第6单元第2节探究二氧化碳的性质与制法第2课时-2025-2026学年八年级化学鲁教版（五四学制）全一册

第6单元 第3节 探究二氧化碳的性质与制法 第2课时 猜 谜 语 农民伯伯：它是“植物的粮食” 消防官兵：它是“灭火先锋” 环境学家：它是造成全球变暖的罪魁祸首 6CO2+6H2O======C6H12O6+6O2 光照 叶绿体 2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑ CO2 实验室制取气体的思路 确定反应原理 确定发生装置 确定收集装置 检验、验满 交流思考 下列哪些物质能用于制取二氧化碳？ 石灰石或大理石（主要成分是CaCO3） 蜡烛 碳酸钠粉末（Na2CO3） 稀硫酸 稀盐酸 HCl：氯化氢气体；盐酸：HCl气体的水溶液，混合物 硫酸：H2SO4，纯净物；稀硫酸：H2SO4的水溶液，混合物 ✘ 思 考 天 地 为什么不用Na2CO3？ 稀盐酸与Na2CO3反应速率太快，不易收集CO2 为什么不用稀H2SO4？ 反应生成的CaSO4微溶于水，覆盖在石灰石表面，阻止反应的进行。 为什么不用浓HCl？ 浓HCl有挥发性，导致收集的CO2中含有HCl。 知识总结 一、确定反应原理 2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑ 知识回顾 发生装置有哪些类型？ 固液常温型 固固加热型 知识总结 思考：制取CO2可以用哪个发生装置？ 2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑ 二、确定发生装置 :固液常温型 使用长颈漏斗的装置需要注意什么？ 长颈漏斗下端插入液面以下： 形成液封，防止气体逸出。 火眼金睛 导管稍微伸出橡皮塞一点： 便于气体排出。 知识回顾 收集装置有哪些类型？ 向上排空气法 向下排空气法 排水法 密度_____空气，___与空气中的成分反应。 ______或______于水且___与水反应。 密度_____空气，___与空气中的成分反应。 不易 难溶 大于 不 小于 不 不 三、确定收集装置 通常状况下，二氧化碳能溶于水，可以与水反应；在 0℃，1个标准大气压下，其密度大于空气。 小资料 :向上排空气法 如图所示的装置有很多用途，下列使用方法不正确的是（ ） a b A、排水法收集氧气时，由b口进气 B、排空气法收集氢气时，由b口进气 C、排空气法收集二氧化碳时，由a口进气 D、排水法收集二氧化碳时，由a口进气 D 四、检验和验满 检验： 验满： 澄清石灰水 CO2 将气体通入澄清石灰水中，若澄清石灰水变浑浊，则证明该气体是CO2 将燃着的木条放到集气瓶口，若木条熄灭，则证明CO2收集满了 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 1.检查气密性 2.装药品（先固后液） 3.收集气体 4.验满 5.放置（瓶口向上） “茶、庄、收、盐” 操 作 步 骤 氧气、水和二氧化碳都是身边常见的物质，下列说法正确的是（ ） A、氧气能支持燃烧，可以用作燃料 B、水由氢原子和氧原子构成 C、用带火星的木条可以鉴别氧气和二氧化碳 D、二氧化碳是光合作用的原料，空气中含量越多越好 C 小组同学用图装置制备二氧化碳。该发生装置突出的优点是__________________，该装置制备CO2时，若关闭弹簧夹，多孔隔板处依次观察到的现象是_____________用字母e、f、g对图2所示现象进行排序。 用下列实验装置进行CO2气体的制取，能达到实验目的的是（ ） B 请根据下图回答问题:已知浓硫酸具有吸水性,可以用来干燥二氧化碳气体 ①以上装置B中有一处明显的错误,请加以改正________________________利用改正后的装置完成后面的实验。  ②若选用装置B、D、G制取并收集干燥的二氧化碳气体,正确的组装顺序为_______,则在装置G中加入的液体试剂是_______(填名称)。 ③实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是______ ;若用装置G收集氧气，气体从_______(填“a”或“b”)端通入。  ④装置B、C都能用来制取氢气,相对于装置B,装置C的突出优点是： ______________________________________________ 长颈漏斗下端要插入液面以下 BGD 浓硫酸 A b 能控制反应的发生和停止 B 碳 循 环 $$