2.2 氧气---2025-2026学年九年级化学人教版（2024）上册

第二单元 空气和氧气 课题2 氧气 人教版九年级上册 了解氧气的物理性质和化学性质 1 学会描述化学反应中的一些反应现象 2 了解化合反应、氧化反应的特点 3 学习目标 讲授新课 为什么烟花能够在空中绽放，并放出耀眼的光呢？ 烟花是由什么组成？ 可燃物：主要包括硫粉、木炭等 氧化剂：氯酸钾、硝酸钾等 显色剂：金属化合物等 增亮剂：镁粉、铝粉等 爆竹主要成分：黑火药，其含有硝酸钾、硫粉、木炭粉、有的还含有氯酸钾。 木炭 硫粉 讲授新课 研究纯净物的一般思路： 性质 用途 决定 体现 物理性质 化学性质 七大常见物理性质 颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性 纯净物 氧 气 讲授新课 色态味  密度  溶解性  熔点  沸点     无色无味气体 大于空气 不易溶于水 -219℃ -183℃ 氧 气 室温下，1L水中只能溶解约30 mL氧气，不易溶于水 氧气的物理性质 讲授新课 -183 ℃ -219 ℃ 淡蓝色固体 淡蓝色液体 液态氧 固态氧 气态氧 无色无味气体 101kPa 101kPa 氧气的三态变化 氧气的物理性质 工业上，制得的液氧一般加压贮存在蓝色的钢瓶中 讲授新课 集气瓶里收集的是无色无味的气体，那么它是不是就是氧气呢？ 很多气体都是无色无味的，像常温下氮气、二氧化碳、稀有气体等，所以该性质并不是氧气所唯一具有的，不能作为检验氧气的依据。 讲授新课 氧气的化学性质 氧气的检验方法： 将带火星的木条插入集气瓶中，若带火星的木条复燃，则该气体为氧气。 注意：氧气本身是不能燃烧的 【结论】带火星的木条复燃，说明氧气能支持燃烧 讲授新课 氧气的化学性质-与木炭反应 实验探究：木炭的燃烧 木炭在空气里燃烧 木炭在氧气里燃烧 不同现象 相同现象 空气 氧气 发出红光 发出白光 放出大量的热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。 文字表达式： 碳+氧气 二氧化碳 点燃 CO2 C + O2 点燃 符号表达式： 木炭燃烧没有火焰 常用澄清石灰水来检验气体是否是二氧化碳 讲授新课 氧气的化学性质-与木炭反应 实验探究：木炭的燃烧 避免反应放出的热量使集气瓶中上部的氧气受热膨胀而逸出，使现象不明显。 为什么木炭要自上而下缓慢地伸入到集气瓶中？ 学习目标 氧气的化学性质-与硫反应 实验探究：硫的燃烧 硫在空气里燃烧 硫在氧气里燃烧 硫先熔化再燃烧 不同现象 相同现象 空气 氧气 发出微弱的淡蓝色火焰 发出明亮的蓝紫色火焰 放出大量的热，生成有刺激性性气味的气体 文字表达式： 硫+氧气 二氧化硫 点燃 SO2 S + O2 点燃 符号表达式： 讲授新课 水的作用： 吸收燃烧产生的二氧化硫，防止二氧化硫污染空气。 氧气的化学性质-与硫反应 实验探究：硫的燃烧 实验前为什么在瓶底放一些水？ 讲授新课 氧气的化学性质-与铁丝反应 实验探究：铁丝的燃烧 现象 空气 氧气 只红热，不燃烧；冷却后恢复原状 剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体 铁丝在氧气中燃烧 铁丝在空气中红热 文字表达式： 铁+氧气 四氧化三铁 点燃 Fe3O4 Fe + O2 点燃 符号表达式： 讲授新课 氧气的化学性质-与铁丝反应 （2）实验时需要将铁丝绕成螺旋状,你认为可能的原因是什么? 增大细铁丝与氧气的接触面积。 （4）为何要待火柴快燃尽时，再插入充满氧气的集气瓶中？ 防止火柴燃烧消耗氧气，保证有充足的氧气与细铁丝反应。 （1）铁丝使用前为什么需要用砂纸打磨? （3）为什么要在铁丝的下端系一根火柴? 引燃铁丝。 （5）在做这个实验时,底部应放少量的水或铺一层细沙,为什么? 防止生成的熔融物溅落，使瓶底炸裂。 除锈 讲授新课 (1)集气瓶底未放一些水或细沙 1.氧气浓度太低 2.铁丝生锈未打磨 3.铁丝未绕成螺旋状 4.铁丝末端未系火柴梗 氧气的化学性质-与铁丝反应 某同学取一段纱窗网上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象。请你分析此实验失败的可能原因？若改进可观察到上述实验现象，却发现集气瓶裂，其原因是什么？ (2)灼热的铁丝接触到集气瓶壁 讲授新课 物质在空气中燃烧与在氧气中燃烧相比，现象是否一样？这说明了什么？ 物质在空气中燃烧主要是与空气中的氧气反应，反应的剧烈程度取决于氧气的含量，氧气含量越高，燃烧越剧烈。 讲授新课 都有氧气 只生产一种物质 点燃 硫 ＋ 氧气 二氧化硫 木炭 ＋ 氧气 二氧化碳 铁 氧气 四氧化三铁 红磷 ＋ 氧气 五氧化二磷 ＋ 点燃 点燃 点燃 分析下列四个化学反应有什么共同的特征？ 都是点燃条件 都反应剧烈 都放出热量 都是化学变化 讲授新课 化合反应：由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应。 氧化反应：物质跟氧发生的反应。 特点：“多变一” 表达式：A+B+...... C 化合反应与氧化反应 1.这里的氧是指氧元素，而并非单指氧气。 2.氧气在许多反应里能提供氧，所以是一种常用的氧化剂，具有氧化性。 氧化 反应 化合 反应 化合反应与氧化反应的交叉关系 讲授新课 剧烈氧化 缓慢氧化 氧化反应 （进行得很慢，甚至不易被察觉的氧化反应） (像燃烧那样剧烈并发光，放热的氧化反应) 食物腐烂 金属锈蚀 酿酒 动植物呼吸 化合反应与氧化反应 讲授新课 1.①判断下列反应是化合反应还是氧化反应? 硫 + 氧气 二氧化硫 点燃 石蜡 + 氧气 二氧化碳＋水 镁 + 氧气 氧化镁 锌 + 盐酸 氯化锌＋氢气 有氧气参加反应的化合反应 氧化反应 ②在什么情况下，一个反应既是化合反应又是氧化反应？ 化合反应 、氧化反应 化合反应 、氧化反应 点燃 点燃 讲授新课 2.下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述，正确的是（ ） A.红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 B.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量 C.木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 D.硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰 C 烟 氧 空 练一练 3.下列对氧气的各种叙述中，不正确的是（ ） A A.有氧气参加的化学反应都是化合反应 B.液态氧用于火箭发动机，以促使燃料迅速燃烧 C.氧气的化学性质比较活泼，可与许多物质反应 D.鱼、虾等能在水中生存，是因为水中溶解有氧气 石蜡在氧气中燃烧，生成物有两种 练一练 4．下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是( ) A．动植物的呼吸 B．蔗糖的溶解 C．酒和醋的酿造 D．食物的腐烂 【详解】A、动植物的呼吸是体内有机物在酶的作用下与氧发生氧化反应的过程，符合缓慢氧化的特点，选项不符合题意；  B、蔗糖的的溶解是扩散过程，属于物理变化，不包含缓慢氧化，选项符合题意； C、酒和醋的酿造是植物籽粒中的糖与氧发生氧化反应的过程，符合缓慢氧化的特点，选项不符合题意； D、食物腐烂是食物与氧气发生缓慢氧化的结果，则包含缓慢氧化，选项不符合题意。故选B。 B 练一练 氧气的物理性质 氧气的化学性质 硫＋氧气 碳＋氧气 铁＋氧气 氧化反应和化合反应 课题1 氧气 小结 Lavf58.20.100 $$