2026届高考课内文言文复习之《苏武传》

课内文言文复习之《苏武传》 2025年8月21日 [复习目标] 1．梳理、积累文言文基础知识，并做到前后勾连、连点成线，形成系统的知识网络。 2．重点掌握实词（使、引、乃、数）等文言词汇，重点掌握词类活用和特殊句式的规律特点。 3．背诵这篇文章并能够进行情境式默写。 一、文化常识 1.《汉书》是我国第一部纪传体断代史，记叙了自汉高祖元年(前206年)至王莽地皇四年(公元23年)共229年的史实。全书有十二本纪、八表、十志、七十列传，共一百篇。它与《史记》（西汉·司马迁）、《后汉书》（南朝·宋·范晔）、《三国志》（西晋·陈寿）并称为“前四史”。 2.班固（32—92），字孟坚，东汉人，与其父班彪、弟弟班超并称“三班”。 3.字：古人不仅有“名”,还有“字”,而且“名”和“字”分开使用。“名”一般是出生后不久取的。“字”又叫“表字”,是在本名以外另取的一个与本名相关联的名字，男子二十岁举行冠礼时取字,女子十五岁举行笄礼时取字。自称称名，他称称字。 一、文化常识 4.节：旄节,也叫符节,以竹为竿,上缀以旄牛尾, 古代使臣奉命出行，执符节以为凭证，故称出使为「持节」。 符：是政治和军事的凭证信物，它可以用于身份证明，作为出入国境、关卡、军营、要塞的凭证，又可以作为传达命令、调遣兵将的信物。 节：是君主派出的使节所持的凭信，用于代表君主出征、节制方面、监察、办理重大案件、出使外国等重大事务的证明。 符节：中国古代朝廷传达命令、征调兵将以及用于各项事务的一种凭证。 用金、铜、玉、角、竹、 铅等不同原料制成。用时双方各执一半，合之以验真假，如兵符、虎符等。 5.假吏：临时委任的使臣属官。 表示暂代官职：假、署、守、代、行、摄、权。 一、文化常识 6.斥候：侦察兵。 萧关逢候骑：侦察骑兵。 7.后土：地神，与皇天相对。 皇天：天神。 8.蛮夷：古代指边远地区的民族，包括东夷、南蛮、西戎、北狄。有时也泛称北胡南越。 9.足下：古代下称上或同辈相称所用的敬辞,表示尊敬对方。 10.监：管事的官员,如“移中厩监”。 11.匈奴：我国古代北方的游牧民族,有些诗文中称其为“胡”“胡虏”。单于：匈奴的最高首领。阏氏：匈奴单于正妻的称号。 12.年号：帝王用来纪年的名称。帝王遇到“天降祥瑞”或内忧外患等大事、要事时,会更改年号,一个皇帝可能不止一个年号。 一、文化常识 13.相坐：又称“连坐”,是指中国古代因一人犯罪而使与犯罪者有一定关系的人连带受刑的制度。 14.黄门驸马：古代宫中掌管车辆马匹的官。 15.长君：①对他人长兄的尊称。√②谓以年长者为君。 16.奉车：奉车都尉，皇帝出行时的侍从，掌管皇帝的车驾。 17.太夫人：汉制，列侯之母称太夫人。后来凡官僚、豪绅的母亲不论在世与否，均称太夫人。 18.通侯：爵位名。秦代置爵二十级，最高一级叫彻侯，汉朝继承秦制，后因避汉武帝刘彻讳改为通侯， 19.保宫：汉代囚禁犯罪大臣及其眷属的处所。 一、文化常识 20.郎：官名，汉代专指皇帝的侍从官。依汉朝制度，凡职位在二千石以上的官吏可以保举子弟一人做郎官。 21.列将：一般将军的总称。 22.斧钺汤镬：（fǔ yuè tāng huò）斧钺：斧和钺，古代兵器，用于斩刑。借指重刑。汤：滚开的水。镬：古代的大锅。汤镬：古代一种酷刑，把犯人投入滚水中煮死。指各种酷刑。 武,字子卿。