内容正文:
2025-2026学年北师版数学九年级入学测试题练习
(全卷共四个大题,满分150分,考试时间120分钟)
考试范围:北师版八年级下册全部内容
一、选择题:(本大题10个小题,每小题4分,共40分)在每个小题的下面,都给出了代号为A、B、C、D 的四个答案,其中只有一个是正确的,请将答题卡上题号右侧正确答案所对应的方框涂黑.
1.在代数式 ,,, 中,分式有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】B
【分析】本题考查分式的定义,分母中含有字母的式子就叫做分式;注意π是一个具体的数,不是字母.
根据分式的定义进行判断即可.
【详解】解:代数式,,,中分式有,,共2个,
故选:B.
2.中国“二十四节气”已被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录,下列四幅作品分别代表“立春”、“立夏”、“芒种”、“大雪”,其中既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】本题考查了中心对称图形与轴对称图形的知识,把一个图形绕某一点旋转后,能够与原图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形,如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形;根据轴对称图形和中心对称图形的定义逐项分析即可得解,熟练掌握轴对称图形与中心对称图形的概念,是解题的关键.
【详解】解:A、绕某一点旋转后,不能够与原图形重合,不是中心对称图形;沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,是轴对称图形;故不符合题意;
B、绕某一点旋转后,不能够与原图形重合,不是中心对称图形;沿一条直线折叠,直线两旁的部分不能够互相重合,不是轴对称图形;故不符合题意;
C、绕某一点旋转后,不能够与原图形重合,不是中心对称图形;沿一条直线折叠,直线两旁的部分不能够互相重合,不是轴对称图形;故不符合题意;
D、绕某一点旋转后,能够与原图形重合,是中心对称图形;沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,是轴对称图形;故符合题意;
故选:D.
3.已知,,是实数,若,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】本题考查了不等式的性质:①不等式的两边同时加上或减去同一个数或整式,不等号的方向不变;②不等式两边都乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;③不等式两边都乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.根据不等式的性质逐项分析即可.
【详解】解:A、∵,∴,故选项A不正确,不符合题意;
B、,若,则,故选项B不正确,不符合题意;
C、∵,当,时,,故选项C不正确,不符合题意;
D、∵,两边同时乘以再同时加上,得,故选项D正确,符合题意;
故选:D.
4.下列由左到右的变形中,是因式分解的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】本题考查因式分解.
根据因式分解的定义,判断各选项是否将多项式转化为几个整式的积的形式.
【详解】A. 左边是乘积形式,右边是展开后的多项式,属于整式乘法,不是因式分解;
B. 右边为,包含加法运算,未完全分解为积的形式,不符合因式分解要求;
C. 右边为,包含减法运算,同样未形成积的形式,不是因式分解;
D. 左边可写成,即两个相同因式的乘积,符合因式分解的定义.
故选:D.
5.不等式的解集在数轴上表示正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】本题主要考查在数轴上表示不等式的解集,用数轴表示不等式的解集时,要注意“两定”:一是定界点,一般在数轴上只标出原点和界点即可.定边界点时要注意,点是实心还是空心,若边界点含于解集为实心点,不含于解集即为空心点;二是定方向,定方向的原则是:“小于向左,大于向右”.
根据“小于向左,大于向右;边界点含于解集为实心点,不含于解集即为空心点”表示即可解答.
【详解】解:不等式的解集在数轴上表示正确的是:
.
故选:C.
6.全国两会期间,大火,从大会发言人、部长们的点赞,到代表委员们的热议,参与掀起的“人工智能”浪潮席卷而来.某单位利用公司研发的两个模型和共同处理一批数据.已知单独处理数据的时间比少2小时.若两模型合作处理,仅需1.5小时即可完成.设单独处理需要x小时,则下列方程正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】本题考查了列分式方程,找准等量关系是解题关键.先求出单独处理需要小时,则可得的工作效率为,的工作效率为,然后根据合作效率之和等于总效率建立方程即可得.
【详解】解:由题意得:单独处理需要小时,
则的工作效率为,的工作效率为,
∵若两模型合作处理,仅需小时即可完成,
∴,
故选:C.
