3 我很诚实 第一课时 教学设计-2024-2025学年道德与法治三年级下册统编版

课 题 我很诚实 第（ 一 ） 课时 课 型 新授课 授课时间 教学目标 1 、情感态度与价值观目标： 培养诚实的品质， 拒绝说谎。 2 、能力目标： 能够分析说谎的原因， 避免说谎。 3 、知识目标： 认识诚实 、认识诚实的重要性， 做到不说谎。 教学重点 养成诚实的品质。 教学难点 学会分析谎言产生的原因。 教学准备 课件 板书设计 我很诚实 第一课时 诚实与说谎 克服恐惧 、胆怯 克服虚荣 、好胜 …… 教学板块 师 生 互 动 “ 习 ”任务设计 一 、导入新课 1 、亲吻小猪： （1）提问：如果你是这名校长，你会兑现你的承诺，去亲吻一 头小猪吗？ （2） 思考： 我们应该向这名校长学习哪一种重要的品质？ 2 、导入语： 我们应该向这位校长学习诚信的品质。 二 、讲授新课 【我心中的诚实行为】 1 、播放视频《诚信歌》承上启下。 2 、诚实与说谎： 你赞同图中同学的做法吗？为什么？ 3 、我心中的诚实行为： 你认为“诚实 ”是什么呢？ 4 、解释与总结： 诚实是什么。 【诚实的重要性】 5 、故事屋： 明山宾卖牛。 6 、我看“ 明山宾 ”：有人认为， 明山宾太傻了 。你同意这种观 点吗？为什么？ 7、诚实故事会：你还知道哪些类似的故事吗？ 召开一个诚实故 事会， 讲一讲有关诚实的故事。 8 、古今智慧： 诚信值千金。 9 、教师寄语： 诚实是中华民族的传统美德， 是做人之本 。（总 结诚实的重要性） 【说谎的原因与危害】 1 、数据： 英国人平均每天撒谎四次。 2、思考：我们都知道撒谎是一种非常不好的行为，但是我们在 生活中有时候还是会不由自主地说谎话 。 你知道是什么原因 吗？ 任务一： 同桌交流： 你赞同图 中同学的做法吗？ 为 什么？ 任务二： 写一写： 我心中的诚 实行为 任务三： 诚实故事会 3 、谎言探测仪： 课本 18 页探究。 （1） 小文为什么说家里养了金鱼？ （2） 设想一下后面会发生什么事？ （3） 同学们会怎么看小文？ （4） 这件事给了你什么启示？ 4、温馨提示：谎言就像是一个雪球，它会越滚越大。我们撒一 个谎，往往就需要十个其他的谎言来弥补。我们能欺一人一时， 不能欺人一世 。谎言总有一天会被拆穿 。（谎言的危害） 5 、思考： 小文很苦恼， 你能帮小文解决这个问题吗？ 6、试一试， 出主意：请你判断一下，下面两位同学各是因为什 么原因没有说实话 。你能帮他们摆脱困境吗？ （课本 19 页） 7、小小分享会：你是否也因为某种原因而说过谎？说谎以后你 的心情怎样？有什么不好的后果？你应该吸取什么教训？ 三 、课堂总结 说谎是一种不诚实的表现， 它会使我们失去别人的信任与 尊重 。我们要做一个诚实守信的人， 让诚实伴随我们成长。 任务四： 谎言探测仪：课本 18 页探究 任务五： 四人小组讨论并分享 交流： 出主意 任务六： 小小分享会 教学反思【从目标达成 、组织激励 、课堂结构 、时间设置等方面反思】 学科网（北京）股份有限公司 $$