第1节 科学并不神秘（导学案）科学浙教版2024七年级上册

1.1 科学并不神秘（导学案） 1.初步认识科学研究的对象和方法，以及科学的价值，初步建立科学不断发展等本质观。 重点：对科学本质的初步认识，即科学研究的对象、方法和科学研究的意义与价值。 难点：科学研究的意义、价值的认识；对科学技术与社会发展的认识。 【自主预习】 1. 科学的研究对象 科学以自然界的各种现象为研究对象，发现它们产生、发展的原因和规律。 一、科学就在我们身边 1. 探索活动 ①在一个密封的玻璃罩内放置两根长短不同的点燃的蜡烛 ，一段时间后 ，观察哪根蜡烛先熄灭。 在密封玻璃罩内，两根长短不同的点燃蜡烛同时燃烧一段时间后，较短的蜡烛通常会先熄灭。 ②有同学认为蜡烛熄灭的顺序与玻璃罩的大小有关。如果玻璃罩的体积大一些，同时玻璃罩再高一些，可能结果就不一样。不妨试一试，并和同学们交流结果。 短蜡烛更快熄灭，长蜡烛燃烧更久。 2. 了解科学家背后的故事 ①意大利科学家伽利略对教堂穹顶上的吊灯因风吹过而不停地、 有节奏地摆动感到好奇，他发现，尽管吊灯的摆动幅度越来越小，但每一次摆动的时间似乎相等。于是，他仔细观察，并通过实验证明自己的想法是正确的，从而发现了“摆的等时性”。 ②丹麦物理学家奥斯特在整理器材时，偶然发现电流使磁针发生偏转的现象，从而进行持续研究，最终发现了电流的磁效应。 二、科学改变了我们对自然的认识 思考：科学在哪些方面改变了我们对自然的认识？ ①对地球的认识：古代中国人认为地是方的，天是圆的。 今天，我们知道地球是一个球体。 ②太阳系中心论：古希腊人认为，地球是宇宙的中心，太阳和其他行星都围绕着地球转动。 16～17 世纪，哥白尼、第谷和开普勒等人通过长期的天文观测和分析，逐渐认识到地球不是宇宙的中心，地球和其他行星都是围绕着太阳运动的，并找到了行星运动规律。 1、科学家的伟大发现 ①牛顿发现了万有引力定律，揭示了行星围绕着太阳运动的根源。科学家的工作最终使人们相信太阳是太阳系的中心，而不是地球。 ②对世界的认识：在我国古代，人们认为万物由金、木、水、火、土五种元素组成； 在古希腊， 学者提出：万物由土、气、水、火四种元素组成。 到了近代，道尔顿、阿伏伽德罗等科学家认为物质是由原子和分子构成的。 现在，我们知道物质由分子、原子或离子构成，原子由原子核和核外电子构成，原子核由质子和中子构成。 ③法国科学家巴斯德在 19 世纪中叶前，流行着一种“自然发生说”，认为细菌是自然发生的。例如，肉汤里会自然生成细菌，使肉汤变质。法国科学家巴斯德（L. Pasteur）通过实验，证明了肉汤变质是空气中的细菌引起的，否定了“自然发生说”。 2. 科技改变认知 人们制造了巨大的望远镜，从而把研究的目光投向更加深邃的宇宙； 利用电子显微镜，则可以观察微小的粒子。 三、科学改变了我们的生活 1、科学改变了人们的思维方式。 2、 科学改变了人们的生产方式和生活方式。 3、科学技术改变了我们的生活 四、科学促进了人类社会的进步 课堂小结： 1.下列不属于科学研究的是（ ） A.苹果落在牛顿头上，发现万有引力 B.小明到杭州旅游，发现西湖十大美景 C.瓦特好奇水沸腾，发明蒸汽机 D.麦哲伦航海探险，发现地球是圆的 【答案】B 【详解】由题可知，小明到杭州旅游，发现西湖十大美景是属于主观思想，并不属于科学研究。 2.小明同学很喜欢《科学》课程。要进入科学的世界,请告诉他下列做法不正确的是（ ） A.观察和实验是进行科学研究重要的方法 B.留心观察,从探究身边的问题着手 C.科学要研究各种自然现象并寻找它们产生、发展的原因和规律 D.只要认真学好书本上的知识,就能领略到科学的奥妙 【答案】D 【详解】只要认真学好书本上的知识,就能领略到科学的奥妙，这句话表述太绝对，错误。