第1单元 第1课时 走近细胞-【优化探究】2026高考生物学一轮复习高考总复习配套课件（江苏专版）

细胞的概述及其分子组成 第一单元 学习要求 第1课时　走近细胞 1.说明有些生物体只有一个细胞,而有的由很多细胞构成,这些细胞形态和功能多样,但都具有相似的基本结构。 2.描述原核细胞与真核细胞的最大区别是原核细胞没有以核膜为界限的细胞核。 3.实验:使用高倍显微镜观察几种细胞。 考点三 考点二 真题 课时 考点一 内容索引 NEIRONGSUOYIN 细胞是生命活动的基本单位 细胞的多样性和统一性 使用高倍显微镜观察几种细胞 演练感悟 巩固提高 细胞是生命活动的基本单位 考点一 归纳 必备知识 1.细胞学说及其建立过程 (1)细胞学说的内容和意义 动植物 细胞和细胞产物 老细胞 动物和植物 生物界 (2)建立过程 归纳 必备知识 教材拾遗 (人教必修1 P5“科学方法”)归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法。按照被归纳的对象是否为全部对象,可以分为不完全归纳法和完全归纳法。 归纳 必备知识 单个细胞 活细胞 增殖与分化 基因 归纳 必备知识 2.细胞是基本的生命系统 (1)生命活动离不开细胞 (2)生命系统的结构层次 种群 群落 归纳 必备知识 归纳 必备知识 教材拾遗 (苏教必修1 P36)常用的电子显微镜有透射电子显微镜和扫描电子显微镜。 1.细胞学说认为一切生物体均由细胞组成。 ( ) 2.细胞通过分裂产生新细胞是魏尔肖用显微镜观察发现的。 ( ) 3.细胞学说揭示了动物和植物的统一性和多样性。( ) 4.草履虫含有生命系统的所有结构层次。 ( ) 5.生命系统的层次中可含“非生物成分”。 ( ) × × × × √ 错漏诊断 深研 核心问题 病毒没有细胞结构,一般由核酸和蛋白质组成,但是病毒的生活离不开细胞。 (1)病毒　　　　(填“属于”或“不属于”)生命系统的结构层次,原因是_____________________ 　 　。  (2)有的病毒外层有脂质膜包被,推测 其进入宿主细胞的方式:________________________　 _________________________________ 。  (3)病毒繁殖所需的原料、能量、场所、模板分别由谁提供? 不属于 病毒没有细胞结构,没有独立的代谢能力 依靠脂质膜和细胞膜的融合,以类似胞吞的方式进入宿主细胞 提示:病毒繁殖所需的原料、能量、场所 均由宿主细胞提供,病毒自身仅提供模板。 与病毒有关的知识 归纳提升 命题 考向突破 考向1　细胞学说及其建立过程 1.(2025·江苏连云港检测)关于细胞学说的建立过程及内容要点,下列叙述正确的有几项？ (　　) ①细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成　②细胞学说揭示了细胞的多样性和生物体结构的统一性　③施莱登和施旺是细胞学说的建立者　④细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞　⑤列文虎克发现并命名了细胞　⑥所有的细胞都来源于先前存在的细胞　⑦细胞学说的建立,标志着生物学研究由细胞水平进入了分子水平 A.6项 B.5项 C.4项 D.3项 D 解析:细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成,阐明了细胞是生物体结构和功能的基本单位,①正确;细胞学说揭示了生物体结构的统一性,没有揭示细胞的多样性,②错误;施莱登和施旺是细胞学说的建立者,③正确;细胞学说没有认为细胞分为原核细胞和真核细胞,④错误;罗伯特·胡克发现并命名了细胞,⑤错误;魏尔肖指出,所有的细胞都来源于先前存在的细胞,⑥正确;细胞学说的建立,标志着生物学研究进入了细胞水平,⑦错误。故选D。 命题 考向突破 细胞学说中4个“未涉及”和2个“统一” 易错警示 考向2　生命系统的结构层次与病毒 2.