2026年中考语文一轮复习：字形

2026年中考语文一轮复习 字形 一、单选题 1．下列词语中，没有错别字的一组是（　　） A．赃物 炼达 通宵达旦 姗姗来迟 B．名讳 辐射 左右逢圆 言行相顾 C．托辞 清洌 隐姓埋名 离民百姓 D．委实 浓阴 险象迭生 坚持不懈 2．下列词语书写无误的一项是（　　） A．喉咙 键壮 粗旷 呼朋引伴 B．淅沥 决别 憔悴 翻来覆去 C．捶打 攲斜 菡萏 人生鼎沸 D．淋漓 争执 奥秘 恍然大悟 3．下列词语书写完全正确的一项是（　　） A．花枝召展 咄咄逼人 截然不同 B．恍然大悟 人声鼎沸 番来覆去 C．疲卷不堪 混为一谈 不求甚解 D．喜出望外 油然而生 花团锦簇 4．下列词语书写没有错别字的一项是（　　） A．偏僻 狡辩 山麓 和颜悦色 振耳欲聋 B．燎原 帷幕 悲愤 人情事故 出类拔萃 C．眼眶 喧哗 彷徨 慢不经心 销声匿迹 D．浮躁 震撼 抉择 川流不息 天衣无缝 5．选出下面词语书写有误的一项(　　) A．羞怯 干瘪瘪 七皱八褶 B．木屐 锃亮 嶙峋 C．腼腆 翕动 反刍 D．暇疵 粗粝 锱铢 6．下列词语没有错别字的一项是（　　） A．诉讼 疮疤 矜迟 倾家荡产 B．贪婪 甘霖 胶灼 置之死地 C．腼腆 执拗 忐忑 必恭必敬 D．残骸 钧裁 诺言 凛然生畏 7．下列各组词语中，没有错别字的一项是（　　） A．刮风 依靠 慈善 垂柳 B．晒着 绿苹 暖和 横卧 C．园圈 温晴 水纹 水墨画 D．摇蓝 斜射 稍微 烦燥 8．下列词语中没有错别字的一项是（　　） A．沐浴 绽开 不求甚解 美不盛收 B．信服 絮叨 人生鼎沸 恍然大悟 C．吝啬 酝酿 晰晰沥沥 小心翼翼 D．娇媚 贮蓄 截然不同 各得其所 9．下列词语中，没有错别字的一项是(　　) A．勋章 取缔 察言观色 心安理得 B．练达销蚀 金榜提名 静影沉璧 C．帐簿云霄喜出忘外 走投无路 D．聒噪 坍塌 颠沛流离舍生求法 10．下列词语书写无误的一项是（　　）。 A．禁锢 安祥 头衔 随声附和 B．突兀 蓬勃 奥秘 大相泾庭 C．缥缈 化妆 晕炫 骇人听闻 D．掺和 企盼 轻捷 绿茵茵 11．下面语段中划线字的拼音正确的一项是（　　） 作为学者的闻一多先生对学问的钻研锲而不舍。他从唐诗入手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血，成了“何妨一下楼”的主人。作为民主战士的他，抱着“至今热血犹殷红”的壮志，慷慨淋漓，气冲斗牛，力誓涤尽一切人间污秽，表现出大无畏的革命精神。 A．qiè yān dǒu huì B．qiè yān dòu suì C．qì yīn dòu huì D．qì yīn dǒu suì 12．下列词语中，划线字的注音和字形都无误的一项是（　　） A．唐雎（jū） 缟素（gǎo） 嗟乎（jiē） 以头抢地（qiǎng） B．寡人（guǎ） 宫殿（diàn） 袭击（xí） 长虹贯日（guàn） C．韩傀（guī） 休浸（jìn） 彗星（huì） 挺剑高起（tǐng） D．晓谕（yù） 忤逆（wǔ） 怫然（fú） 免冠徒跣（xǐ） 13．下列词语没有错别字的一项是（　　） A．小心冀冀 前途茫茫 昂然挺立 B．庸录一生 夏蚊成雷 擎天憾地 C．庞然大物 万花灿烂 明查秋毫 D．盘虬卧龙 忍俊不禁 怡然自得 14．下列词语书写完全正确的一项是　（　　） A．斑斑点点 曼山遍野 顶礼膜拜 端庄严肃 B．变化莫测 砰然作响 流连忘反 众说纷纭 C．荡漾回响 陷入暇思 小心翼翼 毫无声息 D．晕头转向 固执己见 钟声嘹亮 远眺群山 15．下列语句书写完全正确的一项是 （　　） A．