第3节 汽化和液化（分层作业）物理人教版2024八年级上册

第3节 汽化和液化 目录 【A 夯基础】 1 一、汽化和液化现象及概念 1 二、沸腾的现象及其特征 2 三、汽化的两种方式 4 四、液化的两种方式 4 五、汽化和液化现象的利用 6 【B 提能力】 8 【C 链中考】 15 一、汽化和液化现象及概念 1．（2024·天津滨海新·二模）把酒精擦在手背上，手背感觉到凉爽，这是因为酒精（    ） A．汽化时吸热 B．液化时放热 C．熔化时吸热 D．凝固时放热 【答案】A 【详解】把酒精擦在手背上，手背感觉到凉爽，是因为酒精从液体变成气态的汽化过程中吸收热量，使手的温度降低。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 2．（23-24八年级上·山东青岛·阶段练习）被水蒸气烫伤要比被同温度的水烫伤严重，这是因为（　　） A．水蒸气液化时要放出大量的热 B．水蒸气的温度比水高 C．沸水汽化时要吸收大量的热 D．水蒸气液化时要吸收大量的热 【答案】A 【详解】被水蒸气烫时，水蒸气会液化，放出热量，被水蒸气烫时水蒸气释放的热量会比被同温度的水烫时水释放的热量更多，所以虽然水蒸气与水的温度相同，被水蒸气烫伤要比被同温度的水烫伤严重，烫伤的过程与沸水汽化的过程无关，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 3．夏天，小雨将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图所示。 一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠，变得模糊了，针对这一现象，下列说法正确的是（　　） A．甲、乙两杯都在内壁出现了水珠 B．甲、乙两杯都在外壁出现了水珠 C．甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠 D．甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠 【答案】D 【详解】甲中装有冰水，空气中的水蒸气在烧杯外壁遇冷液化，形成小水滴附着在其外壁上；乙中装有热水，热水汽化形成的水蒸气遇到杯子上方冷的烧杯内壁，液化成小水滴附着在其内壁上。 故选D。 4．如图所示，将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中，试管A放在装有冷水的容器B内，过一段时间，观察到试管A中的现象是 ，这是因为 。同时看到温度计C的示数 （选填“升高”“降低”或“不变”）。 【答案】 试管壁上有小水珠产生 水蒸气液化 升高 【详解】[1][2]烧瓶中水沸腾时产生的大量水蒸气进入试管中，试管放在装有冷水的容器中，通入试管中的水蒸气受冷就会液化，形成小水珠附着在试管壁上，即看到的现象是有水珠附着在试管壁上。 [3]由于水蒸气液化时要放出热量，加之水蒸气本身的温度很高，所以冷水会吸收热量温度升高，故温度计的示数会升高。 二、沸腾的现象及其特征 5．（24-25八年级上·广东广州·期末）煮面条时，人们一般先用大火使水迅速沸腾，再改用小火使水保持沸腾，以下描述科学的是（　　） A．沸腾属于液化现象，要吸热 B．水沸腾后，改用小火可以节省能源，水的温度不会再升高 C．沸腾后用大火可以使水的温度超过沸点，使面条熟的更快 D．水沸腾后，会产生大量气泡，气泡上升过程体积不变 【答案】B 【详解】A．沸腾属于汽化现象，要吸热，故A不符合题意； B．水沸腾条件为达到沸点继续吸热，水沸腾后，改用小火可以节省能源，水的温度不会再升高，故B符合题意； C．水的沸点与当地气压相关，气压越高沸点越高，且沸腾后继续吸热温度不再升高。故C不符合题意； D．水沸腾后，会产生大量气泡，气泡上升过程体积变大，故D不符合题意。 故选B。 6．（24-25八年级上·河北邯郸·期末）小明用如图所示的实验装置观察并记录了水沸腾前后的实验现象及水沸腾后温度计的示数，下列分析正确的是（　　） A．未加热前，烧杯中水内部和表面会发生缓慢的汽化现象 B．水沸腾后，烧杯中水内部和表面会发生剧烈的汽化现象 C．水沸腾后，烧杯内水的气泡在上升过程中变小 D．温度计的示数保持不变，说明水沸腾过程中不吸热 【答案】B 【详解】A．未加热前，烧杯中水只有表面会发生缓慢的汽化现象，故A错误； B．水沸腾后，汽化不仅可以发生在液体表面还可以发生在液体内部，烧杯中水内部和表面会发生剧烈的汽化现象，故B正确； C．水沸腾后，出现大量气泡，这些气泡会上升、变大，到水面后破裂，故C错误； D．温度计的示数保持不变，说明水沸腾过程中温度不变，但吸收热量，故D错误。 故选B。 7．（23-24八年级上·贵州毕节·期末）某兴趣小组用相同的小烧杯甲、乙盛等量的水，在标准大气压下用相同的热源同时加热。如图所示，甲烧杯为隔水加热，乙烧杯为隔油加热，加热足够长时间后，测得甲烧杯外的水温为100℃，乙杯外的油温为300℃，最终两杯水的温度 （选填“>”“=”或“<”）。（此时气压为标准大气压） 【答案】= 【详解】在一标准大气压下，水的沸点为100℃，甲杯中的水温等于100℃，但由于不能继续从外面烧杯中吸收热量，所以不会沸腾；乙烧杯外的油达到了300℃，而水的沸点为100℃，故乙烧杯中的水能达到沸点且能够继续吸热，所以乙烧杯的水能沸腾，因为液体沸腾后温度保持不变，所以乙烧杯中的水温也为100℃，最终两杯水的温度t甲=t乙。 8．如图所示，是小华在做“探究水的沸腾”实验中，根据实验数据作出的“温度—时间”图像。实验中所用温度计是根据液体 的原理制成的；从图像中可知实验测得的水的沸点是 ℃；水在沸腾过程中，温度将 （选填“升高”、“降低”或“不变”）。 【答案】 热胀冷缩 96 不变 【详解】[1]实验中所用温度计内部的液体受热后，体积增大，液柱会上升，遇冷后，体积减小，液柱会下降，实验中所用温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的。 [2]由图可知，水在沸腾过程中温度保持96℃不变，水的沸点是96℃。 [3]由图可知，水在沸腾过程中，持续吸收热量，温度保持不变。 三、汽化的两种方式 9．关于沸腾和蒸发，下列说法中正确的是  （    ） A．沸腾时需要吸收热量，蒸发时不需要吸收热量 B．蒸发的快慢与温度无关，沸腾时汽化的快慢与温度有关 C．蒸发时液体温度降低，沸腾时液体温度升高 D．蒸发和沸腾都可以在液体表面进行 【答案】D 【详解】A．汽化吸热，蒸发和沸腾是汽化的两种方式，都需要吸热，故A错误； B．蒸发的快慢与液体的温度有关，温度越高、蒸发越快，沸腾时温度不变，故B错误； C．液体蒸发时，如果不能从外界吸热，本身的温度就降低，沸腾时温度要到达沸点并继续吸热，但沸腾时温度不变，故C错误； D．蒸发只发生在液体表面，而沸腾不仅可以发生在液体表面还可以发生在液体内部，故D正确。 故选D。 10．（23-24八年级上·云南昆明·阶段练习）（1）蒸发和沸腾的区别主要是：蒸发现象只发生在液体 ，沸腾现象同时发生在液体的 和 ；蒸发现象发生在 温度下； （2）通过观察图示的三幅晒衣服的示意图，结合日常生活的经验可知：液体蒸发的快慢与液体的 、 和 有关。 【答案】 表面 表面 内部 任何 表面积 温度 表面空气流动的速度 【详解】（1）[1]蒸发是一种缓慢的汽化现象，只发生在液体的表面。 [2][3]沸腾现象是一种剧烈的汽化现象，同时发生在液体的表面和内部。 [4]蒸发现象发生在任何温度下，沸腾现象只发生沸点温度下。 （2）[5][6][7]由题干中的图和结合生活经验可知，甲图改变的是液体的表面积的大小，乙图改变的是液体的温度，丙图改变的是液体上方空气流动的速度，改变的这三个因素都影响到蒸发的快慢。 11．（23-24八年级上·四川广安·期末）如图，非洲沙漠中的居民用来保鲜食物的“罐中罐冰箱”。内外罐之间注满沙子，一天加两次水保持沙子湿润。利用外罐内沙子里的水 吸热，使内罐温度降低，存储食物保鲜时间更长。为了使保鲜效果更好，此“冰箱”应该放置在 （填“干燥”或“潮湿”）环境。 【答案】 蒸发 干燥 【详解】[1]经常向沙子上洒水，保证了水分的持续蒸发，蒸发吸热有致冷作用，从而降低了食物的温度，对食物起到保鲜的作用。 [2]空气湿度越高，蒸发速度越慢；空气湿度越低，蒸发速度越快。干燥的环境空气湿度小，更有利于水分的蒸发。 12．（23-24八年级上·四川南充·期末）当晚上生病发热，在家里不太方便就医时，经常采取物理降温法，具体操作方法是用酒精或者热水擦拭额头或者手心脚心，这是利用酒精或热水蒸发时会 （填“吸热”或“放热”），蒸发现象属于物态变化中 的形式之一。 【答案】 吸热 汽化 【详解】[1]用酒精或者热水擦拭额头或者手心脚心来降温，这是利用酒精或热水蒸发时会从人体吸收热量，人体向外放热温度降低，从而达到降温的目的。 [2]汽化有沸腾和蒸发两种方式，蒸发是一种缓慢的汽化现象，所以蒸发是汽化的形式之一。 四、液化的两种方式 13．以下措施中，无法使气体液化的是（　　） A．使气体温度降低到足够低 B．增大气体压强并降低气体温度 C．使气体温度降低到足够低 D．减小气体压强并升高气体温度 【答案】D 【详解】AC．液化是放热过程，液化的两种方式：降低温度和压缩体积，任何气体在温度降到足够低时都可以液化，故AC不符合题意； B．既降低气体温度又增大气体压强即压缩气体的体积也可以使某些气体液化（两种方法兼用），故B不符合题意； D．减小气体压强并升高气体温度即增大气体体积并升高气体温度，不能使气体液化，故D符合题意。 故选D。 14．如图所示，是某游泳爱好者在游泳上岸后站立时的情境示意图，由图可知不正确的是（　　）    A．图中游泳爱好者的姿势是为了减少水分的蒸发 B．所有气体在温度降到足够低时都可以液化 C．水在蒸发的过程中要吸热，使水和它依附的人体温度上升 D．蒸发和沸腾是汽化的两种方式 【答案】C 【详解】由图知：游泳后，从水中上岸的人觉得冷，这是因为人从水中上岸后，身上有水，水蒸发吸热，所以感觉冷；将胳膊抱在胸前减小了液体的表面积，可减少水分的蒸发，使人感觉不那么冷。 A．图中游泳爱好者的姿势减小了表面积，是为了减少水分的蒸发，故A正确，不符合题意； B．所有气体在温度降到足够低时都可以液化，故B正确，不符合题意； C．水在蒸发的过程中要吸热，使水和它依附的人体温度下降，故C错误，符合题意； D．蒸发和沸腾是汽化的两种方式，故D正确，不符合题意。 故选C。 15．以下液体的液化方法中与其它几项都不同的是（　　） A．煤气罐中的液体 B．一次性打火机中的液体 C．烧水时锅盖内侧的水滴 D．氧气瓶中的液态氧气 【答案】C 【详解】A．煤气罐中的液体是通过常温下压缩体积的方法得到的； B．一次性打火机中的液体是通过常温下压缩体积的方法得到的； C．烧水时锅盖内侧的水滴是水蒸气遇冷液化形成的，是通过降低温度的方法液化的； D．氧气瓶中的液态氧气是通过压缩体积的方法使氧气液化的。 综上，液体的液化方法中与其它几项都不同的是C。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 16．（24-25八年级上·辽宁沈阳·期末）一学期结束，小王同学完成本学期的最后一个实践性作业：探索厨房中的物理知识。 (1)小王从冰箱里拿出一块冻肉，准备做饺子馅，为了让冻肉尽快解冻，他在冻肉上撒了一些盐，这是因为盐能有效 冰的熔点（选填“升高”或“降低”）。 (2)在饺子刚下锅时，从水面上看，饺子看上去比实际位置浅，这是因为光从水射向空气时发生了 的缘故；当煮饺子的水沸腾后应该把大火改为小火，这是因为水在沸腾后 ，继续使用大火只会加速水的汽化，浪费水和燃料；煮熟的饺子会漂在水面，这是因为饺子馅中的水 （填物态变化名称）成水蒸气，使饺子的体积变大，密度 的缘故。 (3)钢瓶中的液化石油气是在一定的温度下，通过 的方法使气体液化后储存起来的。 【答案】(1)降低 (2) 折射 温度不变 汽化 变小 (3)压缩体积 【详解】（1）当我们在冰中加入盐时，盐会溶解在冰表面的水中，形成盐水溶液，这个盐水溶液的熔点比冰的熔点要低，所以在冻肉上撒了一些盐会使冻肉中的冰熔化，这是因为盐水降低了冰的熔点。 （2）[1]饺子反射的光从水中斜射如空气中时，发生折射，折射光线向水面偏折，我们逆着折射光线看去，我们看到的水中饺子比实际位置浅。 [2]根据水的沸腾特点可知，沸腾是吸热过程，但温度保持不变，要想使水继续沸腾，就要给水继续加热，使用小火或者大火都可以，但改用小火，这样可以节省燃料，也不浪费水。 [3]饺子馅中的水由液态变为水蒸气，属于汽化现象。 [4]由题可知，煮熟的饺子质量不变，体积变大，根据可知，其密度变小，所以会漂在水面。 （3）物质由气态变为液态的过程叫液化，使气体液化的方法是降低温度或压缩体积，所以液化石油气是在一定的温度下，通过压缩体积的方法使其液化储存起来的。 五、汽化和液化现象的利用 17．（24-25八年级上·陕西榆林·期中）火锅，古称“古董羹”，因食物投入沸水时发出的“咕咚”声而得名，是中国独创的美食之一。它可根据个人喜好加入不同汤料和食物，使得众口可调、老少皆宜。下列说法不正确的是（　　） A．汤汁沸腾后，可以通过更大火加热，使汤汁温度继续升高 B．“咕咚”声是通过空气传播到耳朵中的 C．手不能太靠近蒸气，因为蒸气液化放热会烫伤皮肤 D．