少以①(　)父任,兄弟并②(　　)为郎。稍迁③(　　)至栘(yí)中厩监。时汉连伐胡,数④(　)通使⑤(　)相窥观⑥(　　)。匈奴留汉使郭吉、路充国等,前后十余辈⑦(　　)。匈奴使来,汉亦留之以⑧(　　)相当⑨(　　)。天汉元年,且鞮(jū dī)侯单于初立,恐汉袭之,乃曰:“汉天子我丈人⑩(　　)行(　　)也。”尽归汉使路充国等。武帝嘉(　　　)其义(　　　),乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者,因(　　　)厚赂单于,答(　　　)其善意。 二、背诵课文原文及落实重点字词句。 ①凭借　 ②都　 ③渐渐升迁　 ④屡次　 ⑤互派使者 ⑥窥探观察　 ⑦十几批　 ⑧表目的,来　 ⑨抵押　 ⑩对长辈的尊称 辈　 赞许　 做事合乎情理　 趁机　 回报 武与副中郎将张胜及假吏(　　)常惠等募士斥候(　　)百余人俱,既至匈奴,置(　)币(　　)遗(　　)单于;单于益骄,非汉所望(　　)也。 方(　　)欲发(　　)使送武等,会(　)缑(gōu)王与长水虞(Yú)常等谋反匈奴中。缑王者, 昆(hún)邪(yé)王姊(zǐ)子也,与昆邪王俱降汉,后随浞(zhuó)野侯没(　　)胡中。及卫律所将(　　)降者,阴(　　)相与谋劫单于母阏氏(yān zhī)归汉。 二、背诵课文原文及落实重点字词句。 临时委任的使臣属官　 侦察兵　 准备,备办　 财物　 送　 所期望的 正要　 派遣　 恰逢　 陷入而不能脱身　 率领　 暗中,暗地里 会武等至匈奴,虞常在汉时,素(　　)与副张胜相知(　　),私候(　　)胜曰:“闻汉天子甚怨卫律,常能为汉伏弩射杀之,吾母与弟在汉,幸(　　)蒙(　　)其赏赐。”张胜许之,以(　　　)货物(　　)与常。 后月余,单于出猎,独阏氏子弟在。虞常等七十余人欲发(　　　),其一人夜(　　　)亡,告之。单于子弟发兵与战。缑王等皆死,虞常生得(　　　)。 二、背诵课文原文及落实重点字词句。 一向　 相熟识,有交情　 拜访　 希望　 蒙受、得到 介词,把　 财物　 发动,动手　 名词用作状语,连夜　 被活捉 单于使卫律治(　　)其事,张胜闻之,恐前语发(　　　),以状(　　　)语武。武曰:“事如此,此必及我,见犯乃死,重(zhòng)负国。”欲自杀,胜、惠共止之。虞常果(　　　)引(　　　)张胜。单于怒,召诸贵人议,欲杀汉使者。左伊秩訾(zī)曰:“即谋单于,何以复加?宜皆降(　　　)之。” 二、背诵课文原文及落实重点字词句。 审理　 暴露、泄露　 情状、情况　 果然　 牵扯 使动用法,使……投降　 　　 单于使卫律召武受辞(　　)。武谓惠等:“屈(　　)节辱(　　　　)命,虽生,何面目以归汉!”引(　　　)佩刀自刺。卫律惊,自抱持武,驰召医。凿地为坎(　　　),置煴(yūn)火(　　　　),覆武其上,蹈(　　　　)其背以(　　　　)出血。武气绝(　　　),半日复息(　　　　)。惠等哭,舆(　　　　)归营。单于壮(　　　)其节,朝夕遣人候问(　　　　　)武,而收系(　　　　　)张胜。 二、背诵课文原文及落实重点字词句。 听取供词　 使……屈 使……辱　 举,拿　 坑　 没有火焰的微火 同“搯”,叩击,拍打。一说当作“焰”,熏　 连词,表目的,来　 断绝　 呼吸 名词用作动词,用车载送　 意动用法,认为……豪壮　 问候　 逮捕监禁 武益愈(　　　　　),单于使使(　　　)晓武,会论虞常,欲因此时降武。