若使后之学者都墨守前人旧说，那就会让一切学术停滞，人类文化也就不会进步。 B．望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失涛涛。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 C．也许因为我们不过是小小的草民，即便怀有效仿的渴望，也总是可望而不可及。 D．不要轻觑了事业对精神的濡养或反之的腐食作用，它挟持着我们的精神。 16．下列词语中，划线字读音和字形全都正确的一项是（　　） A．撮（cuō）合 颚骨（é） 褶皱（zhě） 在劫难逃（jié） B．挑衅（xìn） 洗濯（zhuó） 狡黠（xiá） 春华秋实（huá） C．贮蓄（zhù） 虔信（qián） 瘠薄（jǐ） 筋疲力竭（jīn） D．睥睨（pì） 愧怍（zuò） 技俩（jì） 吹毛求疵（cī） 17． 下列语句书写完全正确的一项是（　　） A．天上闪烁的星星好像黑色幕布上缀着的宝石，它跟我们这样地接进哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。 B．它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量！ C．母亲沉痛的三言俩语的诉说以及我亲眼见到的许多不平事实，启发了我幼年时期反抗压迫求光明的思想，使我决心寻找新的生活。 D．怎样才能把一种劳作做到园满呢？唯一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。 18．下列词语书写完全正确的一项是 （　　） A．言行相顾 断章取义 强聒不舍 心无旁骛 B．梨民百姓 荡然无存 化为乌有 棱角分明 C．铬尽职守 自知之明 恼羞成怒 重蹈覆辙 D．一抔黄土 涕泗横流 怒不可谒 歇斯底里 19．下列各组词语中书写全对的一项是（　　） A．红装素裹 暗哑 谀词 拮据 B．润如油膏 旁鹜 扶掖 嬉闹 C．强聒不舍 睿智 庸碌 繁衍 D．格尽职守 亵渎 凌驾 恣雎 20．下列词语中没有错别字的一项是（　　） A．心无旁骛 妄自菲薄 苦心孤诣 相得益彰 B．名副其实 不可明状 消声匿迹 义愤填膺 C．契而不舍 克尽职守 雾气弥漫 相辅相成 D．中流坻柱 顶礼膜拜 万恶不赦 眼花瞭乱 二、填空题 21．根据拼写写汉字或给加点字注音 斑lán　 　 选pìn　 　 咀嚼　 　 22．根据拼音写出相应的词语。 ①一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便xiè dú　 　职业之神圣。 ②富有创造力的人总是孜孜不倦地jí qǔ　 　知识，使自己学识渊博。 ③这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地gēn shēn dì gù　 　。 ④这个女孩很腼腆，与人讨论问题时，总是wēn shēnɡ xì yǔ　 　的。 23．阅读下面这段文字，根据拼音写出汉字。 春，piān　 　然而来，微风轻摇花枝，唤醒大地生机；夏，藏着tián　 　静，浓荫下光影斑驳，蝉鸣悠悠；秋，捧出jiăo　 　洁月光，给山川披上银纱，如梦似幻；冬，留下洁白zōng　 　迹，雪花簌簌飘落，世界银装素裹。 四季更迭，各有其美，宛如一首无言的诗，一幅流动的画，绘就自然的美妙。 24．下边有四个错别字，把它们找出来并改正。 ①锯木厂后边草地上，普通士兵正在操炼。 ②这套衣帽，他只在督学来视查或发奖的日子才穿戴。 ③我认识他的时候，他已经是妇儒皆知的人物了。 ④闻一多先生目光迥迥，一直远射到有史以前。 