任务群六 重难突破课 语言表达 学案4 句式变换与仿用句式-【优化探究】2026高考语文一轮复习高考总复习配套课件（统编版）

学案4　句式变换与仿用句式 1.掌握句式变换的原则和方法,重点掌握长短句变换。 2.掌握仿用句式的要求和方法。 复习目标 知识图要 活动一　句式变换 活动二 仿用句式 课时作业48　句式变换与仿用句式 内容索引 活动一　句式变换 4 　　变换句式就是能根据一定的要求,将所提供的句子准确改成适应语境要求的句子。变换句式有两个原则:一是必须服从表达效果的需要,二是不可改变句子的原意。 一、长句变短句 分成几个复句分句或一个句组。变换后的短句既可以是一组单句,也可以是一个复句或句群,但必须是一句或一段中心明确、内容完整、语意连贯的话。 [技法点拨] 长句变短句“三步骤” 第一步:提取主干句 “主干句”是指重要的中心句子,但它不能简单地等同于“句子主干”,它可以包含部分修饰语。找到主干句后,把它暂放一边。之所以“暂放一边”,一是因为这个句子的位置待定——或放在段首,或放在段尾,一般不放在中间;二是因为这个句子在整理成段时或许需要“增删词语”。找准主干句就等于完成长句变短句的三分之二。 第二步:抽出修饰语独立成句 把长句的修饰语分别抽出,写成若干个完整的短句。并列型的修饰语可根据并列关系抽取,包含型的修饰语要根据逻辑关系整理出几个句子。 第三步:整合成连贯的语段 将分解出来的句子合理安排顺序,还要添加必要的主语、判断动词、宾语和上下文之间的衔接词语(如代词“它”、关联词“却”等),删除不必要的虚词及重复的词语,然后按照句子内容的顺序(如时空、事理、逻辑等)调整词序、句序,从而组合成几个连贯的短句。 (2022·新高考Ⅰ卷)请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。 20世纪60年代,栾恩杰到第七机械工业部工作后参与的第一个重大任务就是我国潜地导弹“巨浪一号”的研制。潜地导弹作为秘密武器,在欧美国家是秘而不宣的国防项目,鲜有资料可供借鉴。在没有国外技术援助、自身又缺乏技术力量的情况下,整个团队按照先在陆上发射台发射、再把导弹装进发射筒以模拟水下发射环境、最后进行潜艇发射的规划开始了“巨浪一号”的研制攻关。这三步被称为“台、筒、艇”,但每一步都失败过。 答:___________________________________________________________ ______________________________________________________________ 即时训练 整个团队按照规划开始了“巨浪一号”的研制攻关,先在陆上的发射台发射,再把导弹装进发射筒,模拟水下发射的环境,最后一步进行潜艇发射。 　　二、短句变长句 短句变长句,主要是把一组句子组合成结构复杂的单句。变换后的长句只能是单句,只有一套主干,还必须保证内容完整,语意连贯。 [技法点拨] 短句变长句“三步骤” 第一步:找准句子主干 分析所给的几个短句中共同陈述的对象,定为长句的主语,然后再依次确定谓语和宾语。 第二步:提取次要语句信息 提取各次要语句的主要信息,合并表意相同的词语,将其他短句改为主干句的修饰成分,并按一定的语法或语意将其放在相应的位置上。 第三步:整合答案 将上述提取的内容进行整合,做逻辑与语法上的检验,还要注意变换后的句子应做到前后词语对应,力求语句表意明确、自然流畅。检查变换后的句子是否为一个单句,切不可为复句甚至句群。 特别提示 下定义在压缩语段题和变换句式题中均有出现。不同的是,压缩语段题所给的是一个完整的语段,要求从中提取信息,组成定义,可以舍弃一些次要信息;变换句式题所给的是几个编组好的句子,可以增删词语,但不能改变原意。 把下面四句话改写成一个长句。要求:可以增删个别字词,但不得改变原意。 ①西安曾是东西方文明交流枢纽的内陆城市。 ②西安采取了整合区域发展格局、营造要素聚集能力、提升开放水平等三大手段。 ③西安积极跳出“城墙思维”。 ④西安以更加开放包容的姿态再次站到对外开放的前沿地带。 答: ___________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________ 即时训练 曾是东西方文明交流枢纽的内陆城市西安通过整合区域发展格局、营造要素聚集能力、提升开放水平等三大手段积极跳出“城墙思维”并以更加开放包容的姿态再次站到对外开放的前沿地带。 　　三、整散句变换 结构相同或相似的一组句子叫整句;相反,结构不整齐,各式各样的句子交错运用的一组句子叫散句。整句主要有排比句、对偶句等,散句主要有长句短句交错、非排比句、非对偶句等。整句的特点是节奏鲜明、音韵和谐、易于上口、语势强烈,散句的特点是富于变化、错落有致、形式灵活、使用面广。 [技法点拨] 1.散句变整句“三步骤” 请将文中画横线的句子改写成排比句。要求:不得改变原意。 焦裕禄是闻名全国、感动全国的“县委书记的榜样”。他在兰考县忘我奋斗一年零五个月,积劳成疾,英年早逝。焦裕禄是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表;为信仰无怨无悔作奉献,成为共产党人的光辉典范;在为祖国艰苦奋斗创新功的时代里,他是那一代人的精神符号。人民是不会忘记焦裕禄的。 答:___________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________ 即时训练 是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表,是为信仰无怨无悔作奉献的共产党人的光辉典范,是为祖国艰苦奋斗创新功的那一代人的精神符号。 解析:第一步:确定参照句。根据画横线句子的结构特点,可以将“是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表”作为参照句,将“是”作为排比句的标志词语。 第二步:依照参照句。“为信仰无怨无悔作奉献,成为共产党人的光辉典范”,仿照参照句改为“是为信仰无怨无悔作奉献的共产党人的光辉典范”;“在为祖国艰苦奋斗创新功的时代里,他是那一代人的精神符号”,仿照参照句改为“是为祖国艰苦奋斗创新功的那一代人的精神符号”。 第三步:检查句子。检查组合后的句子句式是否整齐,语意是否有变化。 　　2.整句变散句“三步骤” 将下面画线的整句改为散句。可以改变语序、增删词语,但不得改变原意。 尽管他们来自不同的地区,尽管他们彼此素不相识,尽管他们的性格有所不同,但共同的语言却把他们紧紧地连在一起。 答: ___________________________________________________________ 即时训练 尽管他们来自不同的地区,彼此素不相识,性格也有所不同。 解析:第一步:去掉重复内容,取消修辞手法。这个句子的重复性词语是“尽管他们”,可以去掉其中的两个,保留一个即可;取消原句排比的结构。 第二步:调整句子。调整句子结构,使句子长短不一。 第三步:检查句子。检查调整后的句子语意是否连贯,内容是否有遗漏。 　　四、句子重组 句子重组就是根据题目要求,在不改变原意的条件下,打乱句子的结构,改变陈述的对象,重造一个新句子。这种方式与单纯语法方面的变换相比,变化要大一些,难度也要大一些,是近年高考常见的题型。 [技法点拨] 1.句子重组“四步骤” 2.三点注意事项 (1)要求重组的句子如果是单句,就必须找出要求转换的句子的主干。 ①分析原句句式结构——单句。 ②明确重组句子开头的词语(即陈述对象)在原句中的地位——作定语或其他成分。 ③找出要求转换的句子的主干。 ④调整理顺句子。 (2)要求重组的句子如果是复句,则首先应明确该句的复句类型,注意保持复句关系不变。有关联词的必须把关联词找出来,然后分析开头的词语;如果必须换关联词,则必须找出可以替代原句中的关联词的词语。 ①分析原句结构——分析原句层次关系,找出重组主体在原句中所处的位置,与原句其他成分的关系。 ②安排重组顺序——将原句内部,将重组主体按时间、空间或逻辑顺序排定。 ③正确表达重组——注意句间连贯衔接,可适当增加关联词或其他动词;也可删减某些词;力求表达无语法错误,语句顺畅;一定要保持原意,不能随意改动。 (3)变式句的变换不是随心所欲,句子成分排列的位置往往是固定的,即使采用变式句,不同句子成分变换的位置仍是相应固定的。只是采用变式句后,句子强调的侧重点不同。 将下面这句话改写成一个以“不少有关抗金北伐的建议”为开头的单句,可适当增减词语,但不得改变原意。 辛弃疾初来南方任职,对朝廷的怯懦和畏缩并不了解,加上宋高宗曾赞许他的英勇行为,所以他在这一时期,曾热情洋溢地写出了不少有关抗金北伐的建议。 答:___________________________________________________________ ______________________________________________________________ 即时训练 不少有关抗金北伐的建议是辛弃疾在初来南方任职,对朝廷的怯懦和畏缩并不了解,加之其英勇行为受到过宋高宗的赞许的情况下写出来的。 　　五、语体的变换 [技法点拨] 1.区分口语与书面语 口语里经常出现而在书面语里较少出现的句式叫口语句式,书面语里经常出现而在口语里较少出现的句式叫书面语句式。两种句式的主要区别: 口语句 式特点 其句子比较短小,结构也简单,少用关联词语,它的作用主要是使表达活泼、自然 书面语 句式特点 其多用长句,结构较复杂,关联词语用得较多,有时用一些文言句式,它的作用主要是使表达严谨、周密 2.区分生动语言与平实语言 生动 语言 示例:翻译的最高境界是让原作“投胎转世”,躯壳换了一个,而精神姿致依然故我 特点:一般指句子运用了特别词语、修辞手法、特殊句式等,使句子更加生动形象 平实 语言 示例:好的翻译虽然转换了语言,但仍保持了原作的神韵 特点:句子运用十分科学、准确、无修饰的语言概述所要表达的内容 3.语体转换的解题指导 语体之间的转换,关键在于准确而全面地甄选出需要转换语体的词句,按照题目要求,结合语体特点,作出恰当而合理的转换。 第一步 明确题干要求,把握关键点。这一步关键是明确将哪种语体转换为哪种语体 第二步 找出材料中涉及相关语体的关键词句 第三步 转换这些关键词句为题干要求的语体表述,并且要注意转换后的润色修改 假如你是广播电台少儿栏目的主持人,请根据少儿听众的特点,重新表述下面一段文字的画线部分。要求:不得改变原意,不超过80个字。 蔚蓝的天空,万里无云。碧绿的草地上,一条小溪潺潺流过,水中的卵石清晰可见。溪边坐着一位长髯老者,面容清瘦,双目炯炯有神。 答: ___________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________ 即时训练 一条小溪哗哗啦啦地流着,水里有好多圆溜溜的石头,像鸡蛋似的,看得可清楚啦!溪边坐着一位老爷爷,胡子长长的,脸瘦瘦的,眼睛可有精神啦! 　　六、常式句与变式句间的变换 常式句是按照汉语惯常的结构规律来组合的句子。变式句是为了突出强调某一方面的意思而改变了惯常的结构形式的句子。常见的变式句有两类:一类是单句成分次序排列特殊的句子,如主谓倒装句(强调谓语的变式句)、定语后置句(强调定语的变式句)、状语后置句(强调状语的变式句)、宾语前置句(强调宾语的变式句)等;一类是复句中分句次序排列特殊的句子,如因果倒置句、转折倒置句、条件倒置句、假设倒置句等(倒置的目的是强调)。常式句与变式句变换的要点是找准需要强调的内容并将其推前或置后。 [技法点拨] 常式句与变式句变换技巧 1.明确要求,明确题目强调或突出的对象 常式句与变式句的变换,题目一般要求“强调”或“突出”某一对象,在解题时,审清题目要求,明确题干强调或突出的对象,是解答这类变换句式题的关键之一。 2.依据要求调整语序,改变原有句子的结构,使之符合句式要求 在常式句与变式句的变换中,只要根据要求将句子的结构顺序进行调整,改变句子的语序,使之符合句式要求即可。如要求变成强调宾语的倒装句,只要将主语、谓语与宾语颠倒位置即可;如要求强调定语,只要将定语移到中心语之后,然后用逗号将其与句子主干分开即可。 3.保持原句语意的通畅 因为常式句与变式句的变换是句子结构的变换,所以,在变换时要注意检查变换后的句子是否符合原句的意思,是否保持原句语意的通畅。不可随意增删内容,不可随意改变句子中短语的语序,因为句子中短语的语序是没有变式的。 把下面的句子改为常式句。 树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼。(朱自清《荷塘月色》) 答: ___________________________________________________________ 即时训练 树缝里也漏着一两点没精打采的路灯光,是渴睡人的眼。 解析:第一步:明确要求,明确题目强调或突出的对象 这个句子就是变式句,属于定语后置类型。变换了句子的结构和顺序后,表达的效果显然不一样,把“没精打采”后置,是为了强调夜深人静,也是为了强调文中“我”的百无聊赖。这样分析,语言的效果就凸显出来了。 第二步:依据要求调整语序,改变原有句子的结构,使之符合句式要求 我们将这个句子按照正常语序和结构复原为常式句:树缝里也漏着一两点没精打采的路灯光,是渴睡人的眼。 活动二　仿用句式 31 　　仿用句式要求考生按照规定的话题(或情境),仿照给定的(或暗示的)修辞手法、句式特点,创造一个或一组主旨统一、内容属同一话题的新句子。这类试题往往涉及修辞、句式、表达、照应等内容,它主要考查学生的语言运用能力、联想能力和创新能力,能较好地考查学生的语言基本功和表达能力,是学生“综合能力”的彰显。 [技法点拨] 仿用句式的常见题型一般分为以下五种:命题(话题)式仿写、自由(开放)式仿写、嵌入(填空)式仿写、续写式仿写、对联式仿写。仿用句式虽然题型不同,但其基本要求是相同的,解题时均可遵循如下三步流程。 解题三步流程 第一步:准确审题,有的放矢 在所有的语言表达题中,仿用句式是审题最重要、难度最大的题型之一。要求: 1.审题干,从题型、题意出发,明确显性要求。仿写题往往在题干中有明确要求,包括写作对象、句式结构、修辞手法、仿句语气以及字数等,牢牢把握这些要求,并在仿写中做到照章行事、逐一落实,才能写出符合要求的规范语句。 2.审例句(或仿句的上下句),主要审隐性要求。 例句所包含的隐性要求: (1)内部结构。审题时既要注意句子的局部特点,又要注意整个句子内部结构关系和特点。 (2)修辞特点。如例句运用了哪些修辞手法。注意修辞手法的综合运用,注意所有的修辞应一致。 (3)内容特点。保证仿句与例句的句意性质一致。 (4)感情特点。如忧伤、喜悦、沉重、明快等,保证句意情调一致。 (5)用词。如词语的褒贬雅俗,有无叠词等。 (6)标点符号。有暗示作用,如分号表示并列或对举,冒号表示总分关系等。 [审题示例]　仿照下面的示例,另写一段话。 世上有多少这样的事呢?树在,叶去;叶在,花去;花在,香去;香在,闻它的人去。 世上有多少这样的事呢?