3 我很诚实 （课件）-2024-2025学年三年级道德与法治下册统编版

该小学道德与法治课件聚焦“我很诚实”核心知识点，以“狼来了”故事导入引发思考，通过榜样案例辨析、小文说谎情境讨论、李宏张芳案例分析等学习支架，帮助学生理解诚实内涵、说谎后果及践行方法。 其亮点在于融合“道德修养”与“健全人格”素养，采用生活化情境（如小文因虚荣说谎、李宏怕责怪代签）和古今案例（明山宾卖牛、校长兑现承诺），结合小组讨论、诚实故事会等互动形式，让学生在体验中内化诚实品质。教师使用可提升教学实效，学生能增强道德实践能力。

第一单元 我和我的同伴 3 我很诚实 祁阳市三口塘镇石湖完小 文 晴 思 考 为什么最后狼真的来了的时候，大家都不相信了呢？ 从这个故事当中，你认识到了一个怎样的道理？ 李东不小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并不知道是他弄的，他还是主动向对方道了歉。 张敏忘记完成老师布置的作业。课代表催交作业时，她谎称自己的作业完成了，忘在家里没有带来。 老师表扬邓彬板报 画得好。邓彬说：“这是陈明明画的，我只是涂了颜色。” 你赞成图中同学的做法吗？为什么？ 小 讨 论 你认为“诚实”是什么呢？ 你认为哪些行为体现了一个人诚实的品质？ 　　 1.实话实说。 2.敢于承认错误。 3.内心与言行一致，不虚假。 4.待人真诚。 5. ...... 我心中的诚实行为 诚实是什么？ 诚实，即忠诚老实，就是忠于事物的本来面貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。 我家养了几条非常好看的金鱼！ 放学后我们到你家去看看吧！ 小文是个热情的孩子。一天，同学们都在谈自己家里养的小动物。小文家根本没有养金鱼，但他…… 1、小文为什么说家里养了金鱼？ 2、设想一下后面会发生什么事？ 3、同学们会怎么看小文？ 4、这件事给了你什么启示？ 撒谎的结果 小文很后悔，因为自己爱面子，没有说实话，结果出了丑。他决心改掉这个毛病，但后来同学们不再相信他的话，也不愿意与他一起玩了。 思考：小文很苦恼，你能帮小文解决这个问题吗？ 有时我们会不由自主地说谎话，也会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而说谎，我们应该克服这种心理，拒绝撒谎。 英国一家市场调查公司调查了4300名英国成年人，结果显示英国民众平均每天撒谎4次，平均每人每年撒谎次数近1500次。 英国人平均每天撒谎四次 你是否也因为某种原因没有说实话呢？说谎之后又是怎么想的？有什么样的心理负担？如果再给你一次机会，你会怎样做呢？ 说出心里话 试一试，出主意 请你判断一下，下面两位同学各是因为什么原因没有说实话。你能帮他们摆脱困境吗？ 李宏单元考试没考好，害怕父母责怪，就让表哥在试卷上代爸爸签字了。 原因： 我的建议是： 考差了害怕父母责怪。 反思自己的学习状态，向父母认错并做出保证，且要行动起来，努力学习，争取下次取得好成绩。 学校要举办手工作品竞赛。张芳对自己做出的花篮不满意，便拿妈妈的作品去参赛…… 原因： 我的建议是： 自己做得不好，又希望获得奖项。 应该拿自己做的手工作品去参赛，做得再不好也是自己的作品，这样如果获奖了就是真实的荣誉，不要自欺欺人。 说谎是一种不诚实的表现，它会使我们失去别人的信任与尊重。我们要做一个诚实守信的人，让诚实伴随我们成长。 明山宾卖牛 在我国南北朝时，有一个人叫明山宾。他家里很穷，唯一值点钱的东西是一头牛。一年春天，正值青黄不接，家里揭不开锅，明山宾只好把牛牵到集市上去卖。到了集市上，他发现人家的牛又肥又壮，而自己的牛却又瘦又小。等了半天，连个问价的人都没有。后来，总算有了一个买主，见明山宾要价不高，就把牛买走了。明山宾拿着钱往家走，刚走出集市不远，忽然想到这头牛从前害过蹄病，忘记告诉买主了。于是，他急忙跑回去找到那个买主，把情况一五一十地说了。不料，买主听后却要求明山宾退钱。明山宾没有与买主争执，退还了钱。 我看“明山宾” 有人认为，明山宾太傻了。你同意这种观点吗？为什么？ 明山宾卖牛的启示： 买卖双方都已成交，明山宾却把牛曾经生病的事 以实相告，结果买主收回了牛钱，这种诚实无欺的品德令人敬佩。 20 南京东山小学的校长王鹏对学生许诺： 只要学生不乱丢垃圾，并能制止别人扔垃圾，使学校门前 道路的卫生状况得到改善，我就在一个月后的升旗仪式上当众 亲吻一头小猪。 如果你是这位校长，你会兑现你的承诺，去亲吻一头小猪吗？ 思 考 我们应该向这位校长学习哪一种重要的品质？ 诚实守信 言必行，行必果 为兑现承诺，王鹏在学校的升旗仪式上亲吻了一头小猪。 教 师 寄 语 诚实是中华民族的传统美德，我们每个人都要做一个诚实守信的人。 诚实故事会 说出自己诚实的表现，并说说当时是怎样想的？有没有思想斗争？ 我承诺： 我很诚实，我要做个诚实的孩子！ 27 《诚 信 歌》 谢谢聆听！ $$