“冰冻肥牛卷”放置一段时间会变软，该过程需要吸热 【答案】A 【详解】A．液体沸腾时吸热，温度保持不变，故A错误，符合题意； B．声音传播需要介质，“咕咚”声是通过空气传播到耳朵中的，故B正确，不符合题意； C．锅放出的蒸气主要水蒸气，手如果靠太近，水蒸气在手上遇冷液化成小水珠，在此过程中液化放热会烫伤皮肤，故C正确，不符合题意； D．“冰冻肥牛卷”放置一段时间会变软，是因为其的冰吸热后熔化成了水，属于熔化现象，故该过程需要吸热，故D正确，不符合题意。 故选A。 18．（24-25八年级上·湖南永州·期中）探索厨房中的物态变化问题实践： (1)北方的冬天，人们常常在菜窖中放几桶水，防止菜窖中蔬菜被冻坏，这是因为水在凝固过程中要 热； (2)炒菜时，一般要把油烧热，如果此时向锅加一点水，往往会发生油水飞溅，这是因为油和水的 不同促成的（选填：“熔点”、“凝固点”或“沸点”）； (3)夏天，从冰箱的冷冻柜里拿出来的食物，不一会儿，可以看到在食物上有很多水珠，这种现象是 （填物态变化）。 【答案】(1)放 (2)沸点 (3)液化 【详解】（1）北方的冬天，人们常常在菜窖中放几桶水，这是因为水在凝固过程中要放热，使菜窖中的温度不至于过低，防止菜窖中蔬菜被冻坏。 （2）烧热的油锅里掉入几滴水，水的密度比油大，水会下沉，而油的沸点较高，沸腾的油锅中温度甚至会超过200摄氏度，远高于水的沸点，此时水迅速汽化，并将油滴溅出。 （3）从冰箱的冷冻柜里拿出来的食物温度较低，室内空气中的水蒸气遇冷，放热液化形成液态小水滴，于是看到在食物上有很多水珠。 19．烧水时壶嘴里冒“热气”是水蒸气上升过程中遇到较冷的空气 形成的小水珠；雪糕周围冒“冷气”是空气中的水蒸气遇到冰冷的雪糕 形成的小水珠，它们的本质是相同的。（均填写物态变化名称） 【答案】 液化 液化 【详解】[1]烧水时壶嘴里冒“热气”是壶里蒸发出的水蒸气，在上升过程中，遇到温度较低的空气液化成的小水珠。 [2]物质由气态变成液态的过程叫液化，雪糕周围冒“冷气”是空气中的水蒸气遇到冰冷的雪糕液化成的小水珠。 20．如图是冰箱制冷剂循环路线示意图，某品牌空调器使用的是新型制冷剂是一种对臭氧层破坏较小、极容易汽化又容易液化的物质，该物质在冰箱室 （选填“内”或“外”）汽化，在冰箱室 （选填“内”或“外”）液化。压缩机通过使制冷剂不断发生液化和汽化，将室内的热搬至室外，此过程中使制冷剂液化的方式是 （选填“降低温度”或“压缩体积”）。 【答案】 内 外 压缩体积 【详解】[1][2][3]空调器制冷时，液态的制冷剂经毛细管进入蒸发器（室内机）汽化成气体将室内的热量吸走；冰箱外部的压缩机利用压缩体积的方法使气态的制冷剂在室外液化为液态，并放出热量，将室内的热搬到室外。 21．（24-25八年级上·陕西西安·期末）小明利用如图1所示的实验装置“探究水在沸腾前后温度变化的特点”。 (1)组装器材时，应先固定图1中的B，此时 （选填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯。 (2)在水温升高到后，每隔记录温度计的示数，数据如下表，直至沸腾，第时，水中气泡的情形为图2中 （选填“A”或“B”）图，由表格可知水沸腾时的特点是 。 时间 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度 90 92 94 96 98 98 98 98 98 (3)小红在同一地点用相同的器材进行实验，水的初温相同，但体积更多。与小明的实验相比：小红实验中水的沸点 （选填“不变”“更高”或“更低”）。 【答案】(1)需要 (2) A 吸热，温度不变 (3)不变 【详解】（1）实验中需要用酒精灯的外焰加热，铁圈的高度要根据酒精灯外焰确定，所以需要点燃酒精灯。 （2）[1]根据数据可知，第6分钟液体在沸腾，水中气泡在上升过程中逐渐变大，故为A。 [2]根据数据可得，水沸腾时持续吸热，但是温度不变。 （3）沸点与气压有关，同一地点，气压不变，沸点不变。 22．（22-23八年级上·河北保定·期末）利用如图所示的装置探究萘熔化时的温度随时间的变化规律。 (1)除图中的实验器材外，还应用到的器材有火柴和 ； (2)实验前，向烧杯中注入热水而不是凉水更有利于实验，原因是 ； (3)通过实验将数据填入下面的表格中： 时间/min 0 5 10 15 20 25 30 35 40 温度/℃ 60 72 80 80 80 90 98 99 99 通过表格中数据可以得出：萘的熔点是 ℃，萘达到这个温度后，需要继续 ，才能熔化为液体； (4)根据数据还可以发现：此时水的沸点为 ℃，可以判断此处的气压 于一标准大气压； (5)下图中能够大致反映上述实验过程的图象是 。 【答案】(1)秒表 (2)缩短实验时间 (3) 80 吸热 (4) 99 低 (5)乙 【详解】（1）实验中，需要记录温度随时间的变化特点，因此需要用秒表记录时间。 （2）实验中，向烧杯中注入热水，水的初温较高，从而缩短加热时间。 （3）[1][2]通过表格中数据可以得出：萘升温到80℃时，吸热温度不变，故萘熔点是80℃，萘达到熔点后，需要继续吸热，才能熔化为液体。 （4）[1]由表格数据可知，萘熔化完成后，继续吸热，温度升高到99℃后不变，此时烧杯中水沸腾了，温度保持沸点不变，萘不能继续从水中吸热，所以温度也为99℃不变，由此可知水的沸点为99℃。 [2]1标准大气压下，水的沸点为100℃，且水的沸点随气压的减小而降低。实验中水的沸点为99℃，因此可以判断此处的气压低于1标准大气压。 （5）晶体有固定的熔点，萘是晶体。还未达到熔点时，萘吸收热量，温度不断升高，达到熔点时，继续吸热，温度保持不变，熔化结束后，继续吸热，温度继续升高。因此图乙可以反映上述实验过程的图像。 23．（23-24八年级下·贵州铜仁·期末）中华汉字文化博大精深，现代小诗清晰生动，却往往蕴含深意，请欣赏小诗《水在生气》“嘶——嘶——， 壶嘴儿鼓着腮帮，大口大口吐着白气，咣当当  咣当当，它踢打着壶盖儿，似乎——很生气”。 （1）请写出诗中“大口大口吐着白气儿”涉及的物态变化。 （2）列举诗歌内描述的其他物理现象及其包含的物理原理。（写一组即可） 【答案】（1）见解析；（2）见解析 【详解】（1）吐着白气儿的道理：其中的“白气”是水蒸气液化形成的小水滴。 （2）现象：咣当当，咣当当。道理：声音是由壶盖振动发出的。 24．（20-21八年级下·湖北宜昌·期末）如图1所示，易拉罐装的饮料都有禁止冷冻的说明。图2为易拉罐冷冻后炸开的图片。请你结合所学知识简要以下问题。（ρ水=1g/cm3，ρ冰=0.9g/cm3）    （1）冷冻后的易拉罐从冷冻室拿出来的时候，易拉罐外面有一些小水珠，这些小水珠是如何形成的？ （2）易拉罐为什么会裂开？ 【答案】见解析 【详解】（1）从冷冻室刚拿出的易拉罐温度较低，空气中的水蒸气遇冷液化形成小水珠。 （2）饮料中的主要成分是水，水结成冰质量不变。由于冰的密度比水小，根据公式可知，水结冰后体积会变大，所以会炸开。 25．新情境北京时间2024年4月25日20时59分，搭载神舟十八号载人飞船的长征二号F遥十八运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，神舟十八号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道。航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。飞船入轨后，将按照预定程序与空间站组合体进行自主快速交会对接，神舟十八号航天员乘组将与神舟十七号航天员乘组进行在轨轮换。在空间站工作生活期间，神舟十八号航天员乘组将进行多次出舱活动，开展微重力基础物理、空间材料科学、空间生命科学、航天医学、航天技术等领域实（试）验与应用，完成空间站碎片防护加固装置安装，舱外载荷和舱外平台设备安装与回收等各项任务。 (1)火箭中的燃料和氧化剂是液态的，它是通过既 又加压的方法使气体 的； (2)火箭点燃后，尾部的火焰如果直接喷到发射台上，发射架会熔化。为了保护发射架，在发射台底建一个大水池，让火焰喷到水池中，这是利用了水 时要 ，使周围环境温度不致太高，我们看见的火箭刚点燃时周围大量的“白气”是水先 后 形成的；（后两空均填物态变化）名称） (3)返回舱返回进入大气层时，由于和空气高速摩擦而使舱体表面温度很高，为了防止被烧坏，有的飞船会在返回舱表面涂上一层特殊固态物质（又叫“烧蚀层”），这层物质在高温下 并 吸热从而保证温度不至于升得太高。（均填物态变化名称） 【答案】(1) 降温 液化 (2) 汽化 吸热 汽化 液化 (3) 熔化 汽化 【详解】（1）[1][2]火箭中的燃料和氧化剂正常是气态的，为了便于存储和运输，通常通过降低温度和压缩体积的方式将其液化变为液态。 （2）[1][2]让火焰喷到水池中，水吸收热量会汽化变为水蒸气，减小高温对发射台的损坏，即利用了汽化吸热。 [3][4]“白气”是液态的小水珠，是由水先吸热汽化变为水蒸气，水蒸气上升过程中遇冷液化形成的小水珠。 （3）[1][2]在返回舱表面涂上一层特殊固态物质，该物质在高温情况下会先熔化变为液态，再汽化变为气态，将大量的热量吸走，从而保证温度不至于升得太高。 26．（24-25八年级上·江苏盐城·期末）阅读短文，回答问题。 超声波加湿器 超声波加湿器以体积小、静音、加湿均匀而深受用户喜爱，超声波加湿器原理是什么呢？如图甲是某款超声波加湿器，它是利用超声波振子每分钟向水箱中发射900万次高频振荡波，将水打散成直径为3-5微米的细小水雾颗粒（水蒸气分子直径约0.4纳米），将其喷在空气中，增加空气湿度，物理学中将某一温度下，空气中水蒸气量与该温度下饱和水蒸气量的比值叫做该温度下的空气相对湿度，以百分数表示研究表明：相对湿度越大，水蒸发得越慢，为此人们设计了如图乙所示的“干湿球湿度计”测定空气中的相对湿度，干湿球湿度计是用两支相同的温度计并列制成的，其中用湿棉布包裹住的称为湿球温度计，裸露在空气中的称为干球温度计。已知部分室温（干球温度）下的相对湿度表如表所示： 相对湿度 干球 温度℃ 干湿球温度计示数差 1℃ 2℃ 3℃ 4℃ 15 90% 80% 71% 62% 18 91% 82% 74% 66% 21 92% 83% 76% 68% 24 93% 85% 79% 74% (1)加湿器工作时，喷出的水雾最终使空气湿度增大的原因是：水雾发生了 （填物态变化名称），这个过程中需要 （吸/放）热； (2)如图乙所示的干湿球湿度计的玻璃泡部分已被遮挡。由图可推测干球温度计是 （A/B），根据两温度计的示数，对照湿度表可知：此时空气中的相对湿度为 ； (3)关于加湿器和干湿球湿度计，下列判断正确的是________； A．正常工作时，加湿器的响度约为80dB B．这款加湿器工作时产生的超声波频率约为140000Hz C．干湿球温度计示数差越大，表示当时空气湿度越趋于饱和 D．包裹湿球温度计玻璃泡的棉布不能用酒精沾湿 (4)某天中午，小明看到两个温度计的示数为25℃和21℃；到了晚上，小明看到两个温度计的示数为14℃和10℃。由此可判：晚上空气的相对湿度 （大于/等于/小于）中午空气的相对湿度； (5)超声波在生活中的应用十分广泛，图丙为一种超声波身高测量仪，其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号，被感应器接收。某同学站上测高台，感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为4×10-3s。已知感应器距测高台的高度为2.5m，则该同学的身高为 m。（空气中的声速取340m/s） 【答案】(1) 汽化 吸 (2) A 83% (3)D (4)小于 (5)1.82 【详解】（1）[1][2]物质从液态变为气态的过程是汽化， 超声波加湿器将水打成水雾，水雾本身不是气态，但是打成水雾后，相当于增大了水的表面积，加快了水的蒸发，所以，加湿器工作时，喷出的水雾最终使空气湿度增大的原因是：水雾发生了汽化，变成水蒸气散在空气中，使得湿度变大，汽化需要吸收热量。 （2）[1]干球温度计放置在空气中，显示的是空气的正常温度。湿球温度计下端包着湿布，湿布上的水分蒸发吸热，所以湿球温度计的示数比干球温度计的示数低，由图乙知道，B是湿球温度计，A是干球温度计。 [2]据乙图可知，两温度计的分度值是1℃，A温度计的示数是21℃，B温度计的示数是19℃，示数的差值是 据表可知，此时空气中的相对湿度为83%。 （3）A．根据题意知道，超声波加湿器以体积小、静音、加湿均匀而深受用户喜爱，所以正常工作时，加湿器的响度较小，故A错误； B．超声波加湿器利用超声波振子每分钟向水箱中发射900万次高频振荡波，则频率为 故B错误； C．当空气中水蒸气很少时，湿球温度计的纱布蒸发快，吸热多，两温度计的示数差就大，所以干湿球温度计示数差越大，表示当时空气越干燥，故C错误； D．包裹湿球温度计玻璃泡的棉布不能用酒精沾湿，因为酒精相对于水来说，更易蒸发吸热，导致湿温度计的示数较低，在空气中的相对湿度变化时，温度变化不明显，故D正确。 故选D。 （4）根据表格数据可知，干湿球温度计示数差相同时，温度（指实际气温）越低，相对湿度越小；由题知，某天中午和晚上，干湿球温度计示数差均为4℃，晚上气温较低，所以，晚上空气的相对湿度小于中午空气的相对湿度。 （5）该同学头顶到感应器之间的距离为 则该同学的身高为 1．（2025·辽宁·中考真题）厨房不仅是加工食材的场所，也是充满物态变化的“实验室”。从冰箱的冷藏室中取出一瓶矿泉水，过一会儿瓶外壁变湿了，这是因为空气中的水蒸气发生了（　　） A．液化 B．熔化 C．凝固 D．汽化 【答案】A 【详解】从冰箱冷藏室取出的矿泉水，瓶外壁变湿，是空气中的水蒸气遇到冷的瓶壁液化成的小水珠，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 2．（2025·广西·中考真题）小明在清晨锻炼时发现路边的小草和树叶上结有露珠。查阅资料得知，露珠是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，该过程中发生的物态变化是（　　） A．熔化 B．汽化 C．液化 D．升华 【答案】C 【详解】露珠是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，由气态的水蒸气变成液态的小水滴，所以该过程中发生的物态变化是液化，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 3．（2025·陕西·中考真题）小明在家中进行了如图所示的探究，壶嘴冒出大量“白气”，“白气”接触到装有冰块的金属盘后，金属盘底部外侧出现小水珠、金属盘中的冰块逐渐变小。关于该探究过程，下列说法正确的是（　　） A．水壶中的水发生了升华现象 B．壶嘴冒出的“白气”是水蒸气 C．“白气”接触金属盘后出现小水珠，是因为“白气”发生了液化现象 D．金属盘内冰块变小的过程中需要吸收热量 【答案】D 【详解】A．水壶中的水吸热后由液态变为气态，所以发生的是汽化现象，不是升华现象，故A错误； B．水蒸气是一种无色、透明的气体，直接用眼睛是看不到的；壶嘴冒出的“白气”是壶内高温的水蒸气遇冷液化成的小水滴，故B错误； C．金属盘上放有冰块，从壶嘴处冒出的“白气”接触低温的金属盘后出现小水珠，一是因为壶嘴冲出的不可见的水蒸气遇冷发生液化成小水滴，二是液化后的小水滴附着在金属盘底，积少成多，出现了小水珠，所以不是“白气”发生了液化现象，故C错误； D．壶嘴冒出的水蒸气遇冷液化成小水滴要放热，放出的热量被金属盘中的冰块吸收，冰块吸热熔化成水而变小，说明金属盘内冰块变小的过程中需要吸收热量，故D正确。 故选D。 4．（2025·湖南·中考真题）夏天，小明将湿衣服晾在向阳通风处，衣服变干的过程中，水发生的物态变化是（　　） A．液化 B．汽化 C．凝固 D．熔化 【答案】B 【详解】湿衣服变干：液态水蒸发为气态水蒸气，蒸发属于汽化，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B 。 5．（2025·辽宁·中考真题）在探究水在沸腾前后温度变化的特点实验中，水沸腾时，观察到大量气泡不断上升、体积变 ，温度计的示数 。 【答案】 大 保持不变 【详解】[1]沸腾时，气泡上升过程中，不断有汽化的水蒸气进入气泡，体积逐渐变大。 [2]水沸腾时，水的温度保持沸点不变，温度计的示数保持不变。 6．（2025·四川宜宾·中考真题）夏天出汗的人用扇子扇感到凉快，是因为 吸热；用扇子扇一支干燥的温度计，温度计的示数 （填“降低”或“不变”）。 【答案】 蒸发 不变 【详解】[1][2]夏天出汗的人用扇子扇感到凉快，是因为扇扇子加快了汗水表面空气的流动，加快了汗液蒸发，而蒸发吸热；用扇子扇一支干燥的温度计，由于温度计上不存在液体的蒸发，所以它的示数不会变化。 7．（2025·四川德阳·中考真题）我国古代著作《天工开物》中记录了古代劳动者“煮海水制盐”的方法，制盐过程中水逐渐减少的原因是水发生了 （填物态变化名称），此过程要 热。 【答案】 汽化 吸 【详解】[1][2]由题意可知，制盐过程中水逐渐减少，水由液态水变成气态的水蒸气，所以水发生的物态变化为汽化，此过程要吸热。 8．（2025·青海·中考真题）“纸里包不住火”说明纸达到着火点就能在空气中燃烧。“问天”兴趣小组对“纸锅烧水”产生了质疑，并利用如图所示的装置进行验证。 (1)安装实验器材时，应按照 （选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序； (2)观察到温度计的示数保持不变时，水中产生大量气泡，气泡不断上升且 ，到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中，形成“白气”。“白气”是水蒸气 形成的小水滴（填写物态变化名称）； (3)观察表1可知，当地水的沸点是 ℃； 时间/min 0 3 6 9 12 15 18 21 温度/℃ 24 41 58 75 92 92 92 92 (4)纸的着火点大约是183℃。结合以上实验可知，说明纸锅不会燃烧的原因是：纸的 比水的沸点更 。 【答案】(1)自下而上 (2) 变大 液化 (3)92 (4) 着火点 高 【详解】（1）实验时，需用酒精灯的外焰加热，先根据酒精灯外焰的高度确定铁圈的高度，然后根据温度计的使用规则固定好其位置，按照自下而上的顺序组装器材。 （2）[1][2]烧杯内的水中形成大量的气泡不断上升、变大，此现象是沸腾时的情景；物质由气态变成液态的过程叫液化，“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水珠。 （3）由表中数据可知，从12min开始，水的温度保持92℃不变，说明水已经沸腾，水的沸点是92℃。 （4）[1][2]水沸腾后，继续吸热但温度不变，此时纸锅的温度与沸水的温度相同，又因为纸的着火点高于水的沸点，所以纸锅内水沸腾时，纸锅不会燃烧。 9．（2025·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）实验小组探究“冰熔化时温度的变化规律”和“水沸腾时温度变化的特点”。 (1)组装实验器材时，应按 （选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序组装。试管中装有适量碎冰，烧杯中盛有适量热水，烧杯中水面略高于试管中碎冰的上表面。组装完成的实验装置如图甲所示； (2)①点燃酒精灯前，对实验装置进行检查，发现烧杯中的温度计安装出现错误，该错误是： 。改正错误并检查无其他错误后，继续实验； ②点燃酒精灯后，一边观察实验现象，一边记录加热时间和温度计示数。图乙是试管中温度计在某时刻的示数，其读数是 ℃； (3)根据实验数据绘制图象。