3《观察蜗牛的反应》课件-2025-2026学年科学二年级上册（湘科版2024）

2 3 4 蜗牛的感官么？长什么样？ 它喜欢吃什它害怕…… 问题情境 采 集 几 只 蜗 牛 ，观 察 它 们 的 身 体 特 征 。 科学探究：观察蜗牛 科学探究：观察蜗牛 科学探究：观察蜗牛 在它前进的方向鼓掌…… 科学探究：蜗牛对声音的反应 我没有找到它的耳朵。我想…… 科学探究：蜗牛对声音的反应 科学探究：蜗牛对声音的反应 观 察 到 什 么 现 象 ？？ 说 一 说 我 们 的 发 现 和 想 法 。 蜗牛靠什么行走，怎样行走呢？ 科学探究：观察蜗牛的爬行 科学探究：观察蜗牛的爬行 蜗 牛 遇 到 不 同 的 “ 路 况 ”， 会 怎 样 行 进 ？ 科学探究：观察蜗牛的爬行 科学探究：观察蜗牛的爬行 科学探究：观察蜗牛的爬行 科学探究：观察蜗牛的爬行 记录我们的新发现。 科学探究：观察蜗牛的爬行 科学探究：观察蜗牛的爬行 说一说，你有哪些收获？ ★ 我设置了多种“路 况”观察蜗牛爬行 ★ 我能如实记录自己 的发现 科学探究：观察蜗牛的爬行 想一想， 蜗牛的“家”应该是什么 样的？ 工程实践：给 蜗 牛 建 造 一 个 “家” 应该模拟它在自然条件下的家…… 工程实践：给 蜗 牛 建 造 一 个 “家” 它的食物…… 工程实践：给 蜗 牛 建 造 一 个 “家” 蜗 牛 喜 欢 潮湿的环境。 工程实践：给 蜗 牛 建 造 一 个 “家” 人造的“家”， 可不能有蚂蚁，因 为…… 工程实践：给 蜗 牛 建 造 一 个 “家” 举办蜗牛的“家”展览会 工程实践：给 蜗 牛 建 造 一 个 “家” 如果要给蜗牛建个家，应该怎样做？ 27 2. 先画一画蜗牛的家，然后选择合适材料建个家。 准备的材料： 1.塑料盒（透明、透气） 2.潮湿的沙土（土多、沙少) 3.菜叶等食物 …… 给 蜗 牛 建 造 一 个 “家” 28 湿沙土铺在盒子底部，约5厘米厚。 小树枝、树叶可以让蜗牛在里面玩爬行游戏。 给 蜗 牛 建 造 一 个 “家” 29 2. 先画一画蜗牛的家，然后选择合适材料建个家。 给 蜗 牛 建 造 一 个 “家” 30 3. 把蜗牛放入新家，观察它们的活动。 给 蜗 牛 建 造 一 个 “家” 31 工程实践：给 蜗 牛 建 造 一 个 “家” 工程实践：给 蜗 牛 建 造 一 个 “家” 工程实践：给 蜗 牛 建 造 一 个 “家” 在 饲 养 蜗 牛 的 过 程 中 继 续 观 察 ，有 什 么 新 发 现 ？ 工程实践：给 蜗 牛 建 造 一 个 “家” 工程实践：给 蜗 牛 建 造 一 个 “家” 收 集 资 料 ， 查 一 查 其 他 动 物 有 哪 些 感 知 周 围 环 境 的 本 领 。 拓展迁移：动物的本领 蛇 不 断 地 吐 出 舌 ， 收 集 周 围 空 气 中 猎 物 散 发 的 气 味 。 拓展迁移：动物的本领 鹰 在 高 空 ， 用 它 敏 锐 的 眼 睛 发 现 地 上 的 猎 物 。 拓展迁移：动物的本领 马 的 耳 朵 很 大 ， 还 会 灵 活 转 动 收 集 周 围 的 细 微 声 音 。 拓展迁移：动物的本领 拓展迁移：动物的本领 　　 动物的眼、耳、鼻、舌、触角等感知周围环境，从而产生各种反应，帮助它们更好地生存。 反思 蜗 牛 是 怎 样 感 知 周 围 环 境 的 ？ 反思 我 们 给 蜗 牛 设 计 的 “家” 建 得 怎 么 样 ？ 自然界有很多动物。我们在周围看到过蚂蚁、蝴蝶、蜗牛、蚯蚓，还发现过蜗牛的壳、蚯蚓的粪便等。这些动物是怎样生活的呢？ 44 45 46 47 说一说，这节课你都学到了哪些知识？ 48 50 $$