第6课 国行公祭,为佑世界和平-【绿卡初中创新题】2025-2026学年新教材八年级上册语文习题课件(统编版2024)安徽专版

2025-08-22
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教辅
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版八年级上册
年级 八年级
章节 6 国行公祭,为佑世界和平/钟声
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.23 MB
发布时间 2025-08-22
更新时间 2025-10-14
作者 山东绿卡教育科技有限公司
品牌系列 绿卡创新题·初中系列
审核时间 2025-08-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53560771.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2 6 国行公祭,为佑世界和平 八上 第一单元 变化着的社会 3 练基础 练素养 目 录 练阅读 4 练基础 1. 请运用积累的知识,回答问题。(9分)   【甲】国家公祭日的设立,是为了悼念在惨绝人寰的大屠杀中死难的同胞;是为了miǎn怀在腥风血雨中牺牲的先烈;是为了警醒国人,以史为鉴,避免不要出现片刻的忘却与麻木。 我们的初衷就是要____(A.彰显 B.凸显)正义的力量,让那些妄图篡改历史、颠倒黑白的狂悖言论沦为梦中呓语,让那些自我麻醉、装睡梦游的罪恶灵魂无处dùn形,让国家公祭日之长鸣警钟____(A.震耳欲聋 B.振聋发聩)。【乙】历史之痛,不因时光冲刷而消逝,前行之路,不因历史之殇而阻滞。 A B 目 录 导 航 2 3 4 5 1 5 国行公祭,祀我殇胞,山河无恙,生者奋进,这是对死难同胞和革命先烈最好的告慰。愿和平永驻人间,愿正义照亮未来! (1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(4分) 惨绝人寰(   )   miǎn怀(   ) 篡改(   )     dùn形(   ) (2)根据语境,从语段括号内选择最恰当的词语填入横线处。(填选项)(2分) huán 缅 cuàn 遁 目 录 导 航 2 3 4 5 1 6 (3)语段中有一处语病和一处标点符号使用错误,请提出修改意见。(3分) ①甲处画线句有语病,请提出修改意见。(2分) ________________________________________________________________________________ ②乙处画线句有一处标点符号使用不当,请提出修改意见。(1分) ________________________________________________________________________________ 将“不要”删去。 将“消逝”后的逗号改为分号。 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 2.[革命文化]华夏中学开展以“铭记历史,勿忘国耻”为主题的系列活动,特邀你参与。(16分) (1)请你为以下消息拟一个标题,要概括出主要事实。(25字左右)(2分)   12月13日,是南京大屠杀死难者国家公祭日。华夏中学举行南京大屠杀死难者国家公祭日纪念活动。   上午10时整,学校国旗护卫队迈着整齐的步伐入场,在雄壮的国歌声中,五星红旗冉冉升起,现场师生高唱国歌,向国旗行注目礼。随后,全体师生向南京大屠杀死难者默哀。升旗仪式结束后,校长还为同学们上了一堂生动的历史课,告诫同学们牢记历史、勿忘国耻。 ________________________________________________________________________________ 练素养 华夏中学举行南京大屠杀死难者国家公祭日纪念活动 目 录 导 航 2 3 4 5 1 8 (2)下面是一份邀请薛老师参加活动的邀请函,请你按要求修改。(6分) ①邀请函内容不完整,请提出修改意见。(2分) ________________________________________________________________________________ 补充具体的举办时间,如在“12月13日”之后加“15:00”。  目 录 导 航 2 3 4 5 1 9 ②邀请函中有一处表达不得体,请提出修改意见。(2分) ________________________________________________________________________________ ③邀请函中有一处格式不规范,请提出修改意见。