四、升华和凝华（重难点训练）物理苏科版2024八年级上册

四、升华和凝华 一．生活中的升华和凝华现象（共11小题） 二．升华和凝华的应用（共3小题） 三．探究碘升华的实验（共9小题） 一．生活中的升华和凝华现象（共11小题） 1．如图中的情景属于升华的是（    ） A．湿衣服变干 B．雪人变小 C．雾凇的形成 D．滴水成冰 【答案】B 【详解】A．湿衣服变干，衣服上的水由液态变成气态，属于汽化现象，故A不符合题意； B．雪人变小，由固态直接变成气态，发生了升华现象，故B符合题意； C．雾凇是由空气中的水蒸气由气态直接变为固态，属于凝华现象，故C不符合题意； D．滴水成冰，由液态变成了固态，属于凝固现象，故D不符合题意。 故选B。 2．五岳独秀看雾凇，雪域衡山共祈福。南岳衡山素有“神州之南最佳赏雪处”之称，独特的地理环境造就了它奇特的“南国雾凇”，如图所示。下列现象中与“雾凇”形成的物态变化相同的是（　　） A．云开雾散 B．流水成冰 C．霜降枝头 D．气结成露 【答案】C 【详解】雾凇是空气中水蒸气遇冷凝华形成的。 A．云开雾散是液态小水滴汽化成了水蒸气，故A不符合题意； B．流水成冰是液态的水凝固成了固态的冰，故B不符合题意； C．霜是空气中水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶，故C符合题意； D．露是空气中水蒸气遇冷液化形成的，故D不符合题意。 故选C。 3．“冻干草莓”是工人把含有大量水分的新鲜草莓温度降到－18℃以下，使草莓的水分凝结，再将其放置在温度低于的环境中实现脱水，使新鲜草莓变成了几乎不含水分的草莓干。下列现象与“冻干草莓”脱水过程所涉及的物态变化相同的是（    ） A．春天，冰雪消融 B．寒冬，冰雕变小 C．深秋，霜挂枝头 D．冬天，滴水成冰 【答案】B 【详解】“冻干草莓”温度低于的环境中实现脱水，是冰直接变成水蒸气，发生的物态变化是升华。 A．冰雪消融是固态的冰变成液态的水，属于熔化现象，故A不符合题意； B．冰雕变小是固态的冰直接变成水蒸气，属于升华现象，故B符合题意； C．霜挂枝头是水蒸气遇冷后直接变成小冰晶，属于凝华现象，故C不符合题意； D．滴水成冰是液态的水变成固态的冰，属于凝固现象，故D不符合题意。 故选B 。 4．下列现象中属于升华的是（　　） A．满满的一壶水烧没了 B．加在饮料中的冰块不见了 C．放在衣柜里的樟脑丸越来越小 D．洒在地上的水一会儿没有了 【答案】C 【详解】A．满满的一壶水烧没了，液态的水变为气态的水蒸气，是水发生了汽化现象，故A不符合题意； B．加在饮料中的冰块不见了，是冰块发生了熔化现象，故B不符合题意； C．衣柜里的樟脑丸越来越小，是由固态直接变为了气态，是升华现象，故C符合题意； D．洒在地上的水一会儿没有了，液态的水变为气态的水蒸气，是水发生了汽化现象，故D不符合题意。 故选C。 5．下列现象中属于凝华的是（   ） A．烧开水时壶中冒“白气” B．夏天，湿衣服晾干了 C．冬天早晨，地面上出现白霜 D．用久的灯泡灯丝变细 【答案】C 【详解】A．烧开水时壶中冒“白气”是壶内产生的热的水蒸气遇到外面的冷空气后液化形成的小水珠，属于液化现象，故A不符合题意； B．夏天，湿衣服晾干了是衣服中水吸热后变成了水蒸气，属于汽化现象，故B不符合题意； C．地面上出现白霜是空气中水蒸气在极低的温度环境中遇冷直接变成了小冰晶，属于凝华现象，故C符合题意； D．用久的灯泡灯丝变细是灯丝中钨吸热后直接变成了气态，属于升华现象，故D不符合题意。 故选C。 6．如图所示的物态变化中，属于升华现象的是（　　） A．浓雾消散 B．雾凇的形成 C．灯丝用久了变细 D．冰块在饮料中消失 【答案】C 【详解】A．雾是水蒸气液化成的小水珠，浓雾消散是小水珠汽化变成水蒸气的过程，故A不符合题意； B．雾凇是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶，故B不符合题意； C．灯丝用久了变细，是因为灯丝工作时温度很高，灯丝升华成为了钨蒸气，故C符合题意； D．冰块在饮料中消失是因为冰熔化变成了水，故D不符合题意。 故选C。 7．科技小组的同学们设计出一种手抛灭火弹，弹内装有干冰（固态二氧化碳）。将灭火弹投入火场后，外壳破裂，干冰迅速变为气态二氧化碳，从周围吸热，达到灭火效果。上述过程中干冰发生的物态变化是（　　） A．凝固 B．液化 C．升华 D．汽化 【答案】C 【详解】干冰吸热由固态直接变为气态二氧化碳，故此过程中干冰发生的物态变化是升华。 故选C。 8．“不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜开”，“霰”是高空中的水蒸气遇到冷空气直接凝结成白色不透明的小冰粒。下列与“霰”的形成过程相同的是（　　） A．液化 B．熔化 C．凝固 D．凝华 【答案】D 【详解】“霰”是高空中的水蒸气遇到冷空气直接凝结成白色不透明的小冰粒，可知“霰”的形成过程是凝华；而液化是物质由气态变为液态的过程；熔化是物质由固态变为液态的过程；凝固是物质由液态变为固态的过程。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 9．爱思考的琦琦在帮妈妈做饭时，观察到这样一些现象：从冰箱中取出洗过的蔬菜上附着一些“小冰粒”，过一会“小冰粒”变成水珠；烧开水时壶嘴冒“白气”；冷冻室取出的冻肉上有一层“白粉”。下列对这些现象的解释，正确的是（　　） A．“小冰粒”的形成是凝华现象 B．“小冰粒”变成水是液化现象 C．壶嘴冒出的“白气”是液化形成的 D．冻肉上的“白粉”是凝固现象 【答案】C 【详解】A．从冰箱中取出洗过的蔬菜，蔬菜上的水遇冷变成“小冰粒”，液态水变成固态冰，这是凝固现象，故A错误； B．“小冰粒”变成水珠，是固态冰变成液态水，属于熔化现象，不是液化现象，故B错误； C．烧开水时壶嘴冒“白气”，是壶嘴喷出的高温水蒸气遇冷液化形成的小水滴，属于液化现象，故C正确； D．冷冻室取出的冻肉上有一层“白粉”，是空气中的水蒸气遇冷直接变成固态小冰晶，属于凝华现象，故D错误。 故选C。 10．“泼水成冰”需要使用热水，泼出的热水变成水蒸气后，在极寒环境中直接变成小冰晶，下列说法正确的是（　　） A．热水变成水蒸气是升华现象 B．热水变成水蒸气需要放热 C．水蒸气变成小冰晶是凝华现象 D．水蒸气变成小冰晶需要吸热 【答案】C 【详解】 A．热水由液态变成气态的水蒸气，是汽化现象，故A不符合题意； B．热水变成水蒸气是汽化现象，汽化吸收热量，故B不符合题意； CD．水蒸气变成小水晶是凝华现象，凝华放热，故C符合题意，D不符合题意； 故选C。 11．严寒的冬天，卧室窗户的内表面上经常会观察如图所示的“窗花”（冰花），这些“窗花”是由卧室内空气中的水蒸气 形成的。（填写物态变化的名称） 【答案】凝华 【详解】寒冷的冬天，窗户的玻璃上的冰花是由于室内温度较高的水蒸气遇到较冷的玻璃窗凝华成的小冰晶，附着在玻璃内侧，形成冰花。 二．升华和凝华的应用（共3小题） 12．真空镀膜是工业上常用的技术，它在真空环境下加热固态金属，使之直接变成气态，再沉积到材料表面形成固态薄膜。此过程发生的物态变化是（　　） A．先熔化后凝固 B．先升华后凝华 C．先凝华后升华 D．先汽化后凝固 【答案】B 【详解】A．熔化是固态变为液态，凝固是液态变为固态，而题目中是固态直接变为气态，不是先熔化后凝固，故A不符合题意； B．加热固态金属，使之直接变成气态，这是物质由固态直接变为气态的过程，属于升华现象；气态金属再沉积到材料表面形成固态薄膜，是气态直接变为固态，属于凝华现象，所以此过程是先升华后凝华，故B符合题意； C．凝华是气态直接变为固态，升华是固态直接变为气态，顺序与题目中物态变化顺序不符，故C不符合题意； D．汽化是液态变为气态，凝固是液态变为固态，与题目中固态直接变为气态再变为固态的过程不相符，故D不符合题意。 故选B。 13．在运输食品时，为了防止食品变质，经常会用到干冰。在此过程中利用了干冰的（　　） A．升华吸热 B．熔化吸热 C．液化放热 D．汽化吸热 【答案】A 【详解】干冰是固态的二氧化碳，在常温下容易升华变成气态的二氧化碳，干冰升华时吸收大量的热，达到防止食物腐烂变质的目的，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 14．人工降雨时用飞机向云中播撒干冰，固态干冰在空气中迅速 （选填“吸热”或“放热”）变为气态，发生 （填物态变化名称）现象，云层中的水蒸气遇冷 （填物态变化名称）形成小冰粒，冰粒下落过程中再熔化成水滴，形成降雨。 【答案】 吸热 升华 凝华 【详解】[1][2][3]干冰是一种非常容易升华的物质，固态干冰会从周围空气吸收大量的热变为气态，直接从固态变为气态发生升华现象，导致空气温度急剧下降，使周围水蒸气放热凝华形成固态的小冰粒，冰粒逐渐变大而下落，下落过程中熔化成水滴，水滴降落就形成了雨。 三．探究碘升华的实验（共9小题） 15．小明查阅资料了解到碘的熔点约为114℃，做实验时，将密封有少量碘颗粒的锤形玻璃容器，放入约60℃左右的热水中，过一段时间，会看到玻璃容器内出现紫红色的碘蒸气，拿出冷却后，玻璃容器中又会出现碘颗粒，关于实验过程屏释正确的是（　　） A．加热时，碘颗粒升华吸热 B．冷却时，碘蒸气液化放热 C．加热时，碘颗粒熔化吸热 D．冷却时，碘蒸气凝固放热 【答案】A 【详解】已知碘的熔点约为114℃，用电吹风热风挡对玻璃泡加热，温度约为60℃，低于碘的熔点，碘没有发生熔化，观察到玻璃泡内弥漫着紫红色的碘蒸气，说明固态的碘颗粒升华成碘蒸气；停止加热，冷却后玻璃泡内又出现碘颗粒，说明碘蒸气遇冷凝华成颗粒，故BCD错误，A正确。 故选A。 16．如图所示，把少量碘放入锥形瓶中，瓶口加盖玻璃片，微微加热，瓶中充满紫色的碘蒸气。关于此实验，下列说法中正确的是（　　） A．实验中出现紫色的碘蒸气，说明碘发生了汽化现象 B．实验中出现紫色的碘蒸气，说明碘发生了升华现象 C．停止加热，碘蒸气会发生凝固现象 D．停止加热，碘蒸气逐渐消失，说明发生了升华现象 【答案】B 【详解】AB．在锥形瓶里放少量的固态碘颗粒，然后把锥形瓶放在酒精灯上微微加热，瓶内充满紫色的碘蒸气，是因为固态碘直接变成了碘蒸气，这说明碘发生了升华现象，故A错误，B正确； CD．停止加热，碘蒸气会逐渐消失，瓶内出现碘固体，碘蒸气直接变成了固态的碘，这说明碘蒸气发生了凝华现象，故CD错误。 故选B。 17．甲、乙两个实验小组，分别用电吹风（图甲）和用酒精灯加热碘锤（图乙）观察“固态碘升华”。电吹风的热风温度最高约为90℃，酒精灯外焰的温度约为500℃，碘的熔点为113.7℃。则（　　） A．加热时，甲中不会出现液态的碘 B．加热时，乙中不会出现液态的碘 C．碘升华后停止加热，甲中会出现液态的碘 D．碘升华后停止加热，乙中会出现液态的碘 【答案】A 【详解】A．电吹风的热风温度最高约为90℃，碘的熔点为113.7℃，用电吹风加热碘锤，碘不会熔化，所以甲中不会出现液态的碘，故A符合题意； B．酒精灯外焰的温度约为500℃，碘的熔点为113.7℃。碘会熔化，会出现液态的碘，故B不符合题意； C．碘升华后停止加热，甲中凝华成固态碘，不会出现液态的碘，故C不符合题意； D．碘升华后停止加热，乙中会出现固态的碘，故D不符合题意。 故选A。 18．物理课上，老师利用如图所示的实验装置演示碘升华实验，下列说法正确的是（已知碘的熔点是114℃、沸点是184℃，酒精灯火焰温度约为400℃）（　　） A．碘升华是物体从液态直接变成气态的过程 B．烧杯内部有紫色碘蒸气产生，此过程放热 C．实验中，固态碘可能会先变为液态，再变为气态 D．烧瓶中的水温度升高了，可以说明碘凝华放热 【答案】C 【详解】A．升华是指物质从固态直接变为气态，而不经过液态的过程。故A错误； B．烧杯内部有紫色碘蒸气，这是碘升华或选熔化后汽化的结果，而汽化和升华都是吸热过程，而不是放热过程。故B错误； C．由于碘的熔点是114℃、沸点是184℃，远低于酒精灯火焰的温度（约400℃），所以固态碘在受热时可能会直接升华变成气态碘。也可能会先熔化变为液态，然后液态碘再受热汽化变为气态碘，故C正确； D．烧瓶中水温会升高，可能是因为高温的气态碘碰到温度低的烧瓶时发生凝华，凝华时放出的热量使水的温度升高，也可能是高温的气态碘碰到温度低的烧瓶时发生液化放热，使水的温度升高，故D错误。 故选C。 19．密封的锤形玻璃泡内装有少量碘颗粒（碘锤），碘的熔点为113.7℃，酒精灯火焰的温度在500℃左右。如图所示，将碘锤浸在热水中，一段时间后，观察到碘锤内弥漫着紫红色的碘蒸气。这一过程（　　） A．说明碘是非晶体 B．碘没有熔化直接升华为碘蒸气 C．水温可能达到113.7℃ D．若用酒精灯直接加热碘锤会发生相同的现象 【答案】B 【详解】A．已知碘有明确的熔点113.7℃，晶体才有固定熔点，所以碘是晶体，故A错误； B．将碘锤浸在热水中，热水的温度一般不会超过100℃，低于碘的熔点113.7℃，碘不会熔化，而是由固态直接变为气态，这种物态变化叫升华，所以观察到碘锤内弥漫着紫红色的碘蒸气，故B正确 C.如果水温可能达到113.7℃，碘可以发生熔化，看到碘液体出现，而实验中，没有看到液体，而是看到气态，说明碘没有发生熔化现象，也就是说水的温度达不到113.7℃，C错误； D．由于酒精灯火焰的温度在500℃左右，高于碘的熔点，所以若用酒精灯直接加热碘锤，碘会直接熔化，故D错误。 故选B。 20．伽利略发明了世界上第一支温度计，它的原理是 。如图甲所示，A处是上午8点钟液面的位置，B处为第二天上午8点钟液面的位置，两次温度比较， （选填“A”或“B”）处的温度比较高。如图乙所示，用酒精灯加热密封在玻璃管中的碘粒，出现了紫色的碘蒸气。为了探究碘蒸气是碘升华形成，还是先熔化后汽化形成的，同学们查得碘的熔点约为后，将冷却后的玻璃管放入的水中，如图丙所示。若未出现碘蒸气，则说明碘蒸气是碘 形成的；若出现碘蒸气，则说明碘蒸气是碘 形成的。 