(2025·江苏南通模拟)科学家从支原体的基因组中筛选出生命活动必不可少的300个基因,进行人工合成,并注入去掉DNA的支原体中,组成一个新的细胞,新细胞能进行基本的生命活动,下列有关叙述正确的是 (　　) A.病毒比支原体更小,是最基本的生命系统 B.上述实验的成功意味着人工合成了完整生命 C.一个支原体既是细胞层次,也是个体层次 D.支原体没有细胞壁,因此它不属于原核生物 C 解析:病毒没有细胞结构,不是最基本的生命系统,最基本的生命系统是细胞,A错误;由于新合成的细胞只含有支原体的部分基因,且是人工合成的基因,因此与真正的生命体存在差异,故上述实验的成功不能说明人工合成了完整生命,B错误;支原体是单细胞的原核生物,一个支原体既是细胞层次,也是个体层次,C正确;支原体是没有细胞壁的原核生物,D错误。 细胞的多样性和统一性 考点二 1.原核细胞和真核细胞 (1)分类依据: 。 (2)常见的原核生物与真核生物(连线) 归纳 必备知识 细胞内有无以核膜为界限的细胞核 2.两种原核生物的比较 (1)名称:甲为 ,乙为 。 (2)结构:①为细胞壁、②为 、③为 、④为 、⑤为 、⑥为鞭毛。 (3)生活方式:甲生物细胞中因含有 和 ,能进行光合作用, 为 生物;乙生物营寄生生活,为 生物。 蓝细菌 大肠杆菌 细胞膜 细胞质 拟核 核糖体 藻蓝素 叶绿素 自养 异养 3.原核细胞与真核细胞的比较 核糖体 不遵循 线粒体 叶绿体 教材拾遗 (苏教必修1 P36)有的细胞用肉眼就能看见,如鸟类的卵细胞、蛙的卵细胞;很多细胞的直径在10~100 μm范围内,可以用低倍光学显微镜观察;大多数细菌细胞的直径仅为0.5~5.0 μm,需要用高倍光学显微镜或电子显微镜才能观察清楚。 1.原核生物主要分为细菌和蓝细菌两大类。 ( ) 2.原核生物中既有自养生物，又有异养生物。 ( ) 3.乳酸菌、衣藻、蘑菇和蓝细菌都具有RNA、染色体和核膜。 ( ) 4.蓝细菌的能量来源于其线粒体的有氧呼吸过程。( ) 5.念珠蓝细菌、发菜、黑藻和绿藻都是原核生物。 ( ) × √ × × × 错漏诊断 ( 深研 核心问题 1.支原体肺炎是一种常见的传染病,其病原体是一种称为肺炎支原体的单细胞生物,其结构模式图如下。 (1)支原体是　　　　　　(填“真核生物”或“原核生物”),判断的依据是_________ _______________。  (2)将支原体细胞置于清水中,其　 　(填“会”或“不会”)吸水涨破,原因是_______　  　_____________ __ 。  (3)支原体营　　　(填“寄生”或“腐生”)生活,判断的依据是_______________　　　　　　　___________ _。  支原体从活的生物体上吸取营养来养活自己 原核生物 　 支原体无成形的细胞核 会 细胞壁具有保护和支持的作用,支原体没有细胞壁,会吸水涨破 寄生 2.从细胞生命活动的角度分析,为什么原核细胞和真核细胞都具有核糖体 这种细胞器? 提示:蛋白质是细胞生命活动的主要承担者,核糖体是合成蛋白质的场所。 1.细胞多样性的原因 归纳提升 2.细胞统一性的“五个”表现 命题 考向突破 1.(2025·八省联考四川卷) 在硝化细菌中,不会发生的生命活动是 (　　) A.核膜的消失与重建 B.肽键的形成与断裂 C.ATP的合成与水解 D.基因的转录与翻译 A 解析:硝化细菌是原核细胞,没有核膜,A符合题意;原核细胞与真核细胞都存在蛋白质的合成与分解,蛋白质的合成需要进行基因的转录和翻译;ATP的供能机制在原核细胞与真核细胞中相同,都存在合成与水解,故B、C、D不符合题意。 2.(2025·江苏南京模拟)下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是 (　　) A.硝化细菌和发菜均无叶绿体,都能进行光合作用 B.哺乳动物成熟的红细胞膜中的脂质有磷脂和胆固醇 C.肺炎支原体、烟草花叶病毒均无细胞结构,遗传物质都是RNA D.