江西省赣州市安远县2025-2026学年九年级上学期物理开学模拟练习卷

2025-2026学年秋江西赣州安远县九年级物理开学摸底练习卷(教科版) 学校:_姓名:_班级:_考号:_ 一、填空题 1.在利用小桌子、海绵、砝码探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验中,比较图(a)和图(b)的情况可知,压力的作用效果与压力的 有关;比较图(b)与图(c)的情况可知,压力的作用效果与 有关。 2.骑行的意义在于绿色出行,强身健体。小明骑着自行车匀速下坡的过程中,他的动能 ,机械能 (两空均选填“增大”“不变”“减小”)。 3.小语骑自行车从学校门口的小坡开始下坡,在不蹬踏板的情况下速度越来越快,此过程中 能逐渐转化为动能;到达坡底后,自行车仍继续滑行,是因为人和车具有 。 4.在公路上我们时常会看到限速标志,如图所示。这是因为 越大,物体的动能越大,物体动能还与 有关。 5.如图所示,水平桌面上甲、乙两相同的容器中装有体积相等的不同液体(密度分别为 甲、 乙)。将同种材料制成的实心物体A、B分别放入甲、乙两容器中,静止时两容器中的液面保持相平,则液体密度 甲 乙,物体所受浮力FA FB。(均选填“>”“<”或“=”) 6.把重12N、体积为1 10-3m3的物体投入水中,当它静止时受到的浮力为 N;把重12N、体积为2 10-3m3的物体投入水中,当它静止时受到的浮力为 N。(g取10N/kg) 7.证明大气压强存在的著名实验是 实验,测量出大气压值的实验是 实验。 8.如图所示,重为6N,底面积为0.01m2的圆柱形容器放置在水平桌面上,内装20cm深的水,则水的质量为 kg,水平桌面受到的压强为 Pa。(g取10N/kg) 二、选择题 9.如图所示,由航天科技集团五院研制的神舟十五号载人飞船,由长征二号F运载火箭稳稳托举,在酒泉卫星发射中心一飞冲天,将费俊龙、邓清明、张陆3名航天员送入太空。点火后,推动火箭离开发射底座向上运动的施力物体是( ) A.喷出的燃气 B.火箭 C.地球 D.底座 10.如图是实验室常用的弹簧测力计,下列关于此弹簧测力计的说法中错误的是( ) A.该弹簧测力计的分度值是 B.使用前必须检查指针是否指在零刻度线上 C.使用该弹簧测力计时,必须使其水平放置 D.所测力的大小不能超过5N 11.如图所示,小明将一个铁锁用绳子悬挂起来,将铁锁拉到自己的鼻子附近A处,稳定后松手,铁锁来回摆动,则下列说法正确的是( ) A.铁锁从A处摆动到B处,重力势能先变大后变小 B.铁锁从A处摆动到B处,动能先变大后变小 C.若不计空气阻力,铁锁可能会打到小明 D.铁锁的质量再大一些,有可能会打到小明 12.小丽同学周末去超市购买一些零食,爱吃的零食装满了塑料袋,回家时,小丽同学感觉到手受到一个较大的向下拉力的作用,这个力的施力物体是( ) A.塑料袋 B.零食 C.地球 D.塑料袋和零食 13.如图所示,国航一架波音757飞机的机载雷达罩在数千米高空被小鸟撞出一个大凹洞,机组人员处置得当,事件未造成人员伤亡,下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是( ) A.小鸟与飞机相撞时,小鸟是施力物体同时也是受力物体 B.小鸟与飞机相撞时,飞机只是受力物体 C.小鸟能撞破飞机,说明力可以改变物体的形状 D.小鸟撞飞机的力大于飞机撞小鸟的力 14.小球向左运动与弹簧接触后,经历了图甲、乙所示的过程,下列说法正确的是( ) A.压缩过程说明力可以改变物体的形状 B.压缩过程说明力可以改变物体的运动快慢 C.弹开过程中小球没有受到力的作用 D.整个过程说明力可以改变物体的运动方向 三 、计算题 15.一个南瓜的质量是 2000g,它所受的重力是多少? 16.物理小组用滑轮组进行“一瓶水提升一个人”活动,如图所示,10s内水瓶匀速直线下降10m,使人匀速升高0.5m,水瓶对绳a的拉力为,绳b对人的拉力为。求此过程中: (1)做的功是多少; (2)功率是多少; (3)滑轮组的机械效率是多少。 17.如图所示,甲、乙为两端开口的长玻璃管,横截面积分别为 S甲、S乙,现将两管下端用轻薄塑料片托住,插入水中深度为 0.2 米,塑料片未脱落。 (1)求水对轻薄塑料片的压强 p水; (2)若向甲管中缓缓倒入一定量的酒精,求塑料片恰好脱落时酒精的深度 h酒; (3)若向甲、乙管中缓缓倒入体积相同的 A、B 两种液体,发现塑料片恰好脱落,求这两种液体的密度之比 A∶ B。 