【答案】 气体热胀冷缩 B 先熔化后汽化 升华 【详解】[1]伽利略发明的温度计是根据气体热胀冷缩的原理制成的。当外界温度升高时，气体膨胀，液柱下降；当外界温度降低时，气体收缩，液柱上升。 [2]观察甲图，温度升高时，气体膨胀，液柱下降；温度降低时，气体收缩，液柱上升。B处的液柱比 A 处低，说明 B 处对应的气体体积大，根据气体热胀冷缩原理，B 处的温度比较高。 [3]已知碘的熔点约为，将冷却后的玻璃管放入的水中，因为低于碘的熔点，若未出现碘蒸气，说明之前的碘蒸气是由碘先熔化再汽化形成的。 [4]若出现碘蒸气，由于水温低于碘的熔点，正常情况下碘不会熔化，若出现了碘蒸气，说明碘蒸气是碘直接由固态变成气体，升华形成的。 21．某小组同学在做“观察碘的升华”的实验时，由于碘蒸气有毒，有刺激性气味，他们选择用碘锤进行实验，碘锤是由装有少量碘的密闭玻璃管制成的。同学们设计了图的甲、乙两种方案。两种方案都采用加热的方法，说明他们都猜想：碘在升华需要 热量；利用两种方案进行实验，碘锤中都出现了紫色碘蒸气。同学们查阅资料得知：酒精灯的加热温度约，碘的熔点约。根据这个信息，同学们将甲、乙方案进行比较，认为 方案合理。 【答案】 吸收 乙 【详解】[1]物质从固态直接转变为气态的过程需要吸热，该过程叫升华，故碘在升华过程需要从外界吸收热量。 [2]乙方案中，可将碘锤放在热水中加热，标准大气压下，水的沸点是，低于碘的熔点，碘不会达到熔点，也就不会发生熔化现象，那么出现的紫色碘蒸气就只能是固态碘直接升华形成的，能更好地证明碘的升华现象。 22．密封的锤形玻璃泡内装有少量碘颗粒，加热时会看到紫色气体，这种由固态直接变为气态的物态变化是 ，在观察“碘锤”中的这种物态变化实验中，小明选择了如图甲的方案，因为乙方案会出现碘颗粒 的现象。（已知酒精灯外焰的温度约为500℃，碘的熔点为113.7℃） 【答案】 升华 熔化 【详解】[1]物质状态由固态直接变为气态，物态变化为升华；装有少量碘颗粒的密封的锤形玻璃泡加热时会看到紫色气体，这是碘由固态直接变成气态的过程，属于升华现象。 [2]乙实验中酒精灯火焰温度约为500℃，在加热过程，温度已经超过了碘的熔点，碘可能先熔化，由固态变成液态，再汽化，由液态变成气态的碘蒸气，不一定是碘由固态直接变成气态的升华现象，即会出现碘颗粒熔化现象。 23．如图所示，密封的锤形玻璃泡内有少量碘颗粒，碘的熔点约为114℃。用电吹风热风挡对玻璃泡加热，温度约为60℃，发现玻璃泡内碘颗粒逐渐消失，同时出现紫红色碘蒸气，这是 （填物态变化名称，下同）过程，需要 热量。停止加热，冷却后玻璃泡内又出现碘颗粒，这是 过程。此过程中没有看到液态碘，是因为 。 【答案】 升华 吸收 凝华 未达到碘的熔点 【详解】[1][2][3][4]已知碘的熔点约为114℃。用电吹风热风挡对玻璃泡加热，温度约为60℃，低于碘的熔点，碘没有发生熔化，观察到玻璃泡内弥漫着紫红色的碘蒸气，说明固态的碘颗粒升华成碘蒸气，升华需要吸收热量；停止加热，冷却后玻璃泡内又出现碘颗粒，说明碘蒸气遇冷凝华成碘颗粒。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 四、升华和凝华 一．生活中的升华和凝华现象（共11小题） 二．升华和凝华的应用（共3小题） 三．探究碘升华的实验（共9小题） 一．生活中的升华和凝华现象（共11小题） 1．如图中的情景属于升华的是（    ） A．湿衣服变干 B．雪人变小 C．雾凇的形成 D．滴水成冰 2．