内容正文:
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专题学习活动(一) 人无信不立
八上 第三单元 山川美景
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【活动一:探究“诚信”内涵】
1. 小组从三个角度搜集了关于诚信的资料,并将其整理成了下面的思维导图,请你完善。(2分)
交友之信(或:朋友之信、个人之信)
经商之信(或:商业之信、社会之信)
(1)__________________________________
(2)__________________________________
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【活动二:采访诚信模范】
2. 小组成员将采访2024年“诚信之星”候选人刘庆,请你拟写两个采访问题,完善下面的采访提纲。(4分)
(示例)您当时身在大城市,是什么促使您选择回到家乡,接过舅舅手里的摆渡棒
(示例)多年来,摆渡成本不断上涨,您和舅舅为何始终坚持一人最多只收一元钱的摆渡费
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【活动三:开展“最美是诚信”演讲】
3. 小组成员准备开展“最美是诚信”演讲,请你参与。(8分)
(1)作为评委组成员的你,请完善本次演讲比赛的评分细则。(4分)
(示例)适应口头表达需要,多用短句,适当重复(或:多使用常用词语,少用或不用术语、生僻词语,尽量使语言富有生气和活力)。
表情自然丰富,与演讲内容相协调(或:根据演讲内容与情感表达的需要,辅以适当的手势)。
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(2)作为本次活动的主持人,小皖展示了三张图片。请根据图片,仿照画波浪线的句子,补全横线处的内容作为开场白。(4分)
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从小到大,诚信一直陪伴着我们学习与成长。小学的时候,诚信是一朵鲜艳的小红花,我们从中学会了讲真话、辨是非;中学的时候,诚信是_______________
_________,___________________________________________________;大学毕业后,诚信就是我们求职的敲门砖,我们从中学会了求职者不能掺水分、走捷径。
一张等待填写
的答卷
我们从中学会了守信用、讲道德
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绿卡图书—走向成功的通行证
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