03 第一章 第二节 第1课时 电解质的电离(基础课)-【名师导航】2025-2026学年高中化学必修第一册同步课件（人教版）

第一章　物质及其变化 第二节　离子反应 第1课时　电解质的电离(基础课) 第1课时　电解质的电离(基础课) 素养目标 1．能从宏观和微观的角度理解电解质的概念，了解常见的电解质，会正确识别判断电解质与非电解质。 2．认识酸、碱、盐在水溶液里或熔融状态下能发生电离，并会用电离方程式表示。能从电离的角度认识酸、碱、盐的概念及其各自的化学通性。 第1课时　电解质的电离(基础课) 初高衔接     第1课时　电解质的电离(基础课) 知识点一　电解质 1．实验探究 (1)装置 第1课时　电解质的电离(基础课) (2)实验现象及结论 烧杯中物质 现象 结论 干燥的NaCl固体 灯泡 不亮 干燥的NaCl固体、KNO3固体都______ 干燥的KNO3固体 蒸馏水 导电能力非常弱，用该实验装置不能测出 NaCl溶液 灯泡亮 NaCl溶液、KNO3溶液都____ KNO3溶液 不导电 导电 知识点一 知识点二 随堂评估 数智分层作业 第1课时　电解质的电离(基础课) 微思考 为什么固态氯化钠不导电，熔融状态的氯化钠及氯化钠溶液可以导电？ 提示：NaCl在固态时，Na＋和Cl－按一定规则紧密排列，不能自由移动，当溶于水或熔融时，阴、阳离子变为自由移动的离子，自由离子Na＋和Cl－在电场作用下能够定向移动，故能导电。 知识点一 知识点二 随堂评估 数智分层作业 第1课时　电解质的电离(基础课) 2．电解质的理解 (1)电解质 水溶液里 熔融状态 酸 碱 盐 知识点一 知识点二 随堂评估 数智分层作业 第1课时　电解质的电离(基础课) (2)非电解质 知识点一 知识点二 随堂评估 数智分层作业 第1课时　电解质的电离(基础课) 微点拨 电解质的判断思路 知识点一 知识点二 随堂评估 数智分层作业 第1课时　电解质的电离(基础课) 归纳总结 (1)能导电的物质不一定是电解质(如金属、石墨、盐酸等)，电解质不一定能导电。 (2)溶于水能导电的化合物不一定是电解质(如二氧化碳、氨等是非电解质)。 (3)电解质溶于水能导电，但熔融状态下不一定能导电(如氯化氢等)。 (4)电解质不一定易溶于水(如硫酸钡等)，易溶于水的化合物不一定是电解质(如酒精等)。 知识点一 知识点二 随堂评估 数智分层作业 第1课时　电解质的电离(基础课) 1．判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”)。 (1)纯水的导电性很差，但水是电解质。 (　　) (2)氯化氢是电解质，但液态氯化氢不导电。 (　　) (3)电解质是化合物，电解质溶液是混合物。 (　　) (4)CaCO3难溶于水，故CaCO3是非电解质。 (　　) √ √ √ × 知识点一 知识点二 随堂评估 数智分层作业 第1课时　电解质的电离(基础课) 2．有下列物质：①NaOH固体、②铜丝、③HCl气体、④稀硫酸、⑤CO2气体、⑥氨水、粉末、⑧蔗糖晶体、⑨熔融NaCl、⑩CuSO4·5H2O晶体 请用序号填空： (1)上述状态下可导电的是___________，溶于水和熔融状态下都能导电的是___________。 (2)属于电解质的是_____________，属于非电解质的是________。 ②④⑥⑨ ①⑦⑨⑩ ①③⑦⑨⑩ ⑤⑧ 知识点一 知识点二 随堂评估 数智分层作业 第1课时　电解质的电离(基础课) [解析]　(1)化合物呈固态时不导电，气体和纯酸不导电，故不导电的物质有①③⑤⑦⑧⑩。金属单质，熔融态盐，多数酸、盐和碱的水溶液均导电，故②④⑥⑨均能导电。多数盐和碱溶于水和熔融态均导电，故为①⑦⑨⑩。(2)②为单质，④和⑥为混合物，单质和混合物既不是电解质也不是非电解质；CO2溶于水导电是因为生成的H2CO3是电解质，能电离出自由移动的离子而导电，CO2自身不电离，故CO2是非电解质，蔗糖溶于水和熔融状态下均不导电，是非电解质；①⑦⑨⑩溶于水或熔融状态下导电，属于电解质，HCl溶于水导电，是电解质。 1．