五岳独秀看雾凇，雪域衡山共祈福。南岳衡山素有“神州之南最佳赏雪处”之称，独特的地理环境造就了它奇特的“南国雾凇”，如图所示。下列现象中与“雾凇”形成的物态变化相同的是（　　） A．云开雾散 B．流水成冰 C．霜降枝头 D．气结成露 3．“冻干草莓”是工人把含有大量水分的新鲜草莓温度降到－18℃以下，使草莓的水分凝结，再将其放置在温度低于的环境中实现脱水，使新鲜草莓变成了几乎不含水分的草莓干。下列现象与“冻干草莓”脱水过程所涉及的物态变化相同的是（    ） A．春天，冰雪消融 B．寒冬，冰雕变小 C．深秋，霜挂枝头 D．冬天，滴水成冰 4．下列现象中属于升华的是（　　） A．满满的一壶水烧没了 B．加在饮料中的冰块不见了 C．放在衣柜里的樟脑丸越来越小 D．洒在地上的水一会儿没有了 5．下列现象中属于凝华的是（   ） A．烧开水时壶中冒“白气” B．夏天，湿衣服晾干了 C．冬天早晨，地面上出现白霜 D．用久的灯泡灯丝变细 6．如图所示的物态变化中，属于升华现象的是（　　） A．浓雾消散 B．雾凇的形成 C．灯丝用久了变细 D．冰块在饮料中消失 7．科技小组的同学们设计出一种手抛灭火弹，弹内装有干冰（固态二氧化碳）。将灭火弹投入火场后，外壳破裂，干冰迅速变为气态二氧化碳，从周围吸热，达到灭火效果。上述过程中干冰发生的物态变化是（　　） A．凝固 B．液化 C．升华 D．汽化 8．“不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜开”，“霰”是高空中的水蒸气遇到冷空气直接凝结成白色不透明的小冰粒。下列与“霰”的形成过程相同的是（　　） A．液化 B．熔化 C．凝固 D．凝华 9．爱思考的琦琦在帮妈妈做饭时，观察到这样一些现象：从冰箱中取出洗过的蔬菜上附着一些“小冰粒”，过一会“小冰粒”变成水珠；烧开水时壶嘴冒“白气”；冷冻室取出的冻肉上有一层“白粉”。下列对这些现象的解释，正确的是（　　） A．“小冰粒”的形成是凝华现象 B．“小冰粒”变成水是液化现象 C．壶嘴冒出的“白气”是液化形成的 D．冻肉上的“白粉”是凝固现象 10．“泼水成冰”需要使用热水，泼出的热水变成水蒸气后，在极寒环境中直接变成小冰晶，下列说法正确的是（　　） A．热水变成水蒸气是升华现象 B．热水变成水蒸气需要放热 C．水蒸气变成小冰晶是凝华现象 D．水蒸气变成小冰晶需要吸热 11．严寒的冬天，卧室窗户的内表面上经常会观察如图所示的“窗花”（冰花），这些“窗花”是由卧室内空气中的水蒸气 形成的。（填写物态变化的名称） 二．升华和凝华的应用（共3小题） 12．真空镀膜是工业上常用的技术，它在真空环境下加热固态金属，使之直接变成气态，再沉积到材料表面形成固态薄膜。此过程发生的物态变化是（　　） A．先熔化后凝固 B．先升华后凝华 C．先凝华后升华 D．先汽化后凝固 13．在运输食品时，为了防止食品变质，经常会用到干冰。在此过程中利用了干冰的（　　） A．升华吸热 B．熔化吸热 C．液化放热 D．汽化吸热 14．人工降雨时用飞机向云中播撒干冰，固态干冰在空气中迅速 （选填“吸热”或“放热”）变为气态，发生 （填物态变化名称）现象，云层中的水蒸气遇冷 （填物态变化名称）形成小冰粒，冰粒下落过程中再熔化成水滴，形成降雨。 三．探究碘升华的实验（共9小题） 15．小明查阅资料了解到碘的熔点约为114℃，做实验时，将密封有少量碘颗粒的锤形玻璃容器，放入约60℃左右的热水中，过一段时间，会看到玻璃容器内出现紫红色的碘蒸气，拿出冷却后，玻璃容器中又会出现碘颗粒，关于实验过程屏释正确的是（　　） A．