醋酸菌和酵母菌均无细胞核,都是原核生物 B 解析:硝化细菌不能进行光合作用,A错误;胆固醇是构成动物细胞膜的成分,磷脂是构成生物膜的主要成分,所以哺乳动物成熟的红细胞膜中的脂质有磷脂和胆固醇,B正确;肺炎支原体属于原核生物,遗传物质是DNA,烟草花叶病毒均无细胞结构,遗传物质是RNA,C错误;酵母菌属于真菌,有细胞核,属于真核生物,D错误。 3.(2025·湖北黄石模拟)蓝细菌、绿藻、硝化细菌、豌豆等均是自养生物。下列有关这四类自养生物的叙述,正确的是 (　　) A.上述四类自养生物都可利用能量将CO2等无机物合成有机物,利用的能量也各不相同 B.蓝细菌和绿藻中不含叶绿体,但都含有光合色素和与光合作用有关的酶 C.上述四类自养生物在细胞形态和结构上都具有统一性 D.上述四类自养生物都含有DNA和RNA,都可以发生基因突变 D 解析:蓝细菌、绿藻、豌豆都能进行光合作用,利用光能合成有机物,而硝化细菌能进行化能合成作用,利用某些无机物氧化时所释放的能量来制造有机物,A错误;蓝细菌为原核生物,不含叶绿体,而绿藻为真核生物,含有叶绿体,两者都含有光合色素和与光合作用有关的酶,B错误;蓝细菌、绿藻、硝化细菌、豌豆等生物在细胞结构上具有统一性,都有细胞膜、细胞质等,但细胞形态多种多样,具有差异性,C错误;蓝细菌、绿藻、硝化细菌、豌豆等自养生物都含有DNA和RNA,都以DNA作为遗传物质,都可以发生基因突变,D正确。 易错警示 原 核 生 物 和 真 核 生 物 的 4 点 辨 析 (1)能进行有氧呼吸的生物不一定有线粒体。例如硝化细菌是原核生物,没有线粒体,但其细胞质和细胞膜上含有与有氧呼吸有关的酶,也能进行有氧呼吸。 (2)原生生物不是原核生物。原生生物是指低等的单细胞或多细胞真核生物,如草履虫、变形虫等。 (3)没有细胞核的细胞不一定就是原核细胞。例如哺乳动物成熟的红细胞虽无细胞核,但属于真核细胞。 (4)名称中带“菌”字的不一定都是细菌，如酵母菌、霉菌(青霉、毛霉等)是真核生物，但“菌”字前带有“杆”“球”“螺旋”及“弧”字的一般都是细菌。 使用高倍显微镜观察几种细胞 考点三 归纳 必备知识 1.显微镜的使用方法 调焦 低倍镜 视野中央 转换器 2.放大倍数与观察效果的关系   物像 大小 看到的 细胞数 视野 亮度 视野 范围 物镜与装 片的距离 高倍镜 大 暗 小 低倍镜 小 亮 大 少 近 多 远 3.显微镜的成像特点和物像移动规律 左上方 4.放大倍数的变化与视野范围内细胞数量变化的推算 命题 考向突破 1.(2025·江苏扬州模拟)关于普通光学显微镜的使用,下列叙述正确的是 (　　) A.在高倍镜下观察时,用粗准焦螺旋调整焦距 B.高倍镜下无法观察到花生子叶中被染色的脂肪颗粒 C.由低倍镜转到高倍镜前,将待观察目标移至视野中央 D.高倍镜下可以观察到细胞膜清晰的暗—亮—暗三层结构 C 解析:粗准焦螺旋可使显微镜的镜筒大幅度地上升或下降,在高倍镜下观察时,只能用细准焦螺旋调整焦距,A错误;脂肪的检测和观察实验中,用高倍镜可以观察到花生子叶中被染成橘黄色的脂肪颗粒,B错误;在低倍镜下比高倍镜下更容易找到要观察的目标,换高倍镜前,需在低倍镜下将待观察目标移至视野中央,C正确;细胞膜清晰的暗—亮—暗三层结构属于亚显微结构,在电镜下才能观察到,D错误。 2.(2025·江苏常州模拟)某生物兴趣小组利用显微镜完成了以下三个实验: 实验一:在载玻片上滴一滴采自红梅公园池塘的水样,并加少许棉纤维,然后盖上盖玻片,先后用显微镜的低倍镜和高倍镜观察,所看到的图像如图甲。 实验二:用显微镜观察某植物叶表皮,看到的图像如图乙。 实验三:用显微镜观察人体的组织切片,看到的图像如图丙。 请分析并回答下列问题。 (1)实验一观察样本中的生物的差异有_____________________________ ______,图甲中观察不到病毒的主要原因是_________________________ ____ _。 