氯化钠导电的原因 (1)氯化钠溶液导电的原因：在水分子的作用下，Na＋和Cl－脱离NaCl固体的表面，进入水中，形成能够自由移动的__________和__________。 (2)熔融氯化钠导电的原因：离子的运动随温度升高而加快，克服了离子间的相互作用，产生了能够自由移动的______________。 知识点二　电解质的电离 水合钠离子 水合氯离子 Na＋和Cl－ 第1课时　电解质的电离(基础课) 2．电离 溶于水 受热熔化 自由移动 电解质电离过程 HCl=== H＋＋Cl－ NaOH ===Na＋＋OH－ NaCl ===Na＋＋Cl－ 知识点一 知识点二 随堂评估 数智分层作业 第1课时　电解质的电离(基础课) 归纳总结 电离方程式书写的注意事项 (1)不能随意书写离子符号，离子所带电荷数必须等于该元素或原子团在该化合物中的化合价。 (2)遵循质量守恒定律。“===”两边的原子种类、数目和质量均不变。 (3)注意电荷守恒。注意左右的电荷数目相等。例如：，“===”左边的电荷数为0，右边的电荷总数为2×(＋1)＋(－2)＝0，即左、右电荷数相等。 知识点一 知识点二 随堂评估 数智分层作业 第1课时　电解质的电离(基础课) 3．从电离的角度认识酸、碱和盐 HNO3===H＋ ＋ H2SO4=== 2H＋ ＋ 全部 是H＋ 知识点一 知识点二 随堂评估 数智分层作业 第1课时　电解质的电离(基础课) KOH===K＋ ＋OH－ Ca(OH)2 ===Ca2+＋2OH－ 全部 是OH－ 知识点一 知识点二 随堂评估 数智分层作业 第1课时　电解质的电离(基础课) Al2(SO4)3=== 2Al3+＋ 金属阳离子 (或铵根离子) 酸根离子 知识点一 知识点二 随堂评估 数智分层作业 第1课时　电解质的电离(基础课) 酸、碱、盐的化学性质取决于它们所电离出的离子的性质。酸的通性实质上就是 在水溶液中的性质，碱的通性实质上就是 在水溶液中的性质。 H＋ OH－ 知识点一 知识点二 随堂评估 数智分层作业 第1课时　电解质的电离(基础课) “湿手不要摸电器，安全用电要牢记”，夏天手出汗后不能触摸或擦拭电器，否则容易出现触电事故。为什么出汗后的手容易导电？ 提示：人体的汗液中含有大量的盐，汗液中盐发生电离产生自由移动的阴、阳离子，可以导电。 微点拨 知识点一 知识点二 随堂评估 数智分层作业 第1课时　电解质的电离(基础课) 1．判断下列物质在水溶液中的电离方程式是否正确，不正确的加以改正。 === (2)Ba(OH)2===Ba2+＋(OH－)2 === (4)Ca(NO3)2===Ca2+＋2(NO3)2- 知识点一 知识点二 随堂评估 数智分层作业 第1课时　电解质的电离(基础课) [答案]　(1)不正确；改正：===。 (2)不正确；改正：Ba(OH)2===Ba2+＋2OH－。 (3)不正确；改正：===。 (4)不正确；改正：===。 2．NaHSO4通常为晶体，易溶于水，它溶于水时电离出三种不同的离子，溶液显酸性。NaHSO4受热熔化时只能电离出两种不同的离子。 (1)NaHSO4在水溶液中的电离方程式为______________________________。 (2)NaHSO4在熔融状态下的电离方程式为________________________________。 === NaHSO4(熔融=== 知识点一 知识点二 随堂评估 数智分层作业 第1课时　电解质的电离(基础课) (3)下列说法正确的是______(填字母)。 A．NaHSO4属于酸 B．NaHSO4属于盐 C．NaHSO4属于电解质 D．NaHSO4溶液能与Zn反应生成氢气 (4)NaHCO3在水溶液中只电离出两种不同的离子，其电离方程式为 ___________________________________________________________。 BCD === 知识点一 知识点二 随堂评估 数智分层作业 第1课时　电解质的电离(基础课) 1．(教材习题改编)下列关于电解质的说法正确的是(　　) A．蔗糖溶液不能导电，故蔗糖溶液是非电解质 B．CO2的水溶液可以导电，故CO2属于电解质 C．氧化钙在熔融状态下能导电，故氧化钙是电解质 D．