内容正文:
2.落花生
一、给划线字注音,根据拼音写字词。
(1)我们家的后园有bàn mǔ( )空( )地。
(2)母亲把便( )宜的花生做成了好几样食品,还fēn fù( )就在后园的 máo tíng ( )里过这个节。
(3)春天bō( )种, jiāo shuǐ( ),等到秋天,我们就能品尝自己的劳动果实了。
二、比一比,再组词。
播( ) 浇( ) 吩( )
插( ) 烧( ) 份( )
亭( ) 榨( ) 慕( )
停( ) 炸( ) 幕( )
3、 选择题。
1.爸爸拿花生与桃子、石榴、苹果对比是因为( )
A.花生有用,而桃子、石榴、苹果没有用。
B.通过比较它们呈现果实方式的不同,强调花生的特点,花生的可贵之处。
2.下列关联词语运用有误的一项是( )
A.花生虽然不好看,可是很有用。
B.花生的味道美、可以榨油,而且价钱便宜。
C.人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
D.花生虽然好处很多,但是有一样最可贵。
四、选择合适的词语填在括号里。
分辨 分辩
(1)等到成熟了,也不能立刻( )出来它有没有果实。
(2)他上前( )道:“这支笔不是我拿的。”
希望 绝望 愿望
(1)父亲说,这是他对我们的( )。
(2)老麻雀挡在猎狗面前,( )地尖叫着。
(3)我的( )是当一名宇航员。
五、给下面的词语找反义词。
热闹( ) 便宜( ) 外表( )
可贵( ) 爱慕( ) 收获( )
六、写出下列句子使用的修辞手法。
(1)白鹭是一首精巧的诗。( )
(2)在清水田里,时有一只白鹭站着钓鱼。( )
(3)父亲说:“你们爱吃花生吗?”我们争着答应:“爱。”( )
七、按要求完成句子练习。
1.花生味道很美。
花生可以榨油。(用合适的关联词连成一句话)
2.它虽然不好看,但是很有用。(用画线的词语写一句话)
3.父亲说:“这是我对你们的希望。”(改为转述句)
八、花生的特点很多,根据课文内容和人物提示选择。(填序号)
A.味道很美 B.价钱便宜
C.可以榨油 D.果实深埋土里
E.不好看,却很有用
姐姐:
哥哥:
“我”:
父亲:
九、课内阅读。
父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”
我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”
我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对人没有好处的人。”
父亲说:“对。这是我对你们的希望。”
我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话深深地印在我的心上。
1. 这段话出自 文章,文章以 为线索,依次写 、 、 、 ,借花生的特点说明 的道理,赞美 ,通过这一精神告诉我们一个道理:
。
2.文中花生最可贵的特点是 。
3.体会:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用”这句话的意思。
4.生活中哪些人也像落花生那样不图虚名、默默地做着奉献?请联系实际写写。
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