第2章 实数的初步认识(基础卷) 单元过关测试 2025-2026学年苏科版八年级数学上册

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普通文字版答案
2025-08-22
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版八年级上册
年级 八年级
章节 第2章 实数的初步认识
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.48 MB
发布时间 2025-08-22
更新时间 2025-09-20
作者 清泉工作室
品牌系列 -
审核时间 2025-08-22
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来源 学科网

内容正文:

第 1页(共 4页) 第 2 章 实数的初步认识(基础卷) 单元过关测试 时间:100 分钟 满分:100 分 试卷得分: 一、选择题:本题共 10 小题,每小题 2 分,共 20 分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求 的。 1.4的算术平方根是( ) A.±2 B.﹣2 C.2 D. 2 2.在实数﹣1,0, 2, 1 2 中,最大的数是( ) A.﹣1 B.0 C. 2 D. 1 2 3. 16的算术平方根等于( ) A.4 B.±4 C.2 D.±2 4.下列各数: � 2 ,3.202 . ,0.23232323…, 4,− 15, 8,其中无理数的个数为( ) A.2 B.3 C.4 D.5 5.沙市小学有一块面积为 70m2的正方形菜地供学生进行种植活动,估计这块菜地的边长在( ) A.11m~12m之间 B.9m~10m之间 C.8m~9m之间 D.7m~8m之间 6.下列说法错误的是( ) A. 16的算术平方根是 2 B.每一个无理数都可以用数轴上的一个点表示出来 C.无理数是开方开不尽的数 D.0的平方根和立方根都是 0 7.若3 2� − 3 + 3 � + 6 = 0,则 x的值为( ) A.﹣6 B.3 C.﹣1 D. 3 2 8.在如图所示的运算程序中,输入 x的值是 64时,输出的 y值是( ) 第 2页(共 4页) A.3 2 B. 2 C.2 D.8 9.大、中、小三个正方形摆放如图所示,若大正方形的面积为 5,小正方形的面积为 1,则中正方形 ABCD 的边长不可能是( ) A. 3 B.3 C. 2 D.2 10.已知 3 1 − �2 =1﹣a2,则 a的值为( ) A.± 2 B.0或±1 C.0 D.0,±1或± 2 二、填空题:本题共 8 小题,每小题 3 分,共 24 分。 11.16的平方根是 . 12.计算:3 −27 = . 13.计算: ( − 5)2 = . 14. 2是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此 2的小数部分我们不可能以小数形式全部写出来, 因为 2的整数部分是 1,于是可以用 2 − 1 表示 2的小数部分.类似的, 30的小数部分可以表示 为 . 15.比较大小: 5−1 3 1 3 (填“>”“<”“=”). 16.如果一个实数的平方根与它的立方根相等,则这个数是 . 17.已知 a﹣1的立方根是 2,b是 9的算术平方根,则 a﹣b= . 18.某正数的两个不相等的平方根分别是 a﹣2和 18+a,则 a的立方根为 . 三、解答题:本题共 6 小题,共 56 分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。 19.(本小题 8分)计算: (1) 49; (2)± 925; (3)− 3 −125. 第 3页(共 4页) 20.(本小题 8分)求下列各式中的 x: (1)4(x﹣1)2=16; (2)(1﹣x)3=﹣8. 21.(本小题 10分)如图,是一块长方形空地,小刚的爸爸按照图中的方式在空地上用栅栏围出两块面积 分别为 49m2和 81m2的正方形区域 ABCD和 CEFG(AB、AD、BC、CG、CE、EF、FG均为栅栏). (1)原长方形空地的长为 m,宽为 m; (2)求围成的两个正方形区域所需栅栏的总长度; (3)求长方形空地剩余部分(即阴影部分)的面积. 22.(本小题 10分)若一个正数 a的两个平方根分别是 3b﹣5和﹣2b+2. (1)求 a和 b的值; (2)求 a+3b的平方根. 第 4页(共 4页) 23.(本小题 10分)中国清代学者华衡芳和英国人傅兰雅合译英国瓦里斯的《代数学》,卷首有“代数之法, 无论何数,皆可以任何记号代之”,说明了所谓“代数”,就是用符号代表数的一种方法.已知 a的平方 根是±2,b是 27的立方根,c是 12的整数部分. (1)求 a+b+c的值; (2)若 d是 12的小数部分,求� − 12 + 19的算术平方根. 24.(本小题 10分)《清秘藏》是明代所著工艺美术鉴赏著作,其中所述的刺绣在中国经过长时间的发展, 已经形成了极高的工艺水平和独特的工艺门类.现有一张长方形绣布,长、宽之比为 4:3,绣布面积 为 588cm2. (1)求绣布的周长; (2)刺绣师傅想利用这张绣布裁出一张面积为 375cm2的完整圆形绣布来绣花鸟图,她能够裁出来吗? 请说明理由.(π取 3) 第2章 实数的初步认识(基础卷) 单元过关测试 时间:100分钟 满分:100分 试卷得分: 一、选择题:本题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.4的算术平方根是(  ) A.±2 B.﹣2 C.2 D. 2.在实数﹣1,0,,中,最大的数是(  ) A.﹣1 B.0 C. D. 3.的算术平方根等于(  ) A.4 B.±4 C.2 D.±2 4.下列各数:,3.20,0.23232323…,,,,其中无理数的个数为(  ) A.2 B.3 C.4 D.5 5.沙市小学有一块面积为70m2的正方形菜地供学生进行种植活动,估计这块菜地的边长在(  ) A.11m~12m之间 B.9m~10m之间 C.8m~9m之间 D.7m~8m之间 6.下列说法错误的是(  ) A.的算术平方根是2 B.每一个无理数都可以用数轴上的一个点表示出来 C.无理数是开方开不尽的数 D.0的平方根和立方根都是0 7.若,则x的值为(  ) A.﹣6 B.3 C.﹣1 D. 8.在如图所示的运算程序中,输入x的值是64时,输出的y值是(  ) A. B. C.2 D.8 9.大、中、小三个正方形摆放如图所示,若大正方形的面积为5,小正方形的面积为1,则中正方形ABCD的边长不可能是(  ) A. B.3 C. D.2 10.已知1﹣a2,则a的值为(  ) A.± B.0或±1 C.0 D.0,±1或± 二、填空题:本题共8小题,每小题3分,共24分。 11.16的平方根是     . 12.计算:    . 13.计算:    . 14.是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此的小数部分我们不可能以小数形式全部写出来,因为的整数部分是1,于是可以用表示的小数部分.类似的,的小数部分可以表示为    . 15.比较大小:    (填“>”“<”“=”). 16.如果一个实数的平方根与它的立方根相等,则这个数是     . 17.已知a﹣1的立方根是2,b是9的算术平方根,则a﹣b=    . 18.某正数的两个不相等的平方根分别是a﹣2和18+a,则a的立方根为    . 三、解答题:本题共6小题,共56分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。 19.本小题分计算: (1); (2); (3). 20.本小题分求下列各式中的x: (1)4(x﹣1)2=16; (2)(1﹣x)3=﹣8. 21.本小题分如图,是一块长方形空地,小刚的爸爸按照图中的方式在空地上用栅栏围出两块面积分别为49m2和81m2的正方形区域ABCD和CEFG(AB、AD、BC、CG、CE、EF、FG均为栅栏). (1)原长方形空地的长为     m,宽为     m; (2)求围成的两个正方形区域所需栅栏的总长度; (3)求长方形空地剩余部分(即阴影部分)的面积. 22.本小题分若一个正数a的两个平方根分别是3b﹣5和﹣2b+2. (1)求a和b的值; (2)求a+3b的平方根. 23.本小题分中国清代学者华衡芳和英国人傅兰雅合译英国瓦里斯的《代数学》,卷首有“代数之法,无论何数,皆可以任何记号代之”,说明了所谓“代数”,就是用符号代表数的一种方法.