1.11 有理数的混合运算-【绿卡初中创新题】2025-2026学年新教材七年级上册数学同步课件(冀教版2024)河北专版

2025-08-22
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学冀教版七年级上册
年级 七年级
章节 1.11 有理数的混合运算
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 651 KB
发布时间 2025-08-22
更新时间 2025-08-22
作者 山东绿卡教育科技有限公司
品牌系列 绿卡创新题·初中系列
审核时间 2025-08-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53570407.html
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来源 学科网

内容正文:

第一章 有理数 1.11 有理数的混合运算 初中数学七年级上册(JJ版) 学习目标 1.了解有理数加、减、乘、除、乘方混合运算的先后顺序,会进行有理数的混合运算. 2.合理地使用运算律简化运算. 学习重难点 熟练地按有理数运算顺序进行混和运算. 熟练地使用运算律简化运算. 难点 重点 1.求n个相同因数的积的运算叫作乘方. 2.乘方运算的符号法则: (1) 正数的任何次幂都是正数; (2) 负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数; (3) 0的任何正整数次幂都是0. 幂 指数 底数 回顾复习 从一副扑克牌(去掉大、小王)中任意抽取4张,根据牌面上的数字进行混合运算(每张牌只能用一次),使得运算结果为24或-24.其中红色扑克牌代表负数,黑色扑克牌代表正数,J,Q,K分别代表11,12,13. 创设情境 在算式18-32÷8+(-2)2×5中含有多种运算,像这样的运算叫作有理数的混合运算. 新知引入 知识点1 有理数的混合运算 有理数的混合运算应按下面的顺序进行: 先算乘方,再算乘除,最后算加减. 如果有括号,要先算括号里面的. 思考:上式含有哪几种运算?先算什么,后算什么? 加减运算 乘方运算 乘除运算 第一级运算 第三级运算 第二级运算 18-32÷8+(-2)2×5 这样就有 18-32÷8+(-2)2×5 =18-32÷8+4×5 =18-4+20 =34. 例1 计算: (1); (2)(-2)3-×5-×(-32). 例题示范 解:(1) (2) 8 例2 面粉厂生产的一种面粉以25 kg为标准,抽检10 袋面粉的质量,其与标准质量的差值情况如下表所示:(比25 kg多或少的面粉质量分别记为正和负) 求这10袋面粉的平均质量. 袋数 2 2 3 3 差值/kg -0.15 -0.10 0 +0.10 解:根据题意,得 25+[(-0.15)×2+(-0.10)×2+0×3+(+0.10)×3]÷10 =25+(-0.30-0.20+0.30)÷10 =24.98(kg).答:这10袋面粉的平均质量为24.98 kg. 随堂练习 1.计算8-23÷(-4)×(-7+5)的结果为(  ) A.-4 B.4 C.12 D.-12 B 2.对于算式-24+18×(-3)÷(-2),下列运算步骤中,错误的是(  ) A.-16+[18÷(-2)]×(-3) B.-16+(18÷2)×3 C.-16-54÷2 D.-16+(-54)÷(-2) C 3. C 4.计算: 解: 拓展提升 1. 若|x+2|+(y-3)2=0,则x-y的值为(  ) A.-5 B.5 C.1 D.-1 A 2. C 3.当n是正整数时,(-1)2n+1-(-1)2n的值是(  ) A.2 B.-2 C.0 D.2或-2 B 4. 解: 5.如果对于任意非零有理数a,b,定义新运算⊕如下: a⊕b=(a-2b)2÷(2a-b). (1)求(-3)⊕5的值; (2)求[2⊕(-5)]⊕3的值. 归纳小结 有理数的混合运算顺序: 先算乘方,再算乘除,最后算加减. 如果有括号,要先算括号里面的. 绿卡图书—走向成功的通行证 16 解:(1)(-3)⊕5=(-3-2×5)2÷[2× (-3)-5]=-. (2) [2⊕(-5)]⊕3 ={[2-2×(-5)]2÷[2×2-(-5)]⊕3 =16⊕3=(16-2×3)2÷(2×16-3) =. $$

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