2026年中考语文一轮复习：复句的类型

2026年中考语文一轮复习 复句的类型 1．下列对文段中划波浪线的句子的解说，不正确的一项是（   ） 说起玉门关，大家马上会想到一首脍炙人口的唐诗，这就是王之涣的《凉州词》：“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”诗中那悲壮苍凉的情绪，引发我们对这座古老关塞的向往。玉门关又称小方盘城，耸立在敦煌城西北90公里处的一个沙石岗上。关城呈方形，四周城垣保存完好，为黄胶土夯筑，开西北两门。城墙高达10米，上宽3米，下宽5米，上有女墙，下有马道，不管来着是人还是马，都可直达顶部。登上古关，举目远眺，四周沼泽遍布，沟壑纵横，长城蜿蜒，烽燧兀立，胡杨挺拔，泉水碧绿。红柳花红，芦苇摇曳，与古关雄姿交相辉映，使你心驰神往、百感交集、怀古之情、油然而生。 A．“诗中那悲壮苍凉的情绪，引发我们对这座古老关塞的向往。”的主干是“情绪引发向往” B．“不管来着是人还是马，都可直达顶部”这一句是含条件关系的复句。 C．“悲壮苍凉”“登上古关”“举目远眺”“胡杨挺拔”“泉水碧绿”这几个短语的结构相同。 D．“使你心驰神往、百感交集、怀古之情、油然而生。”中的顿号使用错误，应该改为逗号。 2．下列各项中分析不正确的一项是(    ) 在一个偏僻、遥远的山谷，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样，但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。终于，在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。 A．加点字“刚刚”是副词，“纯洁”是形容词，“小小的百合”是偏正短语。 B．“在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。”中“在一个春天的清晨”是状语。 C．“长得和杂草一模一样，但是，它心里知道自己并不是一株野草”是转折复句。 D．画线句子语序有误，正确语序应是“百合努力地吸收水分和阳光，直直地挺着胸膛，深深地扎根”。 3．下列说法不正确的一项是（   ） A．“真理不是权威的孩子，而是时间的孩子。”这是一个表示并列关系的复句。 B．杜牧在《赠别》中写道：“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。”后来称女子十三四岁的年纪为“豆蔻年华”。 C．《左传》，又称《左氏春秋》，儒家经典之一，是中国第一部叙事详细的编年史著作，相传是战国时期鲁国的左丘明所作。 D．“在5月7号召开的网络教研会上，用一堂课堂实录展现了教师们对诗歌教学内容的探讨和指引。”这个句子有语病。 4．下列关于语法知识的表述，有误的一项是（   ） A．在那个时候，报纸与我接触的机会是很少的。（本句话有语病，应去掉“在”） B．“节日礼物”“雄伟壮丽”“无耻至极”“前程似锦”这些短语的结构类型各不相同。 C．与其跪着生，不如站着死。（这是一个选择关系的复句。） D．在抗击新冠疫情中，我们中国人以敢于斗争、敢干胜利的大无畏气概，铸就了生命至上、举国同心、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神。（句子的“在”是介词，“大无畏”是形容词，“铸就”是动词，“精神”是名词） 5．下列各项中分析中有误的一项是（ ） 苍林雪野，沸腾的热情在寒冬里掀起一场盛会。冰雪与温泉的相融交织，让沈北的冬夭有了别样的诗情画意，雪后的辽河湿地公园，夕阳亲吻着冰面，白雪镶上了一层金色。远处锡伯族小镇的炊烟袅袅升起，银色的芦苇随风跳舞，在这银色的世界里，你只能看见漫天的白，听见吱呀的走路声和自己的心跳，即使偶有游客来赏雪拍照，也不过是用大自然的笔点缀了这幅水墨丹青。 A．“一层金色”和“袅袅升起”都是偏正短语。 B．“冰雪与温泉的相融交织，让这里的冬天有了别样的诗情画意。”这个句子的主语是“冰雪与温泉”。 C．画线句子有语病，修改方法是：在“心跳”后面加上“声音” D．“即使偶有游客来赏雪拍照，也不过是用大自然的画笔点缀了这幅水墨丹青。”这是表示假设关系的复句。 6．选出下列各项中分析错误的一项（   ） 如果奇迹有颜色，那一定是逐梦于星辰大海，飘扬在苍穹之上的“中国红”。“神舟”飞天，“天和”遨游，“嫦娥”奔月，“祝融”探火，一面面鲜艳的五星红旗跟随大国重器奔向深邃而广袤的太空；从地球到月球，再到火星，“中国红”正成为一抹耀眼的亮色，在太空中熠熠生辉。它属于每一位志在踏上探索太空新征程的中国人，它将一直在浩瀚的太空中指导着中国人砥砺奋进的方向。 A．选段首句“如果奇迹有颜色，那一定是逐梦于星辰大海，飘扬在苍穹之上的‘中国红’。”是假设关系复句。 B．“奇迹”“苍穹”都是名词，“飞天”“奔月”都是动词。 C．“星辰大海”是并列短语，“熠熠生辉”是偏正短语，“探索太空”是动宾短语。 D．文中画横线的句子有语病，可将“指导”改为“指挥”。 7．下列选项括号内判断错误的一项是（   ） A．我老家有一种菜饭，熟称咸饭，总是要拌猪油的。白饭和青菜拌了猪油之后，晶莹鲜亮，白绿相间，在缺油少食的时代，那是皇帝不换的。（“晶莹鲜亮”“白绿相间”结构不同，前者是并列短语，后者是主谓短语。） B．窜条鱼是故乡最常见的野生小鱼，状若杨柳叶，细长，扁平，中间稍宽大。（“细长”“扁平”是形容词，准确生动：“状若杨柳叶”用了比喻的修辞手法，形象贴切。） C．开学前一天，学校开设道德讲堂，好几位上台演讲的老师的结束语是“感谢大家的聆听”。（“聆听”是敬词，此处表达得体。） D．窜条鱼跟人一样，初听到响动时，会吓的一下子蹿走了，但一会儿，又会回来看热闹。（这是一个复句，关联词是表转折关系的“但”。） 8．选出对下列语法知识的分析不正确的一项（   ） 时间的流逝是那样地悄无声息，回首往昔，眼前浮现的是同学们盈盈的笑窝和欢闹的画面。也许，许多同学对初三的印象是成堆的习题集，无休止的考试……可是，亲爱的同学们，你们可曾留意过初三的美丽？初三之美，在于专注，为了梦想，你们心无旁骛；初三之美，在于执着，为了梦想，你们孜孜不倦。