错别字 　 　 　 　 　 　 　 　 改正 　 　 　 　 　 　 　 　 25．下面两组词语中，每组都有一个错别字，请找出并改正。 雕刻 蛾眉 睥睨 悲天悯人 雕粱画栋 冷涩 侦辑 囫囵 胸有成竹 铢两悉称 　 　改为　 　 　 　改为　 　 26．给加点字注音，根据拼音写字。 省　 　亲 追溯　 　龟　 　裂 jiān　 　默 mí　 　漫 mò　 　然 27．根据拼音写出相应的词语。 （1）这批虚伪、狂热、阴险jiān ér yǒu zhī　 　 的神职人员。 （2）他gū jūn fèn zhàn　 　，打了响当当的一仗。 （3）他把人的尊严赋予lí mín bǎi xìng　 　。 28．根据下列拼音写出汉字。 jiàng jí dū pèi yī zhòu 　 　侯 　 　门 　 　尉 按　 　 持兵　 　 介　 　 29．根据拼音写出相应的词语。 （1）大学本身就说，gé wù zhì zhī　 　的目的，是使人能达到chéng yì　 　、zhèng xīn　 　、xiū shēn　 　、qí jiā　 　、治国的田地，从而追求儒家的最高理想——平天下。 （2）第二，探索应该有想象力、有计划，不能消极地 xiù shǒu páng guān　 　。 30．根据拼音写出相应的词语。 （1）那只最后从蛋壳里爬出来的小鸭是那么chǒu lòu　 　，他处处挨啄，被排挤，被shàn xiào　 　，不仅在鸭群中是如此，连在鸡群中也是这样。 （2）他并不jí dù　 　他们。 （3）他把自己吹得像一条鼓满了风的帆船，lái shì xiōng xiōng　 　地向他走来，瞪着一双大眼睛，脸涨得通红。 31．下面词语中有四个错别字，请找出来加以改正。 断章取义 旁征博引 心无旁骛 亵渎文化 恼羞成怒 格尽职守 根深蒂固 弥留之际 聪明睿智 重蹈覆辙 无与论比 生活拮据 持之以恒 怒不可遏 吹毛求疵 故弄玄虚 悔人不倦 味同嚼蜡 狂妄自大 赫然开朗 格物致知 　 　字应改为　 　；　 　字应改为　 　 　 　字应改为　 　；　 　字应改为　 　 32．找出错别字并改正。 屏幛　 　 丰绕　 　 巾国英雄　 　 兹长　 　 污哕　 　 自然和诣　 　 气慨　 　 炸蜢　 　 力挽狂阑　 　 澳悔　 　 都学　 　 旦古不变　 　 33．根据拼音写出相应的汉字。 bó jú suǒ ǎi zhāi juàn pī lì sǒng jī 臂　 　 福　 　 烦　 　 和　 　 书　 　 疲　 　 　 　 震　 　 珠　 　 tú shuāng luó sǎng gé qiàn kuàng yǔ lǚ yǐn 　 　赞 孤　 　 田　 　 　 　子 降　 　 镶　 　 门　 　 　 　 烟　 　 kū lóu guǒ wǔ guàn tuó gān gà zāo gāo shǎng lú 　 　 包　 　 　 　辱 瓦　 　 　 　背 　 　 　 　 　 　午 头　 　 34．下面各句中都有一个错别字，请在这个字下面画横线，并在后面的横线上写出正确的字。 ①如果他康慨无私，不图回报，还给这世界留下了许多。那就可以肯定地说，这是一个难得的好人。　 　 ②他不住帐蓬，而是住在一座结实的石房子里。　 　 ③他没有拿木棍，而是拿了一根一米长、大拇指粗的铁锟。　 　 ④他靠一个人的体力和毅力，把这片荒漠变成了绿州。　 　 答案解析部分 1．【答案】D 【解析】【分析】A．“ 炼达 ”应写作“练达”； B．“左右逢圆”应写作“左右逢源”； C．“离民百姓”应写作“黎民百姓”； D．正确． 故选：D。 【点评】本题考查字形辨析，解答时要认真审题，结合句意判断题中所用词语的正确与否。