7.城市绿化是城市重要的基础设施,是改善生态环境和提高广大人民群众生活质量的公益事业.如图,某小区在社区管理人员及社区居民的共同努力之下,在临街清理出了一块可以绿化的空地(阴影部分).若,,,,则这块可以绿化的空地(阴影部分)的面积为( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】本题主要考查了勾股定理及其逆定理,求阴影部分的面积,先根据勾股定理求出,再根据逆定理说明是直角三角形,然后根据得出答案.
【详解】解:∵,,,
∴.
∵,,
∴,,
∴是直角三角形,,
∴.
∴这块可绿化的空地的面积为.
故选:C.
8.对于两个不相等的实数m、n,我们规定符号表示m,n中的较小值.例,按照这个规定,方程的解为( )
A.5 B.6 C.5或6 D.无解
【答案】B
【分析】本题主要考查了新定义下的运算,解题的关键是根据题意转化为解分式方程,注意转化的过程中进行分类讨论.根据新定义可得:若 ,则,
若,则,分别求出,即可.
【详解】解:根据新定义可得:
若 ,即,则,
∴,
解得 ,
∵ ,
∴不符合题意,舍去;
若,即,则,
∴,
解得,
经检验为分式方程的解,
∵ ,
∴符合题意;
故选:B.
9.如图,在△ABC中,∠BAC=45°,AB=AC=8,P为AB边上一动点,以PA、PC为边作平行四边形PAQC,则对角线PQ的长度的最小值为( )
A.8 B.4 C. D.
【答案】D
【分析】由平行四边形的性质可知O是PQ中点,PQ最短也就是PO最短,所以应该过O作AB的垂线P′O,然后根据等腰直角三角形的性质即可求出PQ的最小值.
【详解】解:设AC、PQ交于点O,如图所示:
∵四边形PAQC是平行四边形,
∴AO=CO,OP=OQ,
∵PQ最短也就是PO最短,
∴过O作OP′⊥AB于点P′,
∵∠BAC=45°,
∴△AP′O是等腰直角三角形,
∵AO=AC=×8=4,
∴OP′= AO=2,
∴PQ的最小值=2OP′=4,
故选D.
【点睛】本题考查了平行四边形的性质、等腰直角三角形性质以及垂线段最短的性质等知识;解题的关键是作高线构建等腰直角三角形.
10.如图,的平分线交于点P,,,则下列结论中正确的个数是( )
①平分; ②;
③; ④.
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】D
【分析】本题考查了角平分线的性质定理和判定定理,全等三角形的判定与性质,三角形的外角性质等知识点,正确添加辅助线是解题的关键.
过点作于点,根据角平分线的性质以及判定即可得到,则平分,即可判断①;可得,由,得到,同理可,即可判断②;由角平分线以及三角形外角性质得到,,即可判断③;由②可知,,则,,即可判断④.
【详解】解:①如答图,过点作于点,
平分平分,,,,
,
,
点在的平分线上,故①正确;
②,
,
.
在和中,,
∴,
,
同理可证得,
,
,
,②正确;
③平分平分,
,,
,③正确;
④由②可知,,
,,
,故④正确,
故选:D.
二、填空题:(本大题6个小题,每小题4分,共24分)请将每小题的答案直接填在答题卡中对应的横线上.
11.因式分解: .
【答案】
【分析】本题考查了提取公因式法分解因式,正确进行因式分解是解题的关键.
直接提取公因式, 即可求解.
【详解】解:
故答案为:.
12.在平面直角坐标系中,若将点向上平移3个单位长度后得到点,则的值为 .
【答案】7
【分析】本题主要考查了坐标与图形变化—平移,熟知平移时点的坐标变化规律是解题的关键.根据平移时点的坐标变化规律即可解决问题.
【详解】解:由题知,将点向上平移3个单位长度后得到点,
所以.
故答案为:7.
13.一个多边形的内角和是,这个多边形的边数是 .
【答案】六
【分析】利用多边形内角和公式(为边数且且为整数 ),将内角和代入公式,通过解方程求出边数.本题主要考查了多边形内角和公式,熟练掌握多边形内角和公式是解题的关键.
【详解】边形的内角和为,
,
解得,
这个多边形的边数是六.
故答案为六.
14.如图,函数和的图象相交于点,则关于x的不等式的解集为 .
【答案】
【分析】此题考查了一次函数与一元一次不等式的关系,关键是求出A点坐标以及利用数形结合的思想.先利用待定系数法求出A点坐标,结合图象写出不等式的解集即可.
