2026年中考语文一轮复习：字音

2026年中考语文一轮复习 字音 1．选出下列划线字的注音全对的一组（　　） A．嗜学（shi） 逾约（yù） 加冠（guān） B．俯身（fǔ） 叱咄（duō） 曳屣（yè） C．负箧（qiè） 皲裂（cūn） 僵劲（jìng） D．媵人（shèng） 绮绣（qǐ） 缊袍（yùn） 2．选择下列划线字注音有误的一项是（　　） A．叱咄（duō） 缥碧（piǎo） 两栖（qī） B．譬如（bì） 泠泠（léng） 轩邈（miǎo） C．黝黑（yǒu） 箪瓢（dān） 辄尽（zhé） D．发髻（jì） 解剖（pōu） 汲汲（jí） 3．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（　　） A．菡萏(dàn) 戳穿 (chuō) 嗔怪(zhēn) 咄咄通人(duō) B．愚蠢(yú) 荡寇(kòu) 怂恿(sǒng) 莽莽榛榛 (zhēn) C．窠巢(kē) 莅临(lì) 攲斜(jī) 参差不齐(cī) D．倜傥(tǎng) 坍塌(tān) 惩戒 (chéng) 混为一谈(hǔn) 4．下列加点字注音完全正确的一项是（　　） A．犹豫（yù） 两栖（qī） 龟裂（jūn） 草长莺飞（yīng） B．农谚（yàn） 骨骼（luò） 粗糙（zāo） 销声匿迹（nì） C．海棠（tánɡ 翩然（piān） 山麓（mí） 海枯石烂（làn） D．沼泽（zhǎo） 雾霾（mái） 追溯（sù） 天衣无缝（fénɡ） 5．根据拼音写汉字，给划线字注音，完全正确的一项是（　　） 所有的波斓壮阔都会化为细波，所有的锣鼓欢鸣都会归于岑（）寂，热血沸腾的青春带着它浩浩dàng dàng（）的气势一路走远，只留下平庸生活里难以消解的冗（）繁、干枯、琐碎、躁热。但我仍然想找回青春那gǔ gǔ（）流动的热血，去和曲折命运勇敢单挑。 A．汤汤 汩汩 céng rǒng B．荡荡 股股 cén chén C．汤汤 股股 cén chén D．荡荡 汩汩 cén rǒng 6．下面加点字的读音没有错误的一项是（　　） A．风靡（mǐ） 花蕾（léi） 笨拙（zhuó） 抡起（lūn） B．屹立（yì ） 肃穆（mù） 点缀（zhuì） 湛蓝（zhàn） C．苍穹 （qóng） 崎岖（qí qū） 馥郁 （fù） 诞生（dàn） D．单薄（bó） 摇曳（yè） 渲染（xuàn） 飘拂（fó） 7．下列各组词语中划线字的注音完全正确的一项是（　　） A．澎湃（bài） 凛（lǐn）冽 浩瀚（hàn） B．湛（zhàn）蓝 咆哮（xiào） 一丝不苟（gǒu） C．镌（juān）刻 着（zháo）陆 娴（xián）熟 D．舰艉（wěi） 承载（zǎi） 殚（dān）精竭虑 8．以下加点词语拼音全部准确的一项是（） A．归省：xǐng 稀疏：sū B．行辈：hàng 龟裂：guī C．凫水：fú 迁徙：xǐ D．羁绊：jī 干涸：kū 9．下列加点字的注音有误的一项是（　　） A．差使（chāi） 簌簌（sù） 马褂（guà） B．颓唐（túi） 亏空（kūi） 丧事（sāng） C．妥帖（tiè） 脚夫（jiǎo） 拭干（shì） D．游逛（guàng） 膀子（bǎng） 举箸（zhù） 10．下列词语中加点字的注音和书写完全正确的一项是（　　） A．嫩芽（nèn） 稽首（qí） 人声鼎沸（dǐng） B．精致（zhì） 和煦（xù） 囊萤映雪（yíng） C．藉贯（jí） 妖娆（ráo） 微不足道（dào） D．宽恕（shù） 伦理（lún） 迫不急待（jí） 11．下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（　　） A．滔滔/稻谷 拮据/据为己有 B．娉婷/聘晴 荡漾/浩浩汤汤 C．鲜妍/研读 恐吓/赫赫有名 D．折腰/折本 天骄/矫揉造作 12．下列语段中划线词注音全都正确的一项（　　） 幸福是什么？