对一些形近字要做到准确辨析，明确它们的异同及用法。做好本题需要做个有心人，平时学习时需要对文章中出现的词语进行积累。 2．【答案】D 【解析】【分析】A：粗旷——粗犷 B：决别——诀别 翻来覆去——翻来覆去 C：人生鼎沸——人声鼎沸 D：正确 故答案为：D 【点评】本题考查词语辨析能力。要求学生日常注意积累字词，掌握字词意思，不写错别字。 3．【答案】D 【解析】【分析】本题考查字形的辨析。 A. 花枝召展 ——花枝招展 B. 番来覆去 ——翻来覆去 C. 疲卷不堪 ——疲倦不堪 D无误。 故答案为：D 【点评】本题考查字形。要求学生在平时的学习中注意对字形的识记和积累，尤其是教材中的课后读写，特别是同音字与形近字；同时还要结合整个词语的意思区别字的用法。 4．【答案】D 【解析】【分析】A.振耳欲聋——震耳欲聋； B.人情事故——人情世故； C.慢不经心——漫不经心； D.正确； 故答案为：D。 【点评】 本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。字形题从表象上看主要考核双音字和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语，从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。 5．【答案】D 【解析】【分析】 D．暇—瑕；故选D。 【点评】此题考查学生对形声字的准确区分情况。要求学生在平时要仔细区分它们的字形上的细微区别，并能够牢固掌握，灵活运用。 6．【答案】D 【解析】【分析】A.矜迟——矜持。B.胶灼——焦灼或胶着。C.必恭必敬——毕恭毕敬。 故答案为： D 【点评】此题考查学生对汉字的识记及辨析能力。这类题除平时的积累外，尤其要注意形近字、同音字、易混字和易错字的写法。注意要用正楷字或行楷字书写，书写要正确、端正、美观。 7．【答案】A 【解析】【分析】】B绿苹——绿萍；C园圈——圆圈，一视同人——一视同仁；D摇蓝——摇篮；烦燥——烦躁。　　 故答案为：A 【点评】本题考查对字形的积累。旨在考查学生语文基础知识识记能力。在平时的学习中要注意同音字、形近字的差异。只有准确理解词意，把握偏旁部首才能做好这类题目，所以还是要常翻词典，多比较、多记忆、多积累。题目中的错别字，主要是因音同或形似而错，根据各项中成语的词义判断字义，注意易错字，仔细辨析。 8．【答案】D 【解析】【分析】A美不盛收——美不胜收；B人生鼎沸——人声鼎沸；C晰晰沥沥——淅淅沥沥。 故答案为：D 【点评】本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。 9．【答案】A 【解析】【分析】A.正确 B.金榜提名——金榜题名 C.帐簿——账簿 喜出忘外——喜出望外 D.舍生求法——舍身求法 故答案为：A 【点评】本题考查字形的辨析。考题中所涉及到的词语大都来自教材中的课文。这就要求学生在平时的学习中注意对字形的识记和积累，尤其是教材中的“读读写写”与“课下注释”，特别是同音字与形近字；同时还要结合整个词语的意思区别字的用法。 10．【答案】D 【解析】【分析】A项中，“安祥”的“祥”应为“详”，意为“详细”，所以A项书写有误。 B项中，“大相泾庭”的“泾庭”应为“径庭”，意为“相差很远”，所以B项书写有误。 C项中，“晕炫”的“炫”应为“眩”，意为“眼睛昏花”，所以C项书写有误。 D项中，“掺和”、“企盼”、“轻捷”和“绿茵茵”的书写都是正确的，没有发现错误。 故答案为：D 【点评】本题考查基础字词的字形。解答此类题型时，一方面要注意在平时打好字词基础，另一方面在答题时要认真审题，仔细辨析。 