13 纪念白求恩：颂伟人精神，悟人生价值（情境任务分层作业）语文统编版2024七年级上册

纪念白求恩（情境任务分层作业） 基础巩固题 第一关：字斟句酌・筑基篇 同学们，在学校 “传承红色基因，品读经典华章” 活动中，字词句是走进《纪念白求恩》的第一步。本栏目将带领大家夯实基础。让我们从基础做起，在字里行间感受白求恩精神的温度，为深入品读经典筑牢根基，快来加入吧！ 小语剪辑了课文中的一段文字，这段文字集中歌颂了白求恩同志毫无自私自利之心的精神。请帮其完成后面题目。 白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班矢志不渝的人，对于一班鄙薄（   ）技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教驯。 我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他豪无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯cuì（   ）的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。 1．给文中加点的字注音或根据拼音写出汉字。 鄙薄( )    纯cuì( ) 2．上面两段中各有一个错别字，请找出来并改正。 改为 改为 3．文段中画线的词语，运用有误的一项是（   ） A．精益求精 B．矢志不渝 C．感人至深 D．自私自利 4．填空。 （1）本文的作者是 ，中华人民共和国的主要缔造者，伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家，中华人民共和国第一任国家主席。 （2）全文采用了 的结构、 的表达方式、 的表现手法，号召全体共产党员学习白求恩的 精神，及 精神、 的精神，还有 的精神。 5．下面语段中画线的两个句子都有语病，请写出修改意见。 ①白求恩之所以赢得了中国人民的尊敬的原因，②一是因为他不顾危险，亲临前线，就地施展医疗手术，挽救了许多战士的生命；二是因为他对工作极端负责任，对同志对人民极端热忱。 （1）第①句： （2）第②句： 6．（24-25七年级上·河南郑州·期中）下列句子中排序正确的一项是（　　） ①每个共产党员都要学习他。 ②对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁， ③白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱， ④出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。 ⑤不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。 ⑥一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。 A．③⑥⑤④②① B．③①⑤⑥④② C．③①④②⑤⑥ D．③⑤⑥④②① 7．下列句中加点词语含有褒义感情色彩的一项是（   ） 白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。 我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。 A．精益求精 B．见异思迁 C．鄙薄 D．自私自利 能力提升题 第二关：言为心声・表达篇 学校 “经典伴我行” 主题阅读活动正在进行中，本栏目聚焦文本的语言表达特色，从简洁有力的短句赏析到饱含情感的议论句品味，引导大家体会字里行间的逻辑与情感。通过基础阅读训练，我们能学会用精准的语言表达对白求恩精神的理解。让我们在阅读中提升表达能力，用文字传递敬意，积极参与进来，展现你的感悟吧！ 8．（24-25七年级上·四川达州·期末）为助力市中小学“书香校园”建设，请你参加以“漫步文学家园”为主题的专题学习活动。 (1)请将下面的文字正确、规范、工整地抄写在下面的田字格里。 腹有诗书气自华 (2)谈到阅读的话题时，小明同学苦于没有掌握好的阅读方法，阅读效率不高。为解决他的困惑，请你再向他分享两个好的阅读方法。 方法一：摘抄书中的精彩段落 方法二： 方法三： (3)本次活动分为三个板块，请你根据活动内容拟定板块二的名称。 【板块一】书藏古今：藏书文化调查 【板块二】 ：经典好书推荐 【板块三】书香四溢：读书心得交流 (4)某中学要组织开展读书分享活动，请你以主持人的身份为学校“读书心得交流”活动拟一段开场白，至少运用一种修辞手法，不少于80字。 (5)活动上，同学们纷纷表达了自己的阅读体会。请你仿照示例说说你的阅读收获。 小东：我朗读王宗仁的《藏羚羊跪拜》，是献给具有伟大母爱的一切生灵。 小兰：我朗读海明威的《老人与海》，是献给不向命运低头、永不服输的斗士。 我：我朗读 的《 》，是献给 。 （24-25七年级上·河南南阳·期末）阅读下面文章，完成小题。 纪念白求恩（节选） 毛泽东 ①白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。 ②白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。 ③我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。 9．文章①②段主要运用了什么写法？有什么作用？ 10．品味下面语句，体会其表达效果。 一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。 