【详解】解:将点代入得,,
解得,,
所以点A的坐标为,
由图可知,不等式的解集为.
故答案为:.
15.如图,在等腰中,,垂直平分,为的中点,E为上一动点.若,等腰的面积为8,则的最小值为 .
【答案】4
【分析】连接,交于点,连接,利用垂直平分线的性质得到,再利用两点之间线段最短得到的和的最小值为的长,根据的面积计算出高,从而得出的最小值.
【详解】解:如图,连接,交于点,连接,
∵直线垂直平分,
∴ ,
∵两点之间线段最短,
∴的最小值为线段,
∵等腰中,点为的中点,,,
∴,,
∴,
即:,解得,
∴,
故答案为:4.
【点睛】本题主要考查了线段垂直平分线的性质、等腰三角形的性质、两点之间线段最短,熟练掌握线段垂直平分线的性质、等腰三角形的性质、两点之间线段最短是解题的关键.
16.有下列说法:①不论k取何实数,多项式x2﹣ky2总能分解能两个一次因式积的形式;②关于x的分式方程无解,则m=1;③关于x、y的方程组,将此方程组的两个方程左右两边分别对应相加,得到一个新的方程,其中,当a每取一个值时,就有一个方程,而这些方程有一个公共解,则这个公共解为,其中正确的是 .(填序号)
【答案】②③
【分析】分别运用因式分解的公式法、分式方程的解法及解二元一次方程组的方法,可作出判断.
【详解】解:①当k为负值时,多项式x2﹣ky2不能分解能两个一次因式积的形式,故①不正确;
②将关于x的分式方程两边同时乘以(x﹣2)得
3﹣x﹣m=x﹣2
∴x=,
∵原分式方程无解,
∴x=2,
∴=2,
解得m=1,
故②正确;
③将所给方程组的两个方程左右两边分别对应相加,得
(a﹣1)x+(a+2)y=2a﹣5,
(x+y)a+2y﹣x=2a﹣5,
∴,
解得:
则当a每取一个值时,就有一个方程,而这些方程有一个公共解,则这个公共解为,
故③正确.
综上,正确答案为:②③.
【点睛】本题考查了因式分解、分式方程的解、二元一次方程组的解,解题关键是理解题意,遵循题意按照相应的解题方法准确进行计算.
三、解答题:(本大题2个小题,每小题8分,共18分)解答时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤,画出必要的图形(包括辅助线),请将解答过程书写在答题卡中对应的位置上.
17.因式分解
(1)
(2)
【答案】(1)
(2)
【分析】本题考查了因式分解,熟练掌握完全平方公式和平方差公式是解此题的关键.
(1)先提取公因式,再利用平方差公式分解即可;
(2)利用平方差公式和完全平方公式分解即可.
【详解】(1)解:;
(2)解:.
18.解分式方程:
(1);
(2).
【答案】(1)
(2)无解
【分析】此题考查了解分式方程,熟练掌握解分式方程的步骤尤其不要忘记检验是解题的关键.
(1)去分母化为整式方程,解整式方程,检验后即可得到答案;
(2)去分母化为整式方程,解整式方程,检验后即可得到答案;
【详解】(1)解:
去分母得,
解得,
经检验是分式方程的解.
(2)解:
去分母得,,
整理得,
解得,
当时,,
是增根,
原分式方程无解.
四、解答题:(本大题7个小题,每小题10分,70分)解答时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤,画出必要的图形(包括辅助线),请将解答过程书写在答题卡中对应的位置上.
19.(1)解下列不等式;
(2)解不等式组,并写出它的整数解.
【答案】(1)(2) ,整数解为
【分析】(1)根据解一元一次不等式的步骤求解即可;
(2)分别解出每个不等式,再根据“同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小找不到”的原则确定其解集,最后找出其中的整数即可.
本题考查解一元一次不等式,解一元一次不等式组,求不等式组的整数解,掌握解一元一次不等式和一元一次不等式组的步骤是解题关键.
【详解】解:(1),
去分母,得:,
去括号,得:,
移项,合并同类项,得:,
系数化为1,得:;
(2),
解不等式①,得:,
解不等式②,得:,
原不等式组的解集为,
它的整数解为
20.(1)先化简,然后从中选取一个你认为合适的数作为x的值代入求值.
