7.1《青蒿素：人类征服疾病的一小步》课件 2024-2025学年统编版高一语文必修下册

过去三年，新冠病毒肆虐全球，我们每个人都切身体会到了疾病的可怕。其实纵观古今，传染病带给人类的伤害不可言尽。比如疟疾在亚热带和热带的地区流行，它使世界51%的人类遭到威胁。在征服疾病的路上，世界各国都做出不懈的努力，其中中国人的身影不可忽视。今天让我们一起走进《青蒿素：人类征服疾病的一小步》。 课前导入 授课人： 郑黎黎 号同学来介绍 一、作者简介 请 屠呦呦 屠呦呦（药学家）1930 年生于浙江宁波，其名字取自《诗经·小雅》中的诗句：“呦呦鹿鸣，食野之苹。” 作者简介 屠呦呦 二、解读标题 青蒿素： 人类征服疾病的一小步 指出研究青蒿素的目的和成就 点明了这篇获奖感言的科研对象 初读文本，联系《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者》，谈一谈本文结构特点。 发现青蒿素的抗疟疗效 从分子到药物 影响世界 发展与超越 中医药学的贡献 引言 活动一：理清文章思路 总 分 总 小 标 题 组 织 材 料 再读文本，思考青蒿素药物的研究历程有哪些关键节点？ 活动二：走进科研历程（限时4分钟） 请同学们阅读文本，勾画关键信息，并用文中句子概括屠呦呦及其团队成功提取青蒿素的原因。 活动三：品悟科学精神 ①扎实的专业功底 ②锲而不舍的品质 ③重视古籍，勤于思考 ④强烈的责任感和使命感 ①医学文化底蕴深厚 ②国家提供研究平台与支持 主观原因 客观原因 国家需要我，我就义无反顾。 ——屠呦呦 鲁迅先生在《中国人失掉自信力了吗》中指出：“我们自古以来就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国人的脊梁。” 你还知道哪些“中国脊梁”的事迹？能否向同学们说说他的事迹？ 活动四：致敬中国脊梁 勤 奋 刻 苦 努 力 学 习 争 做 国 之 脊 梁 以 他 们 为 榜 样 课堂小结 学习这篇课文，你收获了什么？ 学以致用 完成《学法大视野》第59、60页。 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$