11．【答案】A 【解析】【分析】此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是多音字。“斗”指的是“斗牛星”，此处应该读三声，容易误读作四声。 故答案为：A。 【点评】解决此题的关键是平时善于积累，对于易错的字要善于总结，可以专门建立一个错题本，这样就能防止自己出错。 12．【答案】B 【解析】【分析】A项，“抢”应该读作qiāng；C项，“休浸”应写作“休祲”。D项，“跣”应读作 xiǎn。 【点评】本题考查辨析字音与字形的能力。辨析字音，要求学生掌握常用汉字的读音，熟练掌握汉语拼音的拼读规则，注意多音字、音近字等。而辨析字形，则要求学生在平时的学习中正确书写每个汉字，注意形声字、形近字、易错字等，还要根据具体的语言环境选择使用正确的汉字。 13．【答案】D 【解析】【分析】A小心翼翼 B庸碌 擎天撼地 C明察秋毫。 14．【答案】D 【解析】【分析】A项，“曼”应为“漫”；B项，“反”应为“返”；C项，“暇”应为“遐”。【点评】考查学生对形声字的准确区分情况。要求学生在平时要仔细区分它们的字形上的细微区别，并能够牢固掌握，灵活运用。 15．【答案】A 【解析】【分析】A：完全正确； B：顿失涛涛。应写作：顿失滔滔； C：可望而不可及，应写作：可望而不可即； D：腐食，应写作：腐蚀。 故答案为：A 【点评】本题考查汉字的准确书写。汉字里许多字是形似字、同音字，我们要从意义的角度去理解了，就能避免写错别字了。平时学习要有意识地进行整理与积累。要关注每一课课后的读读写写词语的音形义。 16．【答案】B 【解析】【分析】此题考查学生对字音字形的把握，解答此题的关键是平时要使用普通话，遇到不会读的或拿不准的要勤查字典，特别注意易错字的积累与整理。 A项“é”为“è”； B项全部正确； C项“jǐ”为“jí”，“筋”为“精”，读音jīng； D项“技”为“伎”。 故答案为：B。 【点评】对一些形声字、形近字、多音字要注意准确辨析。平时遇到不会读，不会写的字，一定不要轻易放过，对于自己容易出错的字音要努力识记。 17．【答案】B 【解析】【分析】A.有误，“接进”应写作“接近”； B.正确； C.有误，“三言俩语”应写作“三言两语”； D.有误，“园满”应写作“圆满”。 故答案为：B 【点评】本题考查字形的辨析。考题中所涉及到的词语大都来自教材中的课文。这就要求学生在平时的学习中注意对字形的识记和积累，尤其是教材中的“读读写写”与“课下注释”，特别是同音字与形近字；同时还要结合整个词语的意思区别字的用法。 18．【答案】A 【解析】【分析】本题选A。B项“梨”为“黎”，C项“铬”为“恪”，D项“谒”为“遏”。析各项词义，根据词义判断汉字的意义，注意音同或形似易错点，用反选排除法。 19．【答案】C 【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。 A项中“暗哑”应为“喑哑”；B项中“旁鹜”应为“旁骛”；C 正确 D项中“格尽”应为“恪尽”。 故答案为：C 【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。 20．【答案】A 【解析】【分析】用反选排除法，有错就排除，B 不可名状 销声匿迹 C 锲而不舍 恪尽职守 D 中流砥柱 眼花缭乱，故选A。错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断。 21．