四、实验题 18.亲爱的同学,请你运用所学知识解答下列问题: (1)某校物理兴趣小组的同学要进行“估测自己上楼的功率”的实验,他们将从一楼走到三楼。 ①实验器材:体重计(磅秤)、秒表、 。 ②以下是小明设计的测量步骤,其中多余的是 (填字母)。 A.测出自己的质量m B.测出楼梯的总长度L C.测出一楼到三楼的高度h D.测出自己上楼所用的时间t E.算出上楼的功率P ③请你帮小明设计一个实验记录表格 。 (2)在探究“重力势能的大小与哪些因素有关”的实验中,重物A、B、C的质量关系为,木桩相同。木桩和重物的位置如图甲所示。重物静止释放后,木桩被打击陷入沙中的情形如图乙所示。 ①比较重物A、B将木桩打入沙中的深度,可判断重力势能的大小和 的关系。 ②根据图甲、乙所示的实验,我们 (选填“能”或“不能”)比较出图甲中重物B、C的重力势能的大小,理由是 。 19.如图为探究“二力平衡条件”的实验装置示意图: (1)本实验中,通过调整 来改变拉力的大小; (2)在探究力的大小对二力平衡的影响时,若左右两边的钩码个数不相等,小卡片不能保持平衡。这说明两个力必须大小 ,才能使小车平衡; (3)保持与相等,将小卡片转过一个角度,松手后小卡片不能保持平衡,设计此实验步骤的目的是探究 ; (4)为了探究“是否只有两个力作用在同一物体上才能使物体保持平衡,在图中小卡片平衡的情况下,进行的操作是 ; (5)实验中,使用质量可忽略不计的小卡片是为了排除 对实验的影响; (6)大量的实验事实表明,二力平衡的条件是:作用在同一物体上的两个力必须大小相等、 、作用在同一直线上。 20.某同学利用小桌、海绵和砝码等器材进行“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验。 (1)实验中通过观察 来比较压力的作用效果; (2)本实验的科学探究方法是 和转换法; (3)为了探究压力的作用效果与压力大小的关系,应比较图甲和图乙的实验,可知受力面积相同时,压力 (选填“越大”或“越小”),压力的作用效果越明显; (4)为了探究压力的作用效果与受力面积大小的关系,应比较 两图的实验,可知压力大小相同时,受力面积 (选填“越大”或“越小”),压力的作用效果越明显; (5)此实验 (选填“能”或“不能”)用硬纸板代替海绵。 21.如图所示,小华同学在物理实验室利用托里拆利实验测量大气压强的值。 (1)实验时他没有将玻璃管竖直放置,而是稍稍倾斜了,如图所示,则此时大气压强等于 mm高水银柱产生的压强,此时的大气压 (选填“大于”“等于”或“小于”)标准大气压; (2)将玻璃管下压一点,且管内水银面上方仍是真空,水银面的高度差将 (选填“升高”“不变”或“降低”); (3)如果其他条件不变,用水来代替水银做实验, (选填“能”或“不能”)测出大气压的值。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《2025-2026学年江西赣州安远县九年级物理开学模拟练习卷(教科版)》参考答案 题号 9 10 11 12 13 14 答案 A C B A AC ABD 1. 大小 受力面积 【详解】[1]图(a)、(b)受力面积相同,压力大小不同,泡沫塑料的凹陷程度不同,说明压力作用效果与压力大小有关。 [2]图(b)、(c)压力的大小相同,受力面积不同,泡沫塑料的凹陷程度不同,说明压力的作用效果与受力面积有关。 2. 不变 减小 【详解】[1][2]小明骑着自行车匀速下坡的过程中,他的质量不变,速度不变,故他的动能不变;但他的高度减小,故重力势能减小,机械能减小。 3. 重力势 惯性 【详解】[1]骑自行车下坡,高度越来越小,重力势能越来越小,减小的重力势能转化为自行车的动能,所以它的速度越来越快。 [2]由于人和车具有惯性,到达坡底后,自行车仍继续滑行。 4. 质量 速度 【详解】[1][2]物体的动能与物体的运动速度和质量有关。对不同车型设定不一样的最高行驶速度的原因是:由于在速度一定的条件下,物体的质量越大,动能越大,中大型机动车高速行驶时的动能较大,它的危险性就大。所以对不同车型要设定不一样的最高行驶速度。小型车由于质量较小,因此最高限速较大;中型及以上车型的质量较大,所以最高限速相对较小。这也说明了物体的动能与速度有关。 