汉两朝政府推行的大规模移民措施，这些移民措施旨在(　　) A. 增加财政收入 B. 维护郡县制度 C. 巩固国家统一 D. 促进边疆开发 7. 据史书记载，东汉时期的豪强田庄：“广起庐舍，高楼连阁，波陂灌注，竹木成林，六畜放牧，鱼赢梨果，檀棘桑麻，闭门成市，兵弩器械，资至百万。其兴工造作，为无穷之功，巧不可言”，其主人有“富拟封君”的地位。这一局面（　　） A. 促进了地方经济发展 B. 推动均田制走向瓦解 C. 增强了地方诸侯力量 D. 不利于中央集权加强 8. 隋朝修建的京杭大运河，有力地加强了南北经济文化联系；唐代继承发展了隋朝的建设成果，使这一主干交通构成了“奉长安文化为中心、仰东南财富以存立”的唐王朝的生命线。这反映了隋唐时期（ ） A. 人工运河修建技术领先世界 B. 水路运输成为主要交通形式 C. 经济重心南移产生重大影响 D. 交通建设促进国家统一稳定 9. 唐代张彦远的《历代名画记》收录两汉及以前画家16人；收录魏晋南北朝时期画家128人，其中包括顾恺之、张僧繇等杰出画家。这一变化发生的原因有(　　) ①纸张的普遍使用  ②门阀士族的推动  ③北人的大量南迁 ④儒家思想的影响 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10.三国两晋南北朝时期是中国历史上政权更迭最频繁的时期。如图中序号与政权对应错误的是（  ） A. ①——西晋 B. ②——东晋 C. ③——北朝 D. ④——北魏 11. 唐代科考中，进士科考时务策、杂文，这可以使应试者运用儒家理论发挥才能，而明经考试远较进士为易。唐中叶以后，应明经试的大多为北方的旧家子弟，应进士试的则多为南方的平民阶级。唐代名臣出身进士者甚多。对此理解正确的是(　　) A. 科举考试内容体现了儒学独尊 B. 唐代经济文化重心已经转移至江南地区 C. 科举考试使南北文化差距加大 D. 进士科地位的上升反映出官员素养提高 12. 780年,宰相杨炎奏请唐德宗实行赋税制度改革,收税“唯以资产为宗,不以丁身为本”, 古代赋税制度逐渐由“舍地税人”朝“舍人税地”方向发展。这有利于 (　　) A. 放松人身依附关系　　 B. 保证农民生产时间 C. 促进农产品商品化 D. 催生新的经济因素 13. 五代以来君主七朝八姓，赵匡胤“黄袍加身”建立北宋后的百余年间，未发生类似的现象。一般认为，北宋统治体制的变革是重要原因。下列各项中能全面反映其体制变革的一项是（　　） A. 采用文官取代武将任地方长官 B. 从中央到地方实行财政军分权 C. 降低将帅之地位，疏远将兵关系 D. 另设枢密使管理军事以削弱相权 14. （2023秋·辽宁朝阳·高一建平县实验中学校考期末）据考证，杭州小笼包源自古代开封灌汤包，而西湖醋鱼与历史更悠久的开封糖醋鱼的做法几近相同。杭州这些菜品最有可能现出在下列哪一事件之后（   ） A. 绍兴和议 B. 澶渊之盟 C. 宋夏和议 D. 靖康之变 15. 历史上，辽统治者实行南、北面官制度，分别负责农耕民族和游牧民族事务。这种“蕃汉分治”的政治制度实质上是(　　) A. 安抚、笼络汉族地主阶级 B. 避免契丹人与汉人发生矛盾 C. 推行民族分化政策 D. 肯定和保护先进的封建文明 16.元朝疆域'北瑜阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表'专设行省进行管理，各行省的重大民政事务，必须呈报中书省，军政要务则需呈报枢密院。没有中书省枢密院转发的诏旨，行省官员既不能更改赋税，也不得调动军队。这表明（   ） A. 行省仍具有管理地方政务的大权 B. 旨在节制地方权力，加强中央集权 C. 