____________________________________ 审例句的隐性要求,可从以下角度入手: 内部结构 采用主谓式短句,句间关系是从持久到短暂的递减关系,最后归结到人的情态 修辞特点 运用排比和近似顶真的修辞手法 内容特点 总体上表达了时光流逝、物是人非之感 感情特点 略带伤感 用词 简洁 标点符号 以分号为界,每对短句相对独立,表现的是物在物去的客观现象 第二步:明确思路,遣词仿写 一定:确定对象(如仿句的主语、喻体等) 例如:依照下面两个比喻句,以“时间”为开头,写两个句式相同的比喻句。 书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂;书籍如同一把钥匙,它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。 这道题所用的修辞手法为比喻,仿句要求“以‘时间’为开头”,对主语已经限定,则需确定的对象为喻体,可将对象设为清风、细雨,清泉、流水,良药、利刃…… 二仿:遣词仿写 通过审题可知,例句的内容表现的是书籍的作用,仿句的内容应该描述时间的作用,根据本体和喻体相通这一特点,仿写出的语句有: 清风能吹散愁云;细雨能洗去杂质;清泉能洗尘除垢;流水能冲走痛苦的回忆;良药能减轻伤痛;利刃能切除毒瘤…… 三连:连接语句 根据句式一致的要求,把以上内容连贯成与原文句式一致的几句话。仿写出的语句有: 时间好比一阵清风,它能帮助我们吹散心头的愁云;时间如同一场细雨,它将协助我们洗去心头的杂质。/时间好比一池清泉,它能帮助我们洗涤心灵上的尘垢;时间如同一股流水,它将协助我们冲走心灵上痛苦的回忆。/时间好比一剂良药,它能帮助我们减轻心灵上的伤痛;时间如同一把利刃,它将协助我们切除思想上的毒瘤……(挑选连贯的两组即可) 第三步:检查验证,融会贯通 通读所仿写的句子,检查它是否有语病,是否和原文内容、句式、修辞一致,能否与原文语意相连、文脉相通、融为一体。请看下面几个仿句是否得当: ①时间好比黄金,它能引导我们懂得珍惜生命。 ②时间好比一架穿梭机,它能带领我们遨游历史长河。 ③时间好比太阳,它能带给我们无法比拟的温暖和光芒。 上述句子在内容、句式上都符合题目要求,也有比喻词“好比”,但由于本体与喻体之间没有相似点,因此不符合比喻句的要求。由此可见,最后的验证也至关重要,否则就会功亏一篑。 　　对联式仿写把握“五原则” 1.字数相等,词不重复。对联没有字数限制,长的可达几百字,短的仅一两个字。但不论长短,上下联的字数必须相等,而又应做到对应位置的字词不重复。 2.结构相应,句式一致。对联中句子的结构、句式,上下联应完全一致。比如杭州云栖的对联:“水向石边流出冷,风从花里过来香。”从结构看,上下联均为主谓结构;从句式看,上下联均为二二三句式。 3.词性相对,短语相应。对联中上下联的词、短语都要相对应,即从词性的角度分析,词性要对应,比如名词对名词、并列短语对并列短语等。如“大漠孤烟直,长河落日圆。”从词性的角度看,“大漠”“长河”,名词;“孤烟”“落日”,名词;“直”“圆”,形容词。从短语的角度看,“大漠孤烟”“长河落日”,偏正短语。 4.平仄相对,音韵和谐。对联中的平仄,一般要求平仄相对(平声一般指第一声、第二声,仄声一般指第三声、第四声),不能一平到底或一仄到底。一般情况下,上联要求平起仄收,下联则要仄起平收。例如七言句,平起式为: 上联:平平|仄仄|平平仄。 下联:仄仄|平平|仄仄平。 仄起式为: 上联:仄仄|平平|平仄仄。 下联:平平|仄仄|仄平平。 5.内容相关,情感一致。出句和对句表达的主要意思应基本统一,即使是两种相反的情形,也要有某种内在联系,并且表达的情感要一致。 注意:上下联中不能出现相同的字,否则就犯了对联的大忌。 (2023·全国甲卷)星球小学邀请你给学生讲解成语。请从下列三个成语中任选一个,借鉴第三位教师的讲解方法,拟出讲解要点。要求阐释准确,语言流畅,不超过60个字。 卧薪尝胆　庖丁解牛　一鼓作气 事有凑巧,在不同的时间和不同的地方,我听见过三位老师讲“破釜沉舟”这个成语……第三位教师讲得比较简单,话说得比较少。