剑斩虞常已,律曰:“汉使张胜谋杀单于近臣,当(　　　)死。单于募降者赦罪。”举剑欲击之,胜请降。律谓武曰:“副有罪,当相坐(　　　　　)。”武曰:“本无谋,又非亲属,何谓相坐?”复举剑拟(　　　)之,武不动。律曰:“苏君,律前负汉归匈奴,幸蒙大恩,赐号称王。拥众数万,马畜弥(　　　)山,富贵如此!苏君今日降,明日复然(　　　)。 二、背诵课文原文及落实重点字词句。 渐渐痊愈　 派使者　 判处　 相连坐(治罪)　 比画　 满　 这样 空以身膏(　　　)草野,谁复(　　　)知之!”武不应。律曰:“君因(　　　)我降,与君为兄弟;今不听吾计,后虽欲复见我,尚(　　)可得乎?”武骂律曰:“汝为人臣子,不顾恩义,畔(　　　　)主背(　　　)亲,为降虏于蛮夷,何以汝为见?且单于信汝,使决人死生,不平心持正(　　　),反欲斗(　　　)两主,观祸败。若(　　　)知我不降明,欲令两国相攻,匈奴之祸,从我始矣。” 二、背诵课文原文及落实重点字词句。 滋润　 又　 通过　 还　 同“叛”,背叛　 背弃　 持守公正　 使动用法,使……相斗　 你 律知武终不可胁,白(　　　)单于。单于愈益欲降之。乃幽(　　　　)武置大窖中,绝不饮食。天雨(　　　)雪,武卧啮(　　　)雪,与旃(　　　)毛并咽之,数日不死。匈奴以为神。乃徙武北海上无人处,使牧羝(dī),羝乳(　　　)乃(　　)得归。别其官属常惠等各置他所。武既至海上,廪食(　　　)不至,掘野鼠去(　　　)草实而食(　　　)之。杖(　　　)汉节牧羊,卧起操持,节旄(　　　)尽落。 二、背诵课文原文及落实重点字词句。 禀告,报告　 囚禁　 名词用作动词,下　 咬,嚼　 同“毡”,毛织的毡毯　 生子 才　 官府供应的粮食　 同“弆”,收藏　吃　 名词用作动词,执、拄　 系在旄节上的牦牛尾毛 积五六年,单于弟於靬(wū jiān)王弋(yì)射(　　)海上。武能网(　　　)纺缴,檠(　　　)弓弩,於靬王爱之,给其衣食。三岁余,王病,赐武马畜、服匿、穹庐(　　)。王死后,人众徙去。其冬,丁令盗武牛羊,武复穷厄(　)。 初,武与李陵俱为侍中。武使匈奴,明年(　　),陵降,不敢求(　　　)武。久之,单于使陵至海上,为武置酒设乐。因(　　　)谓武曰:“单于闻陵与子卿素厚,故使陵来说足下,虚心(　　　　)欲相待。 二、背诵课文原文及落实重点字词句。 用绳系在箭上射猎　 名词用作动词,结网。一说,“网”前应有一“结”字　 名词用作动词,用檠矫正(弓弩)　 毡子制成的圆顶帐篷 困顿　 古今异义词,第二年　 访求　 趁机　 古今异义词,诚心,一心向往 积五六年,单于弟於靬(wū jiān)王弋(yì)射(　　)海上。武能网(　　　)纺缴,檠(　　　)弓弩,於靬王爱之,给其衣食。三岁余,王病,赐武马畜、服匿、穹庐(　　)。王死后,人众徙去。其冬,丁令盗武牛羊,武复穷厄(　)。 初,武与李陵俱为侍中。武使匈奴,明年(　　),陵降,不敢求(　　　)武。久之,单于使陵至海上,为武置酒设乐。因(　　　)谓武曰:“单于闻陵与子卿素厚,故使陵来说足下,虚心(　　　　)欲相待。 二、背诵课文原文及落实重点字词句。 用绳系在箭上射猎　 名词用作动词,结网。一说,“网”前应有一“结”字　 名词用作动词,用檠矫正(弓弩)　 毡子制成的圆顶帐篷 困顿　 古今异义词,第二年　 访求　 趁机　 古今异义词,诚心,一心向往 终不得归汉,空自苦亡(　　)人之地,信义安所见乎?