绘制试管中物质温度随时间变化的图像，如图丙所示；绘制烧杯中物质温度随时间的变化图像，如图丁所示； ①分析图丙中图像可知，图丙中 （选填“AB”“BC”或“CD”）段图像能够反映冰熔化过程中温度随时间的变化规律； ②分析图丁中图像可知，水在沸腾的过程中，温度变化的特点是 ； (4)小明发现，试管中的碎冰完全熔化成水以后，继续加热，时刻以后的温度变化特点与水沸腾时的温度变化特点相同，所以他认为时刻以后试管中的水沸腾了。你认为该结论是否正确？请说明你的判断依据： ； (5)实验小组对实验进行评估，认为将烧杯中的水加热至沸腾用时过长。若重新实验，使用原装置给同样多的碎冰加热，要明显缩短加热时间，对加入烧杯中的水可采取的合理措施是 （选填“提高水的初温”或“减少水的质量”）。 【答案】(1)自下而上 (2) 温度计的玻璃泡接触容器底 -3 (3) BC 保持不变 (4)见解析 (5)提高水的初温 【详解】（1）由于要用酒精灯的外焰加热，同时温度计的玻璃泡在完全浸没的同时不碰到杯底或杯壁，要自下而上安装实验装置。 （2）[1]由甲图可知，烧杯中的温度计的玻璃泡接触容器底，会导致测温不准。 [2]图乙中温度计分度值为1℃，液面在零刻度下方，则示数为-3℃。 （3）[1]冰是晶体，分析图丙中图像可知，图丙中BC段持续吸热，温度不变，是晶体的熔化阶段。 [2]分析图丁中图像可知，水在沸腾的过程中，持续吸热，温度不变。 （4）水沸腾的条件是达到沸点，且继续吸热。试管中的水从烧杯中的水吸热，达到沸点时，与烧杯中的水温度相同，不能继续吸热，所以不能沸腾。所以小明的结论错误。 （5）要明显缩短加热时间，可以提高烧杯中的水的初温，为确保继续用水浴法加热，不能减少水的质量。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第3节 汽化和液化 目录 【A 夯基础】 1 一、汽化和液化现象及概念 1 二、沸腾的现象及其特征 2 三、汽化的两种方式 3 四、液化的两种方式 3 五、汽化和液化现象的利用 4 【B 提能力】 5 【C 链中考】 9 一、汽化和液化现象及概念 1．（2024·天津滨海新·二模）把酒精擦在手背上，手背感觉到凉爽，这是因为酒精（    ） A．汽化时吸热 B．液化时放热 C．熔化时吸热 D．凝固时放热 2．（23-24八年级上·山东青岛·阶段练习）被水蒸气烫伤要比被同温度的水烫伤严重，这是因为（　　） A．水蒸气液化时要放出大量的热 B．水蒸气的温度比水高 C．沸水汽化时要吸收大量的热 D．水蒸气液化时要吸收大量的热 3．夏天，小雨将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图所示。 一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠，变得模糊了，针对这一现象，下列说法正确的是（　　） A．甲、乙两杯都在内壁出现了水珠 B．甲、乙两杯都在外壁出现了水珠 C．甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠 D．甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠 4．如图所示，将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中，试管A放在装有冷水的容器B内，过一段时间，观察到试管A中的现象是 ，这是因为 。同时看到温度计C的示数 （选填“升高”“降低”或“不变”）。 二、沸腾的现象及其特征 5．（24-25八年级上·广东广州·期末）煮面条时，人们一般先用大火使水迅速沸腾，再改用小火使水保持沸腾，以下描述科学的是（　　） A．沸腾属于液化现象，要吸热 B．水沸腾后，改用小火可以节省能源，水的温度不会再升高 C．沸腾后用大火可以使水的温度超过沸点，使面条熟的更快 D．水沸腾后，会产生大量气泡，气泡上升过程体积不变 6．（24-25八年级上·河北邯郸·期末）小明用如图所示的实验装置观察并记录了水沸腾前后的实验现象及水沸腾后温度计的示数，下列分析正确的是（　　） A．未加热前，烧杯中水内部和表面会发生缓慢的汽化现象 B．水沸腾后，烧杯中水内部和表面会发生剧烈的汽化现象 C．水沸腾后，烧杯内水的气泡在上升过程中变小 D．温度计的示数保持不变，说明水沸腾过程中不吸热 7．（23-24八年级上·贵州毕节·期末）某兴趣小组用相同的小烧杯甲、乙盛等量的水，在标准大气压下用相同的热源同时加热。如图所示，甲烧杯为隔水加热，乙烧杯为隔油加热，加热足够长时间后，测得甲烧杯外的水温为100℃，乙杯外的油温为300℃，最终两杯水的温度 （选填“>”“=”或“<”）。（此时气压为标准大气压） 8．如图所示，是小华在做“探究水的沸腾”实验中，根据实验数据作出的“温度—时间”图像。实验中所用温度计是根据液体 的原理制成的；从图像中可知实验测得的水的沸点是 ℃；水在沸腾过程中，温度将 （选填“升高”、“降低”或“不变”）。 三、汽化的两种方式 9．关于沸腾和蒸发，下列说法中正确的是  （    ） A．沸腾时需要吸收热量，蒸发时不需要吸收热量 B．蒸发的快慢与温度无关，沸腾时汽化的快慢与温度有关 C．蒸发时液体温度降低，沸腾时液体温度升高 D．蒸发和沸腾都可以在液体表面进行 10．（23-24八年级上·云南昆明·阶段练习）（1）蒸发和沸腾的区别主要是：蒸发现象只发生在液体 ，沸腾现象同时发生在液体的 和 ；蒸发现象发生在 温度下； （2）通过观察图示的三幅晒衣服的示意图，结合日常生活的经验可知：液体蒸发的快慢与液体的 、 和 有关。 11．（23-24八年级上·四川广安·期末）如图，非洲沙漠中的居民用来保鲜食物的“罐中罐冰箱”。内外罐之间注满沙子，一天加两次水保持沙子湿润。利用外罐内沙子里的水 吸热，使内罐温度降低，存储食物保鲜时间更长。为了使保鲜效果更好，此“冰箱”应该放置在 （填“干燥”或“潮湿”）环境。 12．（23-24八年级上·四川南充·期末）当晚上生病发热，在家里不太方便就医时，经常采取物理降温法，具体操作方法是用酒精或者热水擦拭额头或者手心脚心，这是利用酒精或热水蒸发时会 （填“吸热”或“放热”），蒸发现象属于物态变化中 的形式之一。 四、液化的两种方式 13．以下措施中，无法使气体液化的是（　　） A．使气体温度降低到足够低 B．增大气体压强并降低气体温度 C．使气体温度降低到足够低 D．减小气体压强并升高气体温度 14．如图所示，是某游泳爱好者在游泳上岸后站立时的情境示意图，由图可知不正确的是（　　）    A．图中游泳爱好者的姿势是为了减少水分的蒸发 B．所有气体在温度降到足够低时都可以液化 C．水在蒸发的过程中要吸热，使水和它依附的人体温度上升 D．蒸发和沸腾是汽化的两种方式 15．