3.2 用频率估计概率同步练习 2025-2026学年北师大版数学九年级上册

2025-08-21
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 2 用频率估计概率
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 404 KB
发布时间 2025-08-21
更新时间 2025-08-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-08-21
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来源 学科网

内容正文:

3.2 用频率估计概率 基础夯实 知识点 1 用频率估计概率 1.在做“抛一枚质地均匀的硬币”的试验中,下列结论正确的是 ( ) A.经过大量重复的抛硬币试验,可发现“正面向上”的频率越来越稳定 B.抛10000次硬币与抛12 000 次硬币“正面向上”的频率相同 C.抛50 000次硬币,可得“正面向上”的频率为0.5 D.若抛2000 次硬币“正面向上”的频率是0.518,则“正面向下”的频率也为0.518 2.「2024江苏扬州中考」数学兴趣小组做抛掷一枚瓶盖的试验后,整理的试验数据如下表: 累计抛掷次数 50 100 200 300 500 1 000 2 000 3 000 5 000 盖面朝上次数 28 54 106 157 264 527 1 056 1 587 2 650 盖面朝上频率 0.560 0.540 0.530 0.523 0.528 0.527 0.528 0.529 0.530 根据以上试验数据可以估计出“盖面朝上”的概率为 .(精确到0.01) 3.图形教材变式「2024江苏淮安中考」一只不透明的袋中装有8个白球和若干个红球,这些球除颜色外都相同,搅匀后每次随机从袋中摸出一个球,记下颜色后放回袋中.通过大量重复摸球试验后发现,摸到白球的频率是0.4,则袋中约有红球 个. 知识点 2 模拟试验估算事件的概率 4.在“抛一枚均匀硬币”的试验中,如果现在没有硬币,则选项的各个试验中不能代替的是 ( ) A.从一张“黑桃”和一张“红桃”两张扑克牌中抽一张,“黑桃”代替“正面”,“红桃”代替“反面” B.从形状、大小完全相同,颜色为一橙一白的两个乒乓球中摸一个 C.扔一枚图钉 D.一个男生和一个女生,以抽签的方式随机抽取一人 5.课外活动时,王老师把自己的一串钥匙交给李强让他去取一本书,但李强不小心把王老师告诉他开办公桌的这把钥匙的特征忘记了.已知这串钥匙共有8把,请你用计算器模拟试验的方法估算他一次试开成功的概率.(只需写出用计算器模拟试验的方法) 能力提升 6.「2025甘肃张掖期末, ☆ù」近几年,二维码逐渐进入了人们的生活,成为广大民众生活中的一部分.小刚将二维码打印在面积为20 的正方形纸片上,如图,为了估计黑色阴影部分的面积,他在纸片内随机掷点,经过大量试验,发现点落在黑色阴影部分的频率稳定在0.65左右,据此估计此二维码黑色阴影部分的面积为 ( ) A.0.35 B.0.65 C.7 D.13 7.某学习小组做“用频率估计概率”的试验时,统计了某一结果出现的频率,绘制了如下折线统计图,则选项中符合这一结果的试验最有可能是 ( ) A.袋中装有大小和质地都相同的3 个红球和2个黄球,从中随机取一个,取到红球 B.掷一枚质地均匀的正六面体骰子,向上的面的点数是偶数 C.先后两次掷一枚质地均匀的硬币,两次都出现反面 D.先后两次掷一枚质地均匀的正六面体骰子,两次向上的面的点数之和是7或超过9 8.「2022辽宁鞍山中考,〔公〕一个不透明的口袋中装有5个红球和m个黄球,这些球除颜色外都相同,某同学进行了如下试验:从袋中随机摸出1 个球记下它的颜色后,放回摇匀,为一次摸球试验.根据记录在下表中的摸球试验数据,可以估计出 m 的值为 . 摸球的总次数a 100 500 1 000 2 000 … 摸出红球的次数b 19 101 199 400 … 摸出红球的频率b/a 0.190 0.202 0.199 0.200 … 9.「2024贵州六盘水水城期中,」为了知道一块不规则的封闭图形(如图)的面积,小聪在封闭的图形内画了一个边长为1m 的正方形,在不远处向封闭图形内任意投掷石子,记录数据如表,则封闭图形的面积约为 m²(精确到0.1 m²). 掷石子次数 50 100 150 200 300 石子落在正方形内(含边上)的次数 29 61 91 118 178 石子落在正方形内(含边上)的频率 0.580 0.610 0.607 0.590 0.593 素养提优 10.