他这样讲:“项羽渡河进攻秦朝的军队,渡河之后,把造饭的锅砸碎,把船凿沉,断了自己的退路,以示有进无退的决心,终于把秦军打败了。后来大家就用‘破釜沉舟’这个成语表示下定最大的决心,不顾任何牺牲的意思。” 即时训练 答案:(示例一)“卧薪尝胆”:①越王立志报仇,夜里睡柴草,饭前尝苦胆,敦促自己不忘报仇雪耻。②后来用以表示刻苦自勉,奋发图强。(示例二)“庖丁解牛”:①庖丁为文惠君分割牛,运刀准确自如。②后来用以表示技艺高超,运用得心应手。(示例三)“一鼓作气”:①古代击鼓进军,第一通鼓士气高涨,第二通以后逐渐衰竭。②后来用以表示趁着刚开始劲头儿大时,一口气把事情完成。 课时作业48　句式变换与仿用句式 一、对点训练(48分) 1.(6分)请将文中画波浪线的部分改成几个较短的句子,可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。 “算力”是指包括超级计算机和云计算等各种计算机综合在一起,在单位时间内达到的包含计算速度、计算方法、数据存储能力、数据传输能力等多方面能力在内的计算峰值能力。随着数字经济发展,算力的重要性不断增强,正在成为衡量一个国家或地区经济发展质量的重要指标。 答:________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________ 4 5 6 10~12 1 2 3 7 8 9 “算力”是指计算峰值能力,是包括超级计算机和云计算等各种计算机综合在一起、在单位时间内达到的计算能力,是计算速度、计算方法、数据存储能力、数据传输能力等多方面能力的集合。 2.(4分)请将文中画波浪线的部分改成不少于四个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。 2023年恰逢“一带一路”倡议提出10周年,陕西是古丝绸之路的东方起点。“一带一路”主题杂技剧《如梦长安》讲述了一名罗马少女因倾慕大唐盛世、长安风华而执意跟随父亲的商队踏上丝绸之路并朝着梦中长安一路前行的故事。该剧引人入胜,充满异域风情,尽展大唐盛世。 答:___________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________ 4 5 6 10~12 1 2 3 7 8 9 杂技剧《如梦长安》以“一带一路”为主题,讲述了一名罗马少女的故事,该少女因倾慕大唐盛世、长安风华,执意跟随父亲的商队踏上丝绸之路,朝着梦中长安一路前行。 3.(6分)请以“作为国产动画‘领头羊’的上美影……”为开头,把文中画横线的句子改成整句。可以少量增删词语,但不得改变原意。 《中国奇谭》是由上海美术电影制片厂和某平台联合出品的动画集。作为国产动画“领头羊”的上美影以“不模仿别人,不重复自己”的精神创作的作品向世界展示了高水平的“民族的、艺术的”中国动画,某世界著名动画导演多次提到对上美影的喜爱与崇拜。这次上美影与该平台的珠联璧合,让《中国奇谭》实打实火出圈。 作为国产动画“领头羊”的上美影,_________________________________ ______________,_______________________________________________, ____________________________________________________________。 4 5 6 10~12 1 2 3 7 8 9 ①坚持了“不模仿别人,不重复自己”的创作精神　 ②展示了高水平的“民族的、艺术的”中国动画　 ③受到了某世界著名动画导演的喜爱 4.(4分)请将文中画波浪线的复句改写为以“英谈村是”为开头的单句。 英谈这个偏远村落,也是被战斗的岁月所包浆过的,因而更添其雄性的刚毅质地。