以下液体的液化方法中与其它几项都不同的是（　　） A．煤气罐中的液体 B．一次性打火机中的液体 C．烧水时锅盖内侧的水滴 D．氧气瓶中的液态氧气 16．（24-25八年级上·辽宁沈阳·期末）一学期结束，小王同学完成本学期的最后一个实践性作业：探索厨房中的物理知识。 (1)小王从冰箱里拿出一块冻肉，准备做饺子馅，为了让冻肉尽快解冻，他在冻肉上撒了一些盐，这是因为盐能有效 冰的熔点（选填“升高”或“降低”）。 (2)在饺子刚下锅时，从水面上看，饺子看上去比实际位置浅，这是因为光从水射向空气时发生了 的缘故；当煮饺子的水沸腾后应该把大火改为小火，这是因为水在沸腾后 ，继续使用大火只会加速水的汽化，浪费水和燃料；煮熟的饺子会漂在水面，这是因为饺子馅中的水 （填物态变化名称）成水蒸气，使饺子的体积变大，密度 的缘故。 (3)钢瓶中的液化石油气是在一定的温度下，通过 的方法使气体液化后储存起来的。 五、汽化和液化现象的利用 17．（24-25八年级上·陕西榆林·期中）火锅，古称“古董羹”，因食物投入沸水时发出的“咕咚”声而得名，是中国独创的美食之一。它可根据个人喜好加入不同汤料和食物，使得众口可调、老少皆宜。下列说法不正确的是（　　） A．汤汁沸腾后，可以通过更大火加热，使汤汁温度继续升高 B．“咕咚”声是通过空气传播到耳朵中的 C．手不能太靠近蒸气，因为蒸气液化放热会烫伤皮肤 D．“冰冻肥牛卷”放置一段时间会变软，该过程需要吸热 18．（24-25八年级上·湖南永州·期中）探索厨房中的物态变化问题实践： (1)北方的冬天，人们常常在菜窖中放几桶水，防止菜窖中蔬菜被冻坏，这是因为水在凝固过程中要 热； (2)炒菜时，一般要把油烧热，如果此时向锅加一点水，往往会发生油水飞溅，这是因为油和水的 不同促成的（选填：“熔点”、“凝固点”或“沸点”）； (3)夏天，从冰箱的冷冻柜里拿出来的食物，不一会儿，可以看到在食物上有很多水珠，这种现象是 （填物态变化）。 19．烧水时壶嘴里冒“热气”是水蒸气上升过程中遇到较冷的空气 形成的小水珠；雪糕周围冒“冷气”是空气中的水蒸气遇到冰冷的雪糕 形成的小水珠，它们的本质是相同的。（均填写物态变化名称） 20．如图是冰箱制冷剂循环路线示意图，某品牌空调器使用的是新型制冷剂是一种对臭氧层破坏较小、极容易汽化又容易液化的物质，该物质在冰箱室 （选填“内”或“外”）汽化，在冰箱室 （选填“内”或“外”）液化。压缩机通过使制冷剂不断发生液化和汽化，将室内的热搬至室外，此过程中使制冷剂液化的方式是 （选填“降低温度”或“压缩体积”）。 21．（24-25八年级上·陕西西安·期末）小明利用如图1所示的实验装置“探究水在沸腾前后温度变化的特点”。 (1)组装器材时，应先固定图1中的B，此时 （选填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯。 (2)在水温升高到后，每隔记录温度计的示数，数据如下表，直至沸腾，第时，水中气泡的情形为图2中 （选填“A”或“B”）图，由表格可知水沸腾时的特点是 。 时间 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度 90 92 94 96 98 98 98 98 98 (3)小红在同一地点用相同的器材进行实验，水的初温相同，但体积更多。与小明的实验相比：小红实验中水的沸点 （选填“不变”“更高”或“更低”）。 22．（22-23八年级上·河北保定·期末）利用如图所示的装置探究萘熔化时的温度随时间的变化规律。 (1)除图中的实验器材外，还应用到的器材有火柴和 ； (2)实验前，向烧杯中注入热水而不是凉水更有利于实验，原因是 ； (3)通过实验将数据填入下面的表格中： 时间/min 0 5 10 15 20 25 30 35 40 温度/℃ 60 72 80 80 80 90 98 99 99 通过表格中数据可以得出：萘的熔点是 ℃，萘达到这个温度后，需要继续 ，才能熔化为液体； (4)根据数据还可以发现：此时水的沸点为 ℃，可以判断此处的气压 于一标准大气压； (5)下图中能够大致反映上述实验过程的图象是 。 23．（23-24八年级下·贵州铜仁·期末）中华汉字文化博大精深，现代小诗清晰生动，却往往蕴含深意，请欣赏小诗《水在生气》“嘶——嘶——， 壶嘴儿鼓着腮帮，大口大口吐着白气，咣当当  咣当当，它踢打着壶盖儿，似乎——很生气”。 （1）请写出诗中“大口大口吐着白气儿”涉及的物态变化。 （2）列举诗歌内描述的其他物理现象及其包含的物理原理。（写一组即可） 24．（20-21八年级下·湖北宜昌·期末）如图1所示，易拉罐装的饮料都有禁止冷冻的说明。图2为易拉罐冷冻后炸开的图片。请你结合所学知识简要以下问题。（ρ水=1g/cm3，ρ冰=0.9g/cm3）    （1）冷冻后的易拉罐从冷冻室拿出来的时候，易拉罐外面有一些小水珠，这些小水珠是如何形成的？ （2）易拉罐为什么会裂开？ 25．新情境北京时间2024年4月25日20时59分，搭载神舟十八号载人飞船的长征二号F遥十八运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，神舟十八号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道。航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。飞船入轨后，将按照预定程序与空间站组合体进行自主快速交会对接，神舟十八号航天员乘组将与神舟十七号航天员乘组进行在轨轮换。在空间站工作生活期间，神舟十八号航天员乘组将进行多次出舱活动，开展微重力基础物理、空间材料科学、空间生命科学、航天医学、航天技术等领域实（试）验与应用，完成空间站碎片防护加固装置安装，舱外载荷和舱外平台设备安装与回收等各项任务。 (1)火箭中的燃料和氧化剂是液态的，它是通过既 又加压的方法使气体 的； (2)火箭点燃后，尾部的火焰如果直接喷到发射台上，发射架会熔化。为了保护发射架，在发射台底建一个大水池，让火焰喷到水池中，这是利用了水 时要 ，使周围环境温度不致太高，我们看见的火箭刚点燃时周围大量的“白气”是水先 后 形成的；（后两空均填物态变化）名称） (3)返回舱返回进入大气层时，由于和空气高速摩擦而使舱体表面温度很高，为了防止被烧坏，有的飞船会在返回舱表面涂上一层特殊固态物质（又叫“烧蚀层”），这层物质在高温下 并 吸热从而保证温度不至于升得太高。（均填物态变化名称） 26．（24-25八年级上·江苏盐城·期末）阅读短文，回答问题。 超声波加湿器 超声波加湿器以体积小、静音、加湿均匀而深受用户喜爱，超声波加湿器原理是什么呢？