在忙碌的社会步伐下，人们往往被冠以“被幸福”，就连诺贝尔获得者莫言在被问“你幸福吗”时回答也是“我不知道”。其实，幸福是简单的，它是一种心灵的震颤，它会像倾听音乐的耳朵一样，需要不断的训练；幸福是朦胧的，它会悄悄的扑面而来，并且很有节制地向我们喷洒甘霖；幸福是朴素的，他不像信号弹似的，在很高的天际闪烁红色的光芒。它披着本色的外衣，亲切温暖地将我们包裹。这些都需要你静静地以平和之心，体验它的含蓄隽永的真谛。 A．lù zhàn shuò jùn B．lǜ chàn suò jùn C．lù chàn shuò juàn D．lǜ zhàn suò juàn 13．找出注音全对的一项（　　） A．妖娆ráo 寂寞jì 契机qì B．分外fēn 饷田xiǎng 狂澜lán C．成吉思汗hàn 燕然yān 梦萦yìng D．数风流人物shǔ 兀立wǔ 荒秽suì 14．下列选项中画线字读音有误的一项是（　　） A．一豆羹(gēng) 天下缟素(gǎo) B．休祲降于天(jìn) 媵人持汤沃灌(yìng) C．父母岁有裘葛之遗(yí) 夙夜忧叹(shù) D．时时而间进(jiàn) 以彰其咎(jiù) 15．下面语段中加下划线字的拼音正确的一项是（　　） 桃李不言下自成蹊，最本真的教育在自然。风扶麦动的田圃，静谧无言的夜空，风雪弥漫的山垣，蜩鸣蝈唱的原野，皆胜过强聒不舍的言语。 A．fǔ yuán qiǎng B．pǔ héng qiáng C．fǔ héng qiáng D．pǔ yuán qiǎng 16．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（　　） A．哺（pǔ）乳 憎（zēng）恶 两肋（lèi）插刀 强（qiǎng）词夺理 B．怯懦（nuò） 棱（léng）镜 味同嚼（jiáo）蜡 自惭形秽（huì） C．凛（lǐn）冽 翘（qiǎo）首 潜（qián）滋暗长 忧心忡（chōng）忡 D．烟囱（chōng） 苍劲（jìn） 血（xùe）气方刚 咄（duō）咄逼人 17．下列词语中，加点字的注音和字形完全正确的一项是（　　） A．澄澈（chè） 呜咽（yàn） 怪诞不经（dàn） B．拘泥（nì） 斡旋（wò） 两肋插刀（lèi） C．龟裂（jūn） 星宿（xiù） 形消骨立（xiāo） D．响午（shǎng） 燥热（zào） 振聋发聩（kuì） 18．下列词语中加点字的读音全都正确的一项是（　　） A．贸然（mào） 典范（diǎn） 餐具（cān） 疲惫（bèi） B．涵养（hán） 礼貌（mào） 恪守（ɡè） 愚蠢（chǔn） C．稳重（wěn） 风度（dù） 自持（chí） 遗憾（ɡǎn） D．难堪（kān） 侧目（cè） 遵循（xún） 箴言（jiān） 19．下列词语中划线字注音完全正确的一项是（　　） A．牡蛎（lì） 嗤笑（chī） 襁褓（qiǎng） 强聒不舍（guō） B．诅咒（zhǔ） 怜悯（mǐn） 惦念（dàn） 恪尽职守（kè） C．绮丽（yǐ） 潮汛（xùn） 拙病（zhuó） 气吞斗牛（dǒu） D．叱咤（chà） 胡诌（zhōu） 腆着（diān） 恃才放旷（shì） 20．下列各项中，书写与加点字的读音全部正确的一项是(　　) A．步骤zòu 脑筋 停滞不前zhì 不功自破 B．大儒lú 盲从 腐草为萤yíng 辨伪去忘 C．譬如bì 熟师 流俗传说sú 三皇五帝 D．虞舜shùn 懒惰 前仆后继pū 墨守成规 21．下面对于汉字现象与规律归纳有错误的一项是（　　） A．我们应多注意汉字中的一字多音现象，例如：出轧（zhá）、辗轧（yà）。 B．大部分的形声字可根据声旁定读音，例如：襁（qiăng）褓、膏（gāo）药。 C．我们应注意区别形近字，例如：“狡辩”应为“狡辨”，“懈殆”应为“懈怠”。 D．我们要注意成语中的一些特殊字形，例如：“川流不息”不要写成“穿流不息”。 22．