5. > > 【详解】[1]由图可知,A漂浮,根据物体的浮沉条件知,A的密度小于甲液体的密度,B悬浮,B的密度等于乙液体的密度,实心物体A、B由同种材料制作,则密度相等,所以,甲杯中液体的密度大于乙杯中液体的密度, [2]依题意得,两容器中液体的体积相等,A、B分别放入甲乙容器后,液面相平,说明A、B排开液体的体积相等,又甲杯中液体的密度大于乙杯中液体的密度,根据可知物体A受到的浮力大于物体B受到的浮力。 6. 10 12 【详解】[1]物体的密度 水的密度是1 103kg/m3,物体的密度大于水的密度,物体在水中会沉底,当它静止时受到的浮力F浮= 水gV排= 水gV=1.0 103kg/m3 10N/kg 1 10-3m3=10N [2]物体的密度 物体的密度小于水的密度,当它静止时处于漂浮状态,它受到的浮力F′浮=G′=12N 7. 马德堡半球 托里拆利 【详解】[1]证明大气压强存在的著名实验是马德堡半球实验,是马德堡市的市长带领市民做的一个实验,利用两个铜半球,抽出空气,在大气压强的作用下,半球很难被拉开,最早证明了大气压强是真实存在的。 [2]测量出大气压值的实验是托里拆利实验,意大利的科学家托里拆利利用水银槽和玻璃管,测出在1标准大气压下,水银柱的高度是760mm,从而计算出大气压强值。 8. 2 2600 【分析】根据圆柱形容器的底面积和20cm深的水,求出水的体积,再利用密度公式变形即可求出水的质量;根据液体压强公式p gh,将h20cm代入即可.水平桌面受到的压力等于圆柱形容器的重力和水的重力之和;然后利用p=即可求出水平桌面受到的压强。 【详解】[1][2]水的体积 V=Sh=0.01m20.2m0.002m3 水的质量 1.0103kg/m30.002m32kg 水的重力 Gmg2kg10N/kg20N 桌面受到的压力 FG容G水6N20N26N 水平桌面受到的压强 p2600Pa 9.A 【详解】如图所示,由航天科技集团五院研制的神舟十五号载人飞船,由长征二号F运载火箭稳稳托举,在酒泉卫星发射中心一飞冲天,将费俊龙、邓清明、张陆3名航天员送入太空。点火后,火箭喷出燃气时给燃气一个向下的力,由于物体间力的作用是相互的,同时喷出的燃气给火箭一个向上的力,推动火箭离开发射底座向上运动的施力物体是喷出的燃气,故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 10.C 【详解】ABD.使用弹簧测力计前,必须明确量程和分度值,必须校零从图中可知分度值是,量程为0到5N,故ABD正确,不符合题意; C.测力时,要使测力计内的弹簧轴线方向和所测力的方向在同一直线上就可以了,故C错误,符合题意。 故选C。 11.B 【详解】AB.铁锁从A处摆动到最低点时,质量不变,速度变大,动能变大,高度变小,重力势能变小;铁锁从最低点摆动到B处时,质量不变,速度减小,动能减小,高度升高,重力势能增大;所以铁锁从A处摆动到B处,重力势能先变小后变大,动能先变大后变小,故A错误,B正确; C.不考虑空气阻力,铁锁来回摆动过程中的最高点保持不变,机械能守恒,所以铁锁摆回时不会打到小明,故C错误; D.铁锁的质量再大一些,铁锁来回摆动过程中机械能守恒,铁锁来回摆动过程中的最高点保持不变,所以不会打到小明,故D错误。 故选B。 12.A 【详解】小丽同学也感觉到手受到一个向下力的作用,则这个力的施力物体是塑料袋,塑料袋对手施加向下的拉力,故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 13.AC 【详解】A.力是物体对物体的作用,小鸟和飞机相撞时,小鸟既是施力物体同时也是受力物体,故A正确; B.小鸟与飞机相撞,力的作用是相互的,飞机对小鸟有力的作用,所以飞机既是受力物体也是施力物体,故B错误; C.小鸟能撞破飞机,飞机的形状发生改变,说明力可以改变物体的形状,故C正确; D.小鸟撞击飞机时,小鸟给飞机一个力,同时飞机给小鸟一个大小相等,方向相反的一个力,故D错误。 故选AC。 14.ABD 【详解】A.在压缩过程,小球对弹簧有力的作用,使弹簧变短,说明力可以改变物体的形状,故A正确; B.在压缩过程,弹簧对小球也有力的作用,使小球的运动速度逐渐变小,说明力可以改变物体的运动快慢, 故B正确; C.小球被弹开的过程中,弹簧对小球有力的作用,物体间力的作用是相互的,小球对弹簧也有力的作用,故C错误; D.