2026年中考语文一轮复习：基础知识运用

2026年中考语文一轮复习 基础知识运用 一、选择题 1．中国现代文学史上最早表现了女大学生们生活的作品是（　　） A．《莎菲女士的日记》 B．《海滨故人》 C．《丽石的日记》 D．《沦落》 2．被誉为“元剧之冠”的是（　　） A．关汉卿 B．王实甫 C．马致远 D．白朴 3． 下列句子没有语病的一项是（　　） A．中国青铜文化历史悠久，历经数千年发展，构成了独特完备的制作工艺。 B．黄河流域是中华文明的重要发祥地，也是我国重要的生态屏障区域。 C．母亲给我描述三十晚上包饺子、守岁，初一清晨吃饺子、放鞭炮。 D．《中国诗词大会》之所以受到人们喜爱的原因，与其特有的文化内涵是分不开的。 4．下列关于名著《红星照耀中国》的表述有误的一项是（　　） A．《红星照耀中国》的作者是美国记者埃德加•斯诺，他于 1936 年访问陕甘宁边区，成为第一个采访红色根据地的西方记者。 B．《红星照耀中国》是一部文笔优美的小说，先后被译为二十多种文字，几乎传遍了全世界。 C．“这时，突然出现了一个清瘦的青年军官，长着一脸黑色大胡子的他走上前来，用温文尔雅的口气向我打招呼：‘哈喽，你想找什么人吗？’”这位用英语打招呼的人是周恩来。 D．《红星照耀中国》是按照“探寻红色中国”的时间顺序来记录见闻的。其书名包 含着作者对中国共产党领导的革命在全国取得胜利的信心。 5．下面句子没有语病的一项是（　　） A．著名作家吴伯箫的籍贯是山东莱芜人，他的散文大多以小见大，善于从平凡中挖掘出深刻的内涵。 B．为提高学生审美能力，学校开设了陶艺、书法等超过30余门美育选修课。 C．在中国历史长河中，中华民族具有强烈的忧患意识，近代以后，仁人志士忧患的是民族自强、复兴和独立。 D．市科技馆作为重大科普基础设施，已经发挥了其应有的作用，成为我市文明城市建设的一张亮丽名片。 6．下列字形和加点字字音有误的一项是（　　） A．国殇（ shānɡ） 诘责（ jié ） 要塞（ sài） 摧枯拉朽 B．颁发（ bān ） 仲裁（ zhònɡ） 掠过（ luè） 沉鳞竞跃 C．屏息（ bǐnɡ） 凌空（ línɡ） 悄然（ qiǎo ） 鸢飞戾天 D．湛蓝（ zhàn） 镌刻（ juān） 默契（ qiè） 眼花缭乱 7．下列各组词语中加点字的注音完全正确的一项是（　　） A．行事(háng) 沙砾(lì) 羁绊(jì) 挑拔离间(jiān) B．腈纶(qíng) 旷野(kuàng) 怅惘(chàng) 戛然而止(jiá) C．雾霭(ǎi) 沟壑(hè) 眼眶(kuàng) 拾级而上(shé) D．闭塞(sè) 凋零(diāo) 汩汩(gǔ) 风雪载途(zǎi) 8．小钱在收集一些对联时，不小心把对联的后半句打乱了，请你理出正确的对应关系（　　） ①心存公道行方健；。②眼界高时无物碍；。 ③言可省人方属贵；。④政勤何须驱车快；。 A．言出精诚语自雄。行能济世始称贤。身正岂在训话多。心田静处有清波。 B．言出精诚语自雄。心田静处有清波。行能济世始称贤。身正岂在训话多。 C．行能济世始称贤。心田静处有清波。言出精诚语自雄。身正岂在训话多。 D．行能济世始称贤。身正岂在训话多。心田静处有清波。言出精诚语自雄。 9．下列文学、文化常识表述有误的一项是（） A．词语的感情色彩可以分为褒义、贬义、中性，比如“精益求精”就是一个褒义词。 B．鲁迅于1918年5月15日发表的《狂人日记》是中国第一部现代白话文小说。 C．汉语中常用“烽烟”代战争，“手足”代兄弟，“巾帼”代男子，“鸿雁”代书信。 D．《木兰诗》是南北朝时北方民歌的杰作，选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》，它和《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。 10．下列文学、文化常识表述有误的一项是（　　） A．史铁生，作家，其代表作品有《我的遥远的清平湾》等。 B．《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集。 C．冰心，作家、诗人。著有诗集《吉檀迦利》《飞鸟集》等。 D．古代的常见敬辞有“令尊 ”“赐教 ”“奉陪 ”“劳驾 ”等。 11．填入下列句中横线处的词语最恰当的一项是（　　） ①这种敬意，虽然也逐渐____起来，但完全消失，大概是在知道她谋害了我的隐鼠之后。 ②我惊异地看她时，只见她____地看着我。 ③我似乎遇着了一个霹雳，全体都____起来。 A．淡薄 惶急 震悚 B．冷淡 急切 震惊 C．冷漠 惶急 震悚 D．淡薄 惊惶 震撼 12．下列词语中没有错别字的一项是（　　） A．腐蚀 枯躁 熙熙然 海枯石烂 B．陨石 翩然 马前卒 周而复始 C．思慕 恬静 乌蓬船 天衣无缝 D．勇跃 欺侮 暖融融 目空一切 13．下列句子中没有语病的一项是（　　） A．“柳州螺蛳粉”动车组冠名首发仪式在火车站举行，网红小吃将借助“中国速度”，向全国各地旅客展示它的魅力。 B．冬季气温下降很可能助推新冠疫情大规模暴发，病毒将变得越发活跃，潮湿环境下更有利于病毒的传染和存活。 C．“双减”政策出台以来，我市规范校外培训机构并完善学校教育服务，破解了校外培训过热、学生作业负担过重。 D．今年10月，上汽通用五菱全系产品销量达20万辆以上，同比增长12%，位居民族品牌销量第一，实现了逆市而上。 14．依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一项是（　　） 中国自古就是诗的国度，，，，，。 ①更为重要的是能使人读出浩气、骨气、地气、清气 ②不仅传递着古诗词的韵律和丰富的情感 ③那些丰富多彩的艺术形象、引人入胜的深邃意境、凝练生动的优美词句 ④读诗词，可以让我们学习古往今来仁人志士的气节情怀，汲取诗词歌赋的精神给养 ⑤悠悠中华几千年历史，延绵不绝的，是博大精深的古诗文对炎黄子孙潜移默化的熏陶 A．⑤③④②① B．③④②①⑤ C．⑤③②①④ D．③②④①⑤ 15．下列句中标点符号使用正确的一项是（　　） A．没过多久，他们发现雪地上插着一根滑雪杆，上面绑着一面黑旗，周围是他人扎过营地的残迹，滑雪板的痕迹和许多狗的足迹。 