11．你认为下面的链接材料放在文章哪一段最恰当？请阐述理由。 链接材料： 白求恩总是在实践中不断探索更好的治疗方案。一次，有个伤员腿受了伤，不得不从膝盖附近的地方做断离手术。以往此类手术都是将断肢整体切除。而这次，白求恩让助手们帮助把残肢上的皮肤和肌肉往上推，然后锯断腿骨。白求恩一边做，一边解说：“骨头和肌肉不能锯得一般齐，应该比肌肉短些，将来肌肉一收缩，正好把骨头包起来，便于安装假肢。否则，肌肉包不住骨头，没有办法装假肢，不得不做第二次手术。既然一次可以成功，就不要再有无谓的第二次、第三次……” （摘自《白求恩传》） 素养拓展题 第三关：悟理明志・素养篇 本栏目将带领大家深入文本，探究文章思路。我们会通过对比阅读、联系现实等方式，提升对文本的理解深度与迁移能力，让白求恩精神与我们的生活相连接。阅读素养的提升，不仅是对文本的解读，更是对精神的传承。让我们一起在思考中成长，在感悟中前行，踊跃参与本栏目，让经典的力量照亮成长之路！ 阅读下面文章，回答问题。 大槐树的见证 郭华 ①久闻河北省河间市齐会村有棵大槐树，今天我终于站在了它的树荫下。这是一棵历经700年风雨，仍枝繁叶茂、生意盎然的大槐树。这是一棵被日本侵略者的炮弹拦腰炸断，本已枯死，又奇迹般再生的国槐。它见证了抗日战争期间冀中地区最为激烈的一场战役。 ②在贺龙、关向应所率八路军120师连续粉碎日军三次围攻后，1939年4月23日上午9时，敌人又在炮火掩护下对齐会村发起了攻击。进村的道路上有一座小桥，小桥失守后，村中央最高处的大槐树就暴露在敌人的火力网前。我们的战士隐蔽在大槐树后向敌人射击，敌人的轻重武器也一起射向大槐树。树上留下无数弹痕，一颗炮弹正好打在树干上，大槐树被拦腰炸断。一个个八路军战士把鲜血洒在大槐树下，但他们毫不畏惧，经过浴血奋战，来犯之敌大部被歼。此次战役沉重打击了日军的嚣张气焰。大槐树见证了八路军的英雄气概，也见证了我们的胜利。 ③大槐树还见证了一个外国人如何“把中国人民的解放事业当作他自己的事业”，他就是白求恩同志。战斗打响后，白求恩将“战地手术室”设在大槐树前线附近的真武庙里。炮弹接二连三在手术室周边爆炸，盘子里的手术器械被震得乱响，庙门口挂着的白布门帘也被炮火烧着了，白求恩仍镇定地做着手术。齐会歼灭战打了三天三夜，白求恩连续工作69个小时，救治了115名伤员。今天，小小的真武庙已成为红色教育纪念地。 ④大槐树见证的不仅有炮火硝烟，还有人间正道。 ⑤在齐会战役八路军参战部队名单中，赫然写有独立第二旅旅长魏大光的名字。卢沟桥事变后，冀中地区出现了这样的情状：有的几千、几百人，有的几个人拉起个队伍，便自称“司令”。魏大光就是这时期涌现的“司令”，但他一心一意跟定共产党，参加了齐会战役，身先士卒，大槐树目睹了他英勇的身姿。不久后他在与日寇作战时壮烈牺牲，年仅28岁。而与他同时期的那些“司令”们，有的却当了汉奸，最终受到人民的惩罚。百年以来中国大浪淘沙的历史有一个规律：跟定共产党，就走上了光明的道路。大槐树见证了这一规律。 ⑥大槐树被日寇炸断之后，第二年未见发芽，谁知转年它竟从根部萌发了新的枝条。仿佛是要见证我们的民族从灾难走向复兴，它又长成了一棵枝繁叶茂的大树！当年村中敌我双方反复争夺的小桥附近，如今建起了齐会战役纪念碑。整洁的广场，漂亮的二层村舍，村民们正在这里享受着新时代的和平生活，正忙碌地建设着自己的家乡。80多年前长眠地下的先烈们，不就是为了今天的幸福生活吗？ ⑦我抚摸着大槐树苍劲的树干，心中对先烈们说：大槐树作证，今天的齐会如你们所愿，今日的中国如你们所愿！ （选自《光明日报》，有改动） 12．联系毛泽东的《纪念白求恩》一文，说说本文突出了白求恩同志哪些高贵品质。（写出两点即可） 13．第⑤段画线部分运用了什么写作方法？有什么作用？ 14．结合文意，谈谈你对“国槐”的理解。 15．读完本文，请你在“网上祭英烈”平台留言，与同学共勉。 （24-25七年级上·湖南株洲·期末）阅读下面的文章，完成下面小题。 冬夜里的温暖 杜轻清 ①我家对门邻居的房子出租了。听到这个消息，我的心不由得往下一沉。早就听说和出租户做邻居会有麻烦，还可能隐藏不安全因素。 ②一天早上，我刚要出门上班就听到一阵急促的敲门声。隔着防盗门的猫眼，一个中年妇女局促地站在我家门口。她焦急地说，她是我家对门新搬来的邻居，她家的暖气漏水，人生地不熟的，只好敲我家门求助。我见对面的屋门敞开着，便打开房门帮她去查看。她家的暖气放风阀断了，水流了一地。我赶紧让她用筷子尽量塞住漏点。跑到锅炉房找来工人，帮她关了阀门，修好暖气。 ③她对我千恩万谢。在楼道或院子里遇见，总是邀我到她家坐坐，我客气地推辞，不想和她有太多的交往。她意识到我的冷落，仍旧喋喋不休地和我聊天。她告诉我，她的孩子在外地读大学，孩子的父亲老实、木讷，没文化，在旁边的批发市场做搬运工，经济负担挺重…… ④每次见面，她都热心地嘱咐我，有帮忙的地方开口，只要她能帮得上的，决不会推辞。我无意中说出老公在外地工作，平时我一个人在家。她便说，要多留个心眼对待来往的陌生人，防止小偷进屋。我嘴里表示感谢，心里却为透露了自家的情况而懊恼不已。再见到她的身影，就尽量避开，生怕再被她问到。 ⑤再和邻居讲话，已是数月之后了。那天，母亲打来电话，说正在我家门口等我。母亲满心欢喜地告诉我，她给我送来牛肉干和小点心，都是她亲手做的。我当时正在加班，回不了家。犹豫了一下，决定打电话请邻居帮忙。我对邻居说，让母亲把东西寄放到她家里，我明天去取。邻居还是那样满腔热情，极力挽留母亲在她家吃晚饭，客套得让我有些尴尬。 ⑥晚上，十点多钟，我下了公司的通勤车，低头匆匆往家赶。进楼道时，发现一个彪悍的男人跟在我身后。我走慢，他也走慢：我走快，他也走快。