【答案】斓；聘；jｕé 【解析】【分析】文的本义是事物错综所造成的纹理或形象，斓是颜色驳杂，灿烂多彩，所以偏旁是“文”，进不能写成“澜”或“谰”；“聘”的本义是“探问、探访”，探问消息要靠耳朵，故是“耳”旁，就不能写成“骋”；“嚼”是多音字，多音与多义有关：用牙齿咬碎，读“jiáo”，如细嚼慢咽，味同嚼蜡；牛羊等动物的反刍读“jiào"，如倒嚼，组成复合词，读“jｕé”。 故答案为：1、斓；2、聘；3、jｕé。 【点评】本题考查汉字的读音和准书写。汉字里许多字都是由两部分组成，一部分表示读音，一部分表示意义，我们理解了词义，就不容易写错别字了。多音字与多义字常常关联在一起，平时学习要有意识地进行整理与积累。 22．【答案】亵渎；汲取；根深蒂固；温声细语 【解析】【分析】这道题目考查学生根据拼音写词语的能力。学生只有读准字音，才能得出相应的词语。在书写词语的时候，注意同音字、形似字、易错字的辨析，要准确书写，不要出现错别字。注意“汲”不要写成“吸”，“蒂”不要写成“谛”。 故答案为： 亵渎 、汲取 、根深蒂固 、温声细语 【点评】本题考查考生根据拼音写词语的能力，要求考生读准字音，正确书写，注意形声字、形近字、同音字、易错字的准确辨析，注意平时的积累。 23．【答案】翩；恬；皎；踪 【解析】【分析】本题要求学生先将词语补充完整。根据提示，正确的汉字是： 翩 ； 恬； 皎 ； 踪 。 翩然：形容动作轻快的样子 恬静：形容为人闲适、安静，可用于环境或心境。 皎洁：形容很白很亮，常用来形容月亮 。 踪迹：指行动所留的痕迹 。 书写时注意“翩 ； 恬； 皎 ； 踪”等字的写法。 故答案为：翩 ； 恬； 皎 ； 踪。 【点评】本题考查学生对词语的识记与运用能力，平时注意多积累，能正确书写词语并理解其含义。作答时根据题目要求认真辨析即可。 24．【答案】炼；查；儒；迥；练；察；孺；炯 【解析】【分析】此题考查学生对形近字的掌握能力。要求学生在平时的学习中注意识记和积累形近字，根据词语的意思来确定字形。“操炼”应为“操练”，“视查”应为“视察”，“妇儒皆知”应为“妇孺皆知”，“目光迥迥”应为“目光炯炯”。 故答案为：炼；查；儒；迥；练；察；孺；炯。 【点评】字形辨析题目，注意多音字、形近音同字、形近音异字，形似字的区别，要读准字音，仔细辨析字形的细微差别，在组词造句中找出差别。炼组词有锻炼，炼钢；查，检查，查字典；儒，读书人，儒生，儒雅；迥表示相差很大，迥异；练一般指练习；察，勘察，检察院；孺，小孩子，孺子可教；炯，表示眼睛有神。 25．【答案】粱；梁；辑；缉 【解析】【分析】“雕粱画栋”——雕梁画栋。注意“蛾、睥睨、悯”等字词的写法。 “侦辑”——侦缉。注意“涩、囫囵、铢”等字词的写法。 故答案为：粱；梁；辑；缉。 【点评】本题考查根据拼音写汉字。读准字音、写对汉字是学习语文的一项基本功，要加强日常的识记和积累。 26．【答案】xǐng；sù；jūn；缄；弥；蓦/漠 【解析】【分析】本题考查学生对字音、字形的掌握能力。这道题目考查学生对汉字字音字形的掌握情况，在平时的学习中要多读、多记、多写，才能够准确无误书写出来。特别是同音字、形似字、易错汉字、多音字更应引起注意。“省”读作“ xǐng ”，不要拼成“shěng”“溯”读作“sù”，不要读作“shù”“龟”读作“jūn”不要读作“gūi”对字形的考查，要注意形近字的字形。 故答案为：xǐng；sù；jūn；缄；弥；蓦/漠 【点评】本题考查学生对字音、字形的掌握能力，注音题往往涉及形近字、多音字、易读错字，要根据具体语境辨别。对字形的考查，要注意同音字、形近字的字形。解答这类题型时，平时要做好字词积累。 27．【答案】（1）兼而有之 （2）孤军奋战 （3）黎民百姓 【解析】【分析】根据语境用普通话读准拼音。