如图甲是某款超声波加湿器，它是利用超声波振子每分钟向水箱中发射900万次高频振荡波，将水打散成直径为3-5微米的细小水雾颗粒（水蒸气分子直径约0.4纳米），将其喷在空气中，增加空气湿度，物理学中将某一温度下，空气中水蒸气量与该温度下饱和水蒸气量的比值叫做该温度下的空气相对湿度，以百分数表示研究表明：相对湿度越大，水蒸发得越慢，为此人们设计了如图乙所示的“干湿球湿度计”测定空气中的相对湿度，干湿球湿度计是用两支相同的温度计并列制成的，其中用湿棉布包裹住的称为湿球温度计，裸露在空气中的称为干球温度计。已知部分室温（干球温度）下的相对湿度表如表所示： 相对湿度 干球 温度℃ 干湿球温度计示数差 1℃ 2℃ 3℃ 4℃ 15 90% 80% 71% 62% 18 91% 82% 74% 66% 21 92% 83% 76% 68% 24 93% 85% 79% 74% (1)加湿器工作时，喷出的水雾最终使空气湿度增大的原因是：水雾发生了 （填物态变化名称），这个过程中需要 （吸/放）热； (2)如图乙所示的干湿球湿度计的玻璃泡部分已被遮挡。由图可推测干球温度计是 （A/B），根据两温度计的示数，对照湿度表可知：此时空气中的相对湿度为 ； (3)关于加湿器和干湿球湿度计，下列判断正确的是________； A．正常工作时，加湿器的响度约为80dB B．这款加湿器工作时产生的超声波频率约为140000Hz C．干湿球温度计示数差越大，表示当时空气湿度越趋于饱和 D．包裹湿球温度计玻璃泡的棉布不能用酒精沾湿 (4)某天中午，小明看到两个温度计的示数为25℃和21℃；到了晚上，小明看到两个温度计的示数为14℃和10℃。由此可判：晚上空气的相对湿度 （大于/等于/小于）中午空气的相对湿度； (5)超声波在生活中的应用十分广泛，图丙为一种超声波身高测量仪，其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号，被感应器接收。某同学站上测高台，感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为4×10-3s。已知感应器距测高台的高度为2.5m，则该同学的身高为 m。（空气中的声速取340m/s） 1．（2025·辽宁·中考真题）厨房不仅是加工食材的场所，也是充满物态变化的“实验室”。从冰箱的冷藏室中取出一瓶矿泉水，过一会儿瓶外壁变湿了，这是因为空气中的水蒸气发生了（　　） A．液化 B．熔化 C．凝固 D．汽化 2．（2025·广西·中考真题）小明在清晨锻炼时发现路边的小草和树叶上结有露珠。查阅资料得知，露珠是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，该过程中发生的物态变化是（　　） A．熔化 B．汽化 C．液化 D．升华 3．（2025·陕西·中考真题）小明在家中进行了如图所示的探究，壶嘴冒出大量“白气”，“白气”接触到装有冰块的金属盘后，金属盘底部外侧出现小水珠、金属盘中的冰块逐渐变小。关于该探究过程，下列说法正确的是（　　） A．水壶中的水发生了升华现象 B．壶嘴冒出的“白气”是水蒸气 C．“白气”接触金属盘后出现小水珠，是因为“白气”发生了液化现象 D．金属盘内冰块变小的过程中需要吸收热量 4．（2025·湖南·中考真题）夏天，小明将湿衣服晾在向阳通风处，衣服变干的过程中，水发生的物态变化是（　　） A．液化 B．汽化 C．凝固 D．熔化 5．（2025·辽宁·中考真题）在探究水在沸腾前后温度变化的特点实验中，水沸腾时，观察到大量气泡不断上升、体积变 ，温度计的示数 。 6．（2025·四川宜宾·中考真题）夏天出汗的人用扇子扇感到凉快，是因为 吸热；用扇子扇一支干燥的温度计，温度计的示数 （填“降低”或“不变”）。 7．（2025·四川德阳·中考真题）我国古代著作《天工开物》中记录了古代劳动者“煮海水制盐”的方法，制盐过程中水逐渐减少的原因是水发生了 （填物态变化名称），此过程要 热。 8．（2025·青海·中考真题）“纸里包不住火”说明纸达到着火点就能在空气中燃烧。“问天”兴趣小组对“纸锅烧水”产生了质疑，并利用如图所示的装置进行验证。 (1)安装实验器材时，应按照 （选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序； (2)观察到温度计的示数保持不变时，水中产生大量气泡，气泡不断上升且 ，到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中，形成“白气”。“白气”是水蒸气 形成的小水滴（填写物态变化名称）； (3)观察表1可知，当地水的沸点是 ℃； 时间/min 0 3 6 9 12 15 18 21 温度/℃ 24 41 58 75 92 92 92 92 (4)纸的着火点大约是183℃。结合以上实验可知，说明纸锅不会燃烧的原因是：纸的 比水的沸点更 。 9．（2025·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）实验小组探究“冰熔化时温度的变化规律”和“水沸腾时温度变化的特点”。 (1)组装实验器材时，应按 （选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序组装。试管中装有适量碎冰，烧杯中盛有适量热水，烧杯中水面略高于试管中碎冰的上表面。组装完成的实验装置如图甲所示； (2)①点燃酒精灯前，对实验装置进行检查，发现烧杯中的温度计安装出现错误，该错误是： 。改正错误并检查无其他错误后，继续实验； ②点燃酒精灯后，一边观察实验现象，一边记录加热时间和温度计示数。图乙是试管中温度计在某时刻的示数，其读数是 ℃； (3)根据实验数据绘制图象。绘制试管中物质温度随时间变化的图像，如图丙所示；绘制烧杯中物质温度随时间的变化图像，如图丁所示； ①分析图丙中图像可知，图丙中 （选填“AB”“BC”或“CD”）段图像能够反映冰熔化过程中温度随时间的变化规律； ②分析图丁中图像可知，水在沸腾的过程中，温度变化的特点是 ； (4)小明发现，试管中的碎冰完全熔化成水以后，继续加热，时刻以后的温度变化特点与水沸腾时的温度变化特点相同，所以他认为时刻以后试管中的水沸腾了。你认为该结论是否正确？请说明你的判断依据： ； (5)实验小组对实验进行评估，认为将烧杯中的水加热至沸腾用时过长。若重新实验，使用原装置给同样多的碎冰加热，要明显缩短加热时间，对加入烧杯中的水可采取的合理措施是 （选填“提高水的初温”或“减少水的质量”）。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$