行省完全受制于中央，毫无自主权 D. 元朝设立行省使其疆域辽阔 二、非选择题（3小题，共52分） 17.阅读材料，完成下列要求。 材料一 周人以同姓兄弟或姻姓亲信所封的诸侯国已非过去承认的原有邦国，而是以武力为背景，在原有众多邦国的地域内人为“插队”进去，很像“掺沙子”。这是鉴于殷商孤立而亡的教训，属于周的创造封出去的邦国，仍是“有其土，田，人民”的地方实体，并实行贵族世袭统治，地方拥有实权。 ——王家范《中国历史通论》 材料二 从西汉前期郡的数目看，全国54个郡中，分封给诸侯王的有39个，中央直辖郡只有15个，其中还有不少公主和列侯的封邑。汉初的行政区分布如下：中、西部少半地区是中央直辖郡，北、东、南大半地区是连成一片的诸侯王封地。从人口分布来看，据推测王国地区和中央直属地区的人口之比约为10：5.29。西汉前期经济的发展绝不仅依赖于中央直辖郡县经济的发展，而在很大程度上取决于王国地区经济的发展。王国经济作为全国经济的有机组成部分，在其中占有举足轻重的地位。如汉武帝时山东遭受水灾，百姓陷入饥乏之中，最高统治者立刻“遣使虚郡国仓廪以振贫”。…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ——摘编自谭景玉《西汉前期诸侯王国经济的发展与影响》 材料三 汉武帝为了使国家金融要脉由中央政府控制，将郡国铸币改为中央政府铸币，发行五铢钱，将五铢钱作为全国唯一合法流通的货币，实现了货币的统一；中央政府在盐铁产地设官，实行统一销售和生产，增加了国家收入；在各郡国设立均输官，主要负责运输贡纳物品；推行平准制度，平抑市场物价。商品经济的快速发展影响农业经济的稳定，带来较多的社会问题，如小农背本（更换职业）豪强商贾崛起和土地兼并等；各诸侯国势力的不断增强，引发了反叛中央的战乱；匈奴对中原的不断侵袭致使汉武帝必须动用武力击退匈奴，而战争产生较多的军事费用；自然灾害的频繁发生严重影响到社会安定，汉武帝必须不惜一切财力救灾治险。 ——摘编自张伟《汉武帝实施新经济政策因素分析》 (1)根据材料一，指出西周分封制的创新之处。（2分）结合所学，分析分封制实施产生的影响。（4分） (2)根据材料二并结合所学知识，概括西汉初年实施郡县与分封并行制的原因。（6分） (3)根据材料三并结合所学知识，指出汉武帝为加强统治采取的措施，并简析其影响。 （8分） 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 夏商西周时期，政治上确立了以王为核心的王权统治。在父系大家族的基础上，以宗法制度为主体，按照亲疏远近，从王国到诸侯国，按地区建立起层层政权机构，由大大小小的奴隶主世代相袭垄断着各种官职。王朝的官由王任命，诸侯由王册命，诸侯国的官由诸侯任命，实行的是阶级性、等级性非常明确的世官制。两汉时，由皇帝下诏指定举荐的科目，中央和地方高级官员按科目要求考察和举荐人才；应举者按不同科目进行考试，考试由皇帝出题策问，或由丞相、九卿等策试；根据对策成绩高、低分别授官。这种选官方式尽管不尽完善，易出弊端，但相比世官制应该说是一大进步。 ——摘编自姜国华《中国古代选官制度发展变化浅谈》 材料二 中国古代的选举制度，是一种选拔人才为官的制度。苏东坡曾言：“三代以上出于学，战国至秦出于客，汉以后出于郡县吏，魏晋以来出于九品中正，隋唐至今出于科举。”魏晋实行九品中正制，朝廷吏部在选拔、任命官员时，要向中正官征询被选任者的家世、行状（道德）品级，“上品无寒门，下品无士族”，成为当时官僚选拔的普遍现象。隋唐实行科举制，《通典•选举》栽：“隋代罢中正，举选不本乡曲，故里闾无豪族，井邑无衣冠。”唐代科举分常科和制科两类。