我的脑海里猛然闪现出这几天报上登的刑事案件，心顿时狂跳到了嗓子眼儿。我一路奔上楼，眼看就到家门前了，身后的男人仍旧紧跟不舍。情急之中，我一边用脚“咣咣咣”地踢门，一边带着哭腔大喊：“开门！”手在包里一阵乱翻，终于翻出朋友送给我的防身喷雾器。我仓促转身，举起手中的喷雾器，可是，那男人却已然从我旁边擦身而过，“噔噔噔”地上楼了。我当时就蒙了——我家住的是七楼顶楼啊。听到楼上开门说话的声音，我才恍然大悟。原来在慌乱中，我错踢了六楼的房门。 ⑦我惊魂未定地喘了口气，慢吞吞地爬向七楼。女邻居正开着门朝我笑，她旁边站着那个彪悍的男人，灯光从背后的门里投射出来，定格成一幅温暖的油画。女邻居说：“怕你晚上回家不安全，我让孩子他爸在楼下迎你一段。”他绞动着手指…… ⑧一瞬间，感动和愧疚在我胸口翻腾涌动，却找不到适合的言语来表达，我简单地向邻居夫妇道了谢，就逃也似的进了家门。随即，老公的电话打了进来，我只回答了“到家了”，眼泪就簌簌地滑落下来。 ⑨邻居夫妇的守候，如一盏温暖的灯火，在这漆黑严寒的冬夜，让我不再寒冷。这盏灯火也穿透了我内心的“冷漠之墙”，令我真切地感受到人性的淳朴与善良。 （有删改） 16．结合文章内容，填写下表。 事件 邻居的表现 “我”的反应或感受 “我”帮助邻居修好了暖气 ① 客气，冷落 ② 满腔热情，挽留母亲在她家吃饭 尴尬 “我”加夜班后回家 怕“我”回家不安全，在楼下守候 ③ 17．下列对有关文章内容和情感的理解，不正确的一项是（    ） A．文章第①段交代对门邻居的房子出租换新邻居的事情及“我”不安的心情，为下文的情节作铺垫。 B．邻居嘱咐“我”小心，“我”嘴里表示感谢，“心里却懊恼不已”，是因为“我”不想给邻居添麻烦。 C．文中女邻居是一个细心、真诚、热情、淳朴、善良的人，从她要丈夫在楼下迎接照应“我”可以看出。 D．文章最后一段照应了题目，点明文章的主旨，赞美了邻居夫妇身上展现出的淳朴与善良的品质。 18．请从描写的角度赏析第⑥段中画线的句子。 情急之中，我一边用脚“咣咣咣”地踢门，一边带着哭腔大喊：“开门！”手在包里一阵乱翻，终于翻出朋友送给我的防身喷雾器。 19．请谈一谈你对标题“冬夜里的温暖”的理解。 1 / 8 1 / 8 学科网（北京）股份有限公司 $$ 纪念白求恩（情境任务分层作业） 基础巩固题 第一关：字斟句酌・筑基篇 同学们，在学校 “传承红色基因，品读经典华章” 活动中，字词句是走进《纪念白求恩》的第一步。本栏目将带领大家夯实基础。让我们从基础做起，在字里行间感受白求恩精神的温度，为深入品读经典筑牢根基，快来加入吧！ 小语剪辑了课文中的一段文字，这段文字集中歌颂了白求恩同志毫无自私自利之心的精神。请帮其完成后面题目。 白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班矢志不渝的人，对于一班鄙薄（   ）技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教驯。 我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他豪无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯cuì（   ）的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。 1．给文中加点的字注音或根据拼音写出汉字。 鄙薄( )    纯cuì( ) 2．上面两段中各有一个错别字，请找出来并改正。 改为 改为 3．文段中画线的词语，运用有误的一项是（   ） A．精益求精 B．矢志不渝 C．感人至深 D．自私自利 【答案】1． bó 粹 2． 驯 训 豪 毫 3．B 【解析】1．本题考查字音字形。 鄙薄，bǐ bó，轻视；看不起。 纯粹，chún cuì，不掺杂别的成分。 2．本题考查字形。 教驯——教训，意为：教育训诫。 豪无——毫无，意为：一点儿也没有。 3．本题考查词语运用。 A.“精益求精”意思是已经很好了，还要求更好。在文中“白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精”，用来形容白求恩对医疗技术不断追求更高的境界，是非常恰当的。这体现了白求恩对工作认真负责、不断进取的态度； B.“矢志不渝”意思是立志不会改变，表示永远不变心。在原文“这对于一班矢志不渝的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训”中，此处语境是批评那些看不起技术工作的人，“矢志不渝”用在这里与语境不符，应该是“见异思迁”之类表示不坚定、轻视技术工作的词语； C.“感人至深”意思是人的内心深受感动。文中“现在大家纪念他，可见他的精神感人之深”，说明白求恩的精神让大家深受感动，人们通过纪念他来表达敬意，这个词语在这里使用正确，符合语境； D.“自私自利”意思是只为自己打算，只顾自己利益。文中“我们大家要学习他豪无自私自利之心的精神”，用来强调白求恩毫无私心、一心为人民的精神，与后文“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”相呼应，使用正确； 故选B。 4．填空。 （1）本文的作者是 ，中华人民共和国的主要缔造者，伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家，中华人民共和国第一任国家主席。 （2）全文采用了 的结构、 的表达方式、 的表现手法，号召全体共产党员学习白求恩的 精神，及 精神、 的精神，还有 的精神。 