已知a的平方根是±2,b是27的立方根,c是的整数部分. (1)求a+b+c的值; (2)若d是的小数部分,求的算术平方根. 24.本小题分《清秘藏》是明代所著工艺美术鉴赏著作,其中所述的刺绣在中国经过长时间的发展,已经形成了极高的工艺水平和独特的工艺门类.现有一张长方形绣布,长、宽之比为4:3,绣布面积为588cm2. (1)求绣布的周长; (2)刺绣师傅想利用这张绣布裁出一张面积为375cm2的完整圆形绣布来绣花鸟图,她能够裁出来吗?请说明理由.(π取3) 第1页(共1页) 学科网(北京)股份有限公司 $$ 答案与解析 一.选择题(共10小题) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C. C A C C C B B D 一.选择题(共10小题) 1.4的算术平方根是(  ) A.±2 B.﹣2 C.2 D. 【解答】解:4的算术平方根是:, 故选:C. 2.在实数﹣1,0,,中,最大的数是(  ) A.﹣1 B.0 C. D. 【解答】解:∵﹣1<0, ∴最大的数是:. 故选:C. 3.的算术平方根等于(  ) A.4 B.±4 C.2 D.±2 【解答】解:, ∵4 的算术平方根为2, ∴的算术平方根是2, 故选:C. 4.下列各数:,3.20,0.23232323…,,,,其中无理数的个数为(  ) A.2 B.3 C.4 D.5 【解答】解:在实数,3.20,0.23232323…,,,中,无理数有,,共2个. 故选:A. 5.沙市小学有一块面积为70m2的正方形菜地供学生进行种植活动,估计这块菜地的边长在(  ) A.11m~12m之间 B.9m~10m之间 C.8m~9m之间 D.7m~8m之间 【解答】解:由条件可知这块菜地的边长为, ∵64<70<81, ∴,即, ∴估计这块菜地的边长在8m~9m之间, 故选:C. 6.下列说法错误的是(  ) A.的算术平方根是2 B.每一个无理数都可以用数轴上的一个点表示出来 C.无理数是开方开不尽的数 D.0的平方根和立方根都是0 【解答】解:A、4,4的算术平方根是2,故A不符合题意; B、每一个无理数都可以用数轴上的一个点表示出来,故B不符合题意; C、无理数不一定是开方开不尽的数,故C符合题意; D、0的平方根和立方根都是0,故D不符合题意. 故选:C. 7.若,则x的值为(  ) A.﹣6 B.3 C.﹣1 D. 【解答】解:由条件可知2x﹣3与x+6互为相反数, 即2x﹣3+x+6=0, 解得x=﹣1, 故选:C. 8.在如图所示的运算程序中,输入x的值是64时,输出的y值是(  ) A. B. C.2 D.8 【解答】解:由数值加工机的运算程序,输入64,取算术平方根得8,8是有理数,再取立方根得2,2是有理数,再取算术平方根得,由于是无理数, 所以输出的数为, 故选:B. 9.大、中、小三个正方形摆放如图所示,若大正方形的面积为5,小正方形的面积为1,则中正方形ABCD的边长不可能是(  ) A. B.3 C. D.2 【解答】解:∵大正方形的面积为5, ∴大正方形的边长为, ∵小正方形的面积为1, ∴小正方形的边长为1, ∴正方形ABCD的边长应大于1小于, ∵3, ∴正方形ABCD的边长不可能为3. 故选:B. 10.已知1﹣a2,则a的值为(  ) A.± B.0或±1 C.0 D.0,±1或± 【解答】解:∵1﹣a2, ∴1﹣a2=0或1﹣a2=1,或1﹣a2=﹣1, 解得:a=±1或0或, 故选:D. 二.填空题(共8小题) 11.16的平方根是  ±4  . 【解答】解:±±4, 故答案为:±4. 12.计算: ﹣3  . 【解答】解:3. 故答案为:﹣3. 13.计算: 5  . 【解答】解;5, 故答案为:5. 14.是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此的小数部分我们不可能以小数形式全部写出来,因为的整数部分是1,于是可以用表示的小数部分.类似的,的小数部分可以表示为   . 【解答】解:∵, ∴是的小数部分, 故答案为:. 15.比较大小: >  (填“>”“<”“=”). 【解答】解:∵4<5<9, ∴23, ∴11<2, ∴. 故答案为:>. 16.如果一个实数的平方根与它的立方根相等,则这个数是  0  . 