(2分) ________________________________________________________________________________ 将“请您务必参加”改为“诚邀您参加本次活动”。  将时间和署名互换位置。 目 录 导 航 2 3 4 5 1 10 (3)小皖拟将右面这幅海报作为活动宣传海报。请你介绍这幅海报主体图形的构图要素及寓意。(介绍时注意要素齐全,顺序合理,语言简明得体)(5分) ____________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ (示例)这幅海报的主体“南京”二字是黑色粗体,给人以庄严肃穆之感。“南”字内部变形为一个钟表,寓意要铭记历史;分针是一个十字架形状,寓意珍爱生命、热爱和平。“京”字内部是数字“300000”,寓意沉痛哀悼南京大屠杀三十万遇难同胞。下方文字“此刻,向30余万遇难同胞致哀12-13”,表明要缅怀历史,珍爱和平。 目 录 导 航 2 3 4 5 1 11 (4)作为新时代的中学生,我们应该用怎样的行动去报效祖国?(3分) _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ (示例)我们要始终心系国家,从我做起,从点滴小事做起,刻苦学习,为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。 目 录 导 航 2 3 4 5 1 12 练阅读 ※【课内阅读】[情境化阅读]班级开展读报活动,请你完成以下学习任务。(16分)   【材料一】 目 录 导 航 2 3 4 5 1 13   【材料二】 历史不容戏说,博物馆讲解要讲究   ①随着博物馆参观热“爆表”,游客对博物馆讲解的需求也急剧攀升。但馆方讲解资源毕竟有限……有的社会讲解却很不靠谱……   ②为了维护良好的参观秩序、优化参观体验,有些博物馆开始为讲解立规矩。   ③消息一出,很多人表示赞成……戏说历史,甚至瞎说历史,会带来不良影响,尤其会造成孩子的历史常识和认知的偏差。   ④历史不容戏说。同时,博物馆如何更好满足激增的讲解需求,也是一个值得思考的命题。 目 录 导 航 2 3 4 5 1 14   ⑤实际上,对非馆方讲解应辩证来看……民间也不乏对文物展品、历史文化颇有研究的爱好者。而参观者的讲解需求也日益多元化、个性化……   ⑥博物馆可善用这些社会讲解力量……善用的前提,是把好准入关……让能讲、善讲的社会讲解力量依法依规发挥辅助性作用。   ⑦……有的博物馆探索运用数字讲解等智慧化手段……   ⑧该禁的禁彻底,该跟上的服务要跟上。希望博物馆讲解丰富起来,帮大家“深读”文物、了解历史,呵护好大家对于传统文化的热情和向往。 (有删改)    目 录 导 航 2 3 4 5 1 15 【材料三】 参观不可无礼,博物馆观展也观人   ①这个暑期文旅的“顶流”,非各地的博物馆莫属。热门博物馆一眼看去都是人头攒动,多地博物馆打破“周一闭馆”的惯例,仍无法满足观众需求。   ②博物馆火了,自然是好事。但一些“人从众”滋生的不文明行为,让部分游客和博物馆“很受伤”。 目 录 导 航 2 3 4 5 1 16   ③有人把博物馆当“遛娃”场所,任凭孩子嬉闹奔跑;有人长时间霸占最佳拍摄位,不闭馆不离场;有所谓“讲解员”毫无顾忌地大喊大叫……这让正常参观的人们无力吐槽:“原以为博物馆是安静、惬意、严肃的,现在却吵闹得像菜市场。就想安静看个展,怎么这么难?”     ④不文明行为,当然要“管”。   ⑤为此,中国国家博物馆、故宫等文博机构相继出台整治措施,明确“禁止私自商拍、自媒体直播”“禁止穿拖鞋、衣着暴露者入内”等,力争还游客一个安静、舒适、文明的游览环境。不少人对这些禁令拍手叫好,“博物馆又不是游乐园,当然要遵守相关的礼仪规范”。 目 录 导 航 2 3 4 5 1 17   ⑥这个“管”,除了简单的一纸禁令,还须在两个“意识”上多下功夫。   ⑦一是在普及尊重文物意识上下功夫,让游客怀着一份敬仰之心走进博物馆。文博场所是成风化人之地,展出的文物瑰宝无一不是文明的凝结、历史的积淀。驻足静观,用心学习,感知文化之美,才是正确的参观“姿势”。要倡导参观者从衣着、行为举止方面处处约束自己,培养尊重文物古迹就是尊重文明与历史的意识,观赏时带着一颗敬仰之心。让参观者明白,那些不文明的观展行为,是对其文化意义的消解,是一种不尊重、不讲“礼”。 目 录 导 航 2 3 4 5 1 18   ⑧二是在转变服务意识上下功夫,文博机构要以创新姿态“拥抱”观众。