(2)已知,求的值.
【答案】(1),
(2)1
【分析】本题考查了分式的化简求值,列二元一次方程组解二元一次方程组,熟练掌握运算法则是解题的关键.
(1)先计算括号内分式的减法,再将除法化为乘法计算,再根据分式有意义的条件,代入合适的值求解;
(2)先通分化简,再得到二元一次方程组,解出,再代入求值即可.
【详解】(1)解:原式=
,
∵,
∴,
∴只能选,当时,
原式.
(2)解:∵
∴
解得:
∴.
21.如图,在直角坐标系中,,,,请解答下列问题
(1)若经过平移后得到,已知点的坐标为,作出.
(2)绕原点顺时针旋转得到,作出.
(3)求面积.
【答案】(1)图见解析
(2)图见解析
(3)3.5
【分析】本题主要考查了坐标与图形变化—旋转和平移,熟知相关知识是解题的关键.
(1)根据坐标可确定平移方式,即可得出,,即可作出;
(2)根据旋转的性质,得出各点的对应点,顺次连接即可;
(3)用所在正方形的面积减去三个小三角形的面积即可得答案.
【详解】(1)解:∵,点的坐标为,
∴平移的方式为:向左平移个单位,再向下平移个单位,
∵,,
∴,,
∴如图所示:
(2)解:如图所示.
(3)解:.
22.如图,在中,点E在上,点D在上,,,与相交于点F.
(1)证明:;
(2)若,求证:为等边三角形.
【答案】(1)见解析
(2)见解析
【分析】本题主要考查全等三角形的判定与性质,等边三角形的性质与判定,三角形外角的性质.
(1)利用证明可证得答案;
(2)由(1)易得,进而可求得,结合已知即可证明结论.
【详解】(1)证明:在和中,
,
∴,
∴;
(2)证明:∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴为等腰三角形,
∵,,,
∴,
∴为等边三角形.
23.2025年国家补贴政策以“加力扩围”为核心,覆盖数码产品、家电、汽车等多个民生消费领域. 在政策的刺激下,某商场的空调购买量明显增加.现有甲、乙两位安装师傅需对空调进行安装,已知乙安 装师傅平均每天安装数量比甲安装师傅平均每天安装数量多3台,甲安装师傅单独安装60台空调所需要 的时间与乙安装师傅单独安装90台空调所需要的时间相等.
(1)求甲、乙两位安装师傅平均每天分别安装多少台?
(2)为了保证安装质量和安全,两位安装师傅不能同时工作,并且要求甲安装师傅的工作时间不少于乙安 装师傅工作时间的2倍,那么15天里,两位安装师傅最多能安装多少台空调?
【答案】(1)甲安装师傅平均每天安装6台,乙安装师傅平均每天安装9台
(2)两位师傅最多能安装105台空调
【分析】本题考查了分式方程的应用,一元一次不等式的应用,一次函数的应用.
(1)设甲安装师傅平均每天安装台,则乙每天安装台。根据甲安装台与乙安装台时间相等,列分式方程求解;
(2)设甲工作天,则乙工作天,根据甲工作时间不少于乙的倍,列不等式求解的范围,设总安装量为,再根据一次函数的性质求得总安装量的最大值。
【详解】(1)解:设甲安装师傅平均每天安装台,则乙每天安装台
解得:
经检验,是原方程的解,且符合题意;
乙每天安装:(台)
答:甲每天安装台,乙每天安装台
(2)解:设甲安装师傅工作天,则乙工作天,根据题意得,
解得:
设总安装量为
∴
∵
当取最小值时,总安装量最大,
当时:
24.阅读下列材料:
1637年笛卡尔在其《几何学》中,首次应用“待定系数法”将四次方程分解为两个二次方程求解,并最早给出因式分解定理.
他认为:对于一个高于二次的关于x的多项式,“是该多项式值为0时的一个解”与“这个多项式一定可以分解为()与另一个整式的乘积”可互相推导成立.
例如:分解因式.
∵是的一个解,∴可以分解为与另一个整式的乘积.
设
而,则有
,得,从而
运用材料提供的方法,解答以下问题:
(1)①运用上述方法分解因式时,猜想出的一个解为_______(只填写一个即可),则可以分解为_______与另一个整式的乘积;
②分解因式;
(2)若与都是多项式的因式,求的值.
