第5课《秋天的怀念》课件 2025—2026学年统编版语文七年级上册

史铁生 5 秋天的怀念 第二单元 1 语言运用 有感情地朗读课文,想象画面,领会朴实语言中蕴含的丰富情感。 思维能力 品味语言,体会将浓烈的感情寄托在叙事中的写法。 审美鉴赏 感受作者通过生活中的小事,甚至细微动作、只言片语,来表现深沉的母爱。 文化自信 领悟文章蕴涵的深沉无私的母爱,联系生活实际,激发学生的感恩情怀。 学习目标 “三十岁时,我的第一篇小说发表了。母亲却已不在人世,过了几年,我的另一篇小说又侥幸获奖,母亲已经离开我整整七年。 获奖之后,登门采访的记者就多,大家都好心好意,认为我不容易。但是我只准备了一套话,说来说去就觉得心烦。我摇着车躲出去,坐在小公园安静的树林里,想:上帝为什么早早地召母亲回去呢?迷迷糊糊的,我听见回答:‘她心里太苦了。上帝看她受不住了,就召她回去。’我的心得到一点安慰,睁开眼睛,看见风在树林里吹过。” 新课导入 这段文字节选自史铁生的散文《合欢树》,表达了作者对母亲强烈的思念之情。学习了史铁生回忆母亲的散文《秋天的怀念》,我们会对这种情感有更深的体会。 史铁生(1951—2010),作家。1951年生于北京,1969年去延安一带插队。因双腿瘫痪于1972年回到北京。后来发展到尿毒症,自称职业是生病,业余在写作。 代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》,散文《我与地坛》《合欢树》《病隙碎笔》等。 2010年,12月3日因突发脑溢血在北京宣武医院去世。根据遗愿,不举行遗体告别仪式,器官捐献给医学研究,其肝脏移植给天津的一位病人。 作者介绍 5 瘫 痪 暴 怒 沉 寂 侍 弄 捶 打 憔 悴 央 求 絮 叨 诀 别 淡 雅 高 洁 烂 漫 翻 来 覆 去 喜