4.3 熔化和凝固 导学案 2025-2026学年 苏科版(2024)八年级上册物理

2025-08-21
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版八年级上册
年级 八年级
章节 三、熔化和凝固
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.46 MB
发布时间 2025-08-21
更新时间 2025-08-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-08-21
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来源 学科网

内容正文:

4.3 熔化和凝固 导学案 1、 同步知识梳理 知识点1:物质的物态变化 通常情况下,物质存在的形态有固态、液态和气态。物质的三种状态在一定条件下可以相互转化,我们把物质从一种状态变成另一种状态的现象叫做物态变化。例如:冰加热变成水,水变成水蒸气,水蒸气又能变成液体小液滴,如果将水放到冰箱里面水还能结冰。 · 熔化:物质从固态变成液态的过程。如冰变成水,铁块在高温下变成铁水,都是由固态变成液态,属于熔化现象。 · 凝固:物质从液态变成固态的过程。如水结成冰,铁水遇冷变成一定形状的铁片或铁块,都是由液态变成固态,属于凝固现象。 说一说上述图片中的物态变化: _________________________________________________________________________ 知识点2:海波和松香的熔化规律 思考:物质熔化和凝固需要什么条件?不同的物质熔化和凝固的规律一样吗? · 实验探究:海波和松香的熔化规律 探究目的:不同物质在由固态变成液态的过程中,温度变化规律及物质的状态变化。 实验器材:铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、试管、温度计、水、海波、松香、钟表、火柴等。 实验步骤:将温度计插入试管后,待温度升到40℃开始,每隔1分钟记录一次温度,在海波或松香完全熔化后再记录3~5次。 实验数据: 时间/分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ...... 海波的温度/℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 51 54 57 ...... 松香的温度/℃ 40 40.5 41.5 42.2 43.1 44.5 46 47.5 49 51 54 ...... 数据处理: 实验现象: (1)海波的熔化现象: ①温度在上升到48℃前,海波呈固态; ②温度为48℃时,海波开始熔化,有液体出现。在完全熔化之前,海波处于固、液共存状态,继续吸收热量,但温度保持在48℃不变; ③海波完全熔化成液态后,继续吸收热量,温度从48℃开始继续上升。 (2) 松香的熔化现象: 松香从开始加热起,经历一个逐渐变软再变稀直到变成液体的过程。在熔化的整个过程中,温度逐渐升高,不存在到达哪一温度才开始熔化的情形。 实验结论: 海波熔化时,温度不变,需要吸热,熔化过程中,处于固、液共存状态;松香熔化时,温度升高,需要吸热,是一个逐渐变软再变稀的过程。 知识点3:晶体、非晶体熔化和凝固的特点 1、 晶体 像海波那样,具有一定的熔化温度的固体叫做晶体。如海波、冰、食盐、萘、石英、各种金属等。 熔点:晶体熔化时的温度叫熔点。不同的晶体熔点不同,熔点是物质的一种特性。非晶体没有熔点。 晶体的熔化图像: ( AB:熔化前的加热升温阶段,此时晶体处于固态; BC:晶体吸热熔化过程,温度保持不变,此时的温度即是晶体的熔点;晶体处于固、液共存状态,其中B点时仍为固态,C点时已完全变成液态。 CD:晶体熔化后吸热升温阶段,此时晶体处于液态。 ) 晶体熔化必要条件:温度达到熔点、不断吸热。 2、非晶体 像松香那样,没有一定的熔化温度的固体叫做非晶体。如松香、蜂蜡、玻璃、沥青等。 非晶体的熔化图像: ( 非晶体在熔化过程中不断吸热,温度不断升高。 ) · 无论是晶体还是非晶体,熔化都要吸热。 · 晶体和非晶体的区分:晶体具有规则的几何外形,而非晶体没有;晶体具有固定的熔点,而非晶体在吸热时随温度的升高逐渐变软、变稀,最后完全变成液体(没有固定的熔点)。 3、凝固 凝固是熔化的逆过程,凝固放热。晶体在凝固过程中温度保持不变,这个温度叫做晶体的凝固点。 ( H ) ( G ) ( F ) ( E ) · 液态晶体的凝固图像中各段曲线的意义: EF:凝固前的液体晶体放热降温过程; FG:液态晶体放热凝固成固态晶体的过程,凝固时温度不变;晶体处于固、液共存状态,其中F点时仍是液态,G点时已完全变成固态。 GH:凝固后,固态晶体继续放热降温过程。 · 同一晶体的熔点和凝固点相同,不同晶体的熔点和凝固点一般不同。 · 总结: 二、同步题型分析 【例1】如图4.5­1所示,在“探究冰和蜡熔化时温度的变化规律”的实验中: (1)如图甲所示,温度计的玻璃泡要________在固体粉末中,不要碰到试管底部或试管壁。 (2)若某时刻温度计的示数如图甲所示,则此时的温度计的读数为________。 (3)图乙和图丙是小明绘制的冰和蜡的熔化图像,则图________是蜡的熔化图像,判断的依据是_________________________。 (4)实验中小林同学发现冰熔化时间短,不便于观察熔化时的现象,在不改变原来实验装置的情况下,请你告诉她一种延长冰熔化时间的方法:____________________________。 (5)细心的小丽发现:在图像乙中,物质第1分钟和第5分钟升高的温度不同,其原因是____________________。 (1)全部浸没 (2)44 ℃ (3)丙 蜡是非晶体,在熔化过程中温度不断升高 (4)增加冰的质量或者将酒精灯火焰调小 (5)冰的比热容比水小,吸收相同的热量冰升温较快 【例2】在一个烧杯和一个试管中分别装有0 ℃的碎冰,将试管放入烧杯中,对烧杯加热(如图所示)。当烧杯中的冰有一半熔化时,试管中的冰(  )C A. 部分熔化  B. 全部熔化 C. 不会熔化  D. 熔化一半 【例3】如图4.5­2所示是某种物质熔化时温度随时间变化的曲线图,下列有关分析正确的是(  )D A. AB段表示该物质温度逐渐升高,它的熔点也在升高 B. 在第6分钟时该物质已全部熔化 C. 该曲线可能是石蜡熔化时温度随时间变化的图像 D. 该物质在熔化过程中吸收热量但温度保持不变 ( 1 ) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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