4.4 升华和凝华 2025-2026学年 苏科版（2024）八年级上册物理

4.4　升华和凝华 强化训练 　核心·易错 　以下现象中属于升华的是　　　　　,属于凝华的是　　　　　;吸热的是　　　　,放热的是　　　　。  A.寒冷的冬天,一直冰冻的衣服也会变干 B.放在衣橱里的樟脑丸最终“消失”了 C.寒冷的冬天,玻璃窗上有冰花 D.从冰箱冷冻室取出的冰棍,外表有“霜” E.寒冷的冬天,跑步时嘴里呼出的“白气” F.冬天早晨草叶上的霜 G.雪的形成 H.露的形成 [核心知识] 1.升华:物质从固态直接变成气态的过程,升华过程中物质需要吸热。 2.凝华:物质从气态直接变成固态的过程,凝华过程中物质要放出热量。 3.云、雨、雾、雪、露、霜等自然现象都是地球上的水发生物态变化形成的。 [易错点拨] 升华和凝华强调的是直接变化过程,没有出现液态物质。 　　　　　　　 能力提升拔尖练 1.下列描述中属于凝华现象的是(　　) A.春天,花坛里冰雪消融 B.夏天,草地上露珠晶莹 C.冬天,树枝上雾凇洁白 D.秋天,操场上大雾弥漫 2.在文艺演出时,常常要制造出弥漫的白雾,演员在其中若隐若现,增添如神话般的效果。只要在舞台上撒干冰(固态的二氧化碳)就能实现该效果,这种白雾实际上是(　　) A.空气中的水蒸气 B.利用干冰升华吸热,使空气中的水蒸气放热液化而成 C.干冰升华后产生的二氧化碳气体 D.利用干冰熔化放热,使空气中的水蒸气遇冷凝华而成 3.下列说法正确的是(　　) A.衣柜里的樟脑丸变小是凝华现象,需要吸热 B.雾、露都是液化现象,需要吸热 C.夏天吃棒冰时,棒冰在嘴里发生熔化,需要吸热 D.冬天人呼出的“白气”是汽化现象,需要吸热 4.俗语说:“霜前冷,雪后寒。”这句话从科学角度分析,最恰当的解释是 (　　) A.霜形成之前的气温一定比下雪后的气温低 B.霜形成的温度比雪形成的温度低 C.霜后的气温一定比霜形成前高,雪后的气温一定比雪前低 D.霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的,只有天气冷了才有霜,即“霜前冷”;雪熔化或升华需要从空气中吸收热量,故“雪后寒” 5.受“霸王级”寒潮的影响,杭州出现了极寒天气。停课在家复习功课的小周发现窗玻璃上出现了晶莹剔透的冰花。关于冰花,下列说法中正确的是(　　) A.冰花在窗内侧,由水蒸气凝华而成 B.冰花在窗内侧,由水凝固而成 C.冰花在窗外侧,由水凝固而成 D.冰花在窗外侧,由水蒸气凝华而成 6.下列四种物态变化相同的一组是(　　) ①夏天,草叶上的露珠　 ②冬天,窗户上的冰花　 ③深秋,树上的白霜　　 ④初春,冰雪消融 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 7.《中国诗词大会》深受观众喜爱,下列诗词中涉及的物态变化现象解释正确的是(　　) A.风雨送春归,飞雪迎春到——雪是升华形成的 B.不知明镜里,何处得秋霜——霜是凝固形成的 C.露从今夜白,月是故乡明——露是液化形成的 D.岚雾今朝重,江山此地深——雾是汽化形成的 8. 如图所示,在“人工造雪”实验中,锥形瓶中放入少量的碘粉,在靠近碘粉的上方悬挂一段棉线,塞紧瓶塞,用酒精灯微微加热,然后使其冷却。加热时,碘　　　　(填写一种物态变化名称)由固态直接变成气态;棉线上出现“雪”状物质的过程中伴随着　　　(填“吸热”或“放热”)。  9.课堂上,老师提供了如下表所示数据后,要求同学们自己设计、完成实验,用碘来验证“物质可以从固态直接变成气态”。按照要求,小明设计实验方案如图甲所示,直接用酒精灯对装有固态碘的密封管加热;小丽设计的实验方案如图乙所示,将装有固态碘的密闭试管放在沸水中加热。 碘的熔点 碘的沸点 酒精灯火焰的温度 114 ℃ 184.4 ℃ 300~500 ℃ (1)根据表中信息可知,碘是　　　　(填“晶体”或“非晶体”)。  (2)水沸腾时,继续加热,温度　　　　(填“升高”“降低”或“不变”)。  (3)小明和小丽按各自的实验方案进行实验,在加热时,都能观察到的现象是　。  (4)完成实验后,小明和小丽都各自得出了结论,物质可以从固态直接变成气态。但在展示交流时,小丽对小明同学的结论提出了质疑,认为小明实验中看到的现象可能是固态碘先后经历了 　　　　和　　　　两个物态变化才出现的。  (5)小丽设计的实验方案得出的结论是否可靠?　　　　(填“可靠”或“不可靠”)。理由是　  　。  10.阅读短文,回答问题: 　　有霜的季节,农作物常被冻坏,这就是人们常说的遭到霜冻。实际上,农作物不是因为霜而受冻的,0 ℃以下的低气温才是真正的凶手。当空气干燥时,即使温度降低到-20~-10 ℃,也不会出现霜,但此时农作物早就被冻坏了,农民们称这种情况为“黑霜”。 (1)霜是由　　　　直接变为小冰晶形成的,对应的物态变化是　　　　　　　　。  (2)小红由短文猜想:“霜”形成的条件是　　　　　　　和　　　　　　　　　　。  (3)小明为了验证小红的上述猜想,做了如下实验:从冰箱取出一些-10 ℃的冰块,放在不锈钢杯子里,一段时间后可看到在杯底出现一些白色的小冰晶(即霜)。你认为该实验　　　　(填“能”或“不能”)验证上述猜想。  培优初探拓展练　 11.物质M通过吸、放热,出现三种不同物态,如图 所示,甲、乙、丙物态依次为(　　) A.固、液、气 B.气、液、固 C.气、固、液 D.液、固、气 12.小刚与小健在家中用冰箱研究物态变化现象。 (1)制作冻豆腐时,先将豆腐切成正方体后放入冰箱的冷冻室,一天后取出来观察,豆腐的形状与如图所示的图　　　　相似,这是因为水在凝固后体积　　　　。  (2)他们在一杯水中加入半勺盐,搅拌使盐溶解后插入一支温度计,放到冰箱冷冻室,一小时后发现部分盐水已经结了冰,此时小刚读出杯内温度计的示数如图甲所示,他的读数是 　　　(填“正确”或“错误”)的,这杯盐水的凝固点是　　　　。另一杯水中加了更多的盐,凝固时温度计的示数如图乙所示,可以初步得出盐水的凝固点与浓度的关系是　 。  (3)小健观察到冰箱的冷冻室内积着厚厚的霜,这些霜的形成是　　　　(填物态变化名称)过程。小健家把食物放进冰箱时喜欢盖起来或用保鲜膜包起来,这样小健家的冰箱就更　　(填“容易”或“不容易”)产生霜。  答案 核心·易错 AB　CDFG　AB　CDEFGH A.寒冷的冬天,气温低于0 ℃,冰无法熔化为水,但冰逐渐消失,是因为冰直接由固态变成了气态的水蒸气,是升华现象,升华吸热。 B.樟脑丸“消失”,是樟脑丸由固态直接变成气态,是升华现象,升华吸热。 C.冰花是水蒸气在晚上遇冷由气态直接变成固态的冰,是凝华现象,凝华放热。 D.从冰箱冷冻室取出的冰棍,剥开包装后外面逐渐形成一层“白霜”,是空气中的水蒸气在冰棍表面凝华形成的,凝华放热。 E.寒冷的冬天,跑步时嘴里呼出的“白气”,是人呼出的温度较高的水蒸气遇冷发生的液化现象,液化放热。 F.冬天早晨草叶上的霜是由水蒸气遇冷凝华形成的,凝华放热。 G.雪是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶,属于凝华现象,凝华放热。 H.露是空气中的水蒸气遇冷形成的小水滴,属于液化现象,液化放热。 能力提升拔尖练 1.C　 冰雪消融是水由固态变成液态,属于熔化;露、雾是地面附近的水蒸气遇冷液化形成的;雾凇是固态的小冰晶,是水蒸气在地面物体表面遇冷凝华形成的。 2.B　 水蒸气和二氧化碳气体都是无色透明的,我们无法看见,看得见的白雾是小水珠。干冰吸热会从固态直接变为气态,属于升华;干冰升华时要吸收热量,使周围的空气温度降低,空气中的水蒸气遇冷液化成小水滴浮于空中,就是我们看到的白雾。 3.C　 衣柜里的樟脑丸变小是升华现象,需要吸热;雾、露都是液化现象,需要放热;棒冰是固体,在嘴里变成液体是熔化现象,熔化吸热;白气是空气中的水蒸气液化成的小水珠,液化放热。 4.D　 霜是空气中的水蒸气遇冷凝华成的小冰晶,霜的形成需要低温,因此“霜前冷”;雪熔化或升华过程中,都要从周围吸热,使周围空气温度降低,因此“雪后寒”。 5.A　 “冰花”出现在冬天,是室内空气中的水蒸气遇到比较冷的窗玻璃,在窗玻璃内侧凝华成的小冰晶。 6.C　 ①夏天,草叶上的露珠,是液化现象。②冬天,窗户上的冰花,是凝华现象。③深秋,树上的白霜,是凝华现象。④初春,冰雪消融,是熔化现象。 7.C　 雪是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶,属于凝华现象。霜是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶,属于凝华现象。露是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴,属于液化现象。雾是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴,属于液化现象。 8.升华　放热 用酒精灯微微加热碘粉,碘粉吸热后由固态变为气态,发生了升华;热的碘蒸气遇到温度低的棉线后放热由气态变为固态,发生了凝华,形成“雪”。 9.(1)晶体 (2)不变 (3)有紫色的碘蒸气生成 (4)熔化　汽化 (5)可靠　水的沸点比碘的熔点低,加热时,碘不会熔化 (1)从表中数据可知,碘的熔点是114 ℃,所以碘是晶体。(2)水沸腾时温度一直保持在沸点,不发生变化。(3)小明和小丽按各自的实验方案进行实验,当加热时可观察到有紫色的碘蒸气生成。(4)酒精灯火焰的温度在300~500 ℃,小明设计的实验方案用酒精灯直接加热密封管,温度无法控制。当碘温度达到114 ℃,则会熔化;当碘温度达到184.4 ℃时,又会沸腾,故不能确定碘是直接由固态变为气态还是由固态变为液态,再由液态变为气态的。(5)小丽设计的实验方案中,烧杯中水的温度最高为100 ℃,碘达不到熔点,不会发生熔化现象,碘一直处于固态,出现的碘蒸气只能是由固态碘直接变成的,能更好地说明碘的升华。 10.(1)水蒸气　凝华 (2)空气湿润　气温在0 ℃以下 (3)不能 (1)霜是由空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶,附着在植被表面形成的。 (2)根据文中的“当空气干燥时,即使温度降低到-20~-10 ℃,也不会出现霜”可知:霜的形成条件是:空气湿润且温度在0 ℃以下。 (3)实验中没有控制变量设置对照实验,故不能验证猜想。 培优初探拓展练 11.C　 由图知,甲物态→乙物态需要放热,所以乙物态→甲物态需要吸热;同时乙物态→丙物态也需要吸热,所以乙物态为固态。丙物态→甲物态需要吸热,所以甲物态→丙物态需要放热;同时甲物态→乙物态需要放热,所以甲物态是气态,丙物态为液态。 物质在自然界中一般以固、液、气三种状态存在,三种状态在一定条件下,可以相互转化。 12.(1)③　变大 (2)错误　-4 ℃　 盐水的浓度越大,凝固点越低 (3)凝华　不容易 (1)当豆腐的温度降到0 ℃以下时,里面的水分结成冰,整块豆腐的体积变大。 (2)温度计读数时,视线未与温度计内的液面相平;温度计的最小刻度是2 ℃,液面在零刻度线以下,所以温度计的示数是-4 ℃,所以这杯盐水的凝固点是-4 ℃。图乙中温度计的示数要比图甲中示数低,说明增大盐水的浓度可以降低其凝固点,由此可得盐水的浓度越大,凝固点越低。 (3)冰箱冷冻室内的霜是由水蒸气遇冷发生凝华形成的。食物放进冰箱时用保鲜膜包起来,食物内的水分不易蒸发,冰箱内不容易产生霜。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$