新疆观念 某水果公司以2 元/千克的成本购进10 000 千克柑橘,销售人员在销售过程中随机抽取柑橘进行“柑橘损坏率”统计,并绘制成如图所示的统计图,根据统计图提供的信息解决下列问题: (1)柑橘损坏的概率估计值为 ,柑橘完好的概率估计值为 . (2)估计这批柑橘完好的质量为 千克. (3)如果公司希望销售这些柑橘能够获得25 000元的利润,那么在出售(已去掉损坏的柑橘)时,每千克柑橘大约定价为多少元比较合适? 专项突破 5 概率的综合应用练题型 题型 1 概率与数、式的综合 1.如图,一个质地均匀的转盘,指针的位置固定,当转盘自由转动停止后,观察指针指向区域内的数(若指针正好指向分界线,则重新转一次),转动转盘两次,则两次转动转盘指针指向的数的积为负数的概率是 ( ) A. B. C. D. 2.盒子里放有分别写有整式2,π,x,x+1的四张卡片,先从中任意抽取一张卡片(不放回),再从余下的卡片中任意抽取一张,把第一次抽取的卡片上的整式作为分子,第二次抽取的卡片上的整式作为分母,则组成分式的概率是 ( ) A B. C. D. 题型 2 概率与方程、不等式的综合 3.「2024四川成都蒲江中学期中」已知关于x 的一元二次方程 ,从1,2,3三个数中任取一个数作为方程中b的值,再从剩下的两个数中任取一个数作为方程中c的值,能使该方程有实数根的概率是 4.从-2,-1,1,2这四个数中任取一个作为a的值,再从余下的三个数中任取一个数作为b的值,则不等式组 有整数解的概率是 题型 3 概率与函数的综合 5.如图,有A、B两个大小均匀的转盘,其中 A 转盘被均分成3份,B转盘被均分成4份,并在每一份内标上数.小明和小红同时各转动其中一个转盘,转盘停止后(当指针指向边界线时视为无效,重转),若将 A 转盘指针指向的数作为一次函数y=kx+b中的k的值,将B转盘指针指向的数作为一次函数y= kx+b中的b的值. (1)请用列表或画树状图的方法写出所有可能的情况. (2)求一次函数y=kx+b的图象经过第一、二、四象限的概率. 题型 4 概率与几何的综合 6.在3 张相同的小纸条上,分别写上条件:①四边形ABCD 是平行四边形;②四边形ABCD 的对角线相等;③四边形 ABCD 的对角线互相垂直.将这 3 张小纸条做成3支签,放在一个不透明的盒子中. (1)搅匀后从中任意抽出1 支签,抽到条件③的概率是 . (2)搅匀后先从中任意抽出1 支签(不放回),再从余下的2 支签中任意抽出1 支签.四边形ABCD同时满足抽到的2 支签上的条件,求四边形ABCD一定是菱形的概率. 7.「2022广西玉林中考」问题情境:在数学探究活动中,老师给出了如图所示的图形及下面三个等式:①AB=AC;②DB=DC;③∠BAD=∠CAD.若以其中两个等式作为已知条件,能否得到余下一个等式成立? 解决方案:探究△ABD 与△ACD 全等. 问题解决: (1)当选择①②作为已知条件时,△ABD 与△ACD全等吗? (填“全等”或“不全等”),理由是 . (2)当任意选择两个等式作为已知条件时,请用画树状图法或列表法求△ABD≌△ACD 的概率. 题型 5 概率与统计图的综合 8.「2024四川资阳中考」我国古诗词源远流长.某校组织学生开展了以“赏诗词之美、寻文化之根、铸民族之魂”为主题的古诗词知识竞赛活动.为了解学生对古诗词的掌握情况,该校随机抽取了部分学生的竞赛成绩,将成绩分为A,B,C,D四个等级,并绘制成如图所示的两幅不完整的统计图: (1)本次共抽取了 名学生的竞赛成绩,并补全条形统计图. (2)若该校共有2 000 人参加本次竞赛活动,估计竞赛成绩为 B 等级的学生人数. (3)学校在竞赛成绩为 A 等级的甲、乙、丙、丁这4名学生中,随机选取2人参加经典诵读活动,用画树状图或列表的方法求出甲、乙两人中恰好有 1人被选中的概率. 6概率的实际应用 9. 小亮和爸爸搭乘高铁外出游玩.在网上购票时,系统已将两人分配到同一车厢同一排(下图是高铁座位示意图).用列表法求小亮和爸爸分配的座位挨在一起(过道两侧也可认为是座位挨在一起)的概率. 2 用频率估计概率 基础夯实 1.由于频率具有不确定性,故B、C选项结论错误;若抛2 000 次硬币“正面向上”的频率是0.518,则“正面向下”的频率为0.482,故D 选项结论错误.故选 A. 2.答案 0.53 解析 由题意可知,盖面朝上频率在0.53左右波动,..根据试验数据可以估计出“盖面朝上”的概率为0.53.故答案为0.53. 3.答案 12 解析 由题意可得,袋中约有红球8÷0.4-8=20-8=12(个),故答案为12. 4. C在“抛一枚均匀硬币”的试验中,出现正面和反面的可能性相同,因此所选的替代物的试验结果只能有两种,且出现的可能性相同,因此“图钉”不能代替“硬币”.