明经、进士两科是常科的主要科目，分别考时务策与经义、时务策与诗赋，贵族与平民皆可报考。 ——摘编自郭强《中国古代选举制度》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出两汉时期实行的主要选官制度，并分析作者认为它“相比世官制应该说是一大进步”的原因。（6分） （2）根据材料二并结合所学知识，分析与魏晋时期相比，隋唐时期的选官制度有哪些发展，并简要概述科举制推行的积极意义。（12分） 19.我国是一个统一多民族国家。阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料 依据材料和所学知识，任选上述材料中三个历史时期的其中之一，列举这一时期统一多民族国家发展的具体表现，并进行简要评述。（要求：立意正确，史论结合。） 参考答案 1. 【答案】B 【解析】据题干可知主要结论：有学者认为，商朝与夏朝文化既是不同的文化区，但商文化有吸收了部分夏文化。因此夏商文化既有连续性有各具特色。B项正确；材料反映了夏商文化，而不是说夏商政治，排除A项；材料反映了商文化吸收部分夏文化，排除C项；材料反映夏商文化既有连续性有各具特色，而不是多元性，排除D项。故选B项。 2. 【答案】C 【解析】材料说的是春秋时期诸侯国之间的争霸战争,争霸战争的出现表明周王天下共主地位动摇,传统社会秩序受到冲击,故C项正确。 3. 【答案】C 【解析】材料突出强调“德治”，与儒家“为政以德”等思想主张相切合，C项正确；墨家主张兼爱、非攻、尚贤等，与题中所述观点不符，排除A项；道家主张“道法自然，无为而治”等，与题中所述观点不符，排除B项；法家主张严刑峻法，倡导“法治”，与题中所述观点不符，排除D项。 4. 【答案】C 【解析】选C。古代推行郡县制注重的是政治稳定而非经济发展,故A错误;中央集权有利于凝聚内部力量从而有利于一致对外,故B错误;过于重视中央集权必然会造成对地方分权的忽视,故C正确;国家统一是民族发展的必然和前提,故D错误。 5. 【答案】B 【解析】根据材料“秦统一后，原六国旧贵族仍忠于他们的王室，精英知识分子也对禁锢诸子学说的政策不满，平民百姓不堪远征和大兴土木的负担，秦王朝便分崩离析了。”可知，费正清认为，秦朝的灭亡，不仅仅是秦王的暴政，而是涉及多个角度和方面共同作用的结果，即秦朝覆灭原因的多样性，B项正确；六国旧贵族势力的隐患是原因之一，不全面，排除A项；精英知识分子的重要性是秦亡原因之一，不全面，排除C项；秦朝统治缺乏文化认同是秦亡原因之一，不全面，排除D项。故选B项。 6. 【答案】C 【解析】据材料移民措施可知，这些移民主要迁往边疆地区，可见其目的是巩固国家统一，故选C项；据所学可知，秦汉时期税收以人头税为主，人口迁移不会增加财政收入，排除A项；据所学可知，汉代地方采取郡国并行制度，人口迁移与郡县制无关，排除B项；促进边疆开发并非主要目的，排除D项。 7. 【答案】D 【解析】据材料“广起庐舍......兵弩器械，资至百万......巧不可言”“富拟封君”并结合所学可知，材料反映了东汉时期的豪强田庄规模庞大，资产雄厚，自给自足的特点，体现了东汉豪强地主在大量兼并土地后，建设庄园，掌握私人武装，割据一方的历史现象，它不利于中央集权加强，故选D项；材料体现的是豪强田庄的发展情况，加之它的扩大与土地兼并有关，自耕农土地的丧失，对地方经济发展不利，排除A项；均田制是北魏时期创立的，排除B项；东汉时期的豪强地主不属于地方诸侯，排除C项。 8. 【答案】D 【解析】根据“这一主干交通构成了‘奉长安文化为中心、仰东南财富以存立’的唐王朝的生命线”可知交通建设促进了国家的统一稳定，故选D项；题干内容无法说明当时中国的人工运河修建技术是否领先世界，故排除A项；京杭大运河加强了南北沟通，但没有体现水路交通是否成为主要交通形式，所以B项不符合题意；题干内容与经济重心南移无关，故排除C项。 9. 【答案】B 【解析】据题干“《历代名画记》收录魏晋南北朝时期画家128人，其中包括顾恺之、张僧繇等杰出画家”并结合所学知识可知，魏晋南北朝时期纸逐渐取代简牍，成为最主要的书写材料，①符合题意；门阀士族是三国、西晋以来，所形成的一个特殊的社会阶层，他们世代把持官位，享受政治、经济等方面特权，与题中所述现象无关，②不符合题意；三国两晋南北朝时期，受北方战乱影响，北人的大量南迁，江南地区获得初步开发，南方经济的发展推动了南方文化的发展，故东晋时期在江苏等江南地区地涌现出了一批以顾恺之为代表的画家，③符合题意；三国两晋南北朝时期，佛教与道教的发展，使儒家思想独尊地位受到挑战，与题中所述现象无关，④不符合题意。B项正确。 10. 【答案】C 【解析】根据材料“三国两晋南北朝时期是中国历史上政权更迭最频繁的时期。”可知，淝水之战的交战双方是前秦和东晋，东晋之后南方相继出现宋、齐、梁、陈四个朝代，合称南朝，所以③处应为前秦，C项符合题意，C项正确；西晋实现短暂统一，①处为西晋，与题意不符，排除A项；淝水之战的交战双方是前秦和东晋，②处为东晋，与题意不符，排除B项；北魏统一北方，之后分裂为东魏和西魏，④处为北魏，与题意不符，排除D项。故选C项。 11. 【答案】D 【解析】实务策和杂文等并不属于儒家经典，仅据此并不能体现儒学的独尊地位，故A项错误；中国古代经济文化重心转移至江南地区是在南宋以后，故B项错误；南北的文化差距并不能通过南北方考生的应试内容来判定，故C项错误；科举制是集读书、考试和做官于一体的官吏选拔制度，进士科作为科举考试主要的选拔科目，其地位的上升必然有利于各级官员素质的提高，故D项正确。 12. 【答案】A 【解析】选A。材料体现古代中国征税逐渐由征人头税到征财产税,减少了对农民的人身控制,故A正确;征税标准的变化减少对农民的人身控制,但不能保证农民生产时间,故B错误;农产品商品化与材料中的制度改革无关,故C错误;明清时期才开始出现新的经济因素,即资本主义萌芽,故D错误。 13. 【答案】B 【解析】根据材料及所学知识可知，A项，采用文官取代武将任地方长官属于宋代地方体制变革的一个内容，不能全面反映宋代的体制变革。故A项错误。B项，宋代的体制变革是从中央到地方的财政军分权，在中央加强皇权专制，在地方地方加强中央的控制和管理，故北宋建立后的百余年都没有发生类似“黄袍加身 ”的现象。故B项正确。C项，降低将官地位，疏远将兵关系属于军事方面的体制变革的一个内容，不能全面反映宋代的体制变革。故C项错误。D项，削弱相权另设枢密院管理军事属于中央的体制变革的一个内容，不能全面反映宋代的体制变革。故D项错误。综上所述，本题正确答案为B项。 14. 【答案】D 【解析】根据材料“，杭州小笼包源自古代开封灌汤包，而西湖醋鱼与历史更悠久的开封糖醋鱼的做法几近相同。”可知，南宋首府杭州众多特色美食皆传承于北宋首都汴京，说明开封和杭州之间曾发生大规模的人口迁移，结合所学知识可知，靖康之变，金人南下灭亡北宋，这一时期，北方之人迫于战乱大量南迁，间接促进了南北社会习俗的交融，D项正确；1141年，南宋与金订立绍兴和议，宋金进入较长的对峙时期，排除A项；澶渊之盟和宋夏和议时，北宋政权依旧稳固，人口未发生大规模迁移，排除B和C项。故选D项。 15. 【答案】D 【解析】在辽的统治区域内，存在着两种不同层次的经济结构，以汉族为主的农耕文明明显高于契丹等游牧民族的游牧经济。南、北面官分别负责农耕民族和游牧民族事务，肯定和保护了中原先进的封建文明。故D正确。 16. 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：元朝（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：元朝各行省的重大民政、军政及赋税事务，必须呈报相关中央部门，行省官员不能更改赋税，不得调动军队等，表明行省制度旨在节制地方权力，加强中央集权，B项正确；材料没有体现行省仍具有管理地方政务大权的信息，排除A项；行省完全受制于中央，毫无自主权的说法太绝对，排除C项；据所学，疆域辽阔是元朝设置行省的原因而非结果，排除D项。故选B项。 17. 【答案】(1)创新：在原有邦国区域内建立诸侯国，以同姓亲族为主。（2分） 作用：加强了周天子对地方的统治；西周开发边远地区，扩大统治区域。有利于奴隶制经济的发展；推动了华夏文化的扩展，统一意识的形成等。（4分，答出两点即可） (2)原因：汉初中央政权力量相对较弱；经济凋敝；吸取秦朝速亡教训；利用亲室镇抚地方势力的需要；分封制政治传统的影响。（6分，答出三点即可） (3)措施：将铸币权收归中央；盐铁官营；均输平准；平定诸侯国叛乱；反击匈奴；加强社会救济力度。（4分，答出四点即可） 影响：增加了中央政府收入，为强化大一统提供了重要物质基础；加强了中央集权，为社会稳定提供了重要保障；解决了内部分裂危机，抵御了游牧民族的侵袭。（4分，答出两点即可） 18. 【答案】（1）制度：察举制。（2分） 原因：打破了以宗法血缘为基础的世卿世禄制；选拔的范围扩大，为有才能的士人提供了晋升的机会；推举与策问相结合，为被举者提供了相对公平的舞台；增强了政府的执政能力，有利于维护统治。（4分，答出两点即可） （2）发展：选拔标准由家世、门第为主发展为以学识、才能为主；选拔方式由评议推荐发展为以考试选拔为主；选拔范围扩大。（6分） 意义：提高官员素质；扩大并巩固了封建统治基础；维持社会和政治局面稳定；加强了中央集权；形成重视文化教育的社会氛围。（6分，答出三点即可） 19. 【答案】示例：五代辽宋夏金元时期，实现民族大交融交往交流。 两宋政权与少数民族政权并立对峙，双方的和战虽然对经济发展有一定破坏；但客观上也促进了双方的交往、交流、交融。元朝实现国家统一，少数民族政权学习汉族先进的制度、农耕文明和思想文化，但也保留本民族的特色。少数民族政权在政权建设、开发边疆、推动民族融合、发展民族文化、活跃中外文化交流方面起到积极作用，少数民族政权对中华文明的整体发展做出贡献，为中国作为统一多民族国家的历史发展做出重要贡献。 【解析】据材料“五代辽宋夏金元时期”“各民族之间经济和文化联系更为持久和稳定，呈现相互交融的趋势”结合所学得出五代辽宋夏金元时期，实现民族大交融交往交流。据材料“辽、夏、金与两宋政权并立对峙”“各民族之间经济和文化联系更为持久和稳定，呈现相互交融的趋势”结合所学得出两宋政权与少数民族政权并立对峙，双方的和战虽然对经济发展有一定破坏；但客观上也促进了双方的交往、交流、交融。据材料“元朝结束了多民族政权并立的局面”结合所学得出元朝实现国家统一，少数民族政权学习汉族先进的制度、农耕文明和思想文化，但也保留本民族的特色。据材料“各民族之间经济和文化联系更为持久和稳定，呈现相互交融的趋势”结合所学得出少数民族政权在政权建设、开发边疆、推动民族融合、发展民族文化、活跃中外文化交流方面起到积极作用，少数民族政权对中华文明的整体发展做出贡献，为中国作为统一多民族国家的历史发展做出重要贡献。 答案第2页 总2页 第3页 共8页 学科网（北京）股份有限公司 $$