解析:实验一观察样本中的生物较多,不同生物的细胞形态和大小千差 万别。病毒不是细胞生物,个体极其微小,只有借助电子显微镜才能观 察到。   不同生物的细胞形态、大小各不相同　 病毒个体微小,必须用电子显微镜才能观察到 (2)图乙中的叶表皮保卫细胞的形态结构特点有利于　　　　　而实现气体交换。与图丙中的神经细胞功能相适应的结构特点是___________ 　。  解析:保卫细胞呈半月形,其厚薄不均,靠近气孔腔的一侧壁薄,远离气孔的细胞壁厚,容易伸展,保卫细胞吸水膨胀时,气孔就张开;反之,气孔就关闭,由此可知保卫细胞的形态结构特点有利于气孔开闭从而实现气体交换。神经细胞的功能是能够接受刺激产生兴奋,并把兴奋传导给其他的神经细胞。与神经细胞功能相适应的结构特点是神经细胞有较多的突起。 气孔开闭 有较多的突起 细胞形态具有多样性　 (3)图甲、图乙、图丙中看到的细胞形态各不相同,说明了____________ _________,这些细胞共有的结构有　　　　　　　 　　(答出两点即可)。 解析:从图甲、图乙、图丙中看到的细胞形态各不相同,这体现了细胞形态的多样性。图甲、图乙和图丙中既有原核细胞,也有真核细胞,原核细胞和真核细胞都具有细胞膜、细胞质、核糖体等结构。   细胞膜、细胞质、核糖体等 真题　演练感悟 1.(2024·北京卷)关于大肠杆菌和水绵的共同点,表述正确的是 (　　) A.都是真核生物 B.能量代谢都发生在细胞器中 C.都能进行光合作用 D.都具有核糖体 D 2 3 1 解析:大肠杆菌是原核生物,水绵是真核生物,A错误;大肠杆菌只具有核糖体,无线粒体等其他细胞器,能量代谢不发生在细胞器中,B错误;大肠杆菌无光合色素,不能进行光合作用,C错误;原核生物和真核生物都具有核糖体,D正确。 2 3 1 2.(2022·海南卷)脊髓灰质炎病毒已被科学家人工合成。该人工合成病毒能够引发小鼠脊髓灰质炎,但其毒性比天然病毒小得多。下列有关叙述正确的是(　　) A.该人工合成病毒的结构和功能与天然病毒的完全相同 B.该人工合成病毒和原核细胞都有细胞膜,无细胞核 C.该人工合成病毒和真核细胞都能进行细胞呼吸 D.该人工合成病毒、大肠杆菌和酵母菌都含有遗传物质 D 2 3 1 解析:人工合成的脊髓灰质炎病毒的毒性比天然病毒小得多,据此可推测二者在结构和功能上存在差异,A错误;病毒不具有细胞结构,不能进行细胞呼吸,只能在宿主细胞中增殖,B、C错误;人工合成病毒、大肠杆菌和酵母菌都含有遗传物质,D正确。 2 3 1 3.(2021·湖南卷)关于下列微生物的叙述,正确的是(　　) A.蓝细菌细胞内含有叶绿体,能进行光合作用 B.酵母菌有细胞壁和核糖体,属于单细胞原核生物 C.破伤风杆菌细胞内不含线粒体,只能进行无氧呼吸 D.支原体属于原核生物,细胞内含有染色质和核糖体 C 2 3 1 解析:蓝细菌属于原核生物,原核细胞中没有叶绿体,但含有藻蓝素和叶绿素,能够进行光合作用,A错误;酵母菌是真菌,属于单细胞真核生物,有细胞壁和核糖体,B错误;破伤风杆菌属于原核生物,原核细胞中没有线粒体,且破伤风杆菌是厌氧微生物,只能进行无氧呼吸,C正确;支原体属于原核生物,没有以核膜为界限的细胞核,仅含有核糖体这一种细胞器,拟核内DNA裸露,无染色质,D错误。 2 3 1 课时 巩固提高 53 2 3 1 4 1.若某生物体的结构层次为细胞→组织→器官→生物体,该生物最可能是 (　　) A.衣藻 B.香樟树 C.长臂猿 D.云豹 B 5 6 7 8 9 15 10 11 12 13 14 解析:衣藻属于单细胞生物,一个细胞就是一个完整的个体,不具有组织和器官两个结构层次,A错误;香樟树属于植物,不具有系统这个结构层次,因此香樟树的结构层次为细胞→组织→器官→生物体,B正确;长臂猿、云豹属于动物,其结构层次为细胞→组织→器官→系统→生物体,C、D错误。 3 4 5 6 7 8 9 15 10 11 12 13 14 2 1 2.(2025·江苏扬州模拟)细胞学说之于生物学就像原子论之于化学,对于生物学的发展具有重大的意义,下列关于细胞学说的说法,错误的是 (　　) A.细胞学说认为细胞是生命活动的基本单位 B.细胞学说认为新细胞可以从老细胞中产生 C.细胞学说的建立运用了不完全归纳法这一科学方法 D.细胞学说揭示了动植物的统一性和差异性 D 2 3 1 4 5 6 7 8 9 15 10 11 12 13 14 解析:细胞学说认为,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所组成,细胞是生命活动结构和功能的基本单位,A正确;魏尔肖补充了细胞学说,他认为新的细胞可以从老细胞中产生,B正确;施莱登和施旺并没有观察所有的动植物细胞,因此,在细胞学说的建立过程中运用了不完全归纳法,C正确;细胞学说揭示了动植物的统一性,但没有揭示差异性,D错误。 3 4 5 6 7 8 9 15 10 11 12 13 14 2 1 3.(2025·江苏盐城调研)甲~丁为几种生物的结构示意图,以下相关叙述正确的是 (　　) A.丁中无线粒体,不能进行有氧呼吸,丙的物质和能量来源于宿主细胞 B.和甲一样,所有真核细胞的细胞呼吸都需要线粒体 C.乙含有光合色素,所以可以进行光合作用,丁不能进行光合作用 D.甲中一定能找到一种细胞结构与丙的物质组成相同 D 2 3 4 5 6 7 8 9 15 10 11 12 13 14 1 解析:丁为细菌细胞结构示意图,虽无线粒体,但有些细菌含有与有氧呼吸有关的酶,能进行有氧呼吸,A错误;真核细胞的细胞呼吸可以是有氧呼吸也可以是无氧呼吸,并非都需要线粒体,如蛔虫无线粒体,只进行无氧呼吸,B错误;乙为蓝细菌,丁为细菌,蓝细菌含有光合色素,虽然没有叶绿体,但仍可进行光合作用,丁表示细菌,细菌中的光合细菌也能进行光合作用,C错误;丙为病毒,物质组成是核酸(DNA或RNA)和蛋白质,若丙的物质组成为RNA和蛋白质,则甲中核糖体的物质组成与丙相同;若丙的物质组成为DNA和蛋白质,则甲中染色质的物质组成与丙相同,D正确。 2 4 5 6 7 8 9 15 10 11 12 13 14 3 1 4.关于显微镜的使用,下列说法错误的是 (　　) A.在透明纸上写上“p”字母,则在显微镜的视野中看到一个“d”字母 B.观察临时装片时,由低倍镜转换到高倍镜,视野亮度变亮,细胞数目增多 C.目镜选用10×,物镜选用40×,观察的物像被放大400倍 D.换用高倍物镜后,当观察到的物像不清晰时,可以转动细准焦螺旋使物像更清晰 B 2 3 1 4 5 6 7 8 9 15 10 11 12 13 14 解析:显微镜的成像是倒立的虚像,即上下、左右相反,若装片上是“p”字母,则视野中呈现“d”字母,A正确;由低倍镜转换到高倍镜,视野亮度变暗,视野中细胞数目减少,B错误;显微镜放大倍数是指物镜放大倍数与目镜放大倍数的乘积,目镜选用10×,物镜选用40×,观察的物像被放大400倍,C正确;当在高倍镜下观察到的物像不清晰时,可以转动细准焦螺旋调节物镜与标本之间的距离,使物像更清晰,D正确。 2 3 5 6 7 8 9 15 10 11 12 13 14 1 4 5.下列关于蓝细菌的叙述,正确的是 (　　) A.蓝细菌没有叶绿体,所以不能进行光合作用 B.蓝细菌有环状的DNA分子,位于拟核 C.蓝细菌的细胞呼吸仅发生在细胞质基质中 D.蓝细菌的DNA与蛋白质结合形成染色质 B 2 3 1 4 5 6 7 8 9 15 10 11 12 13 14 2 3 4 6 7 8 9 15 10 11 12 13 14 1 5 解析:蓝细菌没有叶绿体,但含有光合色素和酶,能进行光合作用,A错误;蓝细菌没有核膜,其拟核中有环状DNA,B正确;蓝细菌没有线粒体,其细胞呼吸主要发生在细胞膜上,C错误;蓝细菌为原核生物,DNA裸露于拟核中,不与蛋白质结合形成染色体,其细胞中没有染色质,D错误。 6.我国传统曲艺《太平歌词》中有词唱到:“那春游苏堤桃红柳绿,夏赏荷花映满了池塘。”词中内容展现了西湖美景,下列说法错误的是 (　　) A.一株荷花属于生命系统中的个体层次 B.桃树上的细菌不属于生命系统 C.苏堤上的所有垂柳构成一个种群 D.池塘中的淤泥参与构建生命系统 B 2 3 4 5 6 7 8 9 15 10 11 12 13 14 1 解析:生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈,一株荷花属于生命系统中的个体层次,A正确;细菌属于单细胞生物,一个细菌属于生命系统的细胞或个体,故桃树上的细菌属于生命系统,B错误;种群是某一地区的同种生物的所有个体,因此苏堤上的所有垂柳构成一个种群,C正确;池塘中的淤泥属于无机环境,参与构成生态系统,因此参与构建生命系统,D正确。 2 3 4 5 7 8 9 15 10 11 12 13 14 6 1 7.(2022·辽宁卷)下列关于硝化细菌的叙述,错误的是(　　) A.可以发生基因突变 B.在核糖体合成蛋白质 C.可以进行有丝分裂 D.能以CO2作为碳源 C 2 3 4 5 6 7 8 9 15 10 11 12 13 14 1 解析:硝化细菌的遗传物质是DNA,可发生基因突变,A正确;原核细胞只有核糖体一种细胞器,蛋白质在核糖体上合成,B正确;有丝分裂是真核生物细胞的分裂方式,原核生物进行二分裂,C错误;硝化细菌可进行化能合成作用,是自养生物,能以CO2作为碳源,D正确。 2 3 4 5 6 8 9 15 10 11 12 13 14 7 1 8.(2023·海南卷)衣藻和大肠杆菌都是单细胞生物。下列有关二者的叙述,正确的是 (　　) A.都属于原核生物 B.都以DNA作为遗传物质 C.都具有叶绿体,都能进行光合作用 D.都具有线粒体,都能进行呼吸作用 B 2 3 1 4 5 6 7 8 9 15 10 11 12 13 14 解析:衣藻属于真核生物,A错误;细胞生物都以DNA作为遗传物质,B正确;大肠杆菌属于原核生物,没有叶绿体,也不能进行光合作用,C错误;大肠杆菌不含线粒体,但能进行呼吸作用,D错误。 2 3 4 5 6 7 9 15 10 11 12 13 14 1 8 9.流感病毒是流感的病原体,会引发呼吸道症状。流感病毒的结构如图所示,其包膜上的抗原蛋白为血凝素和神经氨酸酶。下列叙述错误的是 (　　) A.流感病毒的遗传信息储存在RNA中 B.流感病毒利用宿主细胞内的原料和能量进行繁殖 C.病毒是生命系统结构层次中最简单的层次 D.流感病毒的组装需要RNA、蛋白质和磷脂等 C 2 3 4 5 6 7 8 9 15 10 11 12 13 14 1 解析:据题图可知,流感病毒的遗传物质是RNA,流感病毒的遗传信息储存在RNA中,A正确;病毒营完全寄生生活,流感病毒的繁殖利用的是宿主细胞内的原料和能量,B正确;生命系统结构层次中最简单的层次是细胞,病毒没有细胞结构,C错误;血凝素和神经氨酸酶的化学本质是蛋白质,包膜的化学组成是磷脂和蛋白质,故流感病毒的组装需要RNA、蛋白质和磷脂等,D正确。 2 3 1 4 5 6 7 8 9 15 10 11 12 13 14 10.下列关于发菜和菠菜的相关叙述,正确的是 (　　) A.二者的遗传物质均遵循分离定律和自由组合定律 B.二者的光合作用、呼吸作用均在具膜的结构上完成 C.发菜细胞的DNA主要存在于拟核,菠菜细胞的DNA主要存在于细胞核 D.菠菜细胞可发生基因突变,发菜细胞可发生染色体变异 C 2 3 1 4 5 6 7 8 9 15 10 11 12 13 14 解析:发菜是原核生物,菠菜是真核生物,孟德尔的分离定律和自由组合定律仅适用于真核生物细胞核中的基因的遗传,A错误。光合作用和呼吸作用的过程并不都在膜结构上完成,光合作用的暗反应在叶绿体基质中完成,呼吸作用的第一阶段在细胞质基质中完成;发菜细胞没有叶绿体和线粒体这两种细胞器,B错误。发菜细胞DNA主要存在于拟核中,细胞质中也有DNA,如质粒;菠菜细胞的DNA主要存在于细胞核中的染色体上,细胞质的叶绿体或线粒体中也含有少量DNA,C正确。菠菜细胞的变异类型有突变(基因突变和染色体变异)和基因重组,发菜细胞没有染色体,在自然条件下只能发生基因突变,D错误。 2 3 4 5 6 7 8 9 15 11 12 13 14 1 10 11.(2025·江苏苏州调研)在原核细胞内有许多环状DNA分子,其中拟核内有一个大型环状DNA分子;在真核细胞内也有一些环状DNA分子。下列关于这些环状DNA分子的叙述正确的是 (　　) A.都是细胞内的遗传物质,也都不含等位基因 B.都不含游离的磷酸基团,也都不含脱氧核糖 C.都不能与蛋白质结合,也都不能与RNA结合 D.都可以分布于拟核或染色体,也都能进行转录 A 2 3 1 4 5 6 7 8 9 15 10 11 12 13 14 2 3 1 4 5 6 7 8 9 15 10 11 12 13 14 解析:环状DNA分子都是细胞内的遗传物质,由于没有和蛋白质结合为染色体,因而均不含等位基因,A正确;环状双链DNA分子由于呈环状,因而均没有游离的磷酸基团,但都含脱氧核糖,B错误;环状DNA分子能够复制和控制蛋白质的生物合成,在转录和DNA复制过程中需要相关的酶与环状DNA分子结合,转录过程中会发生DNA和RNA的结合,即环状DNA分子不仅能与蛋白质结合,也可与RNA结合,C错误;环状DNA分子不都分布于拟核中,如原核细胞的细胞质中有小型环状DNA分子,但不会分布于染色体中,D错误。 12.(2025·湖南长沙模拟)从活体珊瑚虫中,发现一种绿硫细菌,专性厌氧,能进行不产氧的光合作用和固氮作用。下列有关这种绿硫细菌的说法,错误的是(　　) A.具有核糖体,能合成蛋白质 B.没有以核膜为界限的细胞核,有DNA C.没有叶绿体和线粒体,能进行光合作用和有氧呼吸 D.培养绿硫细菌时不需要提供有机碳源和有机氮源 C 2 3 1 4 5 6 7 8 9 15 10 11 12 13 14 解析:绿硫细菌是原核生物,有核糖体,能合成蛋白质,A正确;绿硫细菌是原核生物,没有以核膜为界限的细胞核,但有DNA和RNA,B正确;绿硫细菌是原核生物,没有叶绿体和线粒体,专性厌氧,能进行不产氧的光合作用,不能进行有氧呼吸,C错误;绿硫细菌为自养生物,具有固氮作用,因此培养绿硫细菌时不需要提供有机碳源和有机氮源,D正确。 2 3 4 5 6 7 8 9 15 11 13 14 1 10 12 4 13.(多选)(2025·江苏泰州模拟)①②③④为四类生物的部分特征:①仅由蛋白质与核酸组成;②具有核糖体和叶绿素,但没有形成叶绿体;③出现染色体和各种细胞器;④遗传物质为环状DNA。下列对应的叙述中,正确的是 (　 　) A.烟草花叶病毒属于① B.属于原核生物的是②和④ C.有成形的细胞核的生物是③ D.含④的生物都有核糖体,都能进行有氧呼吸 ABC 2 3 4 5 6 7 8 9 15 11 13 14 1 10 12 解析:仅由蛋白质与核酸组成的生物是病毒,烟草花叶病毒属于①,A正确;②具有核糖体和叶绿素,但没有形成叶绿体,为原核生物,比如蓝细菌,④遗传物质为环状DNA,故④属于原核生物,B正确;③出现染色体和各种细胞器,是真核生物,C正确;含④的生物(原核生物)都有核糖体,但并不都能进行有氧呼吸,如乳酸菌只能进行无氧呼吸,D错误。 2 3 4 5 6 7 8 9 15 11 12 14 13 1 10 14.(多选)(2025·江苏连云港检测)下列有关真核生物、原核生物与病毒的叙述,错误的是 (　 　) A.有些细菌的遗传物质是RNA B.酵母菌、乳酸菌都能通过有氧呼吸在细胞质基质、线粒体中产生ATP C.硝化细菌、酵母菌、蓝细菌、绿藻的遗传物质都是DNA,且与蛋白质一起构成染色质 D.噬菌体和大肠杆菌结构上的根本区别是有无细胞结构 ABC 2 3 1 4 5 6 7 8 9 15 10 11 12 13 14 解析:细菌属于细胞生物,细胞生物的遗传物质是DNA,只有RNA病毒的遗传物质是RNA,A错误;乳酸菌只进行无氧呼吸,在细胞质基质中产生ATP,B错误;硝化细菌、蓝细菌属于原核生物,遗传物质是DNA,不含有染色质,C错误;噬菌体属于DNA病毒,没有细胞结构。大肠杆菌属于原核生物,有细胞结构,噬菌体和大肠杆菌结构上的根本区别是有无细胞结构,D正确。 2 3 4 5 6 7 8 9 15 11 12 13 1 10 14 15.黄河三角洲自然保护区是中国最完整、最广阔、最丰富的湿地生态系统,柽红柳绿,芦花飞舞,物种资源极为丰富,是全球最大的东方白鹳繁殖地。以下是湿地中常见的几种单细胞生物,结合生物学知识回答以下问题。 2 3 4 5 6 7 8 9 15 11 12 13 1 10 14 (1)在生命系统的结构层次中,该自然保护区属于　　　　　　层次,保护区内所有的东方白鹳属于　　　　层次。 解析:在生命系统的结构层次中,该自然保护区属于生态系统;保护区内所有的东方白鹳是一定区域同种生物的全部个体,属于种群层次。   生态系统 种群 2 3 4 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 1 10 (2)图中属于原核细胞的是　　　　,判断依据是____________________ _______________,其能进行光合作用的原因是细胞内含有___________　 _________________________。  蓝细菌没有以核膜为界限的细胞核　 蓝细菌 叶绿素和藻蓝素及与光合作用有关的酶 2 3 4 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 1 10 解析: 原核细胞无以核膜为界限的细胞核,图中属于原核细胞的是蓝细菌;此类细胞由于含有叶绿素和藻蓝素及与光合作用有关的酶,故可进行光合作用。 (3)图中细胞中都有的细胞结构是　　　　　 　　　　　 (至少写出2个),这体现了细胞的　　　　　。  细胞膜、细胞质、核糖体 统一性 解析:图中细胞有原核细胞和真核细胞,都有的细胞结构是细胞膜、细胞质、核糖体,这体现了细胞的统一性。 2 3 4 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 1 10 (4)图中与绿色开花植物细胞的结构最相似的生物是　　　　。脊髓灰质炎病毒的结构与上述生物相比,最典型的区别是　 。  衣藻 无细胞结构 解析:图中衣藻含有叶绿体、细胞壁,与绿色开花植物细胞的结构最相似。脊髓灰质炎病毒与上述生物相比,最典型的区别是脊髓灰质炎病毒没有细胞结构。 2 3 4 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 1 10 (5)采集湿地水样进行显微观察,如图所示是在显微镜下观察到的不同视野,若将视野1转为视野2,正确的操作步骤是　　　　　　(选择需要进行的操作进行排序,填序号)  ①调节粗准焦螺旋抬高镜筒 ②调节光圈使视野明亮 ③调节细准焦螺旋使物像清晰 ④转动转换器换上高倍镜 ⑤向右移动装片 ⑥向左移动装片 ⑥④②③ 2 3 4 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 1 10 解析:从视野1转为视野2是由低倍镜换用高倍镜进行观察,由于显微镜成像为倒像,要想将物像移至视野中央,方法是物像偏哪个方向,就向哪个方向移动装片,视野2中观察物像在视野1的左侧,因此要想移向视野中央,应该向左移动装片,即正确的操作步骤是移动玻片标本(向左移动)使要观察的某一物像到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈,换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物像更加清晰。 2 3 4 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 1 10 $$