江苏省常州市楼实验小学2024-2025学年四年上学期期中语文质量调研

小学语文第七册质量调研（2024.11） 一、听力。 1．听写词语： 2．听短文《提灯笼的小飞虫》两遍，回答问题。 ⑴ 夏夜的草丛里，有一闪一闪、忽上忽下的小飞虫，它们就是 。这种小飞虫不咬人，不蜇人，它们的光 。科学家认为，它们发光是为了 ，同时，让 知道它们是哪种昆虫。 ⑵ 这种小飞虫给了科学家们怎样的启发？ 二、阅读与理解。 （一）湖 ①我爱水,我爱大海,爱长江,也爱小溪流。但是,我最爱的还是湖。 ②静静的湖,像是一块无瑕的翡翠,在阳光的照射下,闪烁（suò shuò）着美丽的光泽。 ③我喜欢独自一个人坐在湖畔（bàn pàn）,看着平静的湖面（梦想 幻想）。我想,湖中一定有一个明亮的水晶宫,那是鱼儿的家园,不然它们为什么会整天那么欢快?水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠,不然湖水为什么绿得这样美?我凝视湖面,偶尔投一枚石子,让它激起一道道波纹,或是放一只纸船,让它随着湖波（漂荡 飘荡）。 　 ④静静的湖是可爱的,雨中的湖更动人。 　 ⑤细丝般的春雨飘下来,不停地织啊织,织出湖——这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。 　 ⑥雷雨到来的湖真热闹。你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天。 你听，“轰隆”，礼炮响了，大会就要开始了。等大雨一落,联欢会立刻开始。那湖面上竞相开放的是什么?那正是翩翩起舞的金鱼姑娘头上的“玉花”。联欢会的节目是否精彩?那“哗哗”的雷鸣般的掌声就是最好的回答。 　 ⑦湖是美的 1.划去文中括号内不正确的读音或词语。 2.写出下列词语的反义词。 欢快（ ） 偶尔（ ） 热闹（ ） 3.联系上下文理解词语。 （1）无瑕： （2）无穷无尽： 4. 根据短文内容填空。 （1）文章第 自然段是一个过渡段，在文中起到承上启下的作用。由此看出，课文主要从 和 这两方面来写的。 （2）这篇文章充满丰富的想象：把静静的湖比喻成 ，想象湖中一定有 和 。把细雨中的湖比喻成 。而大雨一落，湖上“联欢会”立刻开始，“开幕的礼花”其实就是 ，“轰隆的礼炮”其实就是 。 5.读第⑥自然段划线的句子，先说说你的发现，再模仿着写一写。 我的发现： 我会仿写： 6.第⑦自然段结尾的方框处，有人认为应该填写感叹号，有人认为应该填写省略号。你是怎样想的？说说理由。 （2） 以下是一位同学的观察记录表，请认真阅读并完成练习。 豆芽生长过程观察记录表 观察时间 观察情况记录 10月15日 将小绿豆浸入一个小盆中。 10月16日 瘦瘦的绿豆变得成了一个个“小胖子”，有个别小豆已经破皮了。 10月17日 许多小豆芽钻出了“小脑袋”。 10月18日 小豆长出了一厘米左右的豆芽，芽瓣是嫩黄色的，豆壳挂在芽瓣边 10月19日 豆芽已经长成十厘米以上了。 1. 这位同学的观察内容是 ，共观察了 天。 2. 第二天，个别绿豆已经 。第 天，小豆芽开始发芽了。到了第五天，豆芽 。 三、积累与运用。 1.看拼音，写词语。 shà shí mào shèng pí láo kòng xì shū fu bēi cǎn wéi kànɡ yán lì 2．选择正确的答案，将序号填在括号里。 ⑴ 下列加点字读音全部正确的一项是（ ）。 1 干燥（zào） 惩（chěng）罚 倾（qīng）斜 2 即（jí）使 轰隆（lóng） 弯曲（qū） 3 步骤（zhòu） 吩（fēn）咐 似（shì）的 ⑵ 下列词语中字形全部正确的一项是（ ）。 ①滚动 静寂 狡猾 注足观望 ②即使 日益 传说 摇摇欲坠 ③农厉 习俗 雨幕 腾云驾雾 ⑶ 对“好问则裕，自用则小”理解有误的一项是（ ）。 ①喜欢提出问题的人一般比较富裕 ②喜欢提出问题并向别人请教，知识就会丰富。 ③主观武断，不虚心向别人求教，就办不成大事。 3．下列成语不是出自神话故事的一项是（ ）。 ①开天辟地 ②狐假虎威 ③精卫填海 ④ 火眼金睛 4. 选择合适的词语填空。 震耳欲聋 低声细语 窃窃私语 鸦雀无声 ⑴王老师走到垂头丧气的李明面前，（ ）地询问着缘由。 ⑵伴随着（ ）的轰鸣声，瀑布从百丈悬崖飞奔而下。 ⑶老师一走进教室，同学们立刻（ ）。 5．根据课文内容填空 ⑴ 那条白线很快地向我们移来，逐渐 ， ， 。再近些，只见 ，形成一堵两丈多高的水墙。（《观潮》） ⑵《暮江吟》中，“ ， ”为我们呈现了夕阳下江面的绚烂景象。《雪梅》中的“梅须逊雪三分白， ”，表现了早春的梅花与雪花之美。《题西林壁》中“不识庐山真面目， ”，富含哲理，引人深思。 ⑶女娃游于东海，溺而 ，故为 ，常衔西山之木石， 。其中“溺”的意思是 ，“故”的意思是 。 ⑷北方一些地区，到了农历八、九月还很暖和，十月里有时还像春天一样，这正如谚语所说：“ ， ， 。” 四、习作表达。（30分） 这一晚，彗星划过夜空,地球上的磁场受到强烈波动，一时间竟造成时空紊(Wen)乱，虚实不分。一片混乱中,你无意间掉入一个神秘的黑洞,沉沉睡去。醒来时，竟发现自己穿越到了曾经看过的一本书(或一篇文章)里...... 名著、神话、童话......你一定读过很多文章。请你发挥想象,在那个奇妙的世界里,你可能会看到什么?你会和谁一起度过这段奇妙的旅程呢? 要求：①题目:我穿越到了《 》里；②写清楚事情的起因、经过和结果,把重要的部分写生动、有趣；③不少于350字。 参考答案 【听力内容】 1. 词语：霎时 宽阔 水稻 山崩地裂 2. 短文《提灯笼的小飞虫》 温暖的夏夜里，草丛里多么热闹！有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭，让你看不到它们，它们就是萤火虫。萤火虫不咬人，不蜇人，它们的光是凉的，并不会烫手。萤火虫有很多种，有一种不会飞，还有一种特别大，放几个在玻璃瓶里就很亮，可以用来照路。 科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫，因为大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃萤火虫。 多年来，科学家们试图发现萤火虫的秘密，他们希望造出同样柔和、不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。 【参考答案】 1、 听力 1.听写词语 2.短文： （1）萤火虫 是凉的，或不烫手找到自己的伙伴 夜间寻食的鸟儿 （2）科学家们希望能造出像萤火虫那样柔和、不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。 二、阅读与理解 （一） 湖 1． suò bàn 梦想 飘荡 2． 忧伤，痛苦； 经常，时常； 清净，安静 3.（1）无瑕：没有缺点和污点。文中指静静的湖就像完美无缺的翡翠。 （2）无穷无尽：没有穷尽。文中指雨点落在湖面上形成了数不清的圆圈。理解词语：【大意正确即可，字面义、文中义皆可】 4.填空。 （1）第4自然段；静静的湖，雨中的湖 （2）一块无瑕的翡翠 明亮的水晶宫一块巨大、发光的翡翠绿色的锦闪电 打雷 5.发现：设问，自问自答，能引起读者的注意，更加关注雷雨时湖的热闹。 仿写：是设问句，流畅正确即可。 6. 选择符号，能自圆其说即可。选择感叹号，表达作者对湖的喜爱与赞美之情。 选择省略号，说明湖的美还不止这些，需要读者自己去发现，去想象。 （二） 1.豆芽生长过程 五 2.破皮 三 已经长成十厘米以上了 三、积累与运用 2.选择 （1） ③ （2）② （3）① (4) ② 3.选择合适的词语填空 （1）低声细语 （2）震耳欲聋 （3）鸦雀无声 学科网（北京）股份有限公司 $$