口语交际：名字里的故事（课件）-2025-2026学年三年级语文上册（统编版）

口语交际 名字里的故事 统编版三年级语文上册第三单元 祁阳市小学语言文字名师工作室 祁阳市下马渡镇枫林铺完全小学 李彩云 名字猜猜猜 琴棋书画 全思棋 小巧玲珑 黄玲珑 从此锦衣归故里，文峰高并彩云端。 李彩云 交际范例 我们怎样把自己的名字介绍得更清楚？ 说说姓什么，叫什么； 说清楚是哪几个字； 名字是谁给取的；为什么叫这个名字； 也可以说说小名。 组内演练 现在，和小组同学互相说说你们名字背后的故事吧！ 示例：您好，我是明德小学的小记者，我们现在正在做一期《名字文化之旅》的节目。请说说你家人中谁的名字最有趣？这个名字是谁取的？为什么取这个名字？ 我是小记者 交际练习 你也来当回小记者，去互相采访一下，组内组外的都可以，去了解一下他们亲人名字里的故事。 通过采访、交流，你了解了谁名字里的故事？ 示例： 我是小记者兰兰，通过刚才的采访，我了解了 张军的爸爸叫张大，这个名字是他爷爷取的， 因为他爸爸是他爷爷生的第一个孩子，所以叫张大。 资料分享 钟南山 你认识他吗? 现在让我们一起乘坐时光机，来到二十年后的未来，你有了一个可爱的孩子，请你给自己的孩子取名，你会取怎样的名字？ 取名字 时光机 取之于古诗 （如：冰心） 取之于成语 （如：成龙） 取之谐音 （如：杨光） 取之拆字 （如：老舍） 取名字的方法有哪些？ 取名字 时光机 取名字 我这么可爱，快给我取个好听的名字吧！ 谈收获 小朋友们，通过这节课的学习，你有什么收获？ 每个人的名字都有一个故事，每个人的名字都寄托着父母对我们的期待与关爱，通过了解大家的名字，我们还发现了汉语言文字的奥秘与趣味，让我们好好珍惜自己的名字，珍惜父母对我们的关爱。 课后拓展 1、回去向家人分享课上听到的最有趣的名字的故事。 2、阅读《百家姓》，从中感受中国姓氏的丰富。 感谢聆听 请多指教 $$