【答案】(1)①:x=-1;(x+1);②;(2)3
【分析】(1)①计算当x=-1时,方程成立,则必有一个因式为(x+1),即可作答;
②根据待定系数法原理先设另一个多项式,然后根据多项式乘多项式的计算即可求得结论;
(2))设(其中M为二次整式),由材料可知,x=1,x=-2是方程的解,然后列方程组求解即可.
【详解】解:(1)①,观察知,显然x=-1时,原式=0,则的一个解为x=-1;原式可分解为(x+1)与另一个整式的积.
故答案为:x=-1;(x+1)
②设另一个因式为(x2+ax+b),
(x+1)(x2+ax+b)=x3+ax2+bx+x2+ax+b
=x3+(a+1)x2+(a+b)x+b
∴a+1=0 ,a=-1, b=3
∴多项式的另一因式为x2-x+3.
∴.
(2)设(其中M为二次整式),
由材料可知,x=1,x=-2是方程的解,
∴可得,
∴②-①,得m-n=3
∴的值为3.
【点睛】本题考查了分解因式,正确理解题意,利用待定系数法和多项式乘多项式的计算法则求解是解题的关键.
25.如图1,四边形是平行四边形,延长至点E,使得,连接和.
(1)求证:四边形是平行四边形.
(2)如图2,将沿直线翻折点E刚好落在线段的中点F处,延长与的延长线相交于点H,并且和交于点G,试求线段之间的数量关系.
(3)如图3,将沿直线翻折,点E刚好落在线段上的点F处,若,,且,求的面积.
【答案】(1)见解析
(2)
(3)
【分析】本题主要考查了平行四边形的判定与性质、全等三角形的判定与性质、折叠的性质、勾股定理等知识点,灵活运用所学知识是解题的关键.
(1)根据一组对边平行且相等的四边形是平行四边形即可证明结论;
(2)根据平行四边形性质可得进而得到,再根据四边形是平行四边形和翻折性质可得,然后根据线段的和差以及等量代换即可解答;
(3)根据平行四边形的性质证明可得,如图,过点D作可求得,根据,可得,根据条件证明可得,进而完成解答.
【详解】(1)证明:∵四边形是平行四边形
∴,
∵
∴,
∴四边形是平行四边形;
(2)解:∵四边形是平行四边形,
∴,
∴,
∵F是线段的中点,
∴,
∵,
∴,
∴,即,
由翻折性质可得:
由(1)得:四边形是平行四边形,
∴,
∴,
∴,
∴,即.
(3)解:∵四边形是平行四边形,四边形是平行四边形,
∴,,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
如图,过点D作,
∴,
∴,
∴
∵
∴,
∴,
∵四边形是平行四边形,
∴,
由翻折性质可得:,
∴,
由(2)可得:,
∵,
∴,
∴,
∴.
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2025-2026学年北师版数学九年级入学测试题练习
(全卷共四个大题,满分150分,考试时间120分钟)
考试范围:北师版八年级下册全部内容
一、选择题:(本大题10个小题,每小题4分,共40分)在每个小题的下面,都给出了代号为A、B、C、D 的四个答案,其中只有一个是正确的,请将答题卡上题号右侧正确答案所对应的方框涂黑.
1.在代数式 ,,, 中,分式有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
2.中国“二十四节气”已被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录,下列四幅作品分别代表“立春”、“立夏”、“芒种”、“大雪”,其中既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
3.已知,,是实数,若,则( )
A. B. C. D.
4.下列由左到右的变形中,是因式分解的是( )
A. B.
C. D.
5.不等式的解集在数轴上表示正确的是( )
A. B.
C. D.
6.全国两会期间,大火,从大会发言人、部长们的点赞,到代表委员们的热议,参与掀起的“人工智能”浪潮席卷而来.某单位利用公司研发的两个模型和共同处理一批数据.已知单独处理数据的时间比少2小时.若两模型合作处理,仅需1.5小时即可完成.设单独处理需要x小时,则下列方程正确的是( )
A. B. C. D.
7.城市绿化是城市重要的基础设施,是改善生态环境和提高广大人民群众生活质量的公益事业.如图,某小区在社区管理人员及社区居民的共同努力之下,在临街清理出了一块可以绿化的空地(阴影部分).若,,,,则这块可以绿化的空地(阴影部分)的面积为( )
A. B.
C. D.
8.对于两个不相等的实数m、n,我们规定符号表示m,n中的较小值.例,按照这个规定,方程的解为( )
A.5 B.6 C.5或6 D.无解
9.如图,在△ABC中,∠BAC=45°,AB=AC=8,P为AB边上一动点,以PA、PC为边作平行四边形PAQC,则对角线PQ的长度的最小值为( )
A.8 B.4 C. D.