站在这以井命名的土地上,我无法不意识到英谈村是一种历史的活态,也是生命不可或缺的存在,他经常引发我们的渴念,这是因为我们既是现实的,也是历史的,同时向未来敞开——因为我们就是这样一群人啊——如同孩子,对于存在的永恒,保持着无边的好奇和幻想。 答:___________________________________________________________ ______________________________________________________________ 4 5 6 10~12 1 2 3 7 8 9 英谈村是一个因被战斗的岁月所包浆过的而更添其雄性刚毅质地的偏远村落。 5.(6分)请围绕“囊萤夜读”完成文中括号处的续写,要求:用“一方面……另一方面……”的句式,注意内容与结构上的照应,不超过80个字。 现代作家也不乏质疑囊萤夜读之人。有人说:“数十萤火,烛光能有几何,即使可用,白天花了工夫去捉,却来晚上用功,岂非徒劳。”这是从时间利用角度对车胤囊萤夜读进行了解构。他还援引法布尔《昆虫记》的说法,来说明囊萤夜读的不可行:“假如拿了一个萤火在一行文字上面移动,黑暗中可以看得出一个个的字母……这样的灯光会使得读者失掉耐性的。”其实,文化领域中的神话和民间传说,很多都无法以科学手段进行实证,却具有不容忽视的文化意义。对于车胤囊萤夜读这样的故事,(　　)。 答:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4 5 6 10~12 1 2 3 7 8 9 我们不妨一方面从科学的角度辨析其中夸张的成分;另一方面,也要从文化的角度,肯定其具有的现实生活底色,蕴含的勤学不倦、积极进取、吃苦耐劳等宝贵的精神价值。 6.(6分)请从窦娥、周朴园、王利发这三个人物中任选一个,仿写文中画波浪线的句子,以印证作者有关文学剪裁的观点。要求:表达准确流畅,不超过60个字。 作文章必须先确定一个主旨,一个着重点。我们运思选择之时,就必须拣选最能表现“主旨”的材料。举例来说,守财奴的表现方法虽然很多,但是吴敬梓在《儒林外史》中写严监生的吝啬,却只拣选了严监生临死时手指灯碗内两根灯芯不肯瞑目的故事。 4 5 6 10~12 1 2 3 7 8 9 答案:(示例一)关汉卿在《窦娥冤》中写窦娥的反抗,却只拣选了窦娥临刑时发出了血溅白练、六月飞雪、亢旱三年三桩誓愿的情节。(示例二)曹禺在《雷雨》中写周朴园的冷酷无情,却只拣选了他为了自己的利益用金钱收买罢工工人,甚至不惜开除自己的亲生儿子的情节。(示例三)老舍在《茶馆》中写王利发的谨慎,却只拣选了他在茶馆各处都贴着“莫谈国事”的纸条,并不时提醒茶客“莫谈国事”的情节。 4 5 6 10~12 1 2 3 7 8 9 7.(6分)请仿照下面这首诗的表达形式,另选一个吟咏对象,写一首小诗,力求有哲理。 土 附着在大地上, 你是土壤。 沉浮在空间里, 你是尘埃。 答案: 火 燃烧在灶膛里, 你是温暖。 肆虐在森林里, 你是灾难。 4 5 6 10~12 1 2 3 7 8 9 8.(6分)文中画波浪线处是个长句,请改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。 圆的、扁的、血红的、全绿的、浅绿而带一条红脊椎的,硬的、软的、大而多水的和小而脆的各样的桃子都来到北平给人们的眼、鼻、口以享受。红李,玉李,花红和虎拉车,相继而来。而小贩得以充分地施展他的喉音,一口气吆喝出一大串儿来——“买李子耶,冰糖味儿的水果来耶;喝了水儿的,大蜜桃呀耶;脆又甜的大沙果子来耶……” 答:___________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________ 4 5 6 10~12 1 2 3 7 8 9 桃子各种各样,有圆的、扁的、血红的、全绿的、浅绿而带一条红脊椎的,有硬的、软的、大而多水的和小而脆的,它们都来到北平,给人们的眼、鼻、口带来享受。 