7《生命最宝贵》教学设计-2025-2026学年三年级道德与法治上册统编版

7《生命最宝贵》教学设计 黄泥塘镇新义完全小学 陈俊瑶 【教学目标】 1. 知识与能力：懂得母亲怀孕的辛苦与不易，发展对生命的可贵与美好感受体验的能力，提高观察事物、分析问题的能力。 2. 行为与习惯：通过探寻自己的成长历程，了解生命来之不易，知道自己的生命承载了家人的爱和期望，增强自我保护意识，自觉保护自己和他人的生命与健康。 3. 过程与方法：通过观察生命诞生的奥秘、体验母亲怀孕的辛苦，体会父母、家人为自己生命的诞生和健康成长所付出的艰辛。 4. 情感与态度：领悟生命的珍贵，学会珍爱生命，以积极的态度面对生活；激发对父母、他人及社会的感恩之心，增强责任感。 【教学重难点】 重点：了解我们的成长历程，懂得生命来之不易，激发对父母、家人的感恩之心。 难点：学会爱护自己的身体，珍惜自己的生命。 【教学方法】 引导教学法、观察实践法、自主学习法 【教学准备】 教学课件 【教学课时】 1课时 【教学过程】 一、出示图片，问题导入 传说中孙悟空是从石头里蹦出来的，葫芦娃是从树上长出来的，那我们的生命又是怎样孕育开始的呢？ 出示猴王出世的图片——揭示课题（板书：7 生命最宝贵） 二、新知讲授 活动一：我们的生命来之不易 从生命的形成到生命的孕育、养育都充满了爱。父母要承担孕育、养育我们的责任。我们应该在这样的呵护下，学会珍惜生命、健康成长。如今，我们九岁了，从出生到成长为一个个聪明能干的小小少年，可不是一件容易的事件。 1. 妈妈是孕育我们的大功臣，怀孕时的妈妈很辛苦，让我们来看看怀孕妈妈的生活吧。（展示怀孕妈妈的相关图片）看完怀孕妈妈的生活之后，你有什么感受呢？ 2. 体验活动：体验五分钟妈妈，谈感受。 请同学们在书包里装几本书，然后将书包挂在胸前，模拟怀孕时的妈妈。每组成员，根据小组体验任务卡完成体验活动。我们一起来做几个日常动作，注意做这些动作时的感受，还要注意保护好肚子里的“宝宝”。 ①“妈妈”弯腰捡东西。 ②“妈妈”弯腰穿鞋。 ③“妈妈”弯腰系鞋带。 ④“妈妈”趴在桌子上休息一会儿。 ⑤“妈妈”靠在椅子上休息一会儿。 3. 讲一讲：为了呵护我这个小生命，家人还做过哪些事情？（小组讨论，汇报） 4. 小结：了解和回忆生活中的点点滴滴，让我们感觉到自己的生命和成长都倾注了家人无尽的关爱与呵护。所以，我们要懂得我们的生命来之不易，懂得感恩父母。（板书：生命来之不易） 活动二：爱护身体 珍惜生命 1. 阅读教材50页“莫莫玩火的故事”。思考：在爱护自己方面，莫莫有哪些做得不好的地方？ 莫莫玩火的故事 莫莫是个九岁的男孩，活泼好动，好奇心很强，什么都想试一试。 莫莫偷偷拿了爸爸的打火机来到晒谷场上，他早就想试试这个“咔嚓”一下就擦出火花来的小玩意儿了。莫莫完全忘记了家人不许他玩火的嘱咐，靠在稻草堆上“咔嚓”“咔嚓”的打着火。忽然，他一不小心点燃了干燥的稻草，火一下子蔓延开来。大火包围了惊慌的莫莫......经过医院的全力救治，莫莫保住了生命，但全身大面积烧伤，造成终身残障。盲目的好奇，胡乱的尝试，给莫莫、他的家庭和社会带来了巨大的不幸。 ·学生讨论交流。 小结：我们的健康成长，离不开家人的养育和爱护。我们也应该学会爱惜自己的身体，珍惜自己的生命。 2. 在爱护自己生命和身体方面，你有哪些做得好的地方，有哪些做得不好的地方？ 3. 请设想一下，如果你身体的一部分受伤了，你的生活和学习会遇到什么困难？ 4. 阅读故事，并谈感悟。 阅读教材53页阅读角“妞妞” 吾儿臭臭 学科网（北京）股份有限公司 想你 是一种痛 隐隐的痛 不常来 却挥不去 初时不觉 不觉中已渗入血液 撕心裂肺 想你 是一种痛 刻骨铭心的痛 不常来 却深刻 曾以为 随着时间的流逝 会如那昙花般的消逝 但是 总会在一个不经意的时刻 清风般地掠过心头 如刀割般的清楚 想你 从不知疲惫 却 极累 ·思考下面的问题： 这是一位母亲在失去孩子后写下的文字。你能从她的诗句中体会这种失去孩子的痛苦吗？由此，你认为作为孩子的我们，应该怎么做？ 爱护身体，珍惜生命（板书） 小结：如果我们遇到巨大的伤害，甚至失去生命，世界上最痛苦的人，就是我们的父母。（板书：感恩父母 健康成长） 三、课堂总结 1. 通过今天的学习，我们再次深深地感受到，我们的生命不仅仅属于我们自己，还属于含辛茹苦养育我们的家人。因此，珍惜我们的生命，健康成长，把生命之花开得更长，更久，更美，是我们每个人对父母最大的感恩。 2. 朗诵阅读角，珍爱生命。 壁虎的尾巴断了，隔一段时间，又长出新的尾巴。 树枝被砍断了，还能长出新绿枝条，萌发新芽。 可是我们的身体，不可再生； 我们的生命，不可重来； 生命是一切希望的基础， 然而它又脆弱得如一朵易凋零的花。 请学会保护自己， 好好珍爱自己的生命吧！ 活者，好好活着， 然后才有机会，焕发更夺目的光华。 【板书设计】 7 生命最宝贵 生命 ( 爱护身体 ) ( 珍惜生命 ) 来 ( 健康成长 ) ( 感恩父母 )之 不 易 $$