【解答】解:由题意,一个数的平方根与它的立方根相等, 则这个数为:0. 故答案为:0. 17.已知a﹣1的立方根是2,b是9的算术平方根,则a﹣b= 6  . 【解答】解:∵a﹣1的立方根是2,b是9的算术平方根, ∴a﹣1=8,b=3, ∴a=9, ∴a﹣b=9﹣3=6, 故答案为:6. 18.某正数的两个不相等的平方根分别是a﹣2和18+a,则a的立方根为 ﹣2  . 【解答】解:根据题意得a﹣2+18+a=0, 解得a=﹣8, ∵﹣8的立方根是﹣2, ∴a的立方根为﹣2, 故答案为:﹣2. 三.解答题(共6小题) 19.计算: (1); (2); (3). 【解答】解:(1); (2); (3). 20.求下列各式中的x: (1)4(x﹣1)2=16; (2)(1﹣x)3=﹣8. 【解答】解:(1)4(x﹣1)2=16, (x﹣1)2=4, x﹣1=±2, x=3或x=﹣1; (2)(1﹣x)3=﹣8, 1﹣x=﹣2, x=3. 21.如图,是一块长方形空地,小刚的爸爸按照图中的方式在空地上用栅栏围出两块面积分别为49m2和81m2的正方形区域ABCD和CEFG(AB、AD、BC、CG、CE、EF、FG均为栅栏). (1)原长方形空地的长为  16  m,宽为  9  m; (2)求围成的两个正方形区域所需栅栏的总长度; (3)求长方形空地剩余部分(即阴影部分)的面积. 【解答】解:(1)根据题意得:正方形ABCD的边长分别为, 正方形CEFG的边长分别为, ∴BG=BC+CG=7+9=16m,FG=9m, 故答案为:16,9; (2)根据题意得:围成的两个正方形区域所需栅栏的总长度为: (EF+FG+GC+CE)+(AB+BC+DA)=4×9+7×3=57(m); (3)根据题意得:AD=7m,ED=CE﹣CD=9﹣7=2m, ∴长方形空地剩余部分(即阴影部分)的面积为=7×2=14m2. 22.若一个正数a的两个平方根分别是3b﹣5和﹣2b+2. (1)求a和b的值; (2)求a+3b的平方根. 【解答】解:(1)由题可知, ∴3b﹣5+(﹣2b+2)=0, ∴b=3, ∴a=(3b﹣5)2=42=16; (2)∵a=16,b=3, ∴a+3b=16+3×3=16+9=25, ∵25的平方根是±5, ∴a+3b的平方根为±5. 23.中国清代学者华衡芳和英国人傅兰雅合译英国瓦里斯的《代数学》,卷首有“代数之法,无论何数,皆可以任何记号代之”,说明了所谓“代数”,就是用符号代表数的一种方法.已知a的平方根是±2,b是27的立方根,c是的整数部分. (1)求a+b+c的值; (2)若d是的小数部分,求的算术平方根. 【解答】解:(1)∵a的平方根是±2, ∴a=(±2)2=4, ∵b是27的立方根, ∴b3, ∵, ∴, ∴的整数部分是3, ∵c是的整数部分, ∴c=3, ∴a+b+c=4+3+3=10; (2)由(1)可得的小数部分是3, ∵d是的小数部分, ∴d3, ∴, ∵16的算术平方根是4, ∴的算术平方根是4. 24.《清秘藏》是明代所著工艺美术鉴赏著作,其中所述的刺绣在中国经过长时间的发展,已经形成了极高的工艺水平和独特的工艺门类.现有一张长方形绣布,长、宽之比为4:3,绣布面积为588cm2. (1)求绣布的周长; (2)刺绣师傅想利用这张绣布裁出一张面积为375cm2的完整圆形绣布来绣花鸟图,她能够裁出来吗?请说明理由.(π取3) 【解答】解:(1)设绣布的长为4xcm,宽为3xcm,根据题意, 得4x•3x=588, 即12x2=588, ∴x2=49, ∵x>0, ∴x=7, ∴绣布的长为28cm,宽为21cm, 周长为2×(28+21)=98(cm). (2)不能够裁出来,理由如下: 设完整的圆形绣布的半径为r cm, 得πr2=375, ∵π取3, ∴r2=125, 解得(负值已舍去), ∵, ∴2r>21, ∴不能够裁出来. 声明:试题解析著作权属所有,未经书面同意,不得复制发布日期:2025/8/22 9:13:59;用户:殷伟榕;邮箱:13372093358;学号:49327560 第1页(共1页) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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