不管时光如何流转“以梦为马，不负韶华”的箴言都永不磨灭。 A．文中加点词语“浮现”是动词，“不管”是连词。 B．文中画线的“永不磨灭”“孜孜不倦”都是补充短语。 C．“时间的流逝是那样地悄无声息”一句中，“是那样地悄无声息”是谓语部分。 D．“不管时光如何流转，‘以梦为马，不负韶华’的箴言都永不磨灭”是条件关系复句。 9．下列各项中分析不正确的一项是（   ） 所谓特写，本是摄影、电视、电影的一种常用手法，①以增强艺术表现力，②使之放大占据整个画面，③指拍摄人或物的一部分，④形成强烈视觉效果。新闻特写，是指采用类似于特写的手法，以形象化的描写作为主要表现手段，截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大，从而鲜明再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。新闻特写兼有新闻和文学的特点，由于其强调新闻性时效性和真实性、便更接近于通讯体裁。因此，消息和新闻特写并不完全相同。 A．“本”“最”是副词，“或”是介词，“整个画面”，“最生动感人”是偏正短语。 B．选文中画线句“消息和新闻特写并不完全相同”的主干是“消息和新闻特写不相同”。 C．选文中画波浪线的句子为因果关系的复句。 D．将选文标序号的句子组成语意连贯的一段话，最恰当的排列顺序为③②④①。 10．下列各项中分析不正确的一项是（   ） ①一个精神灿烂的人，每天都活得通透豁达，迸射出明亮温暖的光辉。②所到之处，给软弱者以信心，给无助者以力量，给悲观者以勇气，给绝望者以希望，给孤独者以友爱。③做一个精神灿烂的人，因自己的存在，让世界变得更明媚、温暖，让人们生活得更美好、幸福。④做一个精神灿烂的人，是生而为人的责任和使命，更是茫茫红尘间的自我修行。 A．句③中三个加点短语的类型各不相同。 B．句①中画线句的主干是“人活得通透豁达”。 C．句④前后两个句子用“更”连接，表示二者之间是递进关系。 D．“就像一轮小太阳，走到哪里就把温暖和爱带到哪里。”这句话适合接在句①后。 11．下列语法知识判断正确的一项是（    ） A．“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树”中“平凡”是名词，“赞美”是形容词。 B．“这种桥不但形式优美，而且结构坚固”中的“形式优美”“结构坚固”都是并列短语。 C．“晶莹的雪花在天空中尽情地跳着最美的舞蹈”一句的主干是“雪花跳舞蹈”。 D．“只有知晓中华文化是如此博大精深，我们的文化自信才会更有底气”，这是转折复句。 12．下列对语文知识的分析，正确的一项是（   ） A．语文学习不是一朝一夕的事，只要多读多写，日积月累，才能真正学好语文。（分析：句子中关联词搭配不当，应将“只要”改为“只有”） B．他从不和别人吵一句嘴。（分析：这个句子的主干是：他吵嘴。） C．不论我们处于何种境地，都要把他人放在先于自己的位置。（分析：这是因果复句。） D．紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着。（分析：“粗壮”和“遮住”是形容词；“紫色的瀑布”和“不断地流着”是主谓短语。） 13．对下列选项分析错误的一项是 （   ） A．“只有自律的人，才有可能脱颖而出，成就大事。”这个句子是条件复句。 B．“住在山中的一位老人微笑着喝从森林中打来的泉水。”此句子主干是“老人喝泉水。” C．“德高望重” “相提并论” “无精打采” “声名狼藉”这四个短语的类型一样。 D．“李志考上了985大学，杨明进了国企成了工程师，我在超市做物流主管：我们都有光明的前途。”此句的标点使用正确。 14．请选出下列说法正确的一项（   ）。 A．《诗经》是我国第一部诗歌总集；《史记》是我国第一部纪传体通史；而《三国演义》是我国第一部长篇章回体小说。 B．人们在死火山口发现了一个生命史上的奇迹——幽暗的峡谷里竟然柞木苍郁！划线句子中的破折号表示话题转变。 C．“动物之间尚且有怜悯之心，更何况我们人类呢？”是转折复句。 D．“洗得干净”是偏正短语，“干净地洗”是后补短语。 15．下列各项中分析正确的一项是（   ） ㅤㅤ①中国民歌的体裁非常丰富，其中以劳动号子、山歌、小调最具代表性。②劳动号子是和劳动节奏密切结合、带有呼号的民间歌曲。③它产生于劳动，又直接为生产劳动服务，真实地反映着劳动的状况和劳动者的精神面貌。④由于劳动方式的多样化，因此劳动号子的种类繁多，如工程号子、船夫号子、农事号子等。 A．“体裁”是名词，“丰富”是形容词，“民间歌曲”是偏正短语。 B．“劳动号子是和劳动节奏密切结合、带有呼号的民间歌曲”这句中，“结合”作谓语。 C．“它产生于劳动，又直接为生产劳动服务。”这是转折关系的复句。 D．画线句子有语病，修改的方法是：将“由于”改为“既然”。 16．下列各项中分析正确的一项是（   ）。 “先坐轮船，再坐5天5夜火车到安东”“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江”“打了43天，歼敌25000多人”……老兵们翻看着照片、奖章、荣誉证书，打开记忆的闸门，回忆起峥嵘岁月，动情处唱起难忘的经典老歌。铿锵有力的声音，真实感人的细节，让历史场景在听众脑海缓缓浮现。作品后期制作加入模拟音效，这不仅使声音更清晰，也丰富了听众的听觉体验。在音频之外，作品还以视频、图文等融媒体形式推出，更广泛地传递精神力量。 A．“翻看”是动词，“难忘”是名词，“在”是介词，“峥嵘”是形容词。 B．“坐轮船”“跨过鸭绿江”“经典老歌”“加入模拟音效”短语类型相同。 C．“这不仅使声音更清晰，也丰富了听众的听觉体验”是递进关系的复句。 D．“作品还以视频、图文等融媒体形式推出，更广泛地传递精神力量”中应将“传递”改为“传导”。 17．小芳同学选取一段新闻进行午间报道。下面说法正确的一项是（   ） （甲）苏区精神是以毛泽东为代表的中国共产党人在领导发展、创建和保卫全国各苏区的革命实践中培育形成的革命精神。（乙）苏区精神内涵丰富，坚定信念是灵魂，求真务实是精髓，一心为民是本质，清正廉洁是品格，艰苦奋斗是要义，争创一流是特质，无私奉献是内核。