第13章 周测2(13.3)-【绿卡初中创新题】2025-2026学年新教材八年级上册数学习题课件(人教版2024)安徽专版

2025-08-22
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版八年级上册
年级 八年级
章节 小结
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.33 MB
发布时间 2025-08-22
更新时间 2025-08-22
作者 山东绿卡教育科技有限公司
品牌系列 绿卡创新题·初中系列
审核时间 2025-08-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53559882.html
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来源 学科网

内容正文:

第十三章 三角形 周测2(13.3) 1 一、选择题(每小题5分,共40分) 1. 下列选项中∠1是△ABC的外角的是 (  ) D 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 2 2.(阜阳颍泉期中)已知直角三角形的一个锐角为71°,则另一个锐角的大小为 (  ) A. 71° B. 109° C. 29° D. 19° D 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 3 3. 如图,在△ABC中,∠BAC=80°,∠B=40°,CD是∠ACB的平分线,则∠ADC= (  ) A. 80° B. 75° C. 70° D. 60° C 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 4 4. 如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足为D,则与∠A相等的角是 (  ) A. ∠ACD B. ∠DCB C. ∠ACB D. ∠B B 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 5 5.(芜湖二十九中期中)在△ABC中,∠A= ∠B= ∠C,则△ABC是 (  ) A. 锐角三角形 B. 直角三角形 C. 钝角三角形 D. 等腰直角三角形 A 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 6 6. 如图,在△ABC中,∠A=75°,∠C=45°,BE是△ABC的角平分线,BD是边AC上的高,则∠DBE的度数为 (  ) A. 30° B. 15° C. 20° D. 25° B 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 7 7.(铜陵十五中期中)小桐把一副直角三角尺按如图所示的方式摆放在一起,其中∠E=90°,∠C=90°,∠A=45°,∠D=30°,则∠1+∠2等于 (  ) A. 150° B. 180° C. 210° D. 270° C 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 8 8. 如图1是一盏LED台灯,其示意图如图2所示,此台灯由底座AB,BC,灯杆CD和灯头DE组成,BC⊥AB,灯头DE始终平行于桌面. 已知∠CDE=120°,连接CE,BE,如图3. 若∠DEC=∠EBA,∠DCE=2∠CEB,则∠BCE的度数是 (  ) A. 120° B. 126° C. 130° D. 135° B 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 9 9.(阜阳期中)在△ABC中,若∠A=80°,∠C=50°,则∠B的度数为________. 50° 二、填空题(每小题5分,共20分) 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 10 10. 如图,经测量,B处在A处的南偏西60°方向,C处在A处的南偏东20°方向,BE为正北方向,且∠CBE=100°,则∠ACB的度数是________. 60° 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 11 11. (芜湖无为期中)如图,在△ABC中,沿虚线剪去∠C,如果∠1+∠2=240°,那么∠C的度数为________. 60° 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 12 12.[新定义·新概念问题]在一个三角形中,如果一个内角是另一个内角的3倍,那么我们就称这样的三角形为“三倍角三角形”. 例如,三个内角分别为120°,40°,20°的三角形是“三倍角三角形”. (1)在△ABC中,∠A=35°,∠B=40°,则△ABC ________“三倍角三角形”(填“是”或“不是”); (2)若△ABC是“三倍角三角形”,且∠B=60°,则△ABC中最小内角的度数为___________. 是 20°或30° 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 13 13. (8分)求出下列各图形中x的值: (1) (2) 三、解答题(共40分) 解:(1)由题意,得x+45+(x-7)=180,解得x=71. (2)由题意,得x+(x+20)=x+80,解得x=60. 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 14 14.(8分)[新趋势·五育文化]同学们去工厂参加劳动实践,根据下面的图样制作零件,感受工匠精神. 按规定,∠A,∠B,∠C的度数分别是90°,32°,21°的零件为合格零件. 小明发现,质检员拿起一个零件,只量得∠BDC=149°,就断定这个零件不合格. 请你运用三角形的有关知识说明质检员判断的理由. 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 15 解:如图,延长BD,交AC于点E. ∵∠A=90°,∠B=32°, ∴∠DEC=∠A+∠B=90°+32°=122°. ∵∠C=21°, ∴∠BDC=∠C+∠DEC=21°+122°=143°. ∵质检员量得∠BDC=149°,∴这个零件不合格. 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 16 15.(10分)如图,在△ABC中,∠ABC=∠C,∠ABC的平分线与∠EAC的平分线交于点D. (1)试说明:AD∥BC; 解:∵∠EAC=∠ABC+∠C,∠EAC=∠CAD+∠EAD, ∴∠ABC+∠C=∠CAD+∠EAD. ∵AD平分∠EAC,∴∠CAD=∠EAD. 又∠ABC=∠C,∴∠C=∠CAD,∴AD∥BC. 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (2)若∠BAC=36°,求∠ADB的度数. 解:∵∠BAC=36°,∴∠ABC=∠C=(180°−∠BAC)=72°. ∵BD平分∠ABC,∴∠ABD=∠CBD=∠ABC=36°. ∵AD∥BC,∴∠ADB=∠CBD=36°. 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 18 16.(14分)[新趋势·探究性问题](1)如图1,在锐角三角形ABC中,AB,AC边上的高CE,BD相交于点O,若∠A=n°,求∠BOC的度数; 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 19 解:(1)∵CE,BD是△ABC的高,∴∠BEO=90°,∠BDA=90°, ∴∠ABD+∠BOE=90°,∠ABD+∠A=90°,∴∠BOE=∠A, ∴∠BOC=180°-∠BOE=180°-∠A=180°-n°. 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 20 (2)如图2,若将“锐角三角形ABC”改为“钝角三角形ABC,且∠BAC为钝角”,其他条件不变,求∠BOC的度数; 解:由(1)中的结论,可知∠BAC=180°-∠BOC, ∴∠BOC =180°-∠BAC=180°-n°. 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 21 (3)如图3,若将“锐角三角形ABC”改为“钝角三角形ABC,且∠ABC为钝角”,其他条件不变,求∠BOC的度数. 解:∵CE,BD是△ABC的高,∴∠BEO=90°,∠BDA=90°. 在Rt△ABD中,∠A+∠ABD=90°, 在Rt△OBE中,∠BOC+∠OBE=90°. ∵∠ABD=∠OBE,∴∠BOC=∠A=n°. 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 22 23 $$

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