B．从日记中，人们可以觉察到斯科特如何尽量掩饰着自己的恐惧，但从强制的镇静中还是一再进发出绝望的厉叫：“再这样下去，是不行了”，或者“上帝保佑呀!我们再也忍受不住这种劳累了”，或者“我们的戏将要悲惨地结束”。 C．可是另一方面，他们又必须毫不迟疑地迅速赶到下一个贮藏点，要不然……，从日记里看不出斯科特究竟打算怎么办。 D．他们大家只是怀着敬畏的心情感觉到：“劳伦斯，奥茨﹣﹣这个英国皇家禁卫军的骑兵上尉正像一个英雄似的向死神走去。” 16．下列句子中画线词语使用有误的一项是（　　） A．孙悟空虽然神通广大，但却逃不过如来佛祖的五指山。 B．他奋不顾身抢救落水儿童的事迹真是骇人听闻。 C．他整天沉湎于低俗的流行歌曲中，简直不可救药。 D．当得知女儿被一所名牌大学录取时，妈妈瞬间眉开眼笑。 17． 下列句子中划线的词语运用不正确的一项是（　　） A．《厉害了，我的国》的上映让藏族扶贫女干部洛措成为妇孺皆知的人物。 B．遇到疑难问题，小丽不耻下问，请教老师或者同学，直到懂了为止。 C．几年没见，那个曾经调皮捣蛋的淘气包蜕变成为一个品学兼优的帅小伙，再也不是当年的吴下阿蒙了。 D．网络自媒体时代，每天的头条热搜等新闻事件深究下来总会扑朔迷离，这也在警示我们生活在这样的时代，要慎用网络，树立正确的人生价值观。 18．下列语句有语病的一项是（　　） A．旅行不只是在发掘自己的潜在身份，更是探索并洞悉自己“究竟是谁”的最好机会。 B．时下流行的便捷、廉价的“散客拼团”旅游方式，存在着旅行社不严格执行事先约定的用车、餐饮和住宿的标准等弊端。 C．在游客文化体验、特色旅游活动需求日益明显的背景下，利用科技创新对外宣传、深度挖掘旅游文化内涵，扩大我市旅游业的吸引力与知名度。 D．随着开通日期的日益临近，从古丝绸之路起点西安，向西一直到乌鲁木齐，一条“高铁丝路”即将全线贯通。 19．小钱在收集一些对联时，不小心把对联的后半句打乱了，请你理出正确的对应关系（　　）。 ①心存公道行方健；____。②眼界高时无物碍；____。 ③言可省人方属贵；____。④政勤何须驱车快；____ 。 A．言出精诚语自雄。行能济世始称贤。身正岂在训话多。心田静处有清波。 B．言出精诚语自雄。心田静处有清波。行能济世始称贤。身正岂在训话多。 C．行能济世始称贤。心田静处有清波。言出精诚语自雄。身正岂在训话多。 D．行能济世始称贤。身正岂在训话多。心田静处有清波。言出精诚语自雄。 20． 下面加点字的字音、字形全都正确的一项是（　　） A．贮(chǔ)蓄 徇(xùn)职 怂(sǒng) 恿 混(hùn) 为一谈 B．着(zhóu)落 坍(dān)塌 惩(chéng)诫 拈(niān)轻怕重 C．分岐(qí) 附和(hè) 禁锢(gǔ) 大相径( jìng) 庭 D．确凿(záo) 抽噎(yē) 嗔(chēn)怪 惊慌失措(cuò) 21．下列有关文学和文化常识的说法，正确的一项是（　　） A．小明周末在浏阳河边游玩，看到了正在为端午节龙舟赛紧张训练中的练习团队。他吃着手中美味的月饼，触景生情吟诵着：“明月几时有，把酒问青天”。 B．古人以山南水北为阴，山北水南为阳。阴和阳的这层意思在地名里也有体现，如衡阳，湘阴等。 C．小青的妹妹刚好在今年六一儿童节这天过四岁生日了，她想送一个符合妹妹生肖的节日礼物，于是网购了一只可爱的米老鼠玩偶。 D．叶圣陶先生是我国著名的作家、编辑家、教育家，先生之于学术十分严谨，堪称学术界的泰斗级人物，其代表作有长篇小说《稻草人》、童话集《倪焕之》等。 22．下面依序填入括号的字音或字形，完全正确的一项是（　　） 当我们把自己的精神小屋建筑得美观结____实、储物丰富之后，不妨扩大疆域，增修新舍，矗____立我们的精神大厦，开拓我们的精神____野。因为，精神的宇宙是如此的____阔啊。 A．jié chù 旷 寥 B．jiē chù 旷 辽 C．jié zhù 犷 寥 D．jiē zhù 犷 辽 23．下列句子顺序排列正确的一项是（　　） ①种种迹象都在警告人类，碳排放量若不能得到有效控制，人类赖以生存的环境不仅无法维持，更将继续恶化。 ②遏止这一趋势继续发展的有效途径，就是从我们每个人做起，节能减排，适应低碳生活。 ③这绝非危言耸听。 ④人类不良的生活习惯和现代化的生活方式，造成了大气中二氧化碳含量增多、臭氧层受到严重破坏、全球气候变暖及温室效应等。 ⑤科学研究表明，气候变暖将导致地球两极冰盖融化，海平面上升的速度也将快于预期。 A．④①③⑤② B．④①⑤③② C．①③④⑤② D．①②④⑤③ 24．下列句子中有语病的一项是（　　） A．这种爪蟾也不是经过精细胞和卵细胞相结合产生的，所以也是克隆爪蟾。 B．鱼类换核技术的成熟和两栖类换核的成功，使一批从事良种培育工作的科学家激动不已。 C．我国的大熊猫是国宝，但自然交配成功率低，因此已濒临绝种。 D．“克隆羊”的难能可贵之处在于换进去的不仅仅是体细胞的核，还是胚胎细胞核。 25．下列各句中标点符号使用全都正确的一项是（　　） A．罗丹用石头雕塑了一只鹰，这只鹰看起来如同在空中展翅高飞一般，有人问他：“你是怎样把石头雕塑得飞起来的？罗丹大师。” B．2017反腐大剧《人民的名义》正在热播，叹智斗，波云诡谲辩忠奸；聚戏骨，各擅胜场话英雄。 C．快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。” D．对于上海外滩踩踏事件，我们不仅要反思安全事件发生时当事者应该怎么做，还应反思安全危机发生前管理者做了什么？ 26．苏联诗人马雅可夫斯基独创的诗歌体式是（　　） A．商籁体 B．温柔的新体 C．阶梯式（楼梯式） D．英雄对偶体 27． 《骆驼祥子》一书中，在祥子人生的各个阶段，老舍先生都有生动形象而又耐人寻味的描写。以下语段分别对应了祥子的哪个生活阶段？请选出正确的一组（　　） 甲：祥子倒挂了气：“告诉先生快跑，侦探说了，准能拿住先生。左宅也不是平安的地方。快跑！你走了，我跳到王家去，睡一夜。我把这块的大门锁上。明天，我去找我的事。对不起曹先生！” 乙：看着一条瘦得出了棱的狗在白薯挑子旁边等着吃点皮和须子，他明白了他自己就跟这条狗一样，一天的动作只为捡些白薯皮和须子吃。 