下列加下划线字注音有误的一项是(　　) A．诱惑(huò) 痴想(zhī)　　　 漫湿(màn) B．枯干(kū) 隐秘(bì) 瞬间(shùn) C．攀登(pān) 喧腾(xuān) 幻想(huàn) D．扎根(zā) 依然(yī) 凝成(nínɡ) 23．下列各组词语中加点字的注音全都正确的一项是（　　） A．酝酿(yùn liàng) 抖擞(sǒu) 应和(hé) 窠巢(kē cháo) B．镶上(xiāng) 髻(jí) 贮蓄(chù) 澄清(chéng) C．粗犷(guǎng) 静谧(mì) 高邈(miǎo) 莅临(lì) D．彩棱镜(líng) 倜傥(tiáo) 菜畦(qí) 发酵(jiào) 24．下列朗读停顿划分错误的一项是（　　）。 A．盖简/桃核修狭者/为之 B．中/峨冠而多髯者/为东坡 C．虞山/王毅叔远甫/刻 D．细若/蚊足，钩画/了了 25．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（　　）。 A．采菊／东篱／下，悠然／见／南山。 B．览物／之情，得无／异乎？ C．山水之乐，得之心／而寓之／酒也。 D．刻／唐贤今人诗赋／于其上。 26．读一读，选一选。下列加点字读音完全相同的一组是（　　） A．晃动 晃眼 B．喷香 喷出 C．尽快 尽管 D．处理 好处 27．下列各组词语中加点字注音全对的一项是 (　　) A．掣棒(zhì) 吆喝(yāo) 金箍棒(ɡū) B．钉住(dìnɡ) 寻觅(mì) 淬入水内(cuì) C．鲂鱼(fánɡ) 花鸨(bǎo) 幌一幌(huànɡ) D．高擎(qínɡ) 青鹞(yào) 大鹚老(zī) 28．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（　　） A．遵循(zūn) 熏陶(táo) 苍劲(jìng) 信手拈来(niǎn) B．妖娆(ráo) 拘泥(nì) 瘦削(xuē) 间不容发(jiān) C．捷报(jié) 恣睢(suī) 筵席(yàn) 千钧之力(jūn) D．瞥见(piě) 狡黠(xiá) 栈桥(zhàn) 根深蒂固(dì) 29．下列加点字注音全部正确的是（　　） A．孱头（càn） 迸（bèn）溅 挑（tiǎo）逗 仙露琼（qióng）浆 B．契（qì）约 拖沓（tà） 陡峭（qiào） 悲天悯（mǐng）人 C．譬（bì）如 累赘（zhui ） 卸（xiè ）却 诲人不倦（huì） D．商酌（zhuó） 冗（rǒng）长 伶仃（dīng） 如释（shì）重负 30．下列词语字音和字形全都正确的一项是（　　） A．逃窜（cuān） 人声顶沸 绽（zhàn）开 花枝招展 B．应和（hè） 喜出望外 棱（líng）镜 翻来复去 C．分歧（qí） 拙拙逼人 倜傥（dāng） 美不胜收 D．拗（ǎo）断 花团锦簇 霎（shà）时 油然而生 31．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（　　） A．狭隘（ǎi） 蹒跚（pán） 确凿（záo） 美不胜收（shèn） B．功勋（xūn） 绽放（zhàn） 告诫（jiè） 参差不齐（cī） C．晕眩（xuán） 硬朗（yìn） 虐待（nuè） 畏罪潜逃（qián） D．着落（zháo） 静谧 （mì） 粗犷（kuànɡ） 拈轻怕重（niān） 32．下面语段中划线字的读音完全正确的一项是（　　） “真好啊”像一阵清凉的冯吹皴一池春水，美妙的涟漪就这样荡漾开去，让人心旷神怡！“真好啊”，蕴含着对生活的感恩、对困难的藐视和对幸福的提醒。一句淳朴的“真好啊”，普通的事也会蒙上理想化的色彩，糟糕的事不再让人忧心忡忡。在生活中要记得常说“真好啊”！ A．yǐ kuàng chún zhǒng B．yī guǎng zhūn chōng C．yī kuàng chún chōng D．yǐ guǎng zhūn zhǒng 33．下面词语中加点的字注音、书写完全正确的一项是（　　） A．绽开（zhàn）搓捻（niē）疲倦（pí）小心冀冀（yì） B．惭槐（kuì）觅食（mì）繁衍（yǎn）花团锦簇（cù） C．预兆（zhào）迁徙（xǐ）企盼（qǐ）落英缤纷（bīn） D．穿梭（sōu）煎熬（áo）冥思（míng）不可明状（míng） 34．下列各组词中字形和划线字的注音完全正确的是（　　） A．狼籍 蹂躏（lìng） 弄巧成拙（zhuō） 脍灸人口 B．矜持 嗫嚅（rǘ） 呱角分明（léng） 眼花瞭乱 C．威摄 熟稔（rěn） 呱呱坠地（guā） 不可思义 D．斑斓 褴褛（lán） 拈轻怕重（niān） 相提并论 35．下列划线字注音完全正确的一项是（　　） A．牟取（móu） 绯红（fēi） 真谛（dì） 众目睽睽（kuí） B．狩猎（shǒu） 迁徙（xǐ） 馈赠（kuì） 长吁短叹（yū） C．炽热（zhì） 干涸（hè） 污秽（huì） 龙吟凤哕（suì） D．繁衍（yǎn） 挑衅（xìn） 招徕（lài） 相形见绌（chuò） 答案解析部分 1．【答案】B 【解析】【分析】本题主要考查学生对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字。 A．逾yú B 正确 C．皲jūn D．媵yìng 故答案为：B 【点评】正确读准字音，注意区别形近字的读音，还要注意声母、声调、韵母的区别，平时要多读，多练。 2．【答案】B 【解析】【分析】“譬”读pì。“譬，喻也”──《说文》，譬如（举例以比喻)。 【点评】本题不好判断，一些古文中的字词不好记忆。汉字读写好错的原因是“音同”和“形似”，平时学习注意易错点，仔细辨认，加强记忆，可避免这方面的错误。 3．【答案】B 【解析】【分析】A. 嗔怪(zhēn) ——（chēn） B.正确。 C. 攲斜(jī) ——（qí） D. 混为一谈(hǔn) ——（hùn） 故答案为：B 【点评】本题考查字音的辨析。考题中所涉及到的词语大都来自教材中的课文。这就要求学生在平时的学习中注意对字音的识记和积累，尤其是教材中的“读读写写”与“课下注释”，特别是多音字、同音字和形近字，拼读时应结合其在不同语境中的词性或意义加以区分和掌握。 4．【答案】A 【解析】【分析】 A.正确。 B.“农谚（yàn）”：注音正确。“骨骼（luò）”：错误，“骼” 应读 gé。“粗糙（zāo）”：错误，“糙” 应读 cāo。“销声匿迹（nì）”：注音正确。 该选项存在两处错误。 C.“海棠（táng）”：注音正确。“翩然（piān）”：注音正确。“山麓（mí）”：错误，“麓” 应读 lù。“海枯石烂（làn）”：注音正确。 该选项存在一处错误。 D.“沼泽（zhǎo）”：注音正确。“雾霾（mái）”：注音正确。“追溯（sù）”：注音正确。“天衣无缝（fénɡ）”：错误，“缝” 在此处指缝隙，应读 fèng（读 féng 时指用针线连缀）。 故答案为：A 【点评】本题考查多音字的识记与辨析能力。要求学生在平时不仅要掌握多音字的读音，还要具备在不同的词语或语境中辨析不同读音的能力。 5．【答案】D 【解析】【分析】“岑”读“cén”，不要误读“céng”；“dàng dàng”写作“荡荡”，不要误写“汤汤”；“冗”读“rǒng”，不要误读“chén”；“gǔ gǔ”写作“汩汩”，不要误写“股股”。 答案：D 【点评】本题考查了学生根据拼音写汉字和给汉字准确注音能力。辨析同音异形字和克服习惯性误读是解答此题的关键。例如：给“岑”字注音的时候特别注意“en”和“eng”的区别；“冗”非常容易错读成“沉”；“汩汩”不要错写成“股股”，“汩汩”的意思是“水流的样子或声音”根据文意判断用“汩汩”。看拼音写汉字看似容易实则不易，需要学生扎实的掌握拼音的拼读和汉字的书写。拼读拼音要正确，注意音调，防止方言音的误读。在读准字音的基础上，根据语境判断应该使用哪个汉字。有些方言中z、c、s和zh、ch、sh不分；在给“岑”字注音的时候如能记住诗人“岑参”的名字则不容易记错；改正习惯性误读经常有人把“冗”读成“沉”；“汩汩”是“水流的样子或声音”所以与液体有关的时候用“汩汩”。 6．【答案】B 【解析】【分析】A.花蕾（léi）——（lěi）笨拙（zhuó）——（zhuō） B.正确。 C.苍穹 （qóng）——（qióng） D.飘拂（fó）——（fú） 故答案为：B 【点评】本题考查字音的辨析。考题中所涉及到的词语大都来自教材中的课文。这就要求学生在平时的学习中注意对字音的识记和积累，尤其是教材中的“读读写写”与“课下注释”，特别是多音字、同音字和形近字，拼读时应结合其在不同语境中的词性或意义加以区分和掌握。 7．【答案】B 【解析】【分析】A项，澎湃（pài）；C项，着（zhuò）陆；D项，承载（zài）。 故答案为：B。 【点评】字音题在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音，平时要注意积累，读准字音，标准调号，拿不准的字要查字典。 8．【答案】C 【解析】【分析】本题考查学生对汉字字音的辨析。A：疏：应读作shū；B：行：应读作háng；D：涸：应读作 hé；故选C。 故答案为：C 【点评】字音题在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音，平时要注意积累，读准字音，标准调号，拿不准的字要查字典。 9．【答案】C 【解析】【分析】ABD正确，"帖"应读 tiē 。 故答案为：C 【点评】本题考查学生对字音的理解识记能力。本题要结合平时课文中所学词语来辨析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。 10．【答案】B 【解析】【分析】本题考查字音字形。 A.稽首（qí）——（qǐ）；B无误； C.藉贯——籍贯； D.迫不急待——迫不及待： 故答案为：B。 【点评】本题考查汉字的字音和字形。汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时学习中对字音与字形辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。 11．【答案】C 【解析】【分析】A.“滔滔” 读音是 “tāo tāo”，“稻谷” 读音是 “dào gǔ”，第一个加点字读音相同，第二个不同。“拮据” 读音是 “jié jū”，“据为己有” 读音是 “jù wéi jǐ yǒu”，两个加点字读音都不同。 B.“娉婷” 读音是 “pīng tíng”，“聘晴”（推测是 “聘” 与 “晴” 组合有误，应该是和 “娉婷” 类似的词比较）读音是 “pìn qíng”，两个加点字读音不同。“荡漾” 读音是 “dàng yàng”，“浩浩汤汤” 读音是 “hào hào shāng shāng”，第一个加点字读音相同，第二个不同。 C.“鲜妍” 读音是 “xiān yán”，“研读” 读音是 “yán dú”，两个加点字读音相同。“恐吓” 读音是 “hè kǒng”，“赫赫有名” 读音是 “hè hè yǒu míng”，两个加点字读音相同。 D.“折腰” 读音是 “zhé yāo”，“折本” 读音是 “shé běn”，两个加点字读音不同。“天骄” 读音是 “tiān jiāo”，“矫揉造作” 读音是 “jiǎo róu zào zuò”，两个加点字读音不同。 故答案为：C 【点评】本题考查重要词语字音、字形的识记能力。要求学生在平时对教材中所涉及的重要的字、词准确的识记，加强积累。 12．【答案】C 【解析】【点评】此题考查学生辨析字音的能力。准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。 “碌”应读“lù”，“颤”应读“chàn ”，“烁”应读“shuò”，“隽”应读“ juàn”。 【分析】在平时的学习中，对于形似字、同音字、易错字等，要勤于积累，加强记忆。 13．【答案】A 【解析】【分析】此题考查学生辨析字音的能力。 A正确 B“分外fēn”应为“fèn” C“成吉思汗hàn”应为“hán”；“梦萦yìng”应为“yíng” D“兀立wǔ ”应为“wù”；“荒秽suì”应为“huì ” 故答案为：A 【点评】​在平时的学习中，对于形似字、同音字、易错字等，要勤于积累，加强记忆。 14．【答案】C 【解析】【分析】这道题考查对文言字音的识记能力。C．父母岁有裘葛之遗wèi 夙夜忧叹(sù) 故答案为：C 【点评】本道题考查学生对重点字的读音掌握程度。解答本题首先要拿准注音字的读音，特别是多音字。拼读时要结合语境和注音字所在词的词义。需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。 15．【答案】D 【解析】【分析】此题考查学生给汉字注音的能力。解答此题，需要学生平时多读课文，多积累词语，多查工具书。注意同音字、形似字的区别，避免混淆。“田圃”的“圃”读“pǔ”，“垣”读“yuán”，“强聒不舍”的“强”读“qiǎng”。 故答案为：D 【点评】在平时的学习中，对于形似字、同音字、易错字等，要勤于积累，加强记忆。 16．【答案】B 【解析】【分析】A.哺（pǔ）乳——bǔ；B无误；C.翘（qiǎo）首——qiáo；D.烟囱（chōng）——cōng，苍劲（jìn） ——jìng， 血（xùe）气方刚——xuè； 故答案为：B。 【点评】字音题在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音，平时要注意积累，读准字音，标准调号，拿不准的字要查字典。 17．【答案】B 【解析】【分析】A.错误，“ 呜咽（yàn） ——（yè）”；B.正确；C.错误，“ 形消骨立（xiāo） ——（销）”；D.错误，“ 响午（shǎng） ——（晌）”遇到记忆模糊、不确定的字词，可采用排除法，从而得出正确选项； 故答案为：B 【点评】本题考查易错的字音、字形。作答此题，从汉字的形、音、义入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。在平时学习中，注意多积累，丰富自己的字词量，做题时做到准确无误。 18．【答案】A 【解析】【分析】 A．正确； B．有误，“恪守”的“恪”应读为“kè”； C．有误，“遗憾”的“憾”应为“hàn”； D．有误，“箴言”的“箴”应读为“zhēn”。 故答案为：A。 【点评】本道题考查学生对重点字的读音掌握程度，解答本题首先要拿准注音字的读音，特别是多音字。拼读时要结合语境和注音字所在词的词义。需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。中考常考查多音字，形声字，形似字，同音字，易误读字，而字音多而杂，不是一两节课就能解决的，要树立长期积累的意识。 19．【答案】A 【解析】【分析】B．诅咒（zǔ）；惦念（diàn）； C．绮丽（qǐ）；拙病（zhuō）； D．叱咤（zhà）；腆着（tiǎn） 故答案为：A 【点评】字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等，多音字注意据义定音，形声字重点记忆“统读字”，形似字注意字形的细微差别。注意平时分类积累常见字词，尤其注意积累多音字。 20．【答案】D 【解析】【分析】本题本题考查学生对词语的积累情况。A步骤（ zòu ）——（ zhòu ）， 不功自破—— 攻，不全部正确；B大儒（ lú ）——（ rú ）， 辨伪去忘——妄，不全部正确；C譬如（ bì ）——（ pì ）， 熟师——塾，不全部正确；D全部正确。 故答案为：D 【点评】本题考查学生对词语的积累情况。词语积累包括汉字的拼音 、书写 、词义等，除此之外，学生还要掌握多音字、形似字、后鼻音、翘舌音等语法知识。 21．【答案】C 【解析】【分析】本题考查字音、字形。 C. “狡辩”指狡猾地强辩，不能写成“狡辨”，选项错误。 故答案为：C 【点评】本题考查重要词语字音、字形的识记能力。要求学生在平时对教材中所涉及的重要的字、词准确的识记，加强积累。 22．【答案】C 【解析】【分析】A项“痴”应读chī；B项“秘”应读mì；D项“扎”应读zhā。 【点评】考查现代汉语普通话字音的能力。要求识记字音，不要求拼写，重点考查声母、韵母和声调。 23．【答案】C 【解析】【分析】 本题考查字音的掌握。 A．酝酿(yùn niàng)，应和(hè)；B．髻(jì)，贮蓄(zhù)；D．彩棱镜(léng)，倜傥(tǎng)。 故答案为：C 【点评】在平时要注重积累常见字、多音字、易错字的字音。 24．【答案】A 【解析】【分析】正确的划分应为“盖/简桃核修狭者/为之”。 【点评】朗读包括停顿、重音、语气、语调、语速等诸多方面，对文言文而言，语文考试主要考查的是语句节奏的划分。文言语句的朗读停顿问题在近年中考中从未间断过，可见这种题型的价值，这是因为停顿是理解、翻译文言语句的基础。对句子内容能正确理解，就能准确的标出朗读节奏（即停顿）。 25．【答案】B 【解析】【分析】划分诗句的朗读节奏的方法：诗句节拍间要停顿，古诗的朗读有其规律性，不过一般中学生做题都要求从意义上划分。B从意义上说，应该是： 览物/之情，得/无异乎。 【点评】掌握划分诗句的朗读节奏的方法，平时多读多练。 26．【答案】C 【解析】【分析】题是一道读音辨析题，要求从四个选项中选出加点字读音完全相同的一组。解题时，首先需要明确每个选项中加点字的正确读音，然后进行比较分析。 A选项中，“晃动”的“晃”读huàng，表示摇摆不定的意思；“晃眼”的“晃”读huǎng，表示光线强烈耀眼，使人眼花。因此，A选项中两个加点字的读音不同。 B选项中，“喷香”的“喷”读pèn，表示香气扑鼻的意思，这是一个口语中的常用读音，但在标准普通话中不常见；“喷出”的“喷”读pēn，表示液体、气体等受压力而射出。因此，B选项中两个加点字的读音也不同。 C选项中，“尽快”和“尽管”的“尽”都读jǐn，分别表示尽可能快地做某事和表示让步的连词，虽然意思不同，但读音相同。因此，C选项是符合题目要求的。 D选项中，“处理”的“处”读chǔ，表示处置、办理的意思；“好处”的“处”读chù，表示地方或位置的意思。因此，D选项中两个加点字的读音也不同。 综上所述，通过比较每个选项中加点字的读音，可以得出答案是C。 故答案为：C 【点评】本题考查的是对汉字读音的辨析能力。解题时需要注意以下几点： 明确每个选项中加点字的正确读音，这是解题的基础。 注意区分多音字的读音和用法，避免混淆。 仔细比较每个选项中加点字的读音，找出读音完全相同的一组。 此外，本题也提醒我们在日常学习中要注意积累汉字读音的知识，掌握多音字的读音和用法，以便在解题时能够准确判断。同时，也要注意拓展迁移，将所学知识运用到实际生活中去。 27．【答案】B 【解析】【分析】 A.错误“掣”应读“chè”； B.正确； C. 错误，“幌”应读“huǎng”； D.错误“鹚”应读作“cí”。 故答案为：B 【点评】本题考查字音的辨析。考题中所涉及到的词语大都来自教材中的课文。这就要求学生在平时的学习中注意对字音的识记和积累，尤其是教材中的“读读写写”与“课下注释”，特别是多音字、同音字和形近字，拼读时应结合其在不同语境中的词性或意义加以区分和掌握。 28．【答案】B 【解析】【分析】A. 信手拈来(niǎn) ——（niān） B.正确。 C. 筵席(yàn) ——（yán） D. 瞥见(piě) ——（piē） 故答案为：B. 【点评】本题考查字音的辨析。考题中所涉及到的词语大都来自教材中的课文。