苏区精神历久弥新，（丙）它是新时期全国人民奋力推进全面建设社会主义现代化国家新征程的重要精神动力。 A．文中加点的词语“内涵”“推进”“征程”都是动词。 B．上文甲句“发展、创建和保卫”语序不当，应改为“创建、发展和保卫”。 C．上文乙句是一个排比句，也是一个由多个单句组成的递进复句。 D．上文丙句的句子主干是“它是推进新征程的动力”。 18．以下是同学们在活动中读到的评论文章。请你找出下面表述不正确的一项（    ） 前段时间，有这样一则新闻引人关注①一群平均年龄20岁的女兵，来到冰天雪地的青藏高原戍边。恶劣的自然环境和高强度的训练不但没有压垮她们，反而磨炼了她们的意志与体魄。姑娘们用行动说明了“新时代的中国青年是好样的，是堪当大任的”。 国家的希望在青年，民族的未来在青年。我们党的百年历史中，一代代青年不懈拼搏奋斗、成就人生价值、实现光荣梦想。波澜壮阔的百年征程启示我们②只有把青春奋斗融入党和人民事业，才能让青春绽放出更绚丽的光彩。 A．加点词“恶劣”“强度”“磨炼”的词性分别是形容词、名词、动词。 B．画线的短语“拼搏奋斗”“人生价值”“波澜壮阔”结构一致。 C．语段中①②两处应填入的标点符号为“：”。 D．画波浪线的句子是一个条件复句。 19．下列各项中分析正确的一项是（   ） ①对于文人来说，书本上的知识总也比不上亲身的经历来得鲜活，要想著书立说，仅靠埋头苦读是不够的。只有自然的山水，地方的风土人情，才能为不朽之作打下坚实的基础。因此，②以司马迁为代表的历代文人，将自己投入到人文社会和自然山水的怀抱之中，去观察和体验这个世界。到了盛唐时期，文人的游历活动更是蔚然成风，为后人留下了许多不朽篇章。 A．画横线句子②中，“自己”是名词，“和”是连词。 B．“盛唐时期”“不朽篇章”的短语结构类型都是偏正短语。 C．画横线句子①中，“对于文人来说”作定语，“知识”作主语。 D．“只有自然的山水，地方的风土人情，才能为不朽之作打下坚实的基础。”这是表示假设关系的复句。 20．下列文学、文化常识及语法知识中，表述有误的一项是（ ） A．稽首，古代的一种跪拜礼，叩头至地；旧时为了对某人表示尊敬，不直呼其名，叫做“避讳”。 B．《愚公移山》《杞人忧天》均选自《列子》，《列子》中还有很多寓言，如“九方皋相马”“穿井得一人”“歧路亡羊”等。 C．“在他们的内心深处，与其说盼望着回家，毋宁说更害怕回家。”这是一个选择复句。 D．“前仆后继”“侃侃而谈”“心有灵犀”“活得精彩”这四个短语类型分别是并列短语、偏正短语、主谓短语、补充短语。 21．阅读下面文段，找出表述正确的一项（   ） 人生有一首诗，①当拥有它的时候，我们往往并没有读懂它；但是当能够读懂它的时候，它却早已离我们远去，这首诗的名字就叫青春。 青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，②我们拥有独一无二的记忆。青春为梦想插上有力的翅膀，正是那一颗颗怀揣梦想的心，正是那永不停息的奋斗的脚步，装扮着最美好最珍贵的人生季节。 有着青春梦想的你和我不要再犹豫、不要再退缩，勇敢地面对未来和现在的自己，带着隙穴之窥的劲头，为了梦想的实现而不懈奋斗，给自己的青春谱写一曲无悔的歌。 A．文中加点词“装扮”“犹豫”“勇敢”词性相同。 B．文中“怀揣梦想”“奋斗的脚步”“不懈奋斗”三个短语结构一致。 C．文中①处划波浪线句子是表递进关系的复句。 D．文中②处划波浪线句子的主干是“我们拥有记忆”。 22．下列有关语法知识和文化文学常识的说法有误的一项是（    ） A．“他从不和别人吵一句嘴。”这个句子中，“和别人”作状语，句子主干是：他不吵嘴。 B．“在他们内心深处，与其说盼望着回家，毋宁说更害怕回家。”这是个选择复句。 C．《左传》，即《春秋左氏传》，又称《左氏春秋》，儒家经典之一，是中国古代的编年体史学和文学名著。《曹刿论战》就节选自《左传》。 D．“范文正公”指范仲淹，“文正”是他的字。“铢两悉称”中“铢”“两”都是古代重量单位，二十四铢为一两。 23．对语法分析正确的一项是（    ） 借着语言这一通道，渺小的人可以进入广东的世界，短暂的生命可以留下永恒的声音。语言丰富，则人生饱满，语言贫瘠，则人生寡淡；语言灵动，则人生优雅。我国古代很多文人之所以过着风雅的人生，就在于他们的生活常与优雅的汉语为伴。因此，①那些传世的诗词曲赋，多数不是文人枯守书斋的结果，而是他们在茶楼叙旧、送别友人或游山玩水时的即兴咏叹。②这种风雅人生至今还令心向往之。 A．“灵动”“咏叹”都是形容词；“语言丰富”“风雅人生”都是主谓短语。 B．“语言贫瘠，则人生寡淡”一句中，贫瘠作宾语。 C．“①”是选择关系复句。 D．“②”有语病，修改方法是可在“心向往之”前加“许多人”。 24．下列语法知识判断正确的一项是（    ） A．“店内外充满了快活的空气”中“快活”是动词，“充满”是形容词。 B．“细节虽小，却给读者留下深刻的印象”中的“细节虽小”“深刻的印象”都是偏正短语。 C．“商店和饭馆的门无精打采地敞着。”一句的主干是“商店和饭馆敞着”。 D．“昆明仙人掌多，且极肥大”，这是递进复句。 25．下列语法知识判断错误的一项是（   ） A．“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前都是一幅完美的图画。”是假设复句。 B．“永恒的骄傲”“一封家书”“十分艰巨”“慢慢地离开”这四个短语类型相同。 C．“夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。”句中“粗犷”是形容词。 D．“李白的诗歌充满强烈而又集中的艺术力量。”句中“充满”作谓语。 26．下列各项中分析正确的一项是（   ） 一个人的品质其实与梅花相似，是一种无形的。我们如果光是欣赏花的外形，就很难品味到一个人隐在内部的人格的香气。可叹的是，很少有人能回观自我，品赏自己心灵的梅香。大部分人空过了一生，也没有体会到隐藏在心灵内部极幽微但极清澈的自性芳香。现在，让我们放下一切缠缚，停歇一切狂心，以一种庄严的心情走到心灵的花园。