加热时，碘颗粒升华吸热 B．冷却时，碘蒸气液化放热 C．加热时，碘颗粒熔化吸热 D．冷却时，碘蒸气凝固放热 16．如图所示，把少量碘放入锥形瓶中，瓶口加盖玻璃片，微微加热，瓶中充满紫色的碘蒸气。关于此实验，下列说法中正确的是（　　） A．实验中出现紫色的碘蒸气，说明碘发生了汽化现象 B．实验中出现紫色的碘蒸气，说明碘发生了升华现象 C．停止加热，碘蒸气会发生凝固现象 D．停止加热，碘蒸气逐渐消失，说明发生了升华现象 17．甲、乙两个实验小组，分别用电吹风（图甲）和用酒精灯加热碘锤（图乙）观察“固态碘升华”。电吹风的热风温度最高约为90℃，酒精灯外焰的温度约为500℃，碘的熔点为113.7℃。则（　　） A．加热时，甲中不会出现液态的碘 B．加热时，乙中不会出现液态的碘 C．碘升华后停止加热，甲中会出现液态的碘 D．碘升华后停止加热，乙中会出现液态的碘 18．物理课上，老师利用如图所示的实验装置演示碘升华实验，下列说法正确的是（已知碘的熔点是114℃、沸点是184℃，酒精灯火焰温度约为400℃）（　　） A．碘升华是物体从液态直接变成气态的过程 B．烧杯内部有紫色碘蒸气产生，此过程放热 C．实验中，固态碘可能会先变为液态，再变为气态 D．烧瓶中的水温度升高了，可以说明碘凝华放热 19．密封的锤形玻璃泡内装有少量碘颗粒（碘锤），碘的熔点为113.7℃，酒精灯火焰的温度在500℃左右。如图所示，将碘锤浸在热水中，一段时间后，观察到碘锤内弥漫着紫红色的碘蒸气。这一过程（　　） A．说明碘是非晶体 B．碘没有熔化直接升华为碘蒸气 C．水温可能达到113.7℃ D．若用酒精灯直接加热碘锤会发生相同的现象 20．伽利略发明了世界上第一支温度计，它的原理是 。如图甲所示，A处是上午8点钟液面的位置，B处为第二天上午8点钟液面的位置，两次温度比较， （选填“A”或“B”）处的温度比较高。如图乙所示，用酒精灯加热密封在玻璃管中的碘粒，出现了紫色的碘蒸气。为了探究碘蒸气是碘升华形成，还是先熔化后汽化形成的，同学们查得碘的熔点约为后，将冷却后的玻璃管放入的水中，如图丙所示。若未出现碘蒸气，则说明碘蒸气是碘 形成的；若出现碘蒸气，则说明碘蒸气是碘 形成的。 21．某小组同学在做“观察碘的升华”的实验时，由于碘蒸气有毒，有刺激性气味，他们选择用碘锤进行实验，碘锤是由装有少量碘的密闭玻璃管制成的。同学们设计了图的甲、乙两种方案。两种方案都采用加热的方法，说明他们都猜想：碘在升华需要 热量；利用两种方案进行实验，碘锤中都出现了紫色碘蒸气。同学们查阅资料得知：酒精灯的加热温度约，碘的熔点约。根据这个信息，同学们将甲、乙方案进行比较，认为 方案合理。 22．密封的锤形玻璃泡内装有少量碘颗粒，加热时会看到紫色气体，这种由固态直接变为气态的物态变化是 ，在观察“碘锤”中的这种物态变化实验中，小明选择了如图甲的方案，因为乙方案会出现碘颗粒 的现象。（已知酒精灯外焰的温度约为500℃，碘的熔点为113.7℃） 23．如图所示，密封的锤形玻璃泡内有少量碘颗粒，碘的熔点约为114℃。用电吹风热风挡对玻璃泡加热，温度约为60℃，发现玻璃泡内碘颗粒逐渐消失，同时出现紫红色碘蒸气，这是 （填物态变化名称，下同）过程，需要 热量。停止加热，冷却后玻璃泡内又出现碘颗粒，这是 过程。此过程中没有看到液态碘，是因为 。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $