2026届湖北高中名校第一次联考作文指导：“落后者”与“脊梁”

( 2026届作文讲评系列05 ) 2026届湖北省高中名校联盟（圆创联盟）第一次联考作文写作指导 “落后者”与“脊梁” 【考题呈现】 阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) (1)阅读Ⅱ中赵满园在众人帮助下从全社“最落后的社员”转变成村里的水利委员，成为乡村建设的中坚力量。 (2)鲁迅在《最先与最后》中说：“优胜者固然可敬，但那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者，和见了这样竞技者而肃然不笑的看客，乃正是中国将来的脊梁。” 以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【审题指导】 两则材料围绕 “落后者” 与 “社会力量” 展开，蕴含着深刻的价值思考。赵满园从 “最落后的社员” 成长为乡村建设中坚，既体现了落后者自身的转变与奋进，也凸显了集体帮助对个体成长的重要性；鲁迅的话则肯定了 “虽落后而仍非跑至终点不止的竞技者” 的坚持，以及 “肃然不笑的看客” 的尊重与理解，指出这两类人是 “中国将来的脊梁”。 写作中首先需要把握住材料的核心内涵：（公众号：见心语文） 1.材料一（赵满园）： 提供了一个具体案例，包含两个核心要素：①个体“虽落后而不止”的奋斗精神（内因）；②他人（社会、集体）的帮助与支持（外因）。二者结合，共同促成了“落后”向“中坚”的蝶变，强调了个人努力与外部环境支持相结合的重要性。 2.材料二（鲁迅）： 从哲学层面高度概括了一种价值判断。其核心是：“中国将来的脊梁”并非单指“优胜者”（成功者），更包括两类人——一是“虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者”（坚持到底的奋斗者）；二是“见了这样竞技者而肃然不笑的看客”（理解、尊重并鼓励这种坚持精神的社会氛围）。鲁迅深刻指出了民族希望在于这种不屈不挠的毅力和包容鼓励这种毅力的健康社会心态。 两则材料共同回答了“如何对待落后（者）”以及“什么是真正的希望与脊梁”的问题。它们从具体到抽象，从个案到普遍，共同指向了个人奋斗、社会支持与民族未来之间的深刻关系。 整体来看，写作立意可以从以下几个角度展开： 1.落后者的奋进价值：即使起点落后，只要坚持不放弃，终能实现自我突破，创造价值。​ 2.社会支持的重要性：对落后者的理解、帮助与尊重，是个体成长的重要助力，也是社会文明的体现。​（公众号：见心语文） 3.“脊梁” 的多元内涵：真正的社会脊梁不仅包括优胜者，更包括不放弃的落后者和给予支持的旁观者，三者共同构成社会进步的力量。​ 4.个人与社会的共生关系：个体的成长离不开社会的支持，而个体的奋进也能反哺社会，形成良性互动。 【误区提醒】 1.片面解读材料：只关注赵满园的个人成长，忽略 “众人帮助” 的作用；或仅强调鲁迅笔下的 “竞技者”，忽视 “看客” 的价值，导致立意狭隘。​ 2.否定 “优胜者”：为突出落后者的意义而贬低优胜者，违背材料中 “优胜者固然可敬” 的前提，陷入非此即彼的思维误区。​ 3.脱离现实语境：仅停留在对材料的分析，未结合当代社会现象（如教育公平、乡村振兴、竞技体育中的人文关怀等），使文章缺乏现实针对性。​ 4.情感基调偏差：将 “落后” 等同于 “失败”，或对落后者持嘲讽态度，与材料中尊重、鼓励的价值导向相悖。 【经典素材】 1.“虽落后而不止”的竞技者： 褚时健： 人生大起大落，74岁高龄出狱后，携妻种橙，历经艰辛，终成“橙王”，被誉为“企业家中的企业家”。其精神核心正是“跑至终点不止”。 中国女排： 并非总是冠军，有过低谷和辉煌，但“女排精神”的核心正是顽强战斗、勇敢拼搏，即使暂时落后也一分分去追。 苏炳添： 在短跑领域，面对人种天赋的“落后”，通过科学训练和极致努力，不断突破亚洲极限，站在奥运会决赛跑道，他是“跑至终点不止”的完美诠释。 无数平凡的奋斗者： 备战高考日夜苦读的学子、为生活奔波不断尝试的创业者、在岗位上精益求精的工匠、与病魔抗争的普通人……他们都是“竞技者”。 2.“肃然不笑”的看客与助力者： “张桂梅们”： 华坪女高的张校长及其支持者们，她们帮助那些起点“落后”的女孩们，通过教育改变命运，正是对“虽落后而不止”者最伟大的托举。 科技领域的“宽容失败”文化： 许多前沿科研机构和创新企业倡导“宽容失败”，因为探索未知必然伴随大量“落后”和挫折，这种环境方能孕育重大突破。 社会互助现象： 疫情期间的邻里互助、网友对遭遇挫折者的鼓励留言、国家对弱势群体的政策扶持，都体现了社会“肃然不笑”、共渡难关的温暖。 “加油”文化： 体育赛场上，观众为最后一名运动员依然送上掌声；马拉松比赛中，志愿者和市民为每一位跑者呐喊助威。这都是“肃然不笑”的现代体现。 3.反面素材（用于对比论证）： 网络暴力、嘲讽： 对一些暂时失败或表现不佳的人进行挖苦、攻击，这与“肃然不笑”形成鲜明对比，揭示了不良社会心态的危害。 “唯结果论”的成功学： 只崇拜胜利者，无视奋斗过程的价值，这种狭隘的价值观正是鲁迅先生所批判的。 【范文示例】 不笑的温柔与不止的脚步​ 赵满园在众人帮扶下从 “最落后” 蜕变为乡村建设中坚，鲁迅赞美 “落后仍跑至终点的竞技者” 与 “肃然不笑的看客”—— 两则材料如同一面镜子，照见社会进步的密码：真正的力量，既藏在落后者 “不止” 的脚步里，也含在旁观者 “不笑” 的温柔中。​（公众号：见心语文） 落后者的 “不止”，是刺破困境的光。人生如赛场，并非人人都站在同一起跑线，但 “跑至终点” 的坚持，本身就是一种胜利。爱迪生在数千次失败后发明电灯，不是因为他从不 “落后”，而是因为他在 “落后” 中始终握着实验瓶；苏炳添在百米赛道上曾遇瓶颈，却用日复一日的训练打破 “黄种人极限” 的偏见。对高三学子而言，或许有人暂时成绩落后，但那些挑灯夜读的清晨、反复订正的错题，都是 “非跑至终点不止” 的证明。这种 “不止”，不是与他人较劲，而是与自己的惰性对抗，正如赵满园，从 “最落后” 到 “水利委员”，靠的正是不向 “落后” 低头的韧劲。​ 旁观者的 “不笑”，是滋养成长的土。如果说 “不止的脚步” 是种子，那么 “不笑的温柔” 便是阳光雨露。赵满园的转变，离不开 “众人帮助”—— 这 “帮助” 或许是一句鼓励、一次示范，却能让落后者重拾勇气。残奥会赛场上，观众对每一位冲过终点的运动员报以掌声，无关成绩优劣，这份尊重让 “落后者” 感受到：拼搏本身就值得被看见。反观现实，当同学成绩暂时落后时，嘲讽会将其推入更深的自卑，而一句 “我帮你” 却能点燃其奋进的火苗。鲁迅将 “肃然不笑的看客” 称为 “中国将来的脊梁”，正是因为这种包容，能让更多人敢于迈出追赶的脚步。​ “不止的脚步” 与 “不笑的温柔”，共同撑起社会的脊梁。