8 回忆鲁迅先生（节选）-【初中学霸创新题】2025-2026学年新教材八年级上册语文同步课件(统编版2024)

8.回忆鲁迅先生（节选） 萧 红 导入新课 提起鲁迅，我们总会想起很多词语：深邃、沉重、严厉、倔强、勇毅、果敢……浓黑的一字须，根根向上的头发，吸着烟斗、面目严肃冷峻，这是鲁迅通常留给我们的印象，他似乎“对一切人都怀有忧虑和敌意”，但那却不是他的全部。今天，我们就通过萧红的《回忆鲁迅先生》，来体会鲁迅日常生活中另一面的情感世界。 1.自主阅读课文，梳理文章内容，并思考批注中提出的问题。 2.把握鲁迅先生的形象特征和精神品质，理解作者对鲁迅先生的情感。 3.揣摩重点语句、段落的含义，品味文章的语言特点，体会课文在表达方面的妙处。 学习目标 背景简介 鲁迅说过：“想看好花，一定要有好土。”又曾表示：“只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。”为了培育萧红这朵中国女性文学园圃的奇葩，鲁迅甘作春泥、甘为人梯，在她的作品中倾注了大量心血。鲁迅去世之后，萧红从悲痛中振作起来，陆续发表了多部作品。其中《回忆鲁迅先生》成为回忆鲁迅的作品中的珍品，是敬献于鲁迅灵前的永不枯萎的鲜花。 萧红（1911-1942），原名张迺莹，中国近现代女作家，“民国四大才女”之一，被誉为“30年代文学洛神”。 主要作品：《生死场》《马伯乐》《呼兰河传》《小城三月》。 作者简介 鲁迅（1881—1936),原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，伟大的文学家、思想家、革命家。1918年5月,他首次以“鲁迅”为笔名,发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，从而奠定了新文学运动的基石。 代表作：小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》,杂文集《坟》《南腔北调集》《二心集》等。 相关知识 1.易错字 字词学习 不济（ ） 解剖（ ） 踌躇（ ） 遭殃（ ） 草率（ ） 深恶痛绝（ ） 校对（ ） 崭然（ ） jì chóuchú pōu yāng zhǎn wù jiào shuài 2.词语释义 【嘱咐】 告诉对方记住应该怎样，不应该怎样。 【存心】 心里怀有的念头。 【深恶痛绝】 厌恶、痛恨到极点。 【不以为然】 不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）。 划分文章层次 第一部分（1）：开篇直接描写，别具一格。寥寥几笔，一个乐观爽朗、平易近人的鲁迅形象便跃然纸上。 第二部分（2）：写鲁迅先生走路轻捷快速，性格干练、果敢。 初读感知 第三部分（3-13）：写作者到鲁迅先生家中做客的情形。 第四部分（14-17）：写鲁迅先生与“我”开玩笑，表现了鲁迅先生的幽默。 第五部分（18-23）：写梅雨季遇到晴天，“我”高兴地与许先生和鲁迅先生分享快乐的心情，得到他们的理解。 第六部分（24-26）：写鲁迅先生认真阅读青年的来信。 第七部分（27-30）：写鲁迅先生对自己的原稿和校样的态度，表现其淡泊的特点。 第八部分（31-34）：写许先生的忙碌，侧面表现鲁迅先生的忙碌。 第九部分（35-40）：写与鲁迅先生看电影，表现鲁迅先生为人着想的特点。 第十部分（41-42）：写鲁迅先生独特的休息方式，表现其惜时的特点。 第十一部分（43-54）：这几段用白描手法描写了鲁迅先生陪客人、晚间工作、休息等小事，表达了作者对鲁迅先生的爱戴之情。 第十二部分（55-60）：鲁迅先生验证鱼丸是否新鲜，表现其严谨、认真的特点。 第十三部分（61-63）：写鲁迅先生包书也要整整齐齐，表现其仔细、认真的特点。 第十四部分（64-67）：写鲁迅先生不顾身体坚持工作，表现其奉献精神。 深入探究 1.本文记叙了鲁迅先生日常生活中的十八件小事，这十八件小事，你认为分别表现了鲁迅先生的什么品质或特性？ （1）鲁迅的笑：突出“明朗”，发自内心的“欢喜”，可见其观爽朗、平易近人； （2）鲁迅走路的姿态：突出“轻捷”，快，表现鲁迅先生干练敏捷的性格特征和不顾一切、勇往直前的坚毅精神； （3）穿衣裳的评论(详写)：突出“全智者”，表现鲁迅先生独到的审美观； （4）不游公园：暗示鲁迅先生工作的繁忙； （5）看电影的路上：突出鲁迅先生的礼让，表现对他人对亲人的爱； （6）纸烟：突出“贵”“贱”的分类，表现鲁迅对来客的尊敬和对自己的“吝啬”； （7）休息：突出“翻一翻书就是休息”，表现鲁迅先生对时间的珍惜； （8）工作时间(详写)：写一天的时间安排，突出与常人不同的作息习惯，表现鲁迅先生抓紧一切时间工作，表现了他“我以我血荐轩辕”的伟大情怀； （9）踢鬼、谈鬼(详写)：突出诙谐有趣，表现鲁迅先生的幽默风趣和大胆，以及他的智慧； （10）吃鱼丸(详写)：突出“周先生的做人，真是我们学不了的，哪怕一点点小事”，表现鲁迅先生做事认真，深入实际的严谨品质； （11）病中(详写)：突出鲁迅病情的严重，表现他为了工作不顾身体疾病的奉献精神； （12）海婴的夸耀：突出“夸耀”，用尚不懂事的孩子的细节反衬鲁迅病情之严重； （13）明朝会(详写)：突出“明朝会”，表现鲁迅对孩子的慈爱； （14）病好起来了(详写)：写鲁迅的病“好了一点”“又好些”，突出鲁迅的朗朗的笑声，表现鲁迅的乐观精神； （15）木刻画：写病中鲁迅的一幅木刻画，暗示鲁迅顽强的生命毅力(此处可在后面让学生讨论)； （16）“若没有我呢”：写鲁迅的希望，希望青年一代可以独立地走正确的道路； （17）病“好”了：突出“觉得做事要多做”、“以为”“准备”，表现鲁迅的工作的执着和热爱； （18）他“休息”了：写鲁迅生命的结束，突出“像他平日一样，工作完了，他休息了”，表现鲁迅“生命不息，工作不止”的彻底的奉献精神。 2.文章以笑开头有何作用？ 乐观爽朗、平易近人、坦白真诚的鲁迅形象便跃然纸上，跟一些人心目中“多疑善怒”、“冷酷无情”的鲁迅形成了鲜明对照。 这里，他不再是神情严峻横眉冷对千夫指的斗士，而是一位慈爱的长者，一个普通的可亲可爱的老头，从而拉近了读者与伟人的距离，使人感受到鲁迅率真、质朴、毫不做作的性格特点。 3.文章对鲁迅深夜工作背影的描写有什么深意？ “许先生说鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着，街上的汽车嘟嘟地叫起来了，鲁迅先生还是坐着。”“有时许先生醒了，看着玻璃窗白萨萨的了，灯光也不显得怎样亮了。鲁迅先生的背影不像夜里那样黑大。“鲁迅先生背影是灰黑色的，仍旧坐在那里。” 这三段文字犹如特写镜头，刻画了鲁迅先生深夜坐着工作的情景作者的描写体现出鲁迅先生夜里工作至天明时间之长，工作之刻苦，突出了鲁迅背影的“黑大”。虽然鲁迅身材比较瘦削矮小，但是他的精神力量是巨大的。鲁迅先生就像一个斗士在漫漫黑夜里孤独而坚忍地战斗，用自己坚强的意志迎接黎明。 4.文章寄寓了萧红对鲁迅先生怎样的情感？ 文中写到萧红搬到北四川路后，“就每夜饭后必到大陆新村来了，刮风的天，下雨的天，几乎没有间断的时候”。可见她对鲁迅充满了敬仰和亲近。 写到箫红在鲁迅家里和许广平一起包饺子，做韭菜盒子、荷叶饼，可见她和鲁迅一家人相处得十分亲密融洽；写到梅雨季遇到晴天，萧红高兴极了便跑到鲁迅家里，可见她对鲁迅有一种依赖和崇敬。 愿意与之分享好心情,写鲁迅看完电影后坐在桥边的石围上，和一个乡下的安静老人一样，可见萧红眼里鲁迅如邻家老伯般随和亲切；还写到了鲁迅尝鱼丸、包书、读信、深夜工作等事，体现出箫红对鲁迅严谨、认真、细致、刻苦、坚忍等美好品格的赞颂，在萧红眼中鲁迅既是文学和思想上的导师，又是生活中的长者，也是让人信任亲近的朋友。 写作特色 1.笔法疏散，娓娓道来。 整篇文章没有明晰的线索，所写事情之间也没有密切关联。作者只是慢慢讲述鲁迅先生日常生活中的琐事，展现生活中真实的鲁迅先生，娓娓道来，令人读起来轻松舒畅。 2.语言质朴，形象鲜明。 作者以其特有的细腻感觉，敏锐地捕捉到了鲁迅先生的许多生活细节，以质朴浅白、清新隽永的语言，于细微之处写出了一个真实的、富有人情味的、生活化的鲁迅先生，将敬爱之情不露痕迹地融于对琐事的叙述中，真实地展现了鲁迅先生的思想和人格，使人物形象鲜明、个性突出。 主题归纳 主题归纳 本文记叙了鲁迅先生生活中的一些琐事，向世人展现了一个真实的、富有人情味的、生活化的鲁迅形象，抒发了作者对鲁迅先生的尊敬、爱戴和怀念之情。 板书设计 工作习惯 回忆鲁迅先生 神情姿态 崇敬和怀念 待人接物 休闲娱乐 乐观爽朗，平易近人 真诚热情，体恤他人 为他人着想，珍惜时间 认真细致，刻苦勤奋 28 $$