丙：这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。他确乎有点像一棵树，坚壮，沉默，而又有生气。 丁：一个人仿佛根本什么也不是，只是一只鸟，自己去打食，便会落到网里。吃人家的粮米，便得老实实的在笼儿，给人家啼唱，而随时可以被人卖掉！ ①刚到城里时 ②被孙侦探敲诈之后 ③与虎妞成家后 ④所有希望都破灭之后 A．甲①乙②丙③丁④ B．甲④乙①丙③丁② C．甲②乙④丙①丁③ D．甲②乙④丙③丁① 28．将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（ ） 传承二十四节气可以对美丽乡村建设产生积极的影响。 ， ， ， ， ，通过熟悉二十四节气，生活在都市的人们能够了解乡村，望得见青山，看得见绿水，记得住乡愁。 ①乡村的和谐依然要与工业化进程并行不悖 ②乡村依然会是中国社会的最大板块 ③城市不能离开乡村 ④二十四节气时刻提醒人们 ⑤不管工业化的程度有多高 A．②⑤④①③ B．⑤②①④③ C．①②④⑤③ D．④⑤②③① 29．被恩格斯评价为：“是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。”是（　　） A．但丁 B．波特莱尔 C．叶芝 D．德莱赛 二、填空题 30．宋之问也写过送别诗和言志诗，前者如　 　（《题张老松树》）；后者如　 　（《送杜审言》）。 31．给下面的划线字注音。 　 　 　 　 　 　 　 　 歌谣 契合 旷远 海啸 　 　 　 　 　 　 　 　 苟安 拘泥 桥堍 驱遣 32．著名学者胡愈之高度评价《红星照耀中国》的作者　 　，称他客观地向全世界报道了中国共产党和　 　的真实情况，是“第一个报春的燕子”。 33．给加点的字注拼音或根据拼音写汉字。 酝酿　 　 棱镜　 　 宽chǎng　 　 干sè　 　 34．在我们的学习生活中，学生离不开老师。请你指出下列语句是属于哪科老师的经典语句？ ①不可靠延长劳动时间来榨取剩余价值。　 　 ②既要多做有用功，又要提高机械效率。　 　 ③各个学科如同一篇散文，形散而神不散。　 　 ④落下课程是负数，提前预习是正数。　 　 ⑤积累知识如同聚合反应，把许多小分子物质聚合在一起，形成高分子化合物。　 　 ⑥记住历史的耻辱，创造明天的辉煌。　 　 ⑦宇宙无限大，地球只不过是它其中极小的一部分罢了。　 　 35．解释下列加点词在文中的意思。 （1）海鸥在暴风雨来临之前呻吟着。 呻吟：　 　 （2）波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。 争鸣：　 　 36．根据拼音写汉字或给加点字注音。 ①《哪吒之魔童闹海》这部电影画面制作堪称精美，色彩xuàn 　 　丽，打斗场景更是让人应接不暇。而剧情的跌dàng　 　起伏，从哪吒的出生，到与敖丙的相遇相知，再到最后的大战，无不紧紧抓住观众的心。它不仅展现了热血的战斗，更蕴含着深刻的情感，如哪吒与父母间的亲情，和敖丙之间的友情，都令人为之感动。 ②在百忙中，在尘市喧嚷中，你偶然丢开一切，悠然xiá　 　想，你心中便蓦　 　然似有一道灵光闪烁，无穷妙悟便源源而来。 （朱光潜《给青年的十二封信》） 37．概括拼音写汉字 zhàng zhēn lín xún 重峦叠　 　 　 　酌 　 　 　 　 38．名著阅读。 A祥子的手哆嗦得更厉害了，揣着保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那些不尽合自己理想的地方也都可以原谅了。 B祥子的车卖了！他像傻了一般，看着大家忙乱，他只管往外掏钱。他的眼红得可怕，眼角堆着一团黄白的眵目糊；耳朵发聋，愣愣瞌瞌地随着大家乱转，可不知道自己做的是什么。他连哭都哭不出声来！ A段中祥子“几乎要哭出来”的原因是：　 　； B段中祥子“连哭都哭不出声来”的原因是：　 　 。 39．根据阅读积累，在下面文段的空缺处填写相应的篇目名称。 《 》是一部纪实作品，从一个外国记者的视角客观地报道了中国共产党和红军的真实情况。它在两个方面经受住了时间的考验：一是对历史事实的真实记录；二是对历史趋势的预见。 40．将下面的句子按正确的顺序排列：　 　。 ①这里在死亡，那里在生长。 ②开始了重新生成岩石的过程。 ③就在我们读这篇文章的时候，地球上某些地方的岩石在被破坏。 ④同时它们又被陆续搬运到低洼的地方堆积起来。 ⑤这里在建设，那里在破坏。 ⑥大自然中的各种物质都时时刻刻在运动着。 41．青少年要不断奋斗，以青春之我筑青春之中国，下面是关于“青春磨砺”的书法作品。从下面的选项中为甲、乙两幅书法作品分别选出最恰当的评价。 A.此作品是行书，潇洒流畅，告诉我们要想获得成功就需要不断地努力。 B.此作品是隶书，蚕头燕尾，有高瞻远瞩、俯视一切的气概。 C.此作品是篆书，古朴挺拔，赞扬了不怕困难、努力拼搏的精神。 D.此作品是楷书，规范端正，表达不随波逐流的高尚情操。 甲：　 　 乙：　 　 42．《溜索》这篇小说展现了驮队的汉子们面对怒江峡谷的　 　（特点），不慌不忙，在领队的带领下从容地　 　。面对大自然创造的这一无比凶险的峡谷，他们用沉着、冷静、从容的姿态战胜了它。表达了对以领队为代表的溜索驼队的汉子们那　 　的精神深表赞叹，对他们即使面临如此险境也　 　的生活态度深表钦佩。 43．班级开展“植红色基因，传家国情怀”主题活动，请你完成以下学习任务。 同学们围绕《红岩》的封面展开了讨论，请你把对话补充完整。 小文：封面上的这棵青松让我想起《论语》的“岁寒，然后知松柏之后凋也”。 小语：是的，松和竹、梅并称为“岁寒三友”。 小文：关于松，我还想到两句诗，“　 　，　 　“。 小语：我明白了，封面中用青松的用意是　 　。 44．判断下列说法的正误，对的打√，错的打×。 ①“人生是多么奇怪，多么变幻无常呵，极细小的一件事可以败坏你，也可以成全你！”这句话从一个侧面表明了在当时资本主义社会金钱万能、尔虞我诈的竞争中，小资产阶级生活的艰难，命运的不稳定。　 　 ②崇尚虚荣，羡慕豪华生活的心理是造成玛蒂尔德生活悲剧的唯一原因。　 　 ③作者以项链的借、丢、赔为线索，展开情节，构思新颖，故事情节曲折有致，人物心理描写很有特色。　 　 ④莫泊桑是19世纪法国杰出的批判现实主义作家，世界闻名的短篇小说大师，《羊脂球》、《项链》都是他的短篇精品。　 　 ⑤一夜豪华、十年艰辛，玛蒂尔德的不幸遭遇正反映了资产阶级思想对人的腐蚀。作者对她的态度是批评其虚荣，同情其不幸。　 　 45．读《逢入京使》，“行旅诗” 写作上或　 　，或　 　，或 　 　，或因梦寄情，或妙喻传情。 答案解析部分 1．【答案】B 【解析】【分析】《海滨故人》在现代文学史上最早表现了女大学生们的生活，她们的思想和追求、苦闷和彷徨，宣泄了接受现代高等教育的女性寻求人生意义和自我价值的心理，流露出强列的女性意识和现代意识。小说写了露莎和她的几位同窗女友从聚首言欢到风流云散的过程，以婚恋的袭扰穿插其间，格调凄婉缠绵。 ​故答案为：B 【点评】庐隐，女小说家，原名黄淑仪，福建省福州人。1916年毕业于北京女子师范学校，1919年就读于北京女子高等师范学校。1921年开始小说创作，并参加文学研究会。作品多以青年人的爱情婚姻为题材，以女知识青年为主人公，或写她们对爱情的追求，或写不幸的婚姻给她们带来的痛苦，或写她们在理想与现实、理智与感情冲突下的悲观苦闷、觉醒与追求。 2．【答案】A 【解析】【分析】关汉卿，河北安国人。他一生写了六十多部杂剧，不但数目居元剧之冠，而且有许多精品传世，如《窦娥冤》、《救风尘》、《望江亭》、《调风月》、《拜月亭》、《单刀会》、《三勘蝴蝶梦》、《智斩鲁斋郎》等。其中《窦娥冤》是他最出色的作品。 故答案为：A 【点评】在中国文学史上，元杂剧的兴盛把戏曲发展推向成熟和高潮，无论从内容到形式，从思想到艺术，都达到了很高的高度，其中最杰出的代表是关汉卿，他的剧作最早、最多，影响最好、最大。 3．【答案】B 【解析】【分析】 A.搭配不当。“构成”和“工艺”搭配不当，应将“构成”改为“形成”。 B.正确。 C.成分残缺。缺少“描述”的宾语中心词，应在句末加上“的情景”。 D.句式杂糅。“之所以……”和“……的原因”两种句式杂糅，应删去“的原因”。 故答案为：B 【点评】本题考查病句的辨析与运用。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。 4．【答案】B 【解析】【分析】B：错误。是纪实小说，不是文笔优美的小说。 故答案为： B 【点评】本题考查名著阅读的理解与分析能力。注意名著作者的文学常识，包括作者字号、时代、文学史上的地位，作品朝代及其在文学史上的地位等。还有作品的故事梗概，重要章节的主要内容、故事情节、作品的主要人物及其性格特征、作品的大致主旨等。 5．【答案】D 【解析】【分析】A.有误，成分赘余，删去“人”或“的籍贯”； B.有误，语义重复，“超过”与“余”去掉任意一个； C.有误，语序颠倒，可把“自强、复兴和独立”调整为“独立、自强和复兴”； D.正确。 故答案为：D 【点评】本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。 6．【答案】D 【解析】【分析】ABC正确。D.默契（qiè）——qì； 故答案为：D 【点评】本题考查字音、字形。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音、字形是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。要正确地读写词语，应从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。在日常的学习阅读中也要注意多积累，丰富自己的字词量，在积累的过程中要做到准确无误，这样才能在实际的读写运用中避免错读错写。 7．【答案】C 【解析】【分析】A.挑拨离间（jiān）——jiàn； B.腈纶（qíng）——jīng； D.风雪载途（zǎi）——zài； 故答案为：C。 【点评】本题考查字音。本题要结合平时文章中所学词语来辨析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。 8．【答案】B 【解析】【分析】本题考查对联。①“心存公道”与“言出精诚”，“行方健”与“语自雄”都是主谓短语，结构一致，内容相关，应为一联。 ②“眼界”为名词，与“心田”词性一致；“无物碍”与“有清波”同为动宾短语，结构一致，内容相关，应为一联。③“言可省人方属贵”表述的是“言”的作用，“言”与“行”相对应，“行能济世始称贤”与此句结构一致，内容相关，应为一联。④“政勤何须驱车快”中的“何须”与“岂在”相对应，可见“身正岂在训话多”应是下联。二者结构一致，内容相关，应为一联。 故答案为：B 【点评】本题考查对联。对联是用对偶修辞写出的句子，是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近的意思的艺术形式。解题时，要根据题干要求，依据对联的特点分析作答。 9．【答案】C 【解析】【分析】ABD.正确。 C.有误，“巾帼”是指女子。 故答案为：C 【点评】 本题考查学生识记文化文学常识的能力。做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识及重要的文化常识要整理成册，熟记于心。 10．【答案】C 【解析】【分析】C.有误。 诗集《吉檀迦利》《飞鸟集》的作者是泰戈尔。 故答案为：C。 【点评】本题考查文学文化常识。注意积累，结合具体分析，对比选项，确定答案。注意这类试题一般不考过于冷解的内容涉及的大多是较为知名的作家作品、文学中的地理、历史故事、成语典故、科举礼仪、年龄称谓、名号、历法、节气、官职音律等。考生要注重平时知识的积累，课文上的知识点一定要掌握。 11．【答案】A 【解析】【分析】①句“这种敬意，虽然也逐渐____起来”中，需要填入一个描述敬意逐渐减少的词。选项中的“淡薄”表示（印象）因淡忘而模糊，或者（感情、兴趣等）不浓厚，符合语境。而“冷淡”通常用于描述对人的态度或感情，“冷漠”则侧重于没有感情，都与敬意减少的语境不太吻合。因此，“淡薄”是最合适的选项。