近年来,博物馆出现了一些新的“不文明”乱象,比如不少参观者吐槽的网红直播、商业性拍摄等。乱象当重视,但背后的需求也应正视。“博物馆+互联网”,令传统文化更具魅力。一条条生活化、趣味化的短视频,让很多人足不出户就能体验文博之美。年轻人的一些创新“玩法”,也助推博物馆屡屡“出圈”。吵吵嚷嚷的网红直播等乱象,某种程度上折射出人们对“文博”的需求。对此,博物馆的“管”当 目 录 导 航 2 3 4 5 1 19 有堵有疏。一方面,对影响游客观展体验的直播等乱象要坚决制止;另一方面,博物馆本身也要不断创新解锁“新玩法”,比如通过官方直播等方式满足更多“云”上游客的需求。    ⑨参观博物馆,“文明”是底色。在博物馆里,方寸之间阅览千年,方寸之间见文明。博物馆观展也观人,人人守住这份底色,“到博物馆去”才是真正感受美好生活。 (有删改) 目 录 导 航 2 3 4 5 1 20 3. [实践性题]根据材料一判断下面哪篇文章不适合编入这个版面,简述理由。(4分) A. 践行大食物观须做好加减法 B. 城市绿化不能搞“生态形式主义” C. 拥抱科幻,创造明天 D. 首批公共领域车辆全面电动化先行区试点在15个城市启动 ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ D【1分】 理由:材料一是“新华观点”版面,所选文章应是时事评论。【1分】A、B、C三项都直接或间接表明了观点,是时事评论;【1分】只有D项是叙述性的新闻事件报道,不是时事评论,因此D项的文章不适合编入这个版面。【1分】 目 录 导 航 2 3 4 5 1 21 4. 材料二是小文浏览《历史不容戏说,博物馆讲解要讲究》时关注到的词句,请你据此完成对这篇文章的梳理。(6分)   对于“博物馆讲解”的争议,新华社记者指出的现象是(1)________________ _____________________________________,博物馆的应对策略是(2)_____________,公众对博物馆做法的态度是(3)________________________________________________ ______________。对此记者的观点是(4)______________________________________;最后提出的解决办法是(5)________________________________________________,(6)_________________________________________________________________________。 博物馆讲解需求急剧攀 升,但馆方讲解资源有限,有的社会讲解很不靠谱 为讲解立规矩 赞成,认为戏说或瞎说历史会对公众尤其是孩子 造成不良影响  历史不容戏说,博物馆也应做好服务 博物馆可在把好准入关的前提下善用社会讲解力量 博物馆可探索运用数字讲解等智慧化手段 目 录 导 航 2 3 4 5 1 22 5. [实践性题]同学们要向这个版面投稿,如何提高稿件的录用率?请你以材料三为例,仿照示例,将“投稿指南”补充完整。(6分) “新华观点”版面投稿指南 这个版面的稿件具备以下特点: (1)有价值。具有新闻价值,时效性较强,紧跟时代,捕捉热点,如《参观不可无礼,博物馆观展也观人》写的就是“这个暑期”“文旅的‘顶流’”。 (2)有观点。_________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ (示例)以叙述、议论为主,针对新闻事件、社会现象、重要问题等发表评论,如《参观不可无礼,博物馆观展也观人》就是对“参观博物馆的不文明现象”的热点话题进行评论。【2分】 目 录 导 航 2 3 4 5 1 23 (3)篇幅较短。_______________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ (4)贴近读者,文风活泼。____________________________________________________ ________________________________________________________________________________ (示例)如《参观不可无礼,博物馆观展也观人》全文不到1000字。【2分】 (示例)如《参观不可无礼,博物馆观展也观人》引用“顶流”“人从众”“出圈”等网络热词,可读性强。【2分】 目 录 导 航 2 3 4 5 1 24 绿卡图书—走向成功的通行证 25 $

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