认真学习课本上的知识，可以领略到科学的奥秘，但是科学是在我们身边，因此需要观察和实验，这也是进行科学研究的重要方法。 本节课学习中，你有哪些收获，还有哪些问题？ 1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $$ 1.1 科学并不神秘（导学案） 1.初步认识科学研究的对象和方法，以及科学的价值，初步建立科学不断发展等本质观。 重点：对科学本质的初步认识，即科学研究的对象、方法和科学研究的意义与价值。 难点：科学研究的意义、价值的认识；对科学技术与社会发展的认识。 【自主预习】 1. 科学的研究对象 科学以 为研究对象，发现它们产生、发展的 和 。 一、科学就在我们身边 1. 探索活动 ①在一个密封的玻璃罩内放置两根长短不同的点燃的蜡烛 ，一段时间后 ，观察哪根蜡烛先熄灭。 ②有同学认为蜡烛熄灭的顺序与玻璃罩的大小有关。如果玻璃罩的体积大一些，同时玻璃罩再高一些，可能结果就不一样。不妨试一试，并和同学们交流结果。 2. 了解科学家背后的故事 ①意大利科学家 对教堂穹顶上的吊灯因风吹过而不停地、 有节奏地摆动感到好奇，他发现，尽管吊灯的摆动幅度越来越小，但每一次摆动的时间似乎相等。于是，他仔细观察，并通过实验证明自己的想法是正确的，从而发现了“ ”。 ②丹麦物理学家 在整理器材时，偶然发现电流使磁针发生偏转的现象，从而进行持续研究，最终发现了 。 二、科学改变了我们对自然的认识 思考：科学在哪些方面改变了我们对自然的认识？ ①对地球的认识：古代中国人认为地是 的，天是 的。 今天，我们知道地球是一个 。 ②太阳系中心论：古希腊人认为， 是宇宙的中心，太阳和其他行星都围绕着地球转动。 16～17 世纪，哥白尼、第谷和开普勒等人通过长期的天文观测和分析，逐渐认识到地球不是宇宙的中心，地球和其他行星都是围绕着 运动的，并找到了 规律。 1、科学家的伟大发现 ①牛顿发现了 定律，揭示了行星围绕着太阳运动的根源。科学家的工作最终使人们相信 是太阳系的中心，而不是地球。 ②对世界的认识：在我国古代，人们认为万物由 五种元素组成； 在古希腊， 学者提出：万物由 四种元素组成。 到了近代，道尔顿、阿伏伽德罗等科学家认为物质是由 构成的。 现在，我们知道物质由 、 或 构成，原子由 和 构成，原子核由 和 构成。 ③法国科学家巴斯德在 19 世纪中叶前，流行着一种“ ”，认为 是自然发生的。例如，肉汤里会自然生成细菌，使肉汤变质。法国科学家巴斯德（L. Pasteur）通过实验，证明了肉汤变质是空气中的 引起的，否定了“自然发生说”。 2. 科技改变认知 人们制造了巨大的 。，从而把研究的目光投向更加深邃的宇宙； 利用 ，则可以观察微小的粒子。 三、科学改变了我们的生活 1、科学改变了人们的 。 2、 科学改变了人们的 。 3、科学技术改变了我们的 。 四、科学促进了人类社会的 。 课堂小结： 1.下列不属于科学研究的是（ ） A.苹果落在牛顿头上，发现万有引力 B.小明到杭州旅游，发现西湖十大美景 C.瓦特好奇水沸腾，发明蒸汽机 D.麦哲伦航海探险，发现地球是圆的 2.小明同学很喜欢《科学》课程。要进入科学的世界,请告诉他下列做法不正确的是（ ） A.观察和实验是进行科学研究重要的方法 B.留心观察,从探究身边的问题着手 C.科学要研究各种自然现象并寻找它们产生、发展的原因和规律 D.只要认真学好书本上的知识,就能领略到科学的奥妙 本节课学习中，你有哪些收获，还有哪些问题？ 1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $$