2落花生课件-2025-2026学年统编版五年级上册语文

2 部编版语文五年级上册 许 地 山 麻屋子， 红帐子， 里面住着个白胖子。 (打一物） 花生是一种地上开花、地下结果的植物。因为花生在地上开花，花落了之后，子房柄钻到土里长成了花生，所以又叫落花生。 成就 经历 现代小说家 散文家 《空山灵雨》 《缀网劳蛛》 作品 毕业于燕京大学，是文学研究会发起人之一。抗日战争前后在香港大学任教，并从事进步文化活动。 笔名 许 地 山 落华生 读准确字音 读通顺句子 亩 播 浇 吩 亭 慕 矮 咐 榨 5 播种 浇水 吩咐 榨油 爱慕 石榴 体面 深夜 空地 便宜 轻便 便利 播 慕 说说课文围绕“落花生”写了哪些内容。 种花生 收花生 尝花生 议花生 详略得当、主次分明 我们家的后园有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。 开辟? 怪? 我们家的后园有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。 为什么不用顿号？ 母亲说：“今晚我们过一个收获节，请你们的父亲也来尝尝我们的新花生，好不好？”母亲把花生做成了好几样食品，还吩附就在后园的茅亭里过这个节。 那晚的天色不大好，可是父亲也来了，实在很难得。 我们一家十分重视。 读对话，思考：花生的特点是什么？圈画在文中 花生浑身都是宝 花生壳 很好的肥料 花生渣 鱼类的好饲料 花生籽 榨油的好原料 牛羊的好饲料 花生秧 父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。” ？ 思考：父亲想借花生告诉“我们”什么道理？ “花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。” 父亲议花生 外表好看 惹人喜爱 “花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。” 父亲议花生 朴实无华默默无闻 不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。 花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。 对比 “你们爱吃花生吗？” “爱！” “谁能把花生的好处说出来？” “花生的味道很美。” “花生可以榨油。” “花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。” “花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。” 父亲再议花生 “所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。” “对。这是我对你们的希望。” “那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。” 父亲再议花生 借物喻人 不要做只讲体面的人（外在），而要做对别人有好处的人（内在）。 不好看（外在），很有用（内在）。 花生 做人 我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。 笔名：落华生 朴实无华、默默无闻、不求名利、乐于奉献 27 看到下面的事物，你会想到哪些人？选择其中一个，试着写一段话。 竹子 梅花 蜜蜂 路灯 29 辛苦采蜜 服务人类 坚守岗位 服务社区 默默付出 不求回报 蜜蜂 志愿者 看到下面的事物，你会想到哪些人？选择其中一个，试着写一段话。 竹子：坚韧不屈，正直向上（钱学森、袁隆平、屠呦呦。 梅花：不畏严寒，傲然怒放（刘胡兰、董存瑞、黄继光。 蜜蜂：勤劳工作，辛苦付出（清洁工、纺织工、志愿者。 路灯：平凡岗位，默默奉献（教师、驾驶员、快递员）。 蜜蜂在花丛中飞来飞去，从这朵花飞到那朵花，忙着采蜜，真是勤劳啊。看着这些蜜蜂，我想到了辛勤劳作的环卫工人。“唰———唰———”，前方传来扫地的声音，晨光中，我看到了一个又瘦又小的身影。她，就是我们天天都能看到的女清洁工。我从她身边经过，只见她戴着手套，不停地挥动着扫把，把枯枝败叶、果皮纸屑扫进垃圾桶……“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”，这些默默奉献的清洁工就是我们身边最美丽、最勤劳的蜜蜂！ 事物特点+过渡句+人物品质 分层练习仿写 小能手：一种事物特点+过渡+人物描写 小巧手：选择一个事物个性化表达 小妙手：既可以突破例文的框架，又可以选择其他事物自由表达。 $$