NaCl和H2SO4都是电解质，在熔融状态下均可导电 随堂评估 知能落实 √ 第1课时　电解质的电离(基础课) C　[电解质和非电解质都是化合物，蔗糖溶液属于混合物，不属于非电解质，A错误； CO2溶于水后形成H2CO3，H2CO3属于电解质，CO2属于非电解质，B错误；氧化钙在熔融状态下能导电，氧化钙是电解质，C正确； H2SO4在熔融状态下不能导电，D错误。] 2．下列物质在水溶液中的电离方程式错误的是(　　) A．CaCl2===Ca2+＋2Cl－ B．=== C．=== D．KClO3===K＋＋Cl＋＋3O2- √ D　[氯酸钾电离方程式为===，D错误。] 知识点一 知识点二 随堂评估 数智分层作业 第1课时　电解质的电离(基础课) 3．下表是常见的几种酸、碱、盐在水溶液中解离出来离子的情况，根据表中信息分析正确的是(　　) 溶质 酸 盐 碱 HCl H2SO4 NaCl NaHSO4 NH4Cl NaOH NH3· H2O 解离出的离子 H＋、Cl－ H＋、 Na＋、Cl－ Na＋、 H＋、 、Cl－ Na＋、 、OH－ 知识点一 知识点二 随堂评估 数智分层作业 第1课时　电解质的电离(基础课) A．在水溶液中电离出H＋的物质一定是酸 B．在水溶液中电离出金属阳离子和酸根离子的物质一定是盐 C．盐溶液电离出来的阳离子一定是金属离子 D．碱溶液电离出的离子一定是金属阳离子和OH－ √ 知识点一 知识点二 随堂评估 数智分层作业 第1课时　电解质的电离(基础课) B　[NaHSO4属于盐，在水溶液中电离出来的离子有H＋，但不属于酸，A错误；盐由金属阳离子(或铵根离子)和酸根离子形成，则在水溶液中电离出金属阳离子和酸根离子的物质一定是盐，B正确，C错误；NH3·H2O属于碱，在水溶液中电离出的阳离子是，不是金属阳离子，D错误。] 4．下列说法错误的是(　　) A．熔融NaCl发生了电离，能导电 B．NaCl晶体不能导电 C．NH4NO3电离时产生了、，无金属离子，所以NH4NO3不是盐 D．NaHSO4在水溶液中电离出Na＋、H＋、三种离子 √ 知识点一 知识点二 随堂评估 数智分层作业 第1课时　电解质的电离(基础课) C　[明确电解质的导电与电离的关系以及酸、碱、盐的概念是解答本题的前提。熔融NaCl能电离出Na＋和Cl－，故能导电；NaCl晶体中无自由移动的离子，所以不能导电；的性质与金属阳离子相似，NH4NO3是铵盐；NaHSO4在水溶液中电离出Na＋、H＋、。] 5．松花蛋的腌制配方有多种，但主要配料为生石灰、纯碱和食盐。将一定比例的配料用水和黏土调成糊状，敷于蛋上，密封保存，数日后可以食用。 (1)腌制松花蛋的配料用水调制时，主要发生反应的化学方程式有___________________________________________________________ ___________________________________________________________ (不考虑黏土中的物质可能参加的反应)。 CaO＋H2O===Ca(OH)2、Ca(OH)2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaOH 知识点一 知识点二 随堂评估 数智分层作业 第1课时　电解质的电离(基础课) (2)松花蛋外的糊状物经溶解、过滤后，滤液中肯定含有的溶质是__________________，它们________(填“是”或“不是”)电解质。 (3)已知松花蛋上的“松花”主要成分是氢氧化锰结晶。由此可知氢氧化锰____________(填“溶于”或“不溶于”)水，写出氢氧化锰在熔融状态下的电离方程式： ______________________________________。 NaCl、NaOH 是 不溶于 Mn(OH)2(熔融)===Mn2+＋2OH－ 知识点一 知识点二 随堂评估 数智分层作业 第1课时　电解质的电离(基础课) [解析]　(1)发生的反应有===、＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaOH。 (2)滤液中肯定含有的溶质是NaCl、NaOH，分别属于盐和碱类，它们都属于电解质。 (3)“松花”主要成分是氢氧化锰结晶，所以不溶于水，氢氧化锰在熔融状态下的电离方程式为(熔融)===Mn2+＋2OH－。 (选择题只有一个选项符合题目要求，每小题2分) 1．为使我们的美食变得色、香、味俱全，烹饪时必不可少添加一些食品调味剂。下列食品添加剂中的化合物不属于电解质的是(　　) 数智分层作业(三)　电解质的电离 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 (分值：35分) 第1课时　电解质的电离(基础课) A．食盐中的氯化钠(NaCl) B．食醋中的醋酸(CH3COOH) C．白酒中的乙醇(C2H6O) D．碱面中的苏打(Na2CO3) √ 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 C　[常见的电解质有酸、碱、盐、水、活泼金属氧化物等，常见的非电解质有非金属氧化物、大多数非金属氢化物、大多数有机物等，NaCl、CH3COOH、Na2CO3分别属于盐、酸、盐，均属于电解质，乙醇不属于电解质。] 知识点一 知识点二 随堂评估 数智分层作业 第1课时　电解质的电离(基础课) 2．某化学兴趣小组的同学在家中进行实验，按照图A连接好线路，发现灯泡不亮；按照图B连接好线路，发现灯泡亮了。由此得出的以下结论中，正确的是(　　) 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 知识点一 知识点二 随堂评估 数智分层作业 第1课时　电解质的电离(基础课) A．硝酸钾固体不导电，所以硝酸钾不是电解质 B．在硝酸钾溶液中，含有大量自由移动的K＋和 C．硝酸钾固体只有在水溶液中才能电离出自由移动的离子 D．硝酸钾固体溶于水，在通电的条件下发生电离 √ 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 知识点一 知识点二 随堂评估 数智分层作业 第1课时　电解质的电离(基础课) B　[硝酸钾固体不含可自由移动的离子，不导电，硝酸钾溶液能导电，所以硝酸钾是电解质，A错误；硝酸钾溶于水完全电离，则在硝酸钾溶液中含有大量自由移动的K＋和，B正确；硝酸钾固体在水溶液中或熔融状态下均能电离出自由移动的离子，C错误；硝酸钾固体溶于水即可发生电离，不需要通电条件，D错误。] 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 3．下列各组物质，前者属于电解质，后者属于非电解质的是(　　) A．NaCl晶体、碱石灰　　 B．铜、二氧化硫 C．液态的HCl、酒精 D．KNO3溶液、CO2 √ 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 知识点一 知识点二 随堂评估 数智分层作业 第1课时　电解质的电离(基础课) C　[NaCl晶体是电解质，碱石灰是氢氧化钠和氧化钙的混合物，既不是电解质也不是非电解质，A项错误；Cu属于金属单质，既不是电解质也不是非电解质，二氧化硫是非电解质，B项错误； HCl溶于水能导电，属于电解质，酒精属于非电解质，C项正确；硝酸钾溶液为混合物，既不是电解质也不是非电解质，CO2是非电解质，D项错误。] 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 4．下列说法正确的是(　　) ①难溶于水的盐(CaCO3、BaSO4等)都是非电解质 ②不是电解质的物质一定是非电解质 ③强酸溶液的导电能力一定大于弱酸溶液的导电能力 ④电解质溶液能导电的原因是溶液中有自由移动的阴离子和阳离子 ⑤熔融的电解质都能导电 A．①③⑤⑥　　　　 B．②④⑤ C．只有④ D．只有⑤ √ 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 知识点一 知识点二 随堂评估 数智分层作业 第1课时　电解质的电离(基础课) C　[碳酸钙、硫酸钡属于盐类，虽难溶于水，但它们是电解质；单质既不是电解质，也不是非电解质；导电能力跟离子的浓度有关，强酸的浓度不一定大；熔融的电解质不一定能导电。] 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 5．NaHSO4在水溶液中能够电离出H＋、Na＋和。对于NaHSO4的分类不正确的是(　　) A．NaHSO4是盐 B．NaHSO4是酸式盐 C．NaHSO4是钠盐 D．NaHSO4是酸 √ 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 D　[只有电离时生成的阳离子全部是H＋的化合物才是酸，而NaHSO4电离出的阳离子除了H＋外还有Na＋，所以NaHSO4不是酸。] 知识点一 知识点二 随堂评估 数智分层作业 第1课时　电解质的电离(基础课) 6．在水溶液中下列电离方程式书写正确的是(　　) A．NaClNa＋＋Cl－ B．=== C． D． √ 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 知识点一 知识点二 随堂评估 数智分层作业 第1课时　电解质的电离(基础课) D　[电解质电离不需要通电，A错误；硫酸氢钠为强酸酸式盐，完全电离产生钠离子、氢离子和硫酸根离子，其电离方程式为，B错误；碳酸氢钠为弱酸酸式盐，电离产生钠离子和碳酸氢根离子，其电离方程式为===，C错误；硝酸银完全电离产生银离子和硝酸根离子，D正确。] 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 7．(7分)(1)下列物质的电离方程式如下： ===； Ba(OH)2===Ba2+＋2OH－； ===； ===。 属于酸的物质是________(写化学式，下同)；属于碱的物质是________；属于盐的物质是______________________。(3分) HClO4 Ba(OH)2 Fe2(SO4)3、 知识点一 知识点二 随堂评估 数智分层作业 第1课时　电解质的电离(基础课) (2)化工生产中常用到“三酸两碱”，“三酸”指硝酸、硫酸和盐酸，“两碱”指烧碱和纯碱。 ①从物质的分类角度看，不恰当的一种物质是________。 ②写出纯碱的电离方程式： ___________________________。(4分) 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 纯碱 知识点一 知识点二 随堂评估 数智分层作业 第1课时　电解质的电离(基础课) [解析]　(1)根据酸、碱、盐的概念判断。(2)①纯碱的化学式为Na2CO3，属于盐，不是碱。②Na2CO3完全电离：。 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 (选择题有一个或两个选项符合题目要求，每小题4分) 8．钠元素在自然界分布很广，储量极为丰富，都以化合态存在。19世纪初，英国化学家戴维在实验室中电解熔融氯化钠，首次获得了金属钠，为深入探究钠的性质提供了可能。钠和钠的化合物(如NaCl、Na2O2、Na2CO3、NaHCO3等)在生产生活中被广泛应用。例如高压钠灯可用于道路和广场照明，还可以用Na来制取钛(Ti)、镐(Zr)、铌(Nb)等稀有金属。图a～c分别为NaCl在不同状态下的导电实验(X、Y为石墨电极)微观示意图。 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 知识点一 知识点二 随堂评估 数智分层作业 第1课时　电解质的电离(基础课) 下列分析不正确的是(　　) A．NaCl溶液是电解质 B．图a表示NaCl固体，不导电 C．图b说明通电后发生了电离：NaCl===Na＋＋Cl－ D．图c表示NaCl在水溶液中的导电情况 √ 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 √ 知识点一 知识点二 随堂评估 数智分层作业 第1课时　电解质的电离(基础课) AC　[NaCl在水溶液中或熔融状态下能够电离产生自由移动的离子，能导电，且NaCl属于化合物，所以NaCl是电解质，但是NaCl溶液是混合物，不是电解质，也不是非电解质，A项错误；图a中没有自由移动的离子，表示的是NaCl固体，因为没有自由移动的阴、阳离子，所以不导电，B项正确；电离过程不需要通电，C项错误；观察图c可知，通电后阴、阳离子在水溶液中定向移动，即图c表示NaCl在水溶液中的导电情况，D项正确。] 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 9．向盛有一定量的Ba(OH)2 溶液中逐滴加入稀硫酸，直至过量，整个过程中混合溶液的导电能力(用电流强度I表示)近似的用图中的曲线表示的是(　　) 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 √ 知识点一 知识点二 随堂评估 数智分层作业 第1课时　电解质的电离(基础课) C　[开始发生反应：Ba(OH)2＋H2SO4===BaSO4↓＋2H2O，自由移动的离子的浓度逐渐减小，溶液的导电能力逐渐减弱，当氢氧化钡和稀硫酸恰好完全反应时，沉淀达到最大值，这时自由移动的离子的浓度最小，导电能力最弱。随着稀硫酸的加入，这时溶液为H2SO4溶液，自由移动的离子浓度又逐渐增大，导电能力逐渐增强。] 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 10．(8分)导电性实验可以作为研究电解质电离本质及反应机理的有效方法。 (1)在如图所示的装置里，若灯泡亮，广口瓶内的物质A可以是____________(填序号)。(2分) 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 ①干燥的氯化钠晶体　②干燥的氢氧化钠晶体　③蔗糖晶体　④酒精　⑤氯化钠溶液　⑥氢氧化钠溶液　⑦稀盐酸　⑧硫酸铜溶液 ⑤⑥⑦⑧ 知识点一 知识点二 随堂评估 数智分层作业 第1课时　电解质的电离(基础课) (2)在电解质溶液的导电性装置(如图所示)中，若向某一电解质溶液中逐滴加入另一溶液时，则灯泡由亮变暗，至熄灭后又逐渐变亮的是________(填字母)。(3分) A．盐酸中逐滴加入食盐溶液 B．硫酸中逐滴加入氢氧化钠溶液 C．石灰乳中滴加稀盐酸 D．硫酸中逐滴加入氢氧化钡溶液 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 D 知识点一 知识点二 随堂评估 数智分层作业 第1课时　电解质的电离(基础课) (3)已知：=== ===，且Ca(HCO3)2易溶于水。若在(2)题图中，电解质溶液为Ca(OH)2溶液，向溶液中逐渐通入CO2。则： 下列四个图中，________(填字母)能比较准确地反映出溶液的导电能力和通入CO2气体量的关系(x轴表示CO2通入的量，y轴表示导电能力)。(3分) 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 D 知识点一 知识点二 随堂评估 数智分层作业 第1课时　电解质的电离(基础课) 恰好完全反应时，溶液中几乎没有离子，灯泡熄灭，继续滴加Ba(OH)2溶液，Ba(OH)2过量，溶液中Ba2+、OH－数目增多，灯泡又变亮，正确。(3)由于通入CO2后溶液中自由移动的离子的浓度逐渐减小，所以一开始导电能力逐渐下降，随着反应的进行，离子浓度逐渐增大，导电能力又逐渐增大，所以选D。 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 [解析]　(1)氯化钠、氢氧化钠晶体中无自由移动的离子，所以不导电，两者溶于水后，在水分子的作用下，离解成自由移动的阴、阳离子(实为水合离子)，所以二者的水溶液能导电；蔗糖由分子构成，不能导电，其水溶液也不导电。(2)溶液能否导电，取决于溶液中是否有自由移动的离子；导电性强弱则由离子浓度大小及所带电荷数多少等因素决定。D选项中，发生反应H2SO4＋Ba(OH)2===BaSO4↓＋2H2O，溶液中离子浓度减小，灯泡变暗， 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 $$