10.如图,的平分线交于点P,,,则下列结论中正确的个数是( )
①平分; ②;
③; ④.
A.1 B.2 C.3 D.4
二、填空题:(本大题6个小题,每小题4分,共24分)请将每小题的答案直接填在答题卡中对应的横线上.
11.因式分解: .
12.在平面直角坐标系中,若将点向上平移3个单位长度后得到点,则的值为 .
13.一个多边形的内角和是,这个多边形的边数是 .
14.如图,函数和的图象相交于点,则关于x的不等式的解集为 .
15.如图,在等腰中,,垂直平分,为的中点,E为上一动点.若,等腰的面积为8,则的最小值为 .
16.有下列说法:①不论k取何实数,多项式x2﹣ky2总能分解能两个一次因式积的形式;②关于x的分式方程无解,则m=1;③关于x、y的方程组,将此方程组的两个方程左右两边分别对应相加,得到一个新的方程,其中,当a每取一个值时,就有一个方程,而这些方程有一个公共解,则这个公共解为,其中正确的是 .(填序号)
三、解答题:(本大题2个小题,每小题8分,共18分)解答时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤,画出必要的图形(包括辅助线),请将解答过程书写在答题卡中对应的位置上.
17.因式分解
(1) (2)
18.解分式方程:
(1); (2).
四、解答题:(本大题7个小题,每小题10分,70分)解答时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤,画出必要的图形(包括辅助线),请将解答过程书写在答题卡中对应的位置上.
19.(1)解下列不等式;
(2)解不等式组,并写出它的整数解.
20.(1)先化简,然后从中选取一个你认为合适的数作为x的值代入求值.
(2)已知,求的值.
21.如图,在直角坐标系中,,,,请解答下列问题
(1)若经过平移后得到,已知点的坐标为,作出.
(2)绕原点顺时针旋转得到,作出.
(3)求面积.
22.如图,在中,点E在上,点D在上,,,与相交于点F.
(1)证明:;
(2)若,求证:为等边三角形.
23.2025年国家补贴政策以“加力扩围”为核心,覆盖数码产品、家电、汽车等多个民生消费领域. 在政策的刺激下,某商场的空调购买量明显增加.现有甲、乙两位安装师傅需对空调进行安装,已知乙安 装师傅平均每天安装数量比甲安装师傅平均每天安装数量多3台,甲安装师傅单独安装60台空调所需要 的时间与乙安装师傅单独安装90台空调所需要的时间相等.
(1)求甲、乙两位安装师傅平均每天分别安装多少台?
(2)为了保证安装质量和安全,两位安装师傅不能同时工作,并且要求甲安装师傅的工作时间不少于乙安 装师傅工作时间的2倍,那么15天里,两位安装师傅最多能安装多少台空调?
24.阅读下列材料:
1637年笛卡尔在其《几何学》中,首次应用“待定系数法”将四次方程分解为两个二次方程求解,并最早给出因式分解定理.
他认为:对于一个高于二次的关于x的多项式,“是该多项式值为0时的一个解”与“这个多项式一定可以分解为()与另一个整式的乘积”可互相推导成立.
例如:分解因式.
∵是的一个解,∴可以分解为与另一个整式的乘积.
设
而,则有
,得,从而
运用材料提供的方法,解答以下问题:
(1)①运用上述方法分解因式时,猜想出的一个解为_______(只填写一个即可),则可以分解为_______与另一个整式的乘积;
②分解因式;
(2)若与都是多项式的因式,求的值.
25.如图1,四边形是平行四边形,延长至点E,使得,连接和.
(1)求证:四边形是平行四边形.
(2)如图2,将沿直线翻折点E刚好落在线段的中点F处,延长与的延长线相交于点H,并且和交于点G,试求线段之间的数量关系.
(3)如图3,将沿直线翻折,点E刚好落在线段上的点F处,若,,且,求的面积.
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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