书写词语注意形声字的特点判断汉字的写法，不要写错字，如：（1）“兼”易错写成“监”（2）“孤”易错写成“狐”（3）“民”易错写成“明”。 【点评】先用普通话读准拼音，然后根据语境写词语，注意理解词义，写作时要注意区别同音字、形近字。 28．【答案】绛；棘；都；辔；揖；胄 【解析】【分析】本题是根据拼音写汉字，我们结合日常积累写出正确的汉字即可。 故答案为：绛；棘；都；辔；揖；胄。 【点评】在平时的学习中，对于形似字、同音字、易错字等，要勤于积累，加强记忆。注意“绛”“辔”“胄”的写法。 29．【答案】（1）格物致知；诚意；正心；修身；齐家 （2）袖手旁观 【解析】【分析】根据语境用普通话读准拼音。书写词语注意形声字的特点判断汉字的写法，不要写错字，书写时应注意。如： （1）“致”易错写成“至”（2）“袖”易错写成“俢” 【点评】先用普通话读准拼音，然后根据语境写词语，注意理解词义，写作时要注意区别同音字、形近字。 30．【答案】（1）丑陋；讪笑 （2）嫉妒 （3）来势汹汹 【解析】【分析】根据语境用普通话读准拼音。书写词语注意形声字、同音字、形近字的特点判断汉字的写法，不要写错字，如：（1）“讪”易错写成“山”。（2）“妒”易错写成“护”。（3）“势”易错写成“事”。书写时应注意。 【点评】先用普通话读准拼音，然后根据语境写词语，注意理解词义，写作时要注意区别形声字、同音字、形近字。 31．【答案】格；恪；论；伦；悔；诲；赫；豁 【解析】【分析】根据平时对这些成语的积累可知，这四个错别字分别为“格、论、悔、赫”。正确的汉字分别应为“恪、伦、诲、豁”。 故答案为：格、恪、论、伦、悔、诲、赫、豁。 【点评】此题考查辨析并修改字形的能力。所选词语均属于日常生活中常用的而又极易出错的词语，这些都是同音字和错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其是注意同音字、形近字、形声字的区别与书写。 32．【答案】幛—障；绕—饶；国—帼；兹—滋；哕—秽；诣—谐；慨—概；炸—蚱；阑—澜；澳—懊；都—督；旦—亘 【解析】【分析】此题考查辨析字形的能力。一般而言，字形题考查的常见类型有以下五种：音近（同）形似而误、音同而误、形近而误、同义异形词、义近致误。 故答案为：幛—障；绕—饶；国—帼；兹—滋；哕—秽；诣—谐；慨—概；炸—蚱；阑—澜；澳—懊；都—督；旦—亘 【点评】解答此类题目方法，一般有以下几种方法：①审音法，即通过正确的朗读，发现书写错误；②辨义法，即通过理解、分析词语的意义来辨析字形；③定形法，即通过形旁确定字形；④结构辨析法，即借助词语语法结构、词义对应来判断字形。 33．【答案】膊；橘；琐；蔼；斋；倦；霹雳；悚；玑；图；孀；螺；嗓；格；嵌；框；伛偻；瘾；骷髅；裹；侮；罐；驼；尴尬；糟糕；晌；颅 【解析】【分析】此题考查书写汉字的能力。首先要根据拼音读准汉字，判断字形，注意避免音近（同）形似而误、音同而误、形近而误、同义异形词、义近致误。 故答案为：膊；橘；琐；蔼；斋；倦；霹雳；悚；玑；图；孀；螺；嗓；格；嵌；框；伛偻；瘾；骷髅；裹；侮；罐；驼；尴尬；糟糕；晌；颅 【点评】​书写时要做到：一是汉字的笔划要清楚，不要连笔；二是汉字的偏旁部首比例要合适(偏旁所占空间比部首要少一些)，三是不要抄写错误。 34．【答案】“康”应为“慷”；“蓬”应为“篷”；“铁锟”应为“铁棍”；“绿州”应为“绿洲” 【解析】【分析】 平时积累时多注意形近字的区分 。所以答案是①“康”应为“慷”；②“蓬”应为“篷”；③“铁锟”应为“铁棍”；④“绿州”应为“绿洲” 【点评】本题考查字形的掌握能力。解答时注意形近字的辨识。平时可以多进行这类字的比较练习，也可以尝试联系字义来区分字形。 学科网（北京）股份有限公司 $$