②句“只见她____地看着我”中，需要找到一个能够描述人物眼神状态的词。选项中的“惶急”意为恐惧慌张，与后文描述的人物神态相符。而“急切”更多强调急切的心情，“惊惶”则侧重于害怕，都不完全符合语境。因此，“惶急”是最合适的选项。③句“我似乎遇着了一个霹雳，全体都____起来”中，描述的是人物因为受到巨大冲击而发生的身体反应。选项中的“震悚”意为身体因为恐惧或过度激动而颤动，符合语境。而“震惊”侧重于心理上的震撼，“震撼”虽然也表示强烈的感受，但更侧重于外部影响带来的震动。因此，“震悚”是最合适的选项。 故答案为：A 【点评】本题考查词语运用能力。选词填空，先要分析词本身的意思，根据语境判断选用，要分析句子之间的关系、句子中成分搭配的关系、修饰语与中心语的关系。 12．【答案】B 【解析】【分析】A.枯躁——枯燥；B无误；C.乌蓬船——乌篷船；D.勇跃——踊跃； 故答案为：B 【点评】本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。 13．【答案】A 【解析】【分析】A．正确；B．有误，语序不当，将“传染”与“存活”互换位置；C．有误，成分残缺，在“负担过重”后面添加“等难题”；D．有误，不合逻辑，将“达”或“以上”删去。 故答案为：A 【点评】本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。 14．【答案】C 【解析】【分析】 结合“中国自古就是诗的国度”分析，⑤句“悠悠中华几千年历史”与“自古”承接。③句中“艺术形象、深邃意境、优美词句”是⑤句中“古诗文博大精深”的表现，③句中“艺术形象、深邃意境、优美词句”作②①两句主语，紧跟着③句后面，②句中“不仅”与①句的“更” 形成递进关系，①句应紧跟着②后面，④句是总结句。所以，最恰当的衔接顺序是⑤③②①④。 故答案为：C 【点评】本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。 15．【答案】B 【解析】【分析】A．有误，“残迹”后面应该有破折号，因为“滑雪板的痕迹和许多狗的足迹”是具体解说前文的“残迹”是什么。B．正确。C．有误，根据“从日记里看不出斯科特究竟打算怎么办”一句，可知“要不然”后面表示省略，不需要再用逗号。D．有误，“怀着敬畏的心情感觉到”表明后文内容是心里感受，不是语言表达，故此去掉双引号。 故答案为： B. 【点评】本题考查标点符号使用正误的辨析。平时学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确使用标点符号。另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。 16．【答案】B 【解析】【分析】A. 法术广大无边，形容本领高超，无所不能。正确。 B. 指的则是某种确实存在的、听了令人震惊的坏人坏事。 C . 原义是病很重，不能抢救治疗（药：治疗）。 后也比喻人或事情已经坏到无法挽救的地步；多含贬义。正确。 D. 眉头舒展，眼含笑意。 形容高兴愉快的样子。正确。 故答案为：B 【点评】本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等 17．【答案】B 【解析】【分析】 A.妇孺皆知：妇女和小孩都知道，指某件事物众所周知，流传得很广。使用正确； B.不耻下问：向比自己地位低、知识少的人请教，不觉得耻辱。不符合“请教老师”的语境，使用对象错误； C.吴下阿蒙：比喻人学识尚浅。使用正确； D.扑朔迷离：比喻事物错综复杂，难于辨别。使用正确； 故答案为：B 【点评】本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。 18．【答案】C 【解析】【分析】本题考查病句辨析及修改能力。 ABD.正确； C.有误，本句有多错误。（1）缺主语，可以在“利用”前面添加“我们要”； （2）“利用科技创新对外宣传、深度挖掘旅游文化内涵”语序不当，应先挖掘内涵，再对外宣传，改为“深度挖掘旅游文化内涵、利用科技创新对外宣传”； （3）“扩大……吸引力”搭配不当，可以改为“提高我市旅游业的吸引力和知名度”。 故答案为：C 【点评】本题考查病句辨析及修改能力。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误；如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。 19．【答案】B 【解析】【分析】 根据对联的基本特征来排序，(1)“心存 公道行方健”中“心存公道”是主谓结构，“行方健”也是主谓结构，“行”对“言”，“方健”对“自雄”，所以选“言出精诚语自雄”。(2) “眼界高时无物碍”中“眼界高”是主谓结构，“无物碍”也是主谓结构，“眼界高”对“心田静”，“无物碍”对“有清波”，所以选“心田静处有清波”。(3) “言可省人方属贵”中“言可省人”是主谓结构，“方属贵”也是主谓结构，“言可省人”对“行能济世”，“方属贵”对“始称贤”，所以选“行能济世始称贤”。(4) “政勤何须驱车快”中“政勤”是主谓结构，“何须驱车快”也是主谓结构，“政勤”对“身正”，“何须驱车快”对“岂在训话多”，所以选“身正岂在训话多”。 故答案为：B。 【点评】本题考查对联。对联是用对偶修辞写出的句子，是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近的意思的艺术形式。解题时，要根据题干要求，依据对联的特点分析作答。 20．【答案】D 【解析】【分析】A .“贮蓄” 的 “贮” 应读 “zhù”；“徇职” 应为 “殉职”（字形错误）。 B.“着落” 的 “着” 应读 “zhuó”；“坍塌” 的 “坍” 应读 “tān”；“惩诫” 应为 “惩戒”（字形错误）。 C .“分岐” 应为 “分歧”（字形错误）；“禁锢” 的 “锢” 应读 “gù”。 D .字音、字形均正确。 故答案为：D 【点评】本题考查重要词语字音、字形的识记能力。要求学生在平时对教材中所涉及的重要的字、词准确的识记，加强积累。 