让我们都能观闻从自性中流露出的梅香吧！ A．“现在”是副词，“我们”是代词，“回观自我”“心灵的花园”都是偏正短语。 B．“让我们都能观闻从自性中流露出的梅香吧！”一句中，“流露”作谓语。 C．“我们如果光是赏花的外形、就很难品味到一个人隐在外表内部人格的香气。”是假设关系复句。 D．画线句有语病，正确改法是去掉“的品质”。 27．下列关于语法知识及文学文化常识的表述，有误的一项是（   ） A．“根深叶茂”“拨动心弦”“异常兴奋”依次是并列短语、动宾短语、偏正短语。 B．一位穿着红色校服的同学气喘吁吁地跑过来。（这句话的主干是：同学跑过来。） C．《月夜忆舍弟》的作者是杜甫，“舍弟”是诗人对人谦称自己的弟弟。《左迁至蓝关示侄孙湘》中“左迁”指“降职”。 D．“如果能做到这些，你一定会成为一个富有创造力的人。”这是一个假设复句。 28．下列各项分析错误的一项是（    ） A．“木、本、休、沐”的造字法分别是哪种？（分析：这四个字的造字法分别为象形、指事、会意、形声） B．瘦西湖是中国湖上园林的代表，一个“瘦”字，体现的不仅仅是神韵，更是形态。（分析：“不仅……更是……”是递进关系，因此“神韵”和“形态”应互换） C．央视著名少儿节目主持人“金龟子”的丈夫“国脸”王宁，今年4月正式离开中央电视台《新闻联播》主播台。（分析：主干是“王宁今年4月离开《新闻联播》主播台”） D．陈忠实老师看到出版社的工作条件很差，就自掏腰包两万元，为改善我们的工作条件尽了一点绵薄之力。（分析：成语使用错误，绵薄之力是谦词，此处应该用敬词） 29．下列各项判断与分析中，错误的一项是(　　) A．“长妈妈，已经说过，是一个一向带领着我的女工，说得阔气一点，就是我的保姆。”这句话中加点的词依次为助词、副词、形容词、名词。 B．“一带一路”“人物描写”“精力充沛”“吃了三碗”依次是并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语。 C．“以古代丝绸之路兴盛时期的中国汉唐建筑特色为设计灵感的雁栖湖国际会议中心，如同一只展开双翅的鸿雁。”这个句子的主干是“中心如同鸿雁”。 D．“敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变得不适实用了。”这个二重复句的第一重是因果关系。 30．下列表述正确的一项是（   ） 唐代是中国诗歌史上的黄金时代，诗体完备，名家辈出。中国古代诗歌在格律、形式和艺术技巧等方面发展到一个新的高度，而时代的气象万千又为诗歌注入了丰富多变的内容和高蹈超然的气度。“唐诗崇情”，在千姿百态的唐诗背后，有大唐风范，有那个时代特有的风流与热情。诗人们对于世界、家国、自我的发现和表达，有着赤子般未经损伤的天真与纯粹，这让他们的诗作历经千载，今天读来依然动人。 A．“发展”是动词，“气度”是名词，“名家辈出”是动宾短语，“新的高度”是偏正短语。 B．“‘唐诗崇情’，在千姿百态的唐诗背后，有大唐风范，有那个时代特有的风流与热情。”这个句子中，“在千姿百态的唐诗背后”作状语。 C．“中国古代诗歌在格律、形式和艺术技巧等方面发展到一个新的高度，而时代的气象万千又为诗歌注入了丰富多变的内容和高蹈超然的气度。”这是转折关系复句。 D．文中画线句子是个单句。 31．下列说法没有错误的一项是                                    (      ) A．世事本就难料，与其瞻前顾后地在原地踏步，不如大胆地去尝试看看。（这是一个选择关系复句） B．小亮学习刻苦认真，成绩远远超过贪玩的小明，小明只能望其项背，追赶无望。(这句话中的成语“望其项背”使用无误) C．这部电影讲述了一个身患重病的工人的女儿与命运抗争的故事，对青少年很有教育意义。(这个句子是个病句，其中“身患重病的工人的女儿”没有歧义)。 D．中国是礼仪之邦，交往言谈很有礼貌，常常在对话时准确使用谦辞和敬辞。例如：“令尊”“贵府”“不吝赐教”“抛砖引玉”等是敬辞，“不才”“犬子”“寒舍”等是谦辞。 32．阅读下面的文字，其中表述有误的一项是（   ） 客人惊奇地屏住了呼吸，只见面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下面，一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光，虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光，但再好的图片都没法加以反映。 A．“客人惊奇地屏住了呼吸”一句中，“客人”是名词，“惊奇”是形容词。 B．“一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光”一句中，“灰色的眼睛”是偏正短语，“黑豹似的目光”也是偏正短语。 C．“客人惊奇地屏住了呼吸”一句中“惊奇地”是定语。 D．“虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光，但再好的图片都没法加以反映”是转折关系复句。 33．下列语法知识判断错误的一项是（   ） A．回首2019，中国在奋进中书写了精彩答卷中的“在奋进中”充当状语。 B．到月球背面去一直是人类的梦想。“梦想”是名词。 C．“《经典咏流传》不是一档娱乐节目，而是一档普及古典诗词的节目”这是一个转折复句。 D．“大家都知道明朝的哲学家王阳明”，这个句子的主干是：大家知道王阳明。 34．下列各项中分析正确的一项是（    ） ①我真正喜欢的，是心爱的汉字摇曳在纸上的美感。②我愿意把纯白的纸页想象成最温厚的土地。③清峻的横折是梅花，飘逸的撇捺是兰草，灵动的钩钩点点则是四下翻飞的蜂蝶和鸟雀。④我怀着春风般的心意把它们呵护在纸页间，渐渐繁盛成属于自己的秘密花园。 A．“我”是代词，“摇曳”是动词，“蜂蝶和鸟雀”是并列短语，“秘密花园”是偏正短语。 B．“清峻的横折是梅花，飘逸的撇捺是兰草，灵动的钩钩点点则是四下翻飞的蜂蝶和鸟雀。”这是表示转折关系的复句。 C．“我愿意把纯白的纸页想象成最温厚的土地。”这个句子中，“温厚的”作状语。 D．