前长君(　　)为奉车,从至雍棫(yù)阳宫,扶辇下除(　　),触柱折辕,劾(　　)大不敬,伏剑自刎,赐钱二百万以葬。孺卿从祠(　　)河东后土,宦骑与黄门驸马争船,推堕驸马河中溺死,宦骑亡(　　),诏使孺卿逐捕,不得,惶恐饮药而死。来时太夫人已不幸(　　),陵送葬至阳陵。子卿妇年少,闻已更嫁(　　)矣。独有女弟(　　)二人,两女一男,今复十余年,存亡不可知。人生如朝露,何久自苦如此!陵始降时,忽忽如狂,自痛负汉,加以老母系(　　)保宫。子卿不欲降,何以过陵? 二、背诵课文原文及落实重点字词句。 同“无”　 指苏武的大哥苏嘉　 宫殿的台阶,一说指门与屏(今所谓照壁)之间的通道　 判决　 祀 逃亡　 对去世的委婉说法 改嫁　 妹妹 拘禁,关押　 　 且陛下春秋(　　　)高,法令亡常(　　　),大臣亡(　　　)罪夷灭(　　　　)者数十家,安危不可知,子卿尚复(　　　　)谁为乎?愿听陵计,勿复有云(　　　　)。”武曰:“武父子亡功德,皆为陛下所成就(　　　　　),位列将,爵通侯,兄弟亲近(　　　　　),常愿肝脑涂地。今得杀身自效(　　　),虽蒙(　　　)斧钺(yuè)汤镬(huò),诚(　　　)甘乐之。臣事君,犹子事父也,子为父死,亡所恨,愿勿复再言!” 二、背诵课文原文及落实重点字词句。 年纪 没有定规　 无　 诛灭,这里指全家杀尽　 还　 说 栽培、提拔　 亲近之臣　 贡献,献出　 受　 的确,确实 且陛下春秋(　　　)高,法令亡常(　　　),大臣亡(　　　)罪夷灭(　　　　)者数十家,安危不可知,子卿尚复(　　　　)谁为乎?愿听陵计,勿复有云(　　　　)。”武曰:“武父子亡功德,皆为陛下所成就(　　　　　),位列将,爵通侯,兄弟亲近(　　　　　),常愿肝脑涂地。今得杀身自效(　　　),虽蒙(　　　)斧钺(yuè)汤镬(huò),诚(　　　)甘乐之。臣事君,犹子事父也,子为父死,亡所恨,愿勿复再言!” 二、背诵课文原文及落实重点字词句。 年纪 没有定规　 无　 诛灭,这里指全家杀尽　 还　 说 栽培、提拔　 亲近之臣　 贡献,献出　 受　 的确,确实 陵与武饮数日,复曰:“子卿壹(　　　)听陵言!”武曰:“自分(　　　)已死久矣!王必欲降武,请毕(　　　)今日之欢,效死(　　　　)于前!”陵见其至(　　　)诚,喟然叹曰:“嗟乎,义士!陵与卫律之罪上通(　　　)于天!”因(　　　)泣下沾衿(　　　),与武决(　　　)去。…… 二、背诵课文原文及落实重点字词句。 一定　 料想,断定　 结束　 献死,指自杀　 极,最 达　 于是　 沾湿了衣襟　 同“诀”,辞别、告别 昭帝即位,数年,匈奴与汉和亲。汉求武等,匈奴诡言(　　　)武死。后汉使复至匈奴,常惠请其守者与俱,得夜见汉使,具(　　　)自陈道(　　　　　)。教使者谓单于,言天子射上林中,得雁,足有系帛书,言武等在某泽中。使者大喜,如(　　　)惠语以让(　　　)单于。单于视左右而惊,谢(　　　)汉使曰:“武等实在(　　　　　)。”…… 二、背诵课文原文及落实重点字词句。 欺骗说　 完全、详尽　 陈述说明　 依照　 责备 道歉　 古今异义词,确实存在 单于召会武官属,前以(　　　　　)降及物故(　　　),凡(　　　)随武还者九人。武以(　　　)始元六年春至京师。……武留匈奴凡十九岁,始以强壮出,及(　　　)还,须发(　　　)尽白。 二、背诵课文原文及落实重点字词句。 同“已”,已经　 死亡　 共　 在　 等到　 头发 ❶使 ①数通使相窥观 ②单于使使晓武 ③使六国各爱其人 ④妾不堪驱使,徒留无所施 ⑤使臣奉璧,拜送书于庭(《廉颇蔺相如列传》) 三、重点知识梳理 ①使者　 ②第一个“使”:派遣。第二个“使”:使者　 ③假使,如果　 ④使唤　 ⑤命令,派遣 1、实词、虚词积累、识记 ❷引 ①虞常果引张胜 ②引佩刀自刺 ③常有高猿长啸,属引凄异 ④不宜妄自菲薄,引喻失义 ⑤左右或欲引相如去(《廉颇蔺相如列传》) ⑥引赵使者蔺相如(《廉颇蔺相如列传》) ⑦项王乃复引兵而东(《项羽之死》) ⑧初一交战,操军不利,引次江北(《赤壁之战》) ⑨君子引而不发,跃如也(《孟子·尽心上》) ⑩如有不嗜杀人者,则天下之民皆引领而望之矣(《孟子·梁惠王上》) 三、重点知识梳理 ①牵扯　 ②举,拿　 ③延长　 ④引用　 ⑤牵引,拉　 ⑥领　 ⑦带领　 ⑧退避　 ⑨拉开弓　 ⑩伸长 1、实词、虚词积累、识记 ❸乃 ①恐汉袭之,乃曰(　　　　　　) ②见犯乃死,重负国(　　　　　　) ③尔其无忘乃父之志(　　　　　　) ④当立者乃公子扶苏(　　　　　　) ⑤今其智乃反不能及(　　　　　　) ⑥至东城,乃有二十八骑(《项羽之死》)(　　　　　　) 三、重点知识梳理 ①副词,于是、就　 ②副词,才　 ③你,你的　 ④是,本是　 ⑤副词,竟然　 ⑥副词,只,仅 ❹数 (一)shù (1)愿令得补黑衣之数(《触龙说赵太后》) (2)(2)数口之家，可以无饥矣(《寡人之于国也》) (3)则胜负之数,存亡之理(《六国论》) (4)天有常道矣，地有常数矣(《荀子·天论》) (二) shǔ (5)跨州连郡者不可胜数(《隆中对》) (6)则直前诟虏帅失信，数吕师孟叔侄为逆(《<指南录>后序》) (三) Shuò (7) 扶苏以数谏故，上使外将兵(《陈涉世家》)/范增数目项王(《鸿门宴》)/时汉连伐胡，数通使相窥观(《苏武传》) (四) cù (8)数罟不入洿池(《寡人之于国也》) 三、重点知识梳理 ①名词，数目、数量; ②数词，几; ③名词，命运，定数。 ④名词，规律，法则。 ⑤动词，点数，计算; ⑥动词，数说;列举。 ⑦副词，屡次，多次; ⑧形容词，细密，与“疏’相对; 三、重点知识梳理 (1)发闾左谪戍渔阳九百人(《陈涉世家》) (2)见其发矢十中八九(《卖油翁》) （3）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴(《醉翁亭记》) (4)舜发于畎亩之中(《生于忧患死于安乐》) (5)怀怒未发，休祲降于天(《唐雎不辱使命》) (6)征于色，发于声(《生于忧患死于安乐》) (7)方欲发使送武等(《苏武传》) (8)虞常等七十余人欲发(《苏武传》 (9)单于子弟发兵与战(《苏武传》) （10）张胜闻之，恐前语发(《苏武传》) (11)须发尽白(《苏武传》) (12)有时朝发白帝，暮到江陵(《三峡》) (13)探石发穴，靡计不施(《促织》) (14)今王发政施仁(《齐桓晋文之事》) ①动词，征发，征调 ②动词，发射 ③动词，开放 ④动词，兴起，崛起 ⑤动词，发作 ⑥动词，表现、显露 ⑦动词，派遣 ⑧动词，发动、动手 ⑨动词，派遣 ⑩动词，泄露，暴露 ⑪名词，头发 ⑫动词，出发，启程 ⑬ 动词，开启，打开 ⑭动词，发布，公布 ❺发(10年5考) 三、重点知识梳理 ❻治(10年7考) (1)单于使卫律治其事(《苏武传》) (2)伏惟以孝治天下(《陈情表》) (3)明于治乱，娴于辞令(《屈原列传》) (4)于是约车治装，载券契而行(《冯谖客孟尝君》) (5)今治水军八十万众(《赤壁之战》) (6)同心一意，共治曹操(《赤壁之战》) (7)君有疾在腠理，不治将恐深(《扁鹊见蔡桓公》) (8)不效，则治臣之罪(《出师表》) ①动词，审理 ②动词，治理、管理 ③形容词，安定、太平 ④动词，整理、备办 ⑤动词，训练、整顿 ⑥动词，对付、抵御 ⑦动词，医治 ⑧动词，追究、惩治 1.不顾恩义，畔主背亲 2.与旃毛并咽之 3.掘野鼠去草实而食之 4.与武决去 5.法令亡常 6.信义安所见乎？ 7.因泣下沾衿 8.蹈其背以出血 1.畔：通“叛”，背叛。 2.旃：通“毡”，毛织的毡毯。 3.去：通“弆”收藏 4.决：通“诀”诀别 5.亡：通“无”，没有 6.见：通“现”，显现 7.衿：通“襟”衣襟 8.蹈：通“搯”，叩击，拍打 通假字 1.我丈人行也 2.单于视左右而惊 3.武等实在 4.以货物与常 5.卧起操持 6.且陛下春秋高 7.皆为陛下所成就 8.召诸贵人议 1.古义：对年长者的尊称 2.古义：身边的侍从。 3.古义：确实还活着。 4.古义：财物 5.古义：操和持，“拿着” 6.古义：年纪 7.古义：栽培，提拔 8.古义：贵族大臣 古今异义 1.天雨雪 2.羝乳乃得归 3.杖汉节牧羊 4.以状语武 5.惠等哭，舆归营 6.剑斩虞常已 7.得夜见汉使 8.朝夕遣人候问武 词类活用 1.雨：名词做动词 下。 2.乳：名词做动词 生子。 3.杖：名词做动词 拄着 4.语：名词做动词 告诉 5.舆：名词做动词 用车载送 6.剑：名词做状语 用剑 7.夜：名词做状语 在夜里 8.朝夕：名词做状语 在早上和晚上 9.单于壮其节 10.欲因此时降武 11.空以身膏草野 12.反欲斗两主 13.尽归汉使路充国等 14.何久自苦如此 15.屈节辱命 词类活用 9.壮：意动用法 以…为壮 10.降：使动用法 使…投降 11.膏：使动用法 使…肥沃 12.斗：使动用法 使…争斗 13.归：使动用法 使…归 14.苦：使动用法 使…受苦 15.屈：使动用法 使…屈 辱：使动用法 使…受辱 ①汉天子我丈人行也 ②非汉所望也 ③缑王者,昆邪王姊子也 ①何以汝为见（现汉语序：见汝为） ②信义安所见乎（现汉语序：见安） ③何以复加（现汉语序：以何） ④子卿尚复谁为乎（现汉语序：为谁） ⑤引佩刀自刺（现汉语序：刺自） ⑥今得杀身自效（现汉语序：效自，即献出自己的生命） 特殊句式 1.判断句 2.宾语前置句 特殊句式 3.状语后置句 ①为降虏于蛮夷（现汉语序：于蛮夷为降虏） ②会缑王与长水虞常等谋反匈奴中 （现汉语序：于匈奴中谋反） ③请毕今日之欢，效死于前 （现汉语序：于前效死） ①乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者 （现汉语序：留在汉匈奴使） ②大臣亡罪夷灭者数十家 （现汉语序：亡罪夷灭大臣） ①缑王等皆死,虞常生得 ②见犯乃死,重负国 ③劾大不敬 ④大臣亡罪夷灭者数十家 ⑤皆为陛下所成就 4.定语后置句 5.被动句 $$