21．【答案】C 【解析】【分析】本题考查文化文学常识识记。 A 选项：端午节作为中国传统节日，有赛龙舟、吃粽子等习俗，而月饼是中秋节的传统美食，在端午节吃月饼不符合节日习俗。“明月几时有，把酒问青天” 出自苏轼《水调歌头・明月几时有》，是描写中秋节的经典词句，与端午节赛龙舟的场景毫无关联。如果要触景生情吟诵与端午节相关的诗句，可以是 “四时花竞巧，九子粽争新”，这句诗描绘了端午节时人们用各种花色的粽子来相互竞赛的热闹场景，更贴合端午节的氛围。因此，A 选项错误。 B 选项：在古代文化中，山南水北被称作阳，山北水南被称作阴。这一文化概念在很多地名中都有体现，比如衡阳，因位于南岳衡山之南而得名，“衡” 代表衡山，“阳” 表示其地理位置在山的南面；湘阴，地处湘水之南，故而得名，“湘” 指湘水，“阴” 表明其处于水的南面。B 选项中关于山南水北和山北水南阴阳属性的表述与传统文化相悖，所以 B 选项错误。 C 选项：六一儿童节为每年 6 月 1 日，2025 年出生的孩子生肖为鼠。米老鼠作为老鼠形象的经典代表，送给属鼠的四岁孩子作为儿童节礼物，既符合孩子的生肖，又充满童趣，C 选项正确。 D 选项：叶圣陶先生是我国现代文学史上的重要作家，在多个领域都有卓越成就。《稻草人》是叶圣陶创作的童话作品，通过一个富有同情心而又无能为力的稻草人的所见所思，真实地描写了二十世纪二十年代中国农村风雨飘摇的人间百态；《倪焕之》则是叶圣陶创作的长篇小说，以主人公倪焕之的经历为主线，反映了从辛亥革命到第一次国内革命战争时期一部分小资产阶级知识分子的生活历程和精神面貌。D 选项中对《稻草人》和《倪焕之》作品体裁的表述错误，所以 D 选项错误 。 故答案为：C 【点评】本题考查学生识记文化文学常识的能力。做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识及重要的文化常识要整理成册，熟记于心。 22．【答案】B 【解析】【分析】 “结”是多音字，此处应读为“jiē”，意思是“坚固”；“矗”应读为“chù”；“犷野”形容性格强悍野蛮；“旷野”的意思是“空旷辽阔的原野”。 故答案为：B 【点评】 本题考查重要词语字音、字形的识记能力。要求学生在平时对教材中所涉及的重要的字、词准确的识记，加强积累。 23．【答案】A 【解析】【分析】排序题其实是有规律可寻的，因为从哲学联系及整体与部分的关系来看，孤立的单个的句子在语段中是不存在的，它必然会与文章整体、所在语段、前后句发生某种必然的联系。同时，从语言连贯的要求来看，它也要求前后句子保持某种关系。因此，我们就可以抓住这些联系来分析排序题。具体来说，排序题主要看以下三点：1、是否同一。话题是否同一，句式是否同一，意思是否同一。2、是否呼应。整体语段是否呼应，局部前后词语的暗示或句子逻辑关系是否呼应。3、是否协调。整体情境是否协调，局部音节是否协调。此题注意④①③联系紧密，④是说人类不良的生活习惯和现代化的生活方式的种种迹象，①这些种种迹象对人类的警告，③强调这种警告的真实性。因此选A。 故答案为：A 【点评】此题考查学生排列句子顺序的能力。解答句子排序类题目时，首先要搞清楚所给句子的内容，然后根据内容和语境来判断句子与句子之间的逻辑顺序。有时候，会有很明显的提示性的词句，要能抓住这些关键信息。句子顺序排好后，通读一遍，检查一下句子之间衔接是否顺畅，是否符合逻辑。 24．【答案】D 【解析】【分析】语病修改的内容，一般有以下几种：①搭配不当，②词不达意，③成分残缺，④语序有误，⑤词语误用，⑥不合逻辑等。具体修改方法可采用成分检验法（提取句子主干）、寻找关联词语法、同类型句子比较、语感把握法等方法。此题是关联词语误用。D项的语病是关联词语使用不当，“不仅仅是……还是……”应改为“是……而不是……”。 故答案为：D。 【点评】修改病句，首先要认真阅读原句，在了解原句的意思之后，再逐项查找病因，找准了病因，分析产生错误的原因，继而找到解决的办法，准确修改。要注意读题一定要仔细，不能疏漏；修改句子一定不能改变句子原意，且要做最小幅度的修改。 25．【答案】B 【解析】【分析】本题考查学生正确运用标点符号的能力。解答此题时，首先要牢固掌握常用的标点符号及使用方法，其次要善于仔细分析题中语段的语境，最后运用平时积累的标点符号的作用去解答题目。A项应该把问号放在句子的末尾；C项应该把句号放在引号的外边；D项是一个陈述句，应该把句末的问号改为句号。 故答案为：B 【点评】此题考查标点符号的运用。做此类题，要注意掌握常考标点符号的用法，如冒号，逗号，问号，顿号，引号等，要注意引号部分引用与全引用，部分引用标点符号在引号的外面，全部引用则在引号的里面。 26．【答案】C 【解析】【分析】阶梯式诗是现代中国新诗中一种排列特殊的诗。因诗行的排列有规律地错落成为阶梯（楼梯、台阶）形而得名。又称楼梯式诗、台阶式诗。20世纪20年代初，苏联诗人马雅可夫斯基开始大量创作阶梯式诗，以后他的诗作几乎全部采用这种排列形式。因此，也有人称阶梯式为“马雅可夫斯基式”。 ​故答案为：C 【点评】早期中国新诗中也偶尔出现过一些类似的诗行排列形式的短诗，如田汉的《黄昏》、《暴风雨后的春潮》、李金发的《有感》等，抗战时期田间的诗集《给战斗者》和叙事长诗《中国·农村的故事》、《她也要杀人》等,对于阶梯式的新诗进行过大量的尝试，产生了一定的影响。 27．【答案】C 【解析】【分析】甲是孙侦探把祥子攒下来准备第二次买车的钱全部骗走后祥子回到曹家和高妈说的话。是《骆驼祥子》第十二章。对应②。 乙是祥子得知老马的遭遇和小福子之死后，对生活失去了希望，开始自暴自弃。是《骆驼祥子》第二十三章。对应④。 丙是祥子刚到城里，希望通过拉车在城里立足，且期待自己能有一个拥有属于自己的车。是《骆驼祥子》第一章。对应①。 丁是祥子与虎妞结婚后，虎妞的强势与泼辣让祥子感觉非常无奈与痛苦。是《骆驼祥子》第十五章。对应③。 故答案为：C 【点评】本题考查名著阅读的理解与分析能力。注意名著作者的文学常识，包括作者字号、时代、文学史上的地位，作品朝代及其在文学史上的地位等。还有作品的故事梗概，重要章节的主要内容、故事情节、作品的主要人物及其性格特征、作品的大致主旨等。 