将选文各句组成语意连贯的一段话，最恰当的排列顺序为①③④②。 35．下列各项中分析正确的一项是（   ） ①中国之所以被称为诗国，不是因为我们人人都写诗，而是我们有一个崇尚读书、崇尚诗教的民族传统。②诗歌在我们的身边撒播着文化种子，滋养着我们的诗意人生。③我们不一定人人都是诗人，但是我们可以从诗词中体味到温馨浪漫和灵趣哲思。④通过读诗，让我们回顾源远流长的中华文化，让我们感受到更加美好的精神境界。 A．“崇尚读诗”“温馨浪漫”和“精神境界”三个短语的结构类型完全相同。 B．句②中“诗歌在我们的身边撒播文化种子”的主干是“诗歌撒播种子”。 C．句③用“但是”连接前后两个分句，分句之间是并列关系，无主次之分。 D．句④是病句，修改方法是将句子中的词语“通过”换成“只要”一词。 36．下列各项中分析正确的一项（   ） ①许多人在面对他人的成功时，往往会产生羡慕或嫉妒的情绪。②我们常常忽视了一个事实：成功的背后，是无数个不为人知的努力与付出。③人生的道路上，我们无法控制很多事情，但我们可以掌控自己的态度和行动。④不能决定太阳几点升起，但可以决定自己几点起床□不能控制生命的长度，但可以增加生命的宽度。⑤与其羡慕他人的成功，不如将这份情绪转化为奋斗的动力。 A．“常常忽视”“态度和行动”“生命的长度”三个短语的结构类型各不相同。 B．句①是病句，修改方法是将“许多人”和“在面对他人的成功时”调换顺序。 C．句②中“成功的背后，是无数个不为人知的努力与付出”的主干是“成功是努力与付出”。 D．句④方框处的标点应填分号，句⑤是表示选择关系的复句。 37．选出对下列语法知识的分析正确的一项（   ） ①我国地形复杂多样，名山大川分布广泛，山水或雄伟壮阔或秀丽蜿蜒。②古往今来，在浩如烟海的山水诗文、山水绘画、山水音乐中，充分体现了中国人深厚的山水情结。③精神是文化的内核。④山水文化孕育了山水精神，最突出的是中国人敬畏山水、顺应自然的精神和比德于山水的君子精神。⑤正是因为有着丰富的山水文化和山水精神，追求形似的“山水画”最终演化成追求神似的“山水画”。 A．“孕育”是动词，“自然”是名词，“复杂多样”和“秀丽蜿蜒”都是并列短语。 B．第②句有语病，修改方法是将“山水诗文”和“山水绘画”互换位置。 C．第③句中，“精神”是主语，“是”作谓语，“文化”作宾语。 D．第⑤句是表示递进关系的复句。 38．下列语法知识判断错误的一项是（   ） A．短语“敬畏生命”“可歌可泣”“绵薄之力”“斗志昂扬”的结构都不相同。 B．“他用惊奇的目光张望着陌生而美丽的世界”一句的主干是“他张望世界”。 C．“疫情突袭，人们更加深刻地体会到人类命运共同体的内涵”中“更加”是副词。 D．“青春不是一段花枝招展的如花妙龄，而是一种积极向上的精神面貌”，这是转折关系复句。 39．下列各项中分析错误的一项是（   ） ①“人间有味是清欢”。②北宋大文豪苏东坡的一句颇富人生哲理的诗句，原本是对远离喧嚣和争斗，安然享受农家粗茶淡饭的一种心迹的诗意表达，后来则被诠释为对平静、素淡、简朴生活的满足，对各种境遇的直面、接纳、顺应和改造。③它不仅给人以无尽的思索，而且一直都是雅士们的向往与追求。④人在清欢的时候，心境恬适，仿佛所有的安排不是最好，却正合我意，犹如依山就势，顺水行舟，应时而动，自自然然。 A．“人间”是名词，“一句”是数量词，“诠释”“简朴”是形容词。 B．“对各种境遇的直面”“正合我意”“心境恬适”三个短语类型不同。 C．第②句画线的句子中“诗句”是主语，“是”谓语，“心迹”是定语。 D．“它不仅给人以无尽的思索，而且一直都是雅士们的向往与追求。”是递进关系的复句。 40．小语同学朗读了《青春的梦想，青春的奋斗》节选部分。下列说法不正确的一项是（   ） 青春的梦想，青春的奋斗（节选） ①无朝气，不青春。奋斗始终是青春字典的“关键词”，成功的密码永远是爱拼才会赢。在偏远山乡，年轻的“第一书记”和乡亲们打响脱贫攻坚收官战；在工厂车间，产业工人坚守岗位抓生产；在科研院所，年轻的科研人员争分夺秒攻关不停；在大学校园，莘莘学子勤奋刻苦学习……奋斗的青春最无悔，拼搏的芳华最美丽。蓝图已经绘就，未来无限可能，新时代的中国，只要脚踏实地、苦干实干，一切梦想皆有可能。 ②无锐气，不青春。青年最具活力，青年最有激情。从北斗卫星全球组网到国产大飞机冲上云霄，从数字经济方兴未艾到科技创新日新月异，无数成就的背后，凝结着青年的努力，闪耀着青年的智慧。新时代的中国，比以往更加呼唤青年的创新力量，比以往更有条件支持青年创新创业创造。以梦为马，不负韶华，让蕴藏于广大青年的创新活力竞相奔涌，创新中国必将汇聚洪荒伟力，绽放更多时代华彩。 ③无勇气，不青春。疫情面前，他们是与病毒较量的生力军；汛情面前，他们是争上防汛一线的突击队……放眼望去，一个个青春身影总是活跃在艰难困苦第一线，在国家和人民需要的时候总是挺身而出。磨砺，让青春更出彩；担当，让青春更激昂。广大青年勇挑重担、攻坚克难，就是新时代中国无惧风雨向前进的生动写照。 A．文中加点的词语“激情”“云霄”“努力”都是名词。 B．文中画横线的短语“挺身而出”“勇挑重担”“攻坚克难”结构各不相同。 C．①段段尾句“只要脚踏实地、苦干实干，一切梦想皆有可能”是表示选择关系的复句。 D．文中划波浪线的句子主干是“中国呼唤力量”。 41．下列各项分析正确的一项是（   ） A．吴健雄是第一个华裔美国国家科学院院士，美国物理学会的第一位女会长，参与了研究原子弹的《曼哈顿计划》。这句话标点使用正确。 B．“物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来”中“生长、养育”都是动词。 C．“聆听风声”“怒发冲冠”“一封家书”“微波细浪”这四个短语类型各不相同。 D．“人的成长并不是一场短跑竞赛，而是一场持久的长跑”是转折关系复句。 42．下列选项中，对相关内容解说无误的一项是（   ） A．通过这次文学交流活动，使同学们明白了要写好作文，就要观察生活，感受生活的道理。（句子表述清楚，无语法错误。） B．中国文学史上有许多齐名并称的大家，比如“韩柳”是指韩愈和柳宗元，“李杜”是指李白和杜甫，“王孟”是指王维和孟郊，“苏辛”是指苏轼和辛弃疾……（并称中的“王孟”应为王维和孟浩然。） C．“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。”（作者朱自清将比喻、拟人、排比三种修辞手法结合在一起，形象地突出了春天的可爱动人。） D．“狡黠者鄙读书；无知者羡读书；唯明智之士用读书。”（根据分号一般用在并列复句里的规则，这三个分句构成并列复句，分句间分号使用正确。） 43．下列知识判断错误的一项是（   ） A．“油麻地家底最厚实的一户人家，就是杜小康家。”句中加线的词依次是形容词、数量词、副词。 B．“崇尚自然”“改革成果”“探寻真理”均为动宾短语。 C．“他用他那独特的、具有南方风味和吸引人的讽刺口吻谈论着一切事物和一切人。”这一句的谓语和宾语分别是“谈论”“事物和人”。 D．“即使身体不舒服，也要坚持不懈的练。”是假设复句。 44．下列各项中分析正确的一项是（   ） 在成长的道路上，尝试是人生的必修课。比如；尝试着举手发言，尝试着参加竞赛，尝试着克服困难，尝试着宽容待人……每一次尝试不一定都成功，但一定会有所收获。在尝试中，我们的智慧得到升华，能力得到提升，人性得到增长。 A．文中的“困难”“宽容”都是名词，“参加竞赛”是动宾短语。 B．“在成长的道路上，尝试是人生的必修课。”这个句子中的“在成长的道路上”作状语。 C．“每一次尝试不一定都成功，但一定会有所收获。”一句是因果关系的复句。 D．文中画线的句子有语病，修改方法是：把“提升”和“升华”互换位置。 45．下列各项中分析有误的一项是（   ） ①汉字是世界上最具造型感的文字，而软笔书写更让它散发出变幻无穷的魅力。中国人使用一支有弹性的笔，锲而不舍地追求书法的线条美，创造出五彩斑斓的书法艺术。秦代李斯的铁画银钩，东晋王羲之的秀美飘逸，唐代柳公权的刚劲有力，明代徐渭的扭曲盘结……不同时代名家辈出，掀起了书法艺术的一个又一个高潮。如今，②随着书法教育的普及，让我们更加期待这支笔焕发新的生机，带来新的风格流变。 A．“书法艺术”“秀美飘逸”“名家辈出”“新的生机”四个短语的类型各不相同。 B．加点词“魅力”“追求”“扭曲”的词性分别是名词、动词、形容词。 C．画线句②有语病，应删掉“让”，“我们”做主语。 D．画线句①是一个复句，两个分句之间属于递进关系。 46．下列各项判断与分析中，正确的一项是（   ） A．古代把山的南面或水的北面叫做阳，山的北面或水的南面叫做阴。 B．假如你的一首七言律诗被杂志社采用，按照正文部分每字5元来计算，你应得140元稿费。 C．序，文体名。一般用来陈述作品主旨、创作经过、写作目的等，常置于作品的正文之前。宋濂《送东阳马生序》即是属于这类序文。 D．“弯腰不是屈辱，而是一种人格精神”是选择关系的复句。 47．下列各项中分析不正确的一项是（   ） ①微短剧成长于数字技术与媒介融合的裂变期，一经起步，就呈现一骑绝尘的发展态势。②微短剧的勃兴不仅是艺术形态的革新，更是信息接收与审美范式转型的缩影。③从影院到电视再到移动终端，叙事单元持续压缩的趋势，本质上是适应数字移动端载体变化和碎片化传播生态的必然选择。④如今，微短剧已突破网络平台界限进入电视端，未来或许可能将进入电影院。⑤这种媒介壁垒的冲破，既源于技术演进的内在逻辑，也受市场选择的强力驱动。 A．“艺术形态”“持续压缩”“必然选择”三个短语结构类型完全相同。 B．句①画线部分中“于数字技术与媒介融合的裂变期”作状语。 C．句④画线部分是个病句，应该删除“或许”或“可能”。 D．句⑤用“既……也”连接前后两个分句，分句之间是并列关系。 48．下列说法中正确的一项是                          （    ） A．中考不是学习的结束，而是下一段学习的开始。 解说 ：这是一句选择关系的复句。 B．鸟、三、酒、材 解说 ：这四个字的造字方法不一样。 C．新的语法 大操场上 我们学习 非常激动 解说：这四个短语都是偏正结构的短语。 D．消息在乡下传得特别快。 解说 ：这个句子的主干是“消息传得快”。 49．下列各项中分析错误的一项是（    ） A．“在阅读文学名著的过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出世间人生的真谛。”这句话是病句，成分残缺。 B．“仙露琼浆”“工匠精神”“不忘初心”“沉淀下来”依次是并列短语、偏正短语、动宾短语、补充短语。 C．“据应急管理部网站消息，经全力搜救，四川凉山木里县森林火灾30名失联扑火人员已全部找到，27名森林消防队员和3名地方干部群众牺牲。”这句话中加点的词依次为介词、副词、连词。 D．“①白杨树实在是不平凡的，②我赞美白杨树！” ①、②两个分句之间是递进关系。 50．下列句子表述有误的一项是（      ）。 A．《送东阳马生序》是宋濂写给同乡后学马生的临别赠言，是一篇赠序。 B．我昨日登门拜访，正巧您不在，您的家父已经把您高升的消息告诉我了。 C．“良好的教养不仅来自家庭和学校，而且可以得之于自身。”是表递进关系的复句。 D．苏州园林高超的建筑水平和不朽的艺术价值，充分彰显了我国劳动人民的智慧和力量。（这句话提取出的句子主干是：建筑水平和艺术价值彰显智慧和力量。） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．C 【详解】C．“悲壮苍凉”是并列短语，“登上古关”是动宾短语，“举目远眺”是偏正短语，“胡杨挺拔”是主谓短语，“泉水碧绿”是主谓短语。故选C。 2．D 【详解】D.划线句子没有语病，不用修改； 故选D。 3．C 【详解】C．左丘明为春秋末期鲁国史官。故选C。 4．A 【详解】A.病因：语序不当；将“报纸”和“我”互换位置； 故选A。 5．B 【详解】B.“冰雪与温泉的相融交织，让这里的冬天有了别样的诗情画意。”这个句子的主语是“相融交织”。故选B。 6．D 【详解】本题考查基础知识。 D．原句“它将一直在浩瀚的太空中指导着中国人砥砺奋进的方向”的问题在于“指导…… 方向”搭配不当。应该将“指导”改为“指引”，而不是“指挥”。“指挥”主要侧重于发号施令、调度等意思，比如“指挥军队”“指挥交通”，在这里不符合语境；“指引”有引导、指示方向的意思，更能准确地表达“中国红”在太空中对中国人奋进方向起到引导作用的意思； 故选D。 7．C 【详解】C．“聆听”是表示集中精力，很认真的听。这个词一般表示下级听取上级的意见、报告，或晚辈接受长辈的教诲、教导。用在这里不得体。故选C。 8．B 【详解】本题考查语法知识。 B.有误，“永不磨灭”是偏正短语； 故选B。 9．A 【详解】本题考查基础知识综合。 A.“或”是连词，表示选择关系，不是介词。 故选A。 10．B 【详解】本题考查语法知识。 B.分析不正确。结合①句“一个精神灿烂的人，每天都活得通透豁达”分析，“一个精神灿烂的”是定语，“人”是主语，“每天都”是状语，“活”是谓语，“得通透豁达”是补语，故句子的主干是“人活”。 故选B。 11．C 【详解】本题考查语法知识。 A.“平凡”是形容词，“赞美”是动词； B.“形式优美”“结构坚固”都是主谓短语； D.本句为条件复句； 故选C。 12．A 【详解】A．正确； B．有误，这个句子的主干是：他不吵嘴； C．有误，“不论……都……”是条件复句； D．有误，“粗壮”是形容词，“遮住”是动词，“紫色的瀑布”和“不断地流着”都是偏正短语； 故选A。 13．C 【详解】本题考查语法知识。 C.“德高望重” “相提并论” “无精打采”都是并列短语，“声名狼藉”是主谓短语； 故选C。 14．A 【详解】B.破折号是解释说明。 C.是递进复句。 D.“洗得干净”是后补短语，“干净地洗”是偏正短语。 故选A。 15．A 【详解】B．“劳动号子是和劳动节奏密切结合、带有呼号的民间歌曲”中，“劳动号子”是主语，“是”是谓语，“歌曲”是宾语； C．“它产生于劳动，又直接为生产劳动服务”，体现了劳动号子的特点，是并列关系的复句； D．画线句子无语病； 故选A。 16．C 【详解】本题考查语法知识。 A.“难忘”是形容词，不是名词。“难忘”用来修饰“经典老歌”，表示“难以忘怀”的意思，符合形容词的特点，能修饰名词，在句中作定语； B.“坐轮船”是动宾短语，“跨过鸭绿江”是动宾短语，“经典老歌”是偏正短语，“加入模拟音效”是动宾短语。“经典老歌”与其他三个短语类型不同，它是由形容词“经典”修饰名词“老歌”构成的偏正短语，而另外三个短语都是由动词和宾语构成的动宾短语； D.“作品还以视频、图文等融媒体形式推出，更广泛地传递精神力量”中，“传递”使用正确，不需要改为“传导”。“传递”侧重于把抽象的东西（如精神、信息等）由一方交给另一方，“传导”主要用于物理方面，如热、电等的传导，在这里“传递精神力量”是合适的表达； 故选C。 17．B 【详解】此题考查词性、病句修改、修辞手法、复句类型以及单句句子成分。 A.“内涵”和“征程”都是名词，所以表述错误； C.乙句是一个由多个单句组成的较为复杂的复句，“苏区精神内涵丰富”总领，后面的七个句子之间是并列关系，具体解读了苏区精神的“内涵”，所以判断为递进复句错误； D.丙句的句子主干应为“它是动力”，所以表述错误； 故选B。 18．B 【详解】考查语法知识。 B．“拼搏奋斗”是并列结构，“人生价值”是偏正结构，“波澜壮阔”是主谓结构。故选B。 19．B 【详解】本题考查词性、短语、句子成分、复句。根据各知识点的掌握作答。 A.有误，“自己”是代词； C.有误，“对于文人来说”作状语； D.有误，“只有……才”是表示条件关系的复句； 故选B。 20．B 【详解】本题考查文学、文化常识及语法知识。 B.“穿井得一人”出自《吕氏春秋》； 故选B。 21．D 【详解】本题考查基础知识积累能力。 A.“装扮”“犹豫”是动词，“勇敢”是形容词； B.“怀揣梦想”是动宾结构，“奋斗的脚步”“不懈奋斗”是偏正结构； C.文中①处划波浪线句子是表转折关系的复句； 故选D。 22．D 【详解】本题考查语法和文学常识。 D.“文正”是范仲淹的谥号，不是他的字； 故选D。 23．D 【详解】本题考查基础知识综合。 A.“咏叹”是动词，“风雅人生”是偏正短语； B.“语言贫瘠，则人生寡淡”一句中，“贫瘠”作谓语； C.“不是……而是……”是一组表示并列关系的关联词，“①”是并列关系复句； 故选D。 24．D 【详解】本题考查语法知识。 A.“快活”是形容词，“充满”是动词； B.“细节虽小”是主谓短语； C.“商店和饭馆的门无精打采地敞着”一句的主干是“门敞着”； 故选D。 25．A 【详解】A.根据“无论……都……”可知，语句应为条件复句； 故选A。 26．C 【详解】A.“回观自我”是动宾短语； B. “让我们都能观闻从自性中流露出的梅香吧！”一句中，“观闻”作谓语，主干是：我们观闻梅香，“流露”是定语成分； D.画线句有语病，正确改法是去掉“一种”； 故选A。 27．B 【详解】本题考查基础知识。 B.这句话的主干是：同学跑；“一位穿着红色校服的”是定语，“去喘吁吁地”是状语，“过来”是补语； 故选B。 28．C 【详解】此题是对造字方法、关联词语、句子主干、成语使用等知识点的综合考查。C项有误。此题考查学生正确提取句子主干的能力。分析句子，应先找出句子的主干，然后再找出各自的附加成分。所谓“主干”,只是一种比喻的说法，是指单句的主语、谓语、宾语的中心语。主干应为“王宁离开主播台”。 29．D 【详解】本题考查病句辨析及修改，D．“敬字为古圣贤教人做人最简易、直接的法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变得不适实用了。”这个二重复句的第一重是转折关系。故选D。 30．B 【详解】本题考查语法知识。 A.“名家辈出”是主谓短语； C.这是个并列关系的复句； D.画线句子有两层意思，“诗人们对于世界、家国、自我的发现和表达，有着赤子般未经损伤的天真与纯粹”是个完整的句子，主语是“诗人们”，谓语是“有”，宾语是“天真与纯粹”；“这让他们的诗作历经千载，今天读来依然动人”是个完整的句子，主语是“这”，谓语是“历经千载”和“读来”；前后两个句子不做对方的成分，因此这是个复句； 故选B。 31．A 【详解】A说法没有错误。B“望其项背”：望见他的颈项和后背。比喻赶得上。与“成绩远远超过贪玩的小明”矛盾。C“身患重病的工人的女儿”有歧义：“身患重病的”也可以指“工人”，也可以指“工人的女儿”。D“抛砖引玉”是谦辞。 32．C 【详解】C.“惊奇地”是状语。故选C。 33．C 【详解】C．“《经典咏流传》不是一档娱乐节目，而是一档普及古典诗词的节目”这是一个并列复句，不是转折复句，选项错误； 故选C。 34．A 【详解】B.这句话是表示并列关系的复句； C.“温厚的”作“土地”的定语； D.最恰当的排列顺序为①④②③。①首先表明自己的观点，④将“汉字”和“纸页”通过想象进行关联，②③是对“汉字”和“纸页”的具体想象，并且共用主语“我愿意”，因此②在前，③在后。 故选A。 35．B 【详解】本题考查基础知识综合。 A.“崇尚读诗”是动宾短语，“温馨浪漫”是并列短语，“精神境界”是偏正短语，三者结构并不完全相同； C.分析句③中的关系。该句用“但是”连接前后两个分句，表达的是转折关系； D.句④缺少主语，是由于“通过”一词的使用导致的，将“通过”换成“只要”虽然可以改变句子结构，但并不能解决主语缺失的问题。实际上，应去掉“通过”，使句子主语明确； 故选B。 36．D 【详解】本题考查语法知识。 A.“常常忽视”“生命的长度”都是偏正短语，“态度和行动”是并列短语，“三个短语的结构类型各不相同”错误； B.主语：许多人；状语：在面对他人的成功时、往往；谓语：会产生；定语：羡慕或嫉妒；宾语：情绪。句子结构完整，语义通顺，不是病句； C.句子成分分析为：成功的（定语）背后（主语），是（谓语）无数个不为人知的（定语）努力与付出（宾语）。主干为：背后是努力与付出； 故选D。 37．A 【详解】本题考查基础知识综合。 B.第②句语病为缺少主语，应删去“在……中”，而非互换“山水诗文”和“山水绘画”的位置； C.第③句“精神是文化的内核”中，主语是“精神”，谓语是“是”，宾语是“内核”（“文化的”为定语），而非“文化”作宾语； D.第⑤句“正是因为……最终……”是因果关系复句，而非递进关系； 故选A。 38．D 【详解】D.“不是……而是……”是表示并列关系的关联词，这是一个并列关系复句，不是转折关系复句。故选D。 39．A 【详解】本题考查语法知识。 A.“‘诠释’‘简朴’是形容词”分析不正确。“诠释”是动词，“简朴”是形容词。 故选A。 40．C 【详解】C.有误。①段段尾句“只要脚踏实地、苦干实干，一切梦想皆有可能”是表示条件关系的复句。故选C。 41．C 【详解】本题考查语法知识。 A.“曼哈顿计划”是特定称谓，应使用引号，而不是书名号，所以该项标点使用错误； B.“都是动词”的分析不正确。“物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来”中“生长、养育”都是名词； D.“转折关系复句”的分析不正确。“不是……而是……”是一个并列复句，所以“人的成长并不是一场短跑竞赛，而是一场持久的长跑”是并列关系复句； 故选C。 42．B 【详解】A.此句有语法错误。是病句，无主语，要删去“通过”、或删去“使”。 C.此句没有“排比”修辞。 D.此三句，意思上不能并列，中间用分号是不正确的，逗号即可。三句中，前两句意思并列，但和第三句意思构成对比，语意形成转折，故整句并不构成并列。 故选B。 43．B 【详解】“改革成果”是偏正短语，“改革”修饰“成果”，故B错误，选B。 44．B 【详解】A.“宽容待人”中的“宽容”是动词，不是名词，该选项分析有误； C.由句子“每一次尝试不一定都成功，但一定会有所收获”中的“但”可知，前后句存在转折关系，所以该句是转折关系的复句，该选项分析有误； D.画线句子应改成“在尝试中，我们的智慧得到增长，能力得到提升，人性得到升华。”故该选项分析有误； 故选B。 45．A 【详解】考查语文基础知识的理解。 A.有误，“秀美飘逸”是并列短语，“名家辈出”是主谓短语，“书法艺术”“新的生机”均为偏正短语； 故选A。 46．A 【详解】B.有误，应得280元稿费； C.有误，序：文体名，有书序、赠序二种，“一般用来陈述作品主旨、创作经过、写作目的等，常置于作品的正文之前”的是书序，《送东阳马生序》为赠序； D.有误，“不是……而是……”是一组表示并列关系的关联词，而不是选择关系； 故选A。 47．B 【详解】本题考查基础知识综合。 B.句①画线部分中“于数字技术与媒介融合的裂变期”是介宾短语，放在谓语动词之后，作补语。 故选B。 48．B 【详解】A.是并列复句。 C.“我们学习”是主谓结构。 D.这个句子的主干是“消息传”。 故选B。 49．D 【详解】D“①、②两个分句之间是递进关系”分析错误。①、②两个分句之间应该是因果关系。 【点睛】复句类型。根据分句之间语义和逻辑关系的不同，可以把复句分成以下几种类型。1.并列关系的复句。它的各个分句表示几个意义相关的情况，或者是一件事情的几个方面，它们之间没有主次之分，都是并列地组合在一起。如：我们一边走，一边高兴地谈笑着。2.承接关系的复句。它的各个分句表示几个连续的动作，或者是先后发生的几种情况，它们之间是前后相接的。如：电光闪闪，雷声隆隆，一会儿下起了瓢泼大雨。3.递进关系的复句。它的各个分句在意义上程度一个比一个深。如：美不美不光在外表，还看能不能为人们做事。4.转折关系的复句。它的两个分句表示两个事物或者一个事物的两个方面，它们在意义上是相对或相反的，如：虽然他个子长得矮小，但是力气可大着呢！5.因果关系的复句。它的两个分句之间存在着因果关系，有时前一分句说因，后一分句说果；有时前一分句说结果，后一分句说根据。如：困为雷锋叔叔为人民做了许多好事，所以人民永远怀念他。6.假设关系的复句。它的各个分句表示假设关系，前一分句提出一个假设的原因或情况，后一分句说由于这个假设或原因所产生的结果。如：要是你能刻苦学习，成绩就会提高。7.条件关系的复句。它的各个分句表示条件关系，前一部分提出一个条件，后一部分说明在这个条件下产生的结果。如：只要功夫深，铁杵磨成针。无论困难多大，他都能克服。 50．B 【详解】B“您的家父”表述有误。谦辞，对别人称自己的父亲。应改为“令尊”等。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$