内容正文:
2025中考一轮复习第九单元第二课时溶液的浓度
溶液的浓度
复习目标:
1.物理观念:掌握溶质质量分数的定义及计算方法,理解溶液浓度的表示方法。
2.科学思维:通过化学方程式计算溶质质量分数,培养逻辑推理能力。
3.科学探究:通过实验探究配制一定溶质质量分数的溶液及粗盐提纯,提升实验操作技能。
4.科学态度与责任:认识溶液浓度在生产和生活中的应用,树立严谨的科学态度。
复习重点:
1.溶质质量分数的计算与应用。
2. 配制一定溶质质量分数溶液的实验操作。
3. 粗盐提纯的实验步骤及误差分析。
4.结合化学方程式的溶质质量分数计算。
复习难点:
1.溶液稀释的计算及误差分析。
2.根据化学方程式计算反应后溶液的溶质质量分数。
复习方法:
讲授法、实验演示法、问题驱动法、练习巩固法。
教学准备:
多媒体课件(PPT)。
实验器材:烧杯、量筒、托盘天平、玻璃棒、蒸发皿、漏斗等。
复习过程
一、知识梳理(20分钟)
知识点一:溶质的质量分数
1.定义:溶质质量与溶液质量的比值,公式为:
2.影响因素:与溶质和溶剂的质量有关,与温度、压强无关。
3. 计算类型:
配制溶液:计算溶质和溶剂的质量。
溶液稀释:混合前后溶质质量守恒(m1*ω1=m2*ω2)。
知识点二:配制一定溶质质量分数的溶液**
1. 实验步骤(固体溶质):
- 计算→称量→量取→溶解→装瓶贴标签。
2. 仪器使用:
玻璃棒:搅拌加速溶解。
量筒:量取液体体积(注意读数误差)。
3. 误差分析:
量取水时俯视读数→浓度偏大;仰视读数→浓度偏小。
知识点三:粗盐中难溶性杂质的去除**
1. 实验步骤:
称量→溶解→过滤→蒸发结晶。
2. 关键操作:
过滤时玻璃棒用于引流。
蒸发时停止加热的标志:蒸发皿中出现较多固体。
知识点四:根据化学方程式的溶质质量分数计算**
1. 解题步骤:
写出化学方程式,计算溶质质量。
确定反应后溶液质量(质量守恒法或溶液组成法)。
2. 示例:
酸碱中和反应后溶液质量的计算。
二、实验探究(15分钟)
实验1:配制50g 6%的氯化钠溶液
步骤:
1. 计算需NaCl 3g,水47g。
2. 称量NaCl,量取水,溶解后装瓶。
误差分析:讨论称量或量取不准确对结果的影响。
实验2:粗盐提纯
现象观察:过滤后滤液澄清,蒸发后得到白色晶体。
问题讨论:滤液浑浊的可能原因及解决方法。
三、典题精练(15分钟)
1.选择题:
(2024云南中考)关于6% KCl溶液的说法错误的是(D. 取出一半后浓度变为3%)。
(2024河南中考)量取水时俯视读数,导致浓度(A. 偏大)。
2.计算题:
- 配制16% NaCl溶液100g,需NaCl和水各多少克?(16g NaCl,84g水)
- (2024益阳模拟)NaOH溶液与MgCl₂反应生成5.8g沉淀,求NaOH溶液的溶质质量分数。(8%)
3.综合题:
- 分析溶解度曲线,判断结晶方法(如甲物质用降温结晶)。
四、总结提升(10分钟)
1. 思维导图归纳:
溶液浓度→配制方法→粗盐提纯→化学计算。
2. 易错提醒:
溶液稀释时体积不可直接相加。
过滤操作中“一贴二低三靠”原则。
作业布置:
1. 完成课后习题(如梯级训练1-3题)。
2. 设计实验:探究不同浓度盐水对冰点的影响。
板书设计:
溶质质量分数:公式→计算→应用。
溶液配制:步骤→仪器→误差分析。
粗盐提纯:溶解→过滤→蒸发→产率计算。
化学计算:方程式→溶质质量→溶液质量。
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