28．【答案】B 【解析】【分析】A. “②⑤④①③” 的排列中，②“乡村依然会是中国社会的最大板块” 直接放在开头，没有任何铺垫，显得很突兀，且⑤“不管工业化的程度有多高” 与②的衔接不紧密，不能很好地承接上文关于传承二十四节气对美丽乡村建设影响的话题，所以 A 错误。 B. “⑤②①④③”，⑤“不管工业化的程度有多高” 先表明一种条件，引出②“乡村依然会是中国社会的最大板块”，接着①“乡村的和谐依然要与工业化进程并行不悖” 进一步阐述乡村与工业化的关系，④“二十四节气时刻提醒人们” 承接上文，表明二十四节气在这种关系中的作用，最后③“城市不能离开乡村”，与后文 “生活在都市的人们能够了解乡村” 相呼应，整体逻辑连贯，B 正确。 C. “①②④⑤③” 的顺序，①“乡村的和谐依然要与工业化进程并行不悖” 直接开头，没有前文铺垫说明工业化程度的情况，与上文衔接不自然，且后面句子的顺序也使得逻辑不连贯，所以 C 错误。 D. “④⑤②③①” 的排列，④“二十四节气时刻提醒人们” 直接开头，没有明确提醒人们什么的铺垫，显得很突兀，且整体句子顺序逻辑混乱，不能很好地表达文意，所以 D 错误。 故答案为：B。 【点评】本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。 29．【答案】A 【解析】【分析】在文学史中，恩格斯在《共产党宣言》中对但丁作了精辟的评价：“封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的。这位大人物就是意大利人但丁，他是中世纪的最后一位诗人，又是新时代的最初一位诗人。” ​故答案为：A 【点评】但丁·阿利基耶里，13世纪末意大利诗人，现代意大利语的奠基者，欧洲文艺复兴时代的开拓人物之一，以长诗《神曲》（原名《喜剧》）而闻名，后来一位作家叫薄伽丘将其命名为神圣的喜剧。《神曲》分为三段第一段叫“地狱”，第二段叫“炼狱”，第三段叫“天堂”留名后世。他被认为是中古时期意大利文艺复兴中最伟大的诗人，也是西方最杰出的诗人之一，最伟大的作家之一。 30．【答案】“百尺无寸枝，一生自孤直。”；“卧病人事绝，嗟君万里行。河桥不相送，江树远含情。” 【解析】【分析】抓住题干的要求“送别”“言志”，回顾所读所学古诗内容，按要求写出宋之问所写的诗句，注意不要写错别字。 【点评】本题有难度，学生平时对古诗的积累并不多，尤其是对不太著名的诗人。平时要多读唐诗，了解内容。 31．【答案】yáo；qì；kuàng；xiào；gǒu；jū；tù；qiǎn 【解析】【分析】根据平时对汉字字形的积累答题，注意“契”“堍”容易读错。 故答案为：yáo；qì；kuàng；xiào；gǒu；jū；tù；qiǎn 【点评】本题考查给汉字注音。做这样的题，要求学生熟练掌握汉语拼音的拼读规则，掌握常用汉字的读音，注意多音字、形近字、形声字、音近字等。 32．【答案】埃德加▪斯诺；红军 【解析】【分析】本题考查学生对名著的阅读和理解。用心读名著，了解作者、国籍，作品的关键情节、经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加•斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。 故答案为：埃德加▪斯诺；红军 【点评】课本上推荐的必读名著的主要内容、主要人物、主要情节一定要熟悉。 33．【答案】niàng；léng；敞；涩 【解析】【分析】本题考查字音、字形的识记。 “酝酿”的“酿”读作“niàng”，“棱镜”的“棱”读作“léng”；“宽敞”的“敞”不要误写成“敝”，“干涩”的“涩”不要误写成“瑟”。 故答案为：niàng léng 敞 涩 【点评】本题考查重要词语字音、字形的识记能力。要求学生在平时对教材中所涉及的重要的字、词准确的识记，加强积累。 34．【答案】政治老师；物理老师；语文老师；数学老师；化学老师；历史老师；地理老师 【解析】【分析】根据语句中的词语进行分析。“剩余价值”常在介绍资本主义社会时引用到；“ 机械效率””是物理课中的术语；“散文”是语文中的术语；“负数”“正数”是数学术语；“分子化合物”是化学术语；“地球”是地理术语；由此即可解答。 故答案为：①政治老师②物理老师③语文老师④数学老师⑤化学老师⑥历史老师⑦地理老师 【点评】此题考查学生综合学习的能力，要审清题意，抓住关键词语进行分析。 35．【答案】（1）因痛苦而发出声音 （2）争着鸣叫 【解析】【分析】（1）呻吟，因痛苦而发出声音；文中指海鸥不敢面对暴风雨，表现出了它的懦弱。 （2）争鸣，争着鸣叫。语境是指波浪和狂风比谁发出的声响更大。 故答案为： 因痛苦而发出声音；争着鸣叫。 【点评】本题考查学生在语境中解释词语意思的能力。做这种题要真正做到词不离句，句不离篇，从语境中分析词语的具体含义。 36．【答案】绚；宕；遐；mò 【解析】【分析】这道题目包含了根据拼音写汉字和给加点字注音两部分。 对于根据拼音写汉字的部分： 面对拼音“xuàn”，结合常识和语境“色彩xuàn丽”，可以迅速判断出应为“绚”字，因为“绚丽”是形容色彩华丽的常用词。 对于拼音“dàng”，在成语“跌dàng起伏”中，根据成语的固定搭配和语境，可以确定为“宕”字，因为“跌宕起伏”是形容事物发展变化不定的成语。 面对拼音“xiá”，结合词语“悠然xiá想”，需要一个表示悠闲地、远远地想象的词语，因此确定为“遐”字，“遐想”是一个常用词，表示悠远地思索或想象。 对于给加点字注音的部分： 对于“蓦然”中的“蓦”字，需要准确记忆其发音。在汉语中，“蓦”字的发音是“mò”，表示突然、意外的意思。结合词语“蓦然”，可以确定其注音为“mò”。 在解题过程中，主要运用了拼音知识、成语和词语的搭配习惯，以及对汉语常用词的熟悉度。 故答案为：绚；宕；遐；mò 【点评】本题考查了汉字拼写和注音能力，这是语文学习中的基础技能。解题方法主要是依靠对拼音的掌握、成语和词语的搭配习惯，以及对汉语常用词的熟悉度。 易错点可能在于对同音字的区分不够准确，或者对某些成语和词语的搭配不够熟悉。例如，“绚”和“炫”、“宕”和“荡”、“遐”和“暇”等同音字容易混淆。