故选 C. 5解析 把8把钥匙编号,依次为1,2,3,4,5,6,7,8.假设开办公桌的钥匙的编号为1. 利用计算器在1~8之间产生一个随机数,如果这个随机数是1,就会试开成功,否则不会成功. 第一步:利用计算器在1~8之间产生随机数. 第二步:将数据填入统计表中, 多次重复第一步、第二步的操作. 第三步:根据频率估计一次试开成功的概率. 能力提升 6. D经过大量重复试验,发现点落入黑色阴影部分的频率稳定在0.65左右,据此可以估计黑色阴影部分的面积为20×0.65=13.故选 D. 7. D选项A,袋中装有大小和质地都相同的3个红球和2个黄球,从中随机取一个,取到红球的概率为 不符合题意;选项 B,掷一枚质地均匀的正六面体骰子,向上的面的点数是偶数的概率为 ,不符合题意;选项C,先后两次掷一枚质地均匀的硬币,两次都出现反面的概率为 ,不符合题意;选项D,先后两次掷一枚质地均匀的正六面体骰子,两次向上的面的点数之和是7或超过9的概率为 ,符合题意.故选D. 8.答案 20 解析 ∵通过大量重复试验后发现,摸到红球的频率稳定在0.200左右,∴估计摸出红球的概率为0.200, 解得m=20.经检验,m=20是原方程的解,且符合题意,故答案为20. 9 答案 1.7 解析 根据统计表,可得石子落在正方形内的概率约为0.593,设封闭图形的面积为xm²,则有 解得x≈1.7.∴封闭图形的面积约为1.7m²,故答案为1.7. 素养提优 10.解析 (1)根据所给的统计图可得,柑橘损坏的概率估计值为0.1,柑橘完好的概率估计值为1-0.1=0.9. (2)根据(1)可得,这批柑橘完好的质量约为10 000×0.9=9000(千克). (3)设每千克柑橘定价为x元比较合适,根据题意得9 000x=25 000+2×10 000,解得x=5.答 每千克柑橘大约定价为5 元比较合适. 专项突破5 概率的综合应用 1. A 列表如下: 第一次 积的符号 第二次 1 2 3 -1 1 正 正 正 负 2 正 正 正 负 3 正 正 正 负 -1 负 负 负 正 一共有16种等可能的结果,两次转出的数的积为负数的结果有6种,故两次转出的数的积为负数的概率为 故选 A. 2. A画树状图如下: 由树状图可知,共有12 种等可能的结果,其中组成分式的结果有6种, 所以组成分式的概率是 故选A. 3.答案l一2 解析 画树状图如下: 共有6种等可能的结果,满足 的结果有3种:b=2,c=1;b=3,c=1;b=3,c=2,所以能使该一元二次方程有实数根的概率为 4 答案13 解析 画树状图如图所示, 共12种等可能的情况, 使不等式组 有整数解的情况有a=-2,b=1;a=-2,b=2;a=-1,b=1;a=-1,b=2四种∴不等式组 有整数解的概率是 .故答案为 5.解析 (1)列表如下: k b -1 -2 3 -1 (-1,-1) (-2,-1) (3,-1) -2 (-1,-2) (-2,-2) (3,-2) 3 (-1,3) (-2,3) (3,3) 4 (-1,4) (-2,4) (3,4) 共有12种等可能的情况. (2)当一次函数y=kx+b的图象经过第一、二、四象限时,k<0,b>0,满足条件的情况有4种, 所以P(一次函数y=kx+b的图象经过第一、二、四象限 6.解析 (1) (2)画树状图如图: 共有6种等可能的结果,其中四边形 ABCD 一定是菱形的结果有①③,③①,共2种, ∴ 四边形ABCD 一定是菱形的概率为 7.解析 (1)在△ABD 和△ACD中, ∴ △ABD≌△ACD(SSS). 故答案为全等;三边分别相等的两个三角形全等. (2)画树状图如下: 共有六种等可能的情况,符合条件的有①②,①③,②①,③①四种,则 8 解析(1)80÷20%=400(人),本次共抽取了400 名学生的竞赛成绩,∴成绩为D 等级的学生人数为400-120-160-80=40, 补全条形统计图如下: (人). 答:估计竞赛成绩为 B 等级的学生人数为 800. (3)画树状图如下: 共有12种等可能的结果,其中甲、乙两人中恰好有1人被选中的结果有8种, ∴ 甲、乙两人中恰好有1人被选中的概率为 9.解析 列表如下: A B C D F A A,B A,C A,D A,F B. B,A B,C B,D B,F C C,A C,B C,D C,F D D,A D,B D,C D,F F F,A F,B F,C F,D 共有20种等可能的结果,其中小亮和爸爸的座位挨在一起的结果有8种,故小亮和爸爸分配的座位挨在一起的概率是 学科网(北京)股份有限公司 $$

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