【答案】 毛泽东 分——总 夹叙夹议 对比 共产主义 国际主义 毫不利己专门利人 对技术精益求精 【解析】本题考查文学常识及对文章内容的把握。根据“号召全体共产党员学习白求恩”可知此处要求填写的是关于《纪念白求恩》的文学常识及文章内容。 《纪念白求恩》是毛泽东在1939年12月21日为纪念白求恩写的悼念文章。 结构上，文章第一段着重论述学习白求恩的国际主义精神，第二段重点论述学习白求恩的毫不利己专门利人的精神，第三段论述白求恩对技术精益求精的精神，最后一段为纪念白求恩、学习白求恩的题意作结，由此可知，文章采用分-总的结构。 在表达方式上，叙议结合，夹叙夹议，叙则简明扼要，议则精辟恳切，为议而叙，议从叙出，叙议有机结合。如：第一、三、四段都是先叙后议，第二段分三个层次，每一层都是先叙后议，整段夹叙夹议的特点更加明显。 表现手法上，文章多处运用对比进行说理，增强了文章的说服力。第二段里的对比特别明显，白求恩同志“对工作的极端的负责任”与“不少的人对工作不负责任”相对比；白求恩同志“对同志对人民的极端的热忱”与不少的人“对同志对人民不是满腔热忱”的四种主要表现相对比：一种是“毫不利己专门利人”，“每个共产党员都要学习”，另一种是自私自利，“其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员”，一正一反，分外鲜明。第三段用对比，批判那“一班人”的见异思迁，鄙薄技术工作以为不足道，以为无出路。 结合第一段“一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。”，第二段“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。”第三段“白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精”等语句可知，本文号召全体共产党员学习白求恩共产主义、国际主义、毫不利己专门利人、对技术精益求精的精神。 5．下面语段中画线的两个句子都有语病，请写出修改意见。 ①白求恩之所以赢得了中国人民的尊敬的原因，②一是因为他不顾危险，亲临前线，就地施展医疗手术，挽救了许多战士的生命；二是因为他对工作极端负责任，对同志对人民极端热忱。 （1）第①句： （2）第②句： 【答案】 （1）把“的原因”去掉 将“施展”改为“施行” 【解析】本题考查病句。 第①句：“之所以”“的原因”同时运用造成句式杂糅，把“的原因”去掉。 第②句：搭配不当，“施展”与“手术”不能搭配。将“施展”改为“施行”。 6．（24-25七年级上·河南郑州·期中）下列句子中排序正确的一项是（　　） ①每个共产党员都要学习他。 ②对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁， ③白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱， ④出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。 ⑤不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。 ⑥一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。 A．③⑥⑤④②① B．③①⑤⑥④② C．③①④②⑤⑥ D．③⑤⑥④②① 【答案】B 【解析】本题考查句子的衔接与排序。 通读整段文字，确定这是一段议论性文字，首先用③句提出观点，接着①句要求每一个共产党员都要学习白求恩的这种精神。⑤⑥④②句都是从反面描述的不少的人的反面行为，然后⑤句用“不少的人”起笔，写出这些同志对工作的态度，⑥句继续阐述不少同志的态度，④句接着前面写这些人还喜欢自吹，②句总结写这些人对同志对人民不是满腔热情。这样本段的顺序应是③①⑤⑥④②。 故选B。 7．下列句中加点词语含有褒义感情色彩的一项是（   ） 白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。 我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。 A．精益求精 B．见异思迁 C．鄙薄 D．自私自利 【答案】A 【解析】本题考查词义和感情色彩。 A.精益求精：事物已经非常出色了，却还要追求更加完美，好了还求更好。褒义词； B.见异思迁：看到别的事物就想改变原来的主意；指主意不坚定，喜爱不专一。贬义词； C.鄙薄：鄙视菲薄。贬义词； D.自私自利：只为自己打算；只顾自己利益。贬义词； 故选A。 能力提升题 第二关：言为心声・表达篇 学校 “经典伴我行” 主题阅读活动正在进行中，本栏目聚焦文本的语言表达特色，从简洁有力的短句赏析到饱含情感的议论句品味，引导大家体会字里行间的逻辑与情感。通过基础阅读训练，我们能学会用精准的语言表达对白求恩精神的理解。让我们在阅读中提升表达能力，用文字传递敬意，积极参与进来，展现你的感悟吧！ 8．（24-25七年级上·四川达州·期末）为助力市中小学“书香校园”建设，请你参加以“漫步文学家园”为主题的专题学习活动。 (1)请将下面的文字正确、规范、工整地抄写在下面的田字格里。 腹有诗书气自华 (2)谈到阅读的话题时，小明同学苦于没有掌握好的阅读方法，阅读效率不高。为解决他的困惑，请你再向他分享两个好的阅读方法。 方法一：摘抄书中的精彩段落 方法二： 方法三： (3)本次活动分为三个板块，请你根据活动内容拟定板块二的名称。 【板块一】书藏古今：藏书文化调查 【板块二】 ：经典好书推荐 【板块三】书香四溢：读书心得交流 (4)某中学要组织开展读书分享活动，请你以主持人的身份为学校“读书心得交流”活动拟一段开场白，至少运用一种修辞手法，不少于80字。 (5)活动上，同学们纷纷表达了自己的阅读体会。请你仿照示例说说你的阅读收获。 小东：我朗读王宗仁的《藏羚羊跪拜》，是献给具有伟大母爱的一切生灵。 小兰：我朗读海明威的《老人与海》，是献给不向命运低头、永不服输的斗士。 我：我朗读 的《 》，是献给 。 【答案】(1)腹有诗书气自华 (2) 言之有理即可 言之有理即可 (3)示例：书海导航/书海泛舟/书海拾贝（符合要求即可） (4)示例：老师们、同学们，大家好！鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。今天，我校将开展“读书心得交流”活动，让我们在“书香四溢”中分享读书的快乐吧！ (5) 示例：朱自清 《背影》 父爱深沉却从不表达的父亲 【解析】（1）本题考查汉字书写，一定要保证书写的正确与美观。注意：腹、华。 （2）本题考查读书方法。 这道题是让我们为小明分享提高阅读效率的阅读方法，除了已知的“摘抄书中的精彩段落”，我们可以从不同角度去思考。比如从对内容的理解角度，从知识的拓展角度等。 示例：方法二：制作思维导图，梳理书中的人物关系、情节发展或者主题脉络等，这样能更清晰地把握整本书的架构。 方法三：写阅读心得，记录自己对书中内容的感悟、疑问、评价等，加深对书籍的理解。 （3）本题考查设计板块。 这道题要求我们根据“经典好书推荐”这一活动内容，为板块二拟定名称。拟定名称需要和板块一、三的格式保持一致，都是四字短语，以“书+动词+名词”的形式，且前两个字要能体现活动的主题或特色，后两个字表明活动的类型。 示例：书荐经典。“书荐”突出了是关于书籍推荐的行为，“经典”表明推荐的是经典好书，和“经典好书推荐”的内容相呼应，且整体格式与板块一“书藏古今”、板块三“书香四溢”保持一致。 （4）本题考查拟写开场白。 这道题要求我们以主持人的身份为“读书心得交流”活动写一段开场白，并且至少运用一种修辞手法，不少于 80 字。解题思路是先通过引用关于读书的名言或比喻来强调读书的重要性，引起大家的兴趣和共鸣；然后说明本次活动的主题是读书心得交流，激发大家参与交流的热情；最后用富有感染力的语言引出后续的交流环节。 （5）本题考查仿写。 本题要求我们仿照示例说出自己的阅读收获。解题思路是先选择一本自己熟悉且有深刻感悟的书籍，确定作者；然后概括书籍的主要内容或核心思想；最后明确要将这本书献给什么样的一类人。格式为：我朗读+作者+的+《书名》，是献给+具体的一类人。 （24-25七年级上·河南南阳·期末）阅读下面文章，完成小题。 纪念白求恩（节选） 毛泽东 ①白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。 ②白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。 ③我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。 9．文章①②段主要运用了什么写法？有什么作用？ 10．品味下面语句，体会其表达效果。 一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。 11．你认为下面的链接材料放在文章哪一段最恰当？请阐述理由。 链接材料： 白求恩总是在实践中不断探索更好的治疗方案。一次，有个伤员腿受了伤，不得不从膝盖附近的地方做断离手术。以往此类手术都是将断肢整体切除。而这次，白求恩让助手们帮助把残肢上的皮肤和肌肉往上推，然后锯断腿骨。白求恩一边做，一边解说：“骨头和肌肉不能锯得一般齐，应该比肌肉短些，将来肌肉一收缩，正好把骨头包起来，便于安装假肢。否则，肌肉包不住骨头，没有办法装假肢，不得不做第二次手术。既然一次可以成功，就不要再有无谓的第二次、第三次……” （摘自《白求恩传》） 【答案】9．对比手法。通过对比，更加突出了白求恩的高贵品质，凸显出“不少的人”和“一班见异思迁、鄙薄技术的人”与白求恩的差距，更加有力地证明了学习白求恩的必要性。 10．本句充分发挥“大有利于人民”这个意思，从五个方面具体精微地分析阐述，用五个短语“一个……的人”组成一组排比，议论热情洋溢，语气非常流畅，收束非常有力。 11．放在文章第②段最恰当。因为选文第②段重点强调的是白求恩对技术的精益求精。材料中所写的内容是白求恩在治疗伤员的过程中寻求更好的手术方案，体现了他对技术的精益求精，所以放在文章第②段最恰当。 【解析】9．本题考查对比手法及作用。 结合第①②段中“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁……”“白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训”可知，文中将白求恩同志对工作的极端负责，与不少人工作时拈轻怕重、先替自己打算、喜欢自吹等不负责任的表现相对比；同时，把白求恩同志对同志对人民的极端热忱，和不少人对同志对人民的冷冷清清、漠不关心、麻木不仁相对比。通过这两组对比，将白求恩的高尚品质和部分人的不良表现清晰呈现，形成鲜明反差。由此可知，这样的对比使白求恩的高贵品质在反差中更加突出，更能体现出其难能可贵之处。同时，也让读者清楚看到两者之间的差距，有力地论证了学习白求恩精神的必要性，使文章更具说服力，能更好地引导读者向白求恩学习。 10．本题考查赏析句子的能力。赏析句子要结合具体语境，从修辞、句式、表现内容、表达情感、表现手法、表达效果等方面考虑，简洁准确表述。 内容上，连用五个“一个……的人”短语，从人格、品质、修养、志趣、人生意义五个角度阐释“大有利于人民”的含义，揭示学习白求恩的重要意义，言之有序，具体精微；形式上，连用五个“一个……的人”短语，形成排比，一气呵成，语气流畅，富有气势，收束全文，铿锵有力。 11．本题考查对文本的理解和把握能力。 由材料中“白求恩总是在实践中不断探索更好的治疗方案”“白求恩一边做，一边解说”“既然一次可以成功，就不要再有无谓的第二次、第三次”等内容可知，链接材料记叙了白求恩同志在做手术时向周围的人解释动手术的一些注意事项，追求手术一次成功，不再有无谓的第二次、第三次。从中可以看出他对于专业技术的精益求精。阅读文段可知，第②段运用对比手法，赞扬了白求恩同志“对技术精益求精”的精神，所以链接材料放在第②段最合适。 素养拓展题 第三关：悟理明志・素养篇 本栏目将带领大家深入文本，探究文章思路。我们会通过对比阅读、联系现实等方式，提升对文本的理解深度与迁移能力，让白求恩精神与我们的生活相连接。阅读素养的提升，不仅是对文本的解读，更是对精神的传承。让我们一起在思考中成长，在感悟中前行，踊跃参与本栏目，让经典的力量照亮成长之路！ 阅读下面文章，回答问题。 大槐树的见证 郭华 ①久闻河北省河间市齐会村有棵大槐树，今天我终于站在了它的树荫下。这是一棵历经700年风雨，仍枝繁叶茂、生意盎然的大槐树。这是一棵被日本侵略者的炮弹拦腰炸断，本已枯死，又奇迹般再生的国槐。它见证了抗日战争期间冀中地区最为激烈的一场战役。 ②在贺龙、关向应所率八路军120师连续粉碎日军三次围攻后，1939年4月23日上午9时，敌人又在炮火掩护下对齐会村发起了攻击。进村的道路上有一座小桥，小桥失守后，村中央最高处的大槐树就暴露在敌人的火力网前。我们的战士隐蔽在大槐树后向敌人射击，敌人的轻重武器也一起射向大槐树。树上留下无数弹痕，一颗炮弹正好打在树干上，大槐树被拦腰炸断。一个个八路军战士把鲜血洒在大槐树下，但他们毫不畏惧，经过浴血奋战，来犯之敌大部被歼。此次战役沉重打击了日军的嚣张气焰。大槐树见证了八路军的英雄气概，也见证了我们的胜利。 ③大槐树还见证了一个外国人如何“把中国人民的解放事业当作他自己的事业”，他就是白求恩同志。战斗打响后，白求恩将“战地手术室”设在大槐树前线附近的真武庙里。炮弹接二连三在手术室周边爆炸，盘子里的手术器械被震得乱响，庙门口挂着的白布门帘也被炮火烧着了，白求恩仍镇定地做着手术。齐会歼灭战打了三天三夜，白求恩连续工作69个小时，救治了115名伤员。今天，小小的真武庙已成为红色教育纪念地。 ④大槐树见证的不仅有炮火硝烟，还有人间正道。 ⑤在齐会战役八路军参战部队名单中，赫然写有独立第二旅旅长魏大光的名字。卢沟桥事变后，冀中地区出现了这样的情状：有的几千、几百人，有的几个人拉起个队伍，便自称“司令”。魏大光就是这时期涌现的“司令”，但他一心一意跟定共产党，参加了齐会战役，身先士卒，大槐树目睹了他英勇的身姿。不久后他在与日寇作战时壮烈牺牲，年仅28岁。而与他同时期的那些“司令”们，有的却当了汉奸，最终受到人民的惩罚。百年以来中国大浪淘沙的历史有一个规律：跟定共产党，就走上了光明的道路。大槐树见证了这一规律。 ⑥大槐树被日寇炸断之后，第二年未见发芽，谁知转年它竟从根部萌发了新的枝条。仿佛是要见证我们的民族从灾难走向复兴，它又长成了一棵枝繁叶茂的大树！当年村中敌我双方反复争夺的小桥附近，如今建起了齐会战役纪念碑。整洁的广场，漂亮的二层村舍，村民们正在这里享受着新时代的和平生活，正忙碌地建设着自己的家乡。80多年前长眠地下的先烈们，不就是为了今天的幸福生活吗？ ⑦我抚摸着大槐树苍劲的树干，心中对先烈们说：大槐树作证，今天的齐会如你们所愿，今日的中国如你们所愿！ （选自《光明日报》，有改动） 12．联系毛泽东的《纪念白求恩》一文，说说本文突出了白求恩同志哪些高贵品质。（写出两点即可） 13．第⑤段画线部分运用了什么写作方法？有什么作用？ 14．结合文意，谈谈你对“国槐”的理解。 15．读完本文，请你在“网上祭英烈”平台留言，与同学共勉。 【答案】12．（示例一）“毫不利己专门利人的精神”（“毫无自私自利之心的精神”）和“对工作的极端的负责任”。 （示例二）“国际主义的精神”和“共产主义的精神”。 （示例三）“高尚”“纯粹”“有道德”“有益于人民”。 13．运用了对比，将魏大光跟定共产党，参加了齐会战役，身先士卒，壮烈牺牲的事迹和与他同时期的那些“司令”们，有的当了汉奸，受到人民惩罚的行为进行了对比，更突出了魏大光的英雄气概，也证明了百年以来中国大浪淘沙的历史规律：跟定共产党，就走上了光明的道路。 14．大槐树见证了中国人民英勇抗争，保家卫国的民族精神；见证了中国人民跟定共产党，追求光明幸福生活的坚定信念；也将见证社会主义中国走向民族复兴的光明前景。因此它不是一棵普通的槐树，而是象征民族精神的不平凡的树。 15．（示例）同学们，革命先烈抛头颅洒热血，为了新中国前仆后继。他们的英雄事迹我们永世铭记。今天，历史的接力棒交到了我们手上，让我们赓续英烈的精神，雄赳赳、气昂昂，向着伟大梦想，继续奋勇前进，守护好他们用生命捍卫的家园。 【解析】12．本题考查分析人物形象。 根据第③段中的“战斗打响后，白求恩将‘战地手术室’设在大槐树前线附近的真武庙里。炮弹接二连三在手术室周边爆炸，盘子里的手术器械被震得乱响，庙门口挂着的白布门帘也被炮火烧着了，白求恩仍镇定地做着手术。齐会歼灭战打了三天三夜，白求恩连续工作 69 个小时，救治了 115 名伤员”可知，白求恩同志有着“对工作的极端的负责任”的高贵品质，在如此危险且恶劣的战争环境下，他丝毫不为外界的炮火所干扰，一心专注于救治伤员的工作，长时间持续工作，展现出高度的敬业精神与对工作认真负责的态度。 根据第③段中的“大槐树还见证了一个外国人如何‘把中国人民的解放事业当作他自己的事业’”可知，白求恩同志具备 “国际主义的精神”，他虽来自国外，但将中国人民的解放事业视为己任，跨越国界，为帮助中国抗击外敌、救治伤员贡献自己的力量，体现出无私奉献、国际援助的伟大精神。 13．本题考查写作手法。 根据第⑤段中的“魏大光就是这时期涌现的‘司令’，但他一心一意跟定共产党，参加了齐会战役，身先士卒，大槐树目睹了他英勇的身姿。不久后他在与日寇作战时壮烈牺牲，年仅 28 岁。而与他同时期的那些‘司令’们，有的却当了汉奸，最终受到人民的惩罚”可知，运用了对比的写作方法。将魏大光一心跟定共产党、英勇作战、壮烈牺牲的正义行为与同时期部分“司令”当汉奸、受惩罚的丑恶行径进行对比。通过这种鲜明的对比，更加强化了魏大光英雄气概的展现，让读者能够更加直观地感受到他忠诚、勇敢等高尚品质的可贵。同时，联系第⑤段中的“百年以来中国大浪淘沙的历史有一个规律：跟定共产党，就走上了光明的道路。大槐树见证了这一规律”可知，此处对比也有效地证明了文中提到的“百年以来中国大浪淘沙的历史有一个规律：跟定共产党，就走上了光明的道路”这一观点，使这一规律通过正反事例的对照更加具有说服力，让读者更深刻地理解跟定共产党是正确且光明的选择。 14．本题考查赏析主旨。 根据第①段中的“这是一棵历经 700 年风雨，仍枝繁叶茂、生意盎然的大槐树。这是一棵被日本侵略者的炮弹拦腰炸断，本已枯死，又奇迹般再生的国槐。它见证了抗日战争期间冀中地区最为激烈的一场战役”可知，大槐树在抗日战争中历经战火洗礼，虽遭重创却顽强再生，它象征着中国人民不屈不挠、英勇抗争的民族精神，即便面对侵略者的残酷打击，依然坚守不倒，如同中华民族在困境中顽强抵抗外敌入侵。 根据第⑤段中的“在齐会战役八路军参战部队名单中，赫然写有独立第二旅旅长魏大光的名字。卢沟桥事变后，冀中地区出现了这样的情状：有的几千、几百人，有的几个人拉起个队伍，便自称‘司令’。魏大光就是这时期涌现的‘司令’，但他一心一意跟定共产党，参加了齐会战役，身先士卒，大槐树目睹了他英勇的身姿。不久后他在与日寇作战时壮烈牺牲，年仅 28 岁。而与他同时期的那些‘司令’们，有的却当了汉奸，最终受到人民的惩罚。百年以来中国大浪淘沙的历史有一个规律：跟定共产党，就走上了光明的道路。大槐树见证了这一规律”可知，大槐树见证了不同人物在历史浪潮中的抉择，如魏大光跟定共产党英勇战斗，而部分人沦为汉奸，大槐树见证了跟定共产党才是走向光明的道路这一信念，它象征着中国人民跟定共产党追求光明幸福生活的坚定决心，在历史变迁中始终坚守正确方向。 根据第⑥段中的“大槐树被日寇炸断之后，第二年未见发芽，谁知转年它竟从根部萌发了新的枝条。仿佛是要见证我们的民族从灾难走向复兴，它又长成了一棵枝繁叶茂的大树！当年村中敌我双方反复争夺的小桥附近，如今建起了齐会战役纪念碑。整洁的广场，漂亮的二层村舍，村民们正在这里享受着新时代的和平生活，正忙碌地建设着自己的家乡。80 多年前长眠地下的先烈们，不就是为了今天的幸福生活吗”可知，大槐树从被炸断到重新枝繁叶茂，见证了民族从战争灾难走向和平复兴的历程，它也将继续见证社会主义中国不断发展、走向民族复兴的光明前景，它是中华民族发展历程的见证者与象征，承载着民族的记忆与希望，不是一棵普通意义上的树，而是凝聚民族精神与信念的独特象征。 15．本题考查拓展应用。 留言应紧扣文章中所体现的英烈精神，如英勇无畏、坚定信念、无私奉献等，表达对英烈的缅怀与敬意，同时激励同学们传承和弘扬这些精神，在当下努力奋斗，为国家繁荣、民族复兴贡献力量，语言要有感染力和号召力，简洁且能引发情感共鸣。 示例：齐会英烈志，浩气贯长虹。大槐树下忆往昔，热血丹心照汗青。吾辈当承先烈志，砥砺前行铸华魂。让我们以无畏之姿，追先辈之光，为祖国兴盛而拼搏，共绘民族复兴之盛景！ （24-25七年级上·湖南株洲·期末）阅读下面的文章，完成下面小题。 冬夜里的温暖 杜轻清 ①我家对门邻居的房子出租了。听到这个消息，我的心不由得往下一沉。早就听说和出租户做邻居会有麻烦，还可能隐藏不安全因素。 ②一天早上，我刚要出门上班就听到一阵急促的敲门声。隔着防盗门的猫眼，一个中年妇女局促地站在我家门口。她焦急地说，她是我家对门新搬来的邻居，她家的暖气漏水，人生地不熟的，只好敲我家门求助。我见对面的屋门敞开着，便打开房门帮她去查看。她家的暖气放风阀断了，水流了一地。我赶紧让她用筷子尽量塞住漏点。跑到锅炉房找来工人，帮她关了阀门，修好暖气。 ③她对我千恩万谢。在楼道或院子里遇见，总是邀我到她家坐坐，我客气地推辞，不想和她有太多的交往。她意识到我的冷落，仍旧喋喋不休地和我聊天。她告诉我，她的孩子在外地读大学，孩子的父亲老实、木讷，没文化，在旁边的批发市场做搬运工，经济负担挺重…… ④每次见面，她都热心地嘱咐我，有帮忙的地方开口，只要她能帮得上的，决不会推辞。我无意中说出老公在外地工作，平时我一个人在家。她便说，要多留个心眼对待来往的陌生人，防止小偷进屋。我嘴里表示感谢，心里却为透露了自家的情况而懊恼不已。再见到她的身影，就尽量避开，生怕再被她问到。 ⑤再和邻居讲话，已是数月之后了。那天，母亲打来电话，说正在我家门口等我。母亲满心欢喜地告诉我，她给我送来牛肉干和小点心，都是她亲手做的。我当时正在加班，回不了家。犹豫了一下，决定打电话请邻居帮忙。我对邻居说，让母亲把东西寄放到她家里，我明天去取。邻居还是那样满腔热情，极力挽留母亲在她家吃晚饭，客套得让我有些尴尬。 ⑥晚上，十点多钟，我下了公司的通勤车，低头匆匆往家赶。进楼道时，发现一个彪悍的男人跟在我身后。我走慢，他也走慢：我走快，他也走快。我的脑海里猛然闪现出这几天报上登的刑事案件，心顿时狂跳到了嗓子眼儿。我一路奔上楼，眼看就到家门前了，身后的男人仍旧紧跟不舍。情急之中，我一边用脚“咣咣咣”地踢门，一边带着哭腔大喊：“开门！”手在包里一阵乱翻，终于翻出朋友送给我的防身喷雾器。我仓促转身，举起手中的喷雾器，可是，那男人却已然从我旁边擦身而过，“噔噔噔”地上楼了。我当时就蒙了——我家住的是七楼顶楼啊。听到楼上开门说话的声音，我才恍然大悟。原来在慌乱中，我错踢了六楼的房门。 ⑦我惊魂未定地喘了口气，慢吞吞地爬向七楼。女邻居正开着门朝我笑，她旁边站着那个彪悍的男人，灯光从背后的门里投射出来，定格成一幅温暖的油画。女邻居说：“怕你晚上回家不安全，我让孩子他爸在楼下迎你一段。”他绞动着手指…… ⑧一瞬间，感动和愧疚在我胸口翻腾涌动，却找不到适合的言语来表达，我简单地向邻居夫妇道了谢，就逃也似的进了家门。随即，老公的电话打了进来，我只回答了“到家了”，眼泪就簌簌地滑落下来。 ⑨邻居夫妇的守候，如一盏温暖的灯火，在这漆黑严寒的冬夜，让我不再寒冷。这盏灯火也穿透了我内心的“冷漠之墙”，令我真切地感受到人性的淳朴与善良。 （有删改） 16．结合文章内容，填写下表。 事件 邻居的表现 “我”的反应或感受 “我”帮助邻居修好了暖气 ① 客气，冷落 ② 满腔热情，挽留母亲在她家吃饭 尴尬 “我”加夜班后回家 怕“我”回家不安全，在楼下守候 ③ 17．下列对有关文章内容和情感的理解，不正确的一项是（    ） A．文章第①段交代对门邻居的房子出租换新邻居的事情及“我”不安的心情，为下文的情节作铺垫。 B．邻居嘱咐“我”小心，“我”嘴里表示感谢，“心里却懊恼不已”，是因为“我”不想给邻居添麻烦。 C．文中女邻居是一个细心、真诚、热情、淳朴、善良的人，从她要丈夫在楼下迎接照应“我”可以看出。 D．文章最后一段照应了题目，点明文章的主旨，赞美了邻居夫妇身上展现出的淳朴与善良的品质。 18．请从描写的角度赏析第⑥段中画线的句子。 情急之中，我一边用脚“咣咣咣”地踢门，一边带着哭腔大喊：“开门！”手在包里一阵乱翻，终于翻出朋友送给我的防身喷雾器。 19．请谈一谈你对标题“冬夜里的温暖”的理解。 【答案】16． 千恩万谢 “我”让母亲将东西寄放在邻居家 感动，愧疚 17．B 18．通过动作和语言描写，形象地刻画出“我”在慌乱之中的手忙脚乱以及无助，突出了“我”当时内心的害怕与恐慌。 19．① “冬夜里的温暖”表面上是指“我”冬天加班回家的时候，邻居怕“我”回家不安全，让她老公在楼道里等“我”这件事给“我”带来的温暖与感动； ②实际上是指邻里之间的真情让“我”感受到了温暖。 【解析】16．本题考查对文章内容的梳理和概括。 ①处，根据题干提示：“我”帮助邻居修好了暖气。那么邻居的表现如何呢？根据第③段“她对我千恩万谢。在楼道或院子里遇见，总是邀我到她家坐坐”可知，她对我“千恩万谢”； ②处，根据邻居的表现“满腔热情，挽留母亲在她家吃饭”可知，前面发生的事件在第⑤段，根据第⑤段“那天，母亲打来电话，说正在我家门口等我。母亲满心欢喜地告诉我，她给我送来牛肉干和小点心，都是她亲手做的。我当时正在加班，回不了家。犹豫了一下，决定打电话请邻居帮忙。我对邻居说，让母亲把东西寄放到她家里”可以概括为：“我”让母亲将东西寄放在邻居家； ③处，根据题干的提示：“我”下夜班后，邻居夫妇怕“我”回家不安全，在楼下守候。我的反应或感受在第⑧段可以找到，根据“一瞬间，感动和愧疚在我胸口翻腾涌动，却找不到适合的言语来表达”可知，这里要填写的是“感动，愧疚”。 17． 本题考查对文章内容的理解。 B.“是因为“我”不想给邻居添麻烦”表述错误，根据第④段“我无意中说出老公在外地工作，平时我一个人在家。她便说，要多留个心眼对待来往的陌生人，防止小偷进屋。我嘴里表示感谢，心里却为透露了自家的情况而懊恼不已”，可知，我后悔的原因是因为无意中透露了自己家的情况。故选B。 18． 本题考查句子赏析。 句子中“用脚‘咣咣咣’地踢门”“手在包里一阵乱翻”“翻出朋友送给我的防身喷雾器”这些表述属于动作描写，生动地描绘了“我”当时的行为动作，“用脚踢门”“手在包里乱翻”等动作表现出“我”在感觉到危险时的急切和慌乱，连正常的开门动作都无法从容进行。“带着哭腔大喊：‘开门！’”则属于语言描写，“带着哭腔”这一修饰词进一步强调了“我”的恐惧情绪，通过呼喊“开门”，直接地体现出“我”此时内心极度的害怕，渴望得到帮助、进入安全环境的心理。从动作描写中“踢门”“乱翻”等行为可以看出“我”在面对疑似被跟踪的情况时，身体动作不受控制地变得慌乱，无法有条理地进行动作，充分体现了“手忙脚乱”；而“带着哭腔大喊”以及只能依靠自己翻出防身喷雾器来应对，都表明“我”在当时孤立无援的状态，突出了“无助”。无论是动作还是语言，都是“我”内心害怕恐慌情绪的外在表现，通过这些描写，让读者能够深刻感受到“我”当时的心理状态，使人物形象更加鲜明、生动，也让读者更能代入情境，体会到“我”的感受。 19．本题考查标题的含义。 根据第⑦段中的“女邻居说：‘怕你晚上回家不安全，我让孩子他爸在楼下迎你一段。’”可知，“冬夜里的温暖”表面含义是在寒冷冬夜，“我”加班回家，邻居担心“我”安全，让她丈夫在楼道等候，这份关怀如同冬日里的暖阳，驱散了夜晚的寒冷与恐惧，给“我”带来了实实在在的温暖与感动。再结合全文来看，起初“我”因对出租户的偏见而冷落邻居，可邻居却始终热情友善，不仅在暖气漏水时得到“我”的帮助后感恩不已，还在“我”母亲送东西时热情招待，到最后特意让丈夫在冬夜护送“我”。这些点滴都体现出邻里之间的真情。所以“冬夜里的温暖”深层含义是邻里之间纯粹的善良与关爱，这种真情穿透了“我”内心的“冷漠之墙”，让“我”感受到人性的美好，使“我”内心温暖，感受到生活的温暖与美好。 1 / 8 1 / 8 学科网（北京）股份有限公司 $$