9.(4分)文中画波浪线处是个长句,请改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。 原本是苦坐书斋、让人望而生畏的学术研究,如今却能走向大众,让更多的人了解喜爱。考古工地变身旅游胜地,展示了学术研究与公众互动的可能性。然而,面对席卷而来的考古旅游热,一些人也表示担忧。北京大学考古文博学院徐天进教授表示,把遗址整体保护下来的考古遗址公园却存在着太像公园、丢失了其特有气质的过度建设问题。 答:___________________________________________________________ ______________________________________________________________ 4 5 6 10~12 1 2 3 7 8 9 考古遗址公园把遗址整体保护下来,却存在着过度建设的问题,这些问题表现为太像公园,丢失了特有气质。 二、综合训练(12分) 阅读下面的文字,完成10~12题。 我站在一处较高的山坡上望见山的前方一大片一直延伸到远处村庄的稻田以及稻田不远处两岸长满青青的草和各色野花的淙淙流淌的河流。风徐徐地吹在身上,①正享受着自然的馈赠,头上的云却又开始密集地整队,我知道又有一场雨会准时赴约了。 望着眼前这么一大片碧波荡漾的水稻,微风拂过,②稻浪阵阵,真的就像碧绿湖水的层层涟漪。抬头看看天,雨下就下吧,也不会下太大。本来就是雨季,山河湖泊需要水,水稻抽穗和灌浆更需要水。 4 5 6 10~12 1 2 3 7 8 9 面前的大片稻田,正是得到了河水的滋养。恰如好茶更需好水冲泡一样,优质大米产生的前提,一定是土壤和水源的出类拔萃。东北地区的土壤和水源均是优中之优,有利于孕育品质优良的大米。我再次望向细雨中的稻田,感念于这种沉浸式体验——雨中赏稻田更富于诗意。现场看雨水给水稻洗澡,洗啊洗,洗啊洗,③在夏天的雨里洗澡,是“清凉浴”。特别是在山区,云朵从山边升起,雨水又下在乡村,这里的雨水很洁净,稻花与人们都可以张开嘴去接雨,④雨丝丝落下,又向下渗入土地,形成山泉,滋养着万千生物。 4 5 6 10~12 1 2 3 7 8 9 10.(4分)对文学作品来说,标号在标明词语的性质和作用时,往往很有表现力。请分析文中画横线部分的引号是怎样增强表现力的。 答:___________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________ 4 5 6 10~12 1 2 3 7 8 9 ①将“清凉浴”加上引号,简明扼要地交代了水稻淋雨的状态。②引号的应用将水稻淋雨拟人化,生动形象地写出了水稻淋雨时舒适享受的状态,也反映出作者对于雨后稻田给自身带来的喜悦之情。 11.(5分)请将文中画波浪线的部分改成五个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。 答:___________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________ 4 5 6 10~12 1 2 3 7 8 9 (示例)我站在一处较高的山坡上,望见前方一大片的稻田,一直延伸到远处村庄,以及不远处长满青草的田地,沿路布满各色野花和淙淙流淌的河流。 12.(3分)“凉爽极了。”这句话出现的位置,最恰当的是(　　) A.①处　　　 B.②处　　　 C.③处　　　 D.④处 4 5 6 10~12 1 2 3 7 8 9 A 解析:本题考查学生语言表达连贯的能力。“凉爽极了”,是“我站在一处较高的山坡上”,突然“风徐徐地吹在身上”,瞬间带来的感受,所以这句话出现在①处最合适。 $$