因此，在学习汉字时，要注重发音的准确性、同音字的区别，以及成语和词语的搭配习惯。 拓展迁移方面，这道题目提醒我们在日常生活中要多阅读、多积累，提高对汉语常用词和成语的熟悉度。同时，也要注意生僻字的注音和拼写，以免在读写时出现错误。通过不断的练习和积累，可以提高汉字拼写和注音的能力，为语文学习打下坚实的基础。 37．【答案】嶂；斟；嶙；峋 【解析】【分析】注意不要将“嶂”写成“障”，“嶙”写成“磷”，“峋”写成“询”。 【点评】根据拼音写汉字，首先要读准拼音，注意易错的声韵母，比如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，平舌音和翘舌音的区别，再结合语境判断。写汉字时注意不要写错别字，区别同音字形似字的偏旁部首的易错点。 38．【答案】祥子因买上了第一辆自己的车，高头得要哭。|；祥子因虎妞难产而死卖车，难过得哭不出声来。 【解析】【分析】A段写祥子第一次买车后的细节。文段通过“手哆嗦”“端详自己的车”“越看越可爱”等细节描写，表现了祥子因为终于买上了自己的第一辆车而激动得“几乎要哭出来”。自从有了这辆车，他的生活过得越来越起劲。他幻想着照这样下去，干上两年，就又可以买辆车，一辆，两辆……他也能开车厂了。故第③个空填：祥子因买上了第一辆自己的车，高兴得要哭； B段叙述虎妞难产时，因为虎妞办丧事没钱，祥子卖车后的细节，“只管往外掏钱”，迫不得已卖掉自己的车，对祥子打击太大，他心中难过，难过到了极点，哭都哭不出声。故第④个空填：祥子因虎妞难产而死卖车，难过得哭不出声来。 故答案为：祥子因买上了第一辆自己的车，高头得要哭；祥子因虎妞难产而死卖车，难过得哭不出声来。 【点评】本题考查名著内容的识记和分析综合能力。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。 39．【答案】《红星照耀中国》（《西行漫记》） 40．【答案】⑥①⑤③④② 【解析】【分析】语句衔接题是常考的题目，有时是排序，有时是填写衔接句，有时是选用关联词语。此题属于排序的形式，排序的题目主要从陈述对象的转换、关联词语的呼应、指代性词语的指代意义、上下文的顺序照应和空格前后的衔接等角度分析。此题首先浏览六个句子，并观察六个句子句首的词语，会发现只有⑥是总括性语句，应该放在最前面。 ①⑤两句句子结构相同，应该捆绑在一起。又因为①中的“死亡”和“生长”与⑥中的“大自然”联系更为紧密，所以，①应紧挨在⑥的后面。这样，⑥①⑤排在一起。⑤句中的“破坏”和③句中的“地球上某些地方的岩石在被破坏”相呼应，所以，③应紧接⑤后。④句中的“它们”作为指示代词指代的是③句中的“地球上某些地方的岩石”，所以，④应紧接③后，②句“开始了重新生成岩石的过程”放在结尾，照应首句⑥中的“大自然 中的各种物质都时时刻刻在运动着”。所以，正确的顺序应该是：⑥①⑤③④② 故答案为： ⑥①⑤③④② 【点评】本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关.系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。 41．【答案】A；D 【解析】【分析】本题考查书法作品赏析。作品甲运笔流畅，可为行楷；内容“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”通常用以比喻教育人要经过磨炼，才能有所成就。 作品乙规范端正，为楷书；内容“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”出自郑板桥《竹石》，这首诗着力表现了竹子那顽强而又执着的品质，托岩竹的坚韧顽强，言自己刚正不阿、正直不屈、铁骨铮铮的骨气。 故答案为：A；D 【点评】本题考查学生对书法字体的辨析能力。结合对五大书法字体的特点辨析即可。 42．【答案】孤悬、高峻、险恶；；溜索飞渡深不可测的大峡谷；；无畏；；气定神闲的乐观豪迈 【解析】【分析】《溜索》讲述马帮飞渡峡谷的故事，既突出了怒江峡谷的孤悬、高峻、险恶，又表现了马帮汉子沉着、冷静、从容的姿态，他们在领队的带领下从容地溜索飞渡深不可测的大峡谷。写出了作者对马帮汉子粗犷豪迈、勇敢无畏的精神的钦敬和赞颂，突出表现了人在自然面前接受挑战，战胜艰险的气定神闲的姿态。 故答案为：①孤悬、高峻、险恶； ②溜索飞渡深不可测的大峡谷； ③无畏； ④气定神闲的乐观豪迈 【点评】本题考查文章主旨。读懂文章内容，理解文章大意。注意抓住描写对象特征、情感句、作者评价等分析作者情感态度观点。 43．【答案】岂不罹凝寒；松柏有本性(或“风声一何盛 松枝一 何劲”“冰霜正惨凄终岁 常端正”“大雪压青松青松挺且直”)；示例：借青松凌霜傲雪，不畏严寒的形象，赞扬革命者为真理献身的坚定信念和顽强意志 【解析】【分析】 本题考查根据语句补写句子。由“关于松，我还想到两句诗”可知，(1) (2) 处填写表现松柏坚强品质的诗句即可； (3) 处应填写青松的形象及象征意义与革命者之间的关系。 依据原著可知 青松的意象和革命者的精神品质吻合。据此作答即可。 故答案为：岂不罹凝寒，松柏有本性(或“风声一何盛 松枝一 何劲”“冰霜正惨凄终岁 常端正”“大雪压青松青松挺且直”)； 借青松凌霜傲雪，不畏严寒的形象，赞扬革命者为真理献身的坚定信念和顽强意志 【点评】本题考查补写。解答此题首先要把握内容上的前后联系，其次要注意语句在结构上的一致性，最后还要注意是否有字数上的限制。 44．【答案】对；错；错；对；对 【解析】【分析】“羡慕豪华生活”与“爱慕虚荣”的含义是不同的，后者才是女主人公生活悲剧的原因。小说就是以“项链”为线索，“借、丢、赔”是情节的发展过程，所以（2）（3）项的解析是错误的。 【点评】此类题要仔细阅读各项内容，抓住各项表述的要点，分析作品的内容，比较判断正误。 45．【答案】触景伤情；感时生情；托物传情 【解析】【分析】根据所学唐诗，了解“行旅诗”内容的特点，根据题干中后两句的表达方式，概括填答。 【点评】本题有难度，学生不善于对某一类唐诗的特点进行概括，学习中要加强对这方面知识的了解。 学科网（北京）股份有限公司 $$