这就要求学生在平时的学习中注意对字音的识记和积累，尤其是教材中的“读读写写”与“课下注释”，特别是多音字、同音字和形近字，拼读时应结合其在不同语境中的词性或意义加以区分和掌握。 29．【答案】D 【解析】【分析】A.迸（bèn）溅——（bèng）；B.悲天悯（mǐng）人——（mǐn）；C.譬（bì）如——（pì）D.正确。 故答案为：D 【点评】本题考查字音的辨析。考题中所涉及到的词语大都来自教材中的课文。这就要求学生在平时的学习中注意对字音的识记和积累，尤其是教材中的“读读写写”与“课下注释”，特别是多音字、同音字和形近字，拼读时应结合其在不同语境中的词性或意义加以区分和掌握。 30．【答案】D 【解析】【分析】A.逃窜（cuān）——（cuàn）人声顶沸——人声鼎沸 B.棱（líng）镜——（léng）翻来复去——翻来覆去 C.拙拙逼人——咄咄逼人倜傥（dāng）——（tǎng） D.正确 故答案为：D。 【点评】本题考查重要词语字音、字形的识记能力。要求学生在平时对教材中所涉及的重要的字、词准确的识记，加强积累。 31．【答案】B 【解析】【分析】本题考查易误读常见字。A.有误，“狭隘”中的“隘”读作“ài”；B.正确；C.有误，“晕眩”中的“眩”读作“xuàn”，“虐待”中的“虐”读作“nüè”，“硬朗”中的“硬”读作“yìng”；D.有误，“着落”中的“着”读作“zhuó”，“粗犷”中的“犷”读作“guǎng”。 故答案为：B. 【点评】本题考查字音的辨析。考题中所涉及到的词语大都来自教材中的课文。这就要求学生在平时的学习中注意对字音的识记和积累，尤其是教材中的“读读写写”与“课下注释”，特别是多音字、同音字和形近字，拼读时应结合其在不同语境中的词性或意义加以区分和掌握。 32．【答案】C 【解析】【分析】“涟漪”应读作“lián yī”；“心旷神怡”应读作“xīn kuàng shén yí”；“淳朴”应读作“chún pǔ”；“忧心忡忡”应读作“yōu xīn chōng chōng”。 故选：C。 【点评】此题考查学生的字音问题，解答此题的关键是把握课文中的字词，踏踏实实地读、写，把握不准的要养成查字典的好习惯。 33．【答案】C 【解析】【分析】A. 搓捻（niē） ——（niǎn） 小心冀冀 ——小心翼翼 B. 惭槐 ——惭愧 C.正确。 D. 穿梭（sōu） ——（suō） 不可明状 ——不可名状 故答案为：C 【点评】本题考查重要词语字音、字形的识记能力。要求学生在平时对教材中所涉及的重要的字、词准确的识记，加强积累。 34．【答案】D 【解析】【分析】A.“狼籍”应为“狼藉”，“蹂躏（lìng）”应为“lìn”； B.“眼花瞭乱”应为“眼花缭乱”； C.“威摄”应为“威慑”；“呱呱坠地（guā）”应为“gū”；“不可思义”应为“不可思议”； D.正确。 故选：D。 【点评】本题考查学生对字音、字形的认知能力。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累，尤其要注意一些常见字、生僻字的读音和一些形似字的区别。本题考查学生字音字形的把握，注意同音字、形似字的区别和运用，注意“籍﹣藉、瞭﹣缭、摄﹣慑、义﹣议”的区别和“躏”“呱呱坠地”的读音。 35．【答案】A 【解析】【分析】本题考查对字音的辨析能力。判断汉字拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，读时注意易混的声母与韵母。如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，z、c的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。B项“狩猎”应读作“shòu”，“长吁短叹”应读作“xū”；C项“炽热”应招徕读作“chì”，“干涸”应读作“hé”，“龙吟凤哕”应读作“huì”；D项“招徕”应读作“lái”，“相形见绌”应读作“chù”。故选A。 学科网（北京）股份有限公司 $$