脱贫攻坚中，贫困群众用 “不等不靠” 的奋斗挣脱贫困（不止的脚步），而扶贫干部的驻村帮扶、社会力量的物资支援（不笑的温柔），让 “落后” 的村庄焕发新生；科研领域，团队成员在失败时相互打气（不笑的温柔），在困境中持续攻关（不止的脚步），才成就了一个个技术突破。这正如齿轮的咬合：个人的奋进需要社会的托举，社会的进步依赖个人的坚守。​ 我们既可能是 “跑至终点的竞技者”，也终将成为 “注视他人的看客”。当自己暂时落后时，学学赵满园的坚韧，相信 “后来者亦可居上”；当看到他人步履蹒跚时，记得鲁迅的告诫，收起嘲讽，递上温暖。因为，一个社会的文明程度，不仅看它有多少优胜者，更看它如何对待落后者 —— 那些 “不止的脚步” 踏过的土地，那些 “不笑的温柔” 浸润的心田，终将生长出支撑未来的脊梁。 立足时代沃土，成就社会脊梁 材料中，赵满园的蝶变与鲁迅先生的箴言，跨越时空，奏响了同一种价值强音：个体的坚韧奋进与社会的托举包容，如同骨与血，共同熔铸着一个民族昂然挺立的脊梁。 这提醒我们，既要做“跑至终点不止”的竞技者，也要做“肃然不笑”的滋养者，方能在时代的洪流中，奠定中国未来的坚实基座。 “虽落后而仍非跑至终点不止”，这是一种超越成败的生命韧性，是脊梁最坚硬的骨。鲁迅先生将其置于“优胜”之上，因其蕴含着更为原始而磅礴的生命力——不为桂冠，只为抵达内心的征途；不因领先而倨傲，不因落后而弃权。 这种精神，在褚时健老人身上熠熠生辉，古稀之年再创业，将荒山变为沃土，他跑的何止是商业的赛道，更是一场与命运较量的马拉松。东京奥运百米飞人大战上，苏炳添虽未摘金，但他突破黄种人极限的身影，赢得了全世界的尊重，他完美定义了“竞技者”的尊严——价值不在于是不是“最先”，而在于是否“不止”。正是无数个在平凡岗位上、在人生困境中“跑至终点不止”的普通人，构成了社会最深厚的底气。（公众号：见心语文） 然而，孤勇者难行远。脊梁的成长，需要沃土的滋养。“肃然不笑的看客”与帮助赵满园的“众人”，便是这沃土。他们代表的是一种深刻的社会共情能力与文明程度——能理解奋斗的艰辛，能尊重坚持的价值，并愿意为之提供前进的助力。这份“肃然”，是对拼搏精神的崇高致敬；这份“不笑”，是摒弃浅薄嘲讽的深刻包容；这份“帮助”，是化敬意为行动的切实支撑。试想，若无华坪女高这片小小的“沃土”，多少女孩可能早早湮没于贫困与偏见之中，何来日后驰骋更广阔人生的可能？张桂梅和所有支持者，便是“肃然不笑的看客”的最高级形态——他们不仅肃然，更躬身入局，成为奋斗者的一部分。一个社会的希望，恰恰在于能否为它的“赵满园们”创造更多这样的“沃土”。 由此观之，“竞技者”与“看客”、“脊梁”与“沃土”，并非泾渭分明，而是角色互换、相互成就的统一体。 今日受助的“竞技者”，明日便可成为助人的“看客”；此时滋养“脊梁”的“沃土”，本身亦是国家和民族的“脊梁”。这是一种健康的社会生态循环：个体的奋斗精神激发社会的善意，社会的包容支持又催生更多的奋斗者。 我们批判那些对失败者报以奚落嘲讽的冷气，正是为了弘扬这种热气腾腾的、良性互动的社会风尚。 作为新时代的青年，我们当从中汲取双重启示：于内，锤炼“非跑至终点不止”的意志，不畏一时之“落后”，坚定人生之“长跑”；于外，培育“肃然不笑”的胸怀，学会为他人（尤其是奋斗中的后者）鼓掌，并能在其需要时伸出援手。如此，我辈方能既成为铸就中国未来的“脊梁”，也成为孕育更多“脊梁”的“沃土”，在历史的接力中，跑好我们这一棒。 学科网（北京）股份有限公司 $$