5.2 做自强不息的中国人 课件- 2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

5.2做自强不息的中国人 2024-2025学年秋季七年级《道德与法治》下册 第五课 人生当自强 导入新课 思考：张雨菲是如何将个人自强与祖国联系起来的?给我们什么样的启示。 做自强不息的中国人 视频《为了国家荣誉去拼搏》 自学导航（P43-46) 1、★为什么要做自强不息的中国人？ 2、★如何做自强不息的中国人？ 环节一：做自强的中国人的原因 合作探究1： 你还知道哪些自强不息的英雄模范的事迹？ 精神之光 永不熄灭 ——“两弹一星”先进群体 奋斗不息 以身许国 ——第七六〇研究所抗灾抢险英雄群体 勤奋工作 踏实劳动 ——许振超 面向屠刀 视死如归 ——陈延年 卧薪尝胆；悬梁刺股； “天行健，君子以自强不息”； “老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”； “自古男儿当自强”； 司马迁忍辱著 《史记》 屈原放逐而赋《离骚》 自强不息的英雄模范 在逆境中，选择奋发图强 5 张桂梅 黄文秀 中国航天团队 中国体育代表团 钱学森 袁隆平 李大钊 钟南山 自强不息的英雄模范 “自强不息”并非只有英雄人物，千千万万埋头苦干、无私奉献的中华儿女，都是自强不息的中国人！他们的身上展现的精神就是我们伟大的自强不息的精神。 （1）自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。（优良传统）P44 （2）在美好的青春年华里，我们手握历史的接力棒，要做自强不息的中国人。（历史责任）P44 （3）少年强则国强，我们的未来与国家的发展紧密相连，自强的青春有未来。（政治认同）P41 笔记1.为什么要做自强不息的中国人？ 在我们党的历史上，很多卓越的领导人在青少年时期就确立了远大理想。 周 恩 来 毛 泽 东 立志献身中华民族强盛 立志为中华崛起而读书 16岁赴法国勤工俭学并于两年后加入旅欧中国少年共产党。 邓小平 环节二：如何做自强的中国人 习近平15岁时到陕北插队，他在回忆自己的知青生活时说：“22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信。作为一个人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事!” 环节二：如何做自强的中国人 合作探究2： （1）上述材料中伟人们的理想有什么共同点？ （2）青少年时期确立的远大理想对个人成长有什么意义？ ①有利于激励青少年努力学习，养成积极向上、百折不回的精神； ②能够激发青少年的创造力和创新精神，推动他们不断学习和进步； ③能够激发青少年不断追求卓越，促使他们不断努力提升自己，实现自我价值‌； ④能够激励青少年在面对困难和挑战时保持勇气和决心，自尊自信、勇毅前行； 等等。 （1）树立远大理想P45 笔记2.如何做自强不息的中国人？ 我们要怀有拳拳爱国之心， 立下报国之志， 把个人命运与祖国发展结合起来， 找到青春进取的方向和力量， 奋力书写挺膺担当的青春篇章。 知识总结 应如何树立远大理想？ 阅读感悟 小铭家境贫寒，但是他坚信学习改变命运。通过不懈奋斗，他考入重点大学。上大学时，父亲病重，他靠着国家助学贷款、各类奖助学金以及勤工俭学，承担起自己的学习生活费用和父亲的医疗费。艰辛的生活并未消减他学习的热忱，他不仅以优异成绩被保送研究生，而且在自己的专业领域持续深耕、不断精进，发表多篇高质量学术论文。寒暑假期间，他既在实验室忙碌，还凭借自己的专业知识，开展流行病学调查，积极参与艾滋病筛检及健康指导、慰问空巢老人、扶助困难家庭的学生等志愿服务活动。 小铭用自己的实际行动展现了当代青年的责任与担当。像小铭一样，一批批新时代青年学子坚持与时代同步伐、与民族共命运，立鸿鹄志、做奋斗者。 小铭关注现实问题和社会发展，积极参与志愿者活动，提高解决问题的能力，体现了他练就真本领。 小铭认真对待各门课程，勤学好问、夯实自己的基础，体现了他求得真学问； 结合小铭的经历，谈谈做自强的人还应怎么做？ 环节二：如何做自强的中国人 小衡6岁时因意外失去双臂。为了让他重新振作起来，爸爸鼓励小衡学习体育项目。从练习田径到训练游泳，小衡靠着不懈努力，进入省残疾人游泳队。退役后，他选择重返校园好好读书。但重新拿起书本谈何容易?第一次考试，他的英语只考了20多分。他有过失落、有过沮丧，但父母的不断鼓励让他重拾信心。借鉴以前游泳训练时将每个划水动作练习上万次的精神，他一点一点学习、一步一步追赶，最终在高考中取得优异成绩。 他在回顾自己的经历时说:“每个人生来就应该有一股劲。当充分发掘内心深处的潜能并为之奋斗时，新的机遇便会出现。赶上了好时代，我心怀感恩，更充满动力。我愿当那涓涓细流，和每个拼搏奋斗的人一起，共同汇聚成新时代中国昂扬奋进的洪流。 合作探究3： （1）小衡通过什么方式和途径去为国争光，走向成功的？ （2）小衡是怎样对待困难的？这给我们做自强不息中国人有什么启示？ 求得真学问 练就真本领 在苦干实干中磨砺成长， 砥砺前行 环节二：如何做自强的中国人 当前的学习中，很多同学会感到学习压力过大，一方面来自家庭，另一方面是成绩的焦虑，同学们请记住，这些都是我们人生经历中需要迈过的坎，如哪吒一般，不管前方有多少险阻，大家都要闯一闯！ 学习当中你可能面临的劫难 （2）求得真学问，练就真本领P45 笔记2.如何做自强不息的中国人？ ①在学业上，我们要认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础; ②要关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力。 ③趁着青春年少，我们要练就一身本领，更好地为民造福、为国争光。 知识总结 如何求得真学问，练就真本领？ 我们要在实践做事中不断磨炼意志、锤炼品格。 我们要学会依靠自己、对自己负责，学会做事、身体力行。 每一项成就都是靠脚踏实地一点一滴干出来的。 我们只有不怕吃苦、努力耕耘，才能有所收获、有所成就。 合作探究4： 如何做自强不息的中国人？说说你的想法。 环节二：如何做自强的中国人 （3）在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行P46 笔记2.如何做自强不息的中国人？ ①要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。 ②要学会依靠自己、对自己负责，学会做事、身体力行。 ③要脚踏实地、不怕吃苦、努力耕耘。 知识总结 如何在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行？ （1） 树立远大理想 （2） 求得真学问，练就真本领 （3） 在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行 笔记2.如何做自强不息的中国人？ 知识总结 启思导行P46 以“做自强不息的中国人“为主题，撰写一份“自强宣言”。 中华民族是历经磨难、不屈不挠的伟大民族，中国人民是勤劳勇敢、自强不息的伟大人民，中国共产党是敢于斗争、敢于胜利的伟大政党。历史车轮滚滚口前，时代潮流浩浩荡荡。历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待豫者、懈怠者、畏难者。今天，在全面推进中华民族伟大复兴的新征程上，涌出大批为国奋斗、自强不息的典范，为我们树立了榜样。 “天行健，君子以自强不息。”自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践中沉淀出的优良传统。在美好的青春年华里，做自强不息的中国人要做到以下方面： 首先，树立远大理想。我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。 其次，求得真学问，练就真本领。我们要认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础；要关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力。趁着青春年少，我们要练就一身本领，更好地为民造福、为国争光。 最后，在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。我们要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。无论是学习还是生活，我们首先要学会依靠自己、对自己负责，学会做事、身体力行。我们要不怕吃苦、努力耕耘，才能有所收获、有所成就。 启思导行P46 以“做自强不息的中国人“为主题，撰写一份“自强宣言”。 5.2做自强不息的中国人 （1）树立远大理想 2.具体的做法 1.为什么要做自强不息的中国人？ （2）求得真学问，练就真本领 （3）在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行 课堂小结 优良传统 青年手握历史的接力棒 少年强则国强 1.“感动中国”2023年度人物萧凯恩幼时因病失明。即使身处黑暗，她也没有消沉，通过二十多年努力，成为首位考入顶尖音乐学院的视障人士。她经常参加义演筹集善款，去偏远山区当。她身上体现的优秀品质有（ ） ①自强不息②关爱他人③敢于追梦④孝亲敬长 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 课堂训练 A 2.从社会主义革命和建设时期的“高炉卫士”孟泰、“两弹元勋”邓稼先，改革开放新时期的“知识工人”邓建军、“白衣圣人”吴登云，再到新时代“走钢丝的高空医生”陈国信、“金牌焊工”高凤林。大批建设者发扬劳模精神，续写着中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大篇章。这表明（ ） A.自强不息是中华民族传承和实践中沉淀出的优良传统 B.成年人才要手握历史的接力棒，做自强不息的中国人 C.自强不息是中华民族近代形成的奋发进取的精神状态 D.中国人发扬劳模精神，续写中华民族世界最强的篇章 课堂训练 A 3.“自己不倒,啥都能过去;自己倒了,谁也扶不起你。”—央视《朗读者》节目中这一金句启示我们要( ) ①磨砺意志、锤炼品格　 ②自信自立、勇敢尝试　 ③提高能力、增强本领 ④恪守道德、维护人格 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 课堂训练 B 4.有一支“轮椅大军”组成的运动员队伍，成员都是脊髓损伤的重度残疾人。从瘫痪在床到会投标枪、竞速，从社会“隐形人”到金牌运动员，他们实现了生命的蜕变与绽放。他们的事迹启示我们（　　） ①自强是实现人生价值的必备品质 ②挫折是我们事业取得成功的关键 ③成长是一个不断磨砺自己的过程 ④要传承弘扬自强不息的优良传统 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 课堂训练 C 5.从铜缆到光纤，从光纤到户到光纤到房间，“2024年大国工匠培育对象”徐珺潜心钻研，攻克了诸多难关，用20多年时间完成了一名线务员初级工到国内顶级互联网接入技能人才的蜕变，助力智慧城市、数字中国建设。这说明做自强不息的中国人需要（　 　） ①怀有拳拳爱国之心 ②求得真学问，练就这本领 ③成为人人敬仰的英雄 ④在苦干实干中磨砺成长 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 课堂训练 B 6.材料一：在新时代的道路上，在翻涌的时代浪潮中，青年与国家的发展同心、同向、同行。青年们的生命如龙鳞般坚韧，如龙尾般灵活，如龙爪般有力，在时代的浪潮中，呼喊出一声声嘹亮而激越的龙吟。时代的华章在奋斗中续写，青年们正以崭新的面貌，朝着朝阳，一路踏风而行。 ⑴结合所学知识，请你谈谈当代中国青年具有怎样的风采。 材料二：1958年，中国科学院力学研究所成立激波管研究组，30岁的俞鸿儒担任组长。我国当时经济基础薄弱，电力短缺，无法效仿国外风洞的发展路线，于是俞鸿儒选择了更加省钱的氢氧燃烧驱动方式。但这种方式极易发生爆炸，危险程度非常高。俞鸿儒回忆时说：“有一次把一个房子都炸掉了。”当时，全世界都认为激波风洞的实验时间只有几毫秒，俞鸿儒却提出要建高超声速复现激波风洞，并达到100毫秒的实验时间。就是这0.1秒的数据，俞鸿儒为之奋斗了半个多世纪…… ⑵结合俞鸿儒的事迹，说说你将从哪些方面努力成为一个自强的人。 自信自强，有理想、有担当，具有与国家命运休戚与共的责任感等。 树立远大理想；求得真学问，练就真本领；在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行；等等。 课堂训练 课下做好复习！ 76224.0 $$