在整个过程中,小球的运动方向发生了变化,说明力可以改变物体的运动方向,故D正确。 故选ABD。 15.19.6N 【详解】南瓜的质量为 m=2000g=2kg 南瓜所受的重力为 G=mg=2kg 9.8N/kg=19.6N 16.(1)300J (2)24W (3)80% 【详解】(1)F1做的功是 (2)F2做的功是 F2功率是 (3)对人做功为有用功,F1做功为总功,滑轮组的机械效率是 17.(1)2 103Pa;(2) 0.25m;(3) S甲∶S乙 【详解】解:(1)由题意可知,塑料片插入水中的深度为h=0.2m,故由p= gh可得, 水对轻薄塑料片的压强为 p水= 水gh=1 103kg/m3 10N/kg 0.2m=2 103Pa (2)由题意可知,塑料片恰好脱落时,酒精对塑料片的压强等于水对塑料片的压强,即 水gh水= 酒gh酒 解得此时酒精的深度为 (3)由V=Sh可得,体积相同的A、B两种液体的高度为 因塑料片在水中的深度相同,故可知水对塑料片的压强相等,则可知A、B两液体对塑料片的压强也相等,即 AghA= BghB 解得两种液体的密度之比为 A∶ B=hB∶hA=S甲∶S乙 答:(1)水对轻薄塑料片的压强为2 103Pa; (2)塑料片恰好脱落时酒精的深度 为0.25m; (3)这两种液体的密度之比为S甲∶S乙。 18.(1) 卷尺 B 自己的质量 一楼到三楼的高度h/m 上楼所用的时间 上楼的功率 (2) 高度 能 两根木桩被打入沙中的深度相同,B、C两个重物的重力势能相等 【详解】(1)[1][2]估测自己上楼的功率,根据计算功率,因此需要测量的物理量有自己的质量m,一楼到三楼的高度h,自己上楼所用的时间t,因此需要的测量工具有体重计、秒表和卷尺,多余的步骤是B。 [3]表格重需要记录的数据有自己的质量m,一楼到三楼的高度h,自己上楼所用的时间t和最终算出的功率P,因此表格如下: 自己的质量 一楼到三楼的高度h/m 上楼所用的时间 上楼的功率 (2)[1]本实验通过木桩被打入沙中的深度来反映物体重力势能的大小,用到了转换法,由题意可知,A、B两物体质量相等,高度不同,因此探究的是重力势能与高度的关系,通过比较重物A、B将木桩打入沙中的深度不同,可判断重力势能的大小和高度的关系。 [2][3]由乙图可以看出重物B、C将两根木桩打入沙中的深度相同,所以可以判断出重物B、C的重力势能相等。 19.(1)钩码个数 (2)相等 (3)见解析 (4)用剪刀将小卡片剪开 (5)重力 (6)方向相反 【详解】(1)钩码对绳子的拉力等于钩码的重力,所以可通过改变钩码的个数来改变拉力的大小。 (2)若左右两边的钩码个数不相等,即两侧拉力大小不相等,小卡片不能保持平衡,这说明两个力必须大小相等。 (3)将小卡片转过一个角度,此时两侧的拉力不在同一直线上,松手后小卡片不能保持平衡,说明二力平衡时的两个力一定在同一直线上,即此操作可以用于探究二力平衡时的两个力是否一定在同一直线上。 (4)用剪刀将小卡片剪开,若两侧的钩码都因为不能保持平衡而掉落,则可说明相互平衡的两个力必须作用在同一个物体上。 (5)使用质量可忽略不计的小卡片是因为卡片的重力可以忽略不计,可以避免卡片自重对实验造成干扰。 (6)由图可知,卡片受到的拉力一个水平向左,一个水平向右,说明两个力方向相反,结合前面的实验探究,可得二力平衡的条件是:作用在同一物体上的两个力必须大小相等、方向相反、作用在同一直线上。 20.(1)海绵的凹陷程度 (2)控制变量法 (3)越大 (4) 乙、丙 越小 (5)不能 【详解】(1)小桌对海绵的压力改变了海绵的形状,通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果,采用了转换法。 (2)由图可知,甲、乙中压力大小改变,受力面积相同;乙、丙中压力大小相同、受力面积改变。在探究压力的作用效果与其中一个因素的关系时,要控制其它因素相同,运用了控制变量法,故本实验的科学探究方法是控制变量法和转换法。 (3)甲、乙两次实验中,受力面积相同,压力不同,乙中小桌对海绵的压力更大,海绵的凹陷程度更大,即压力的作用效果更明显,故能得出:受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显。 (4)[1]探究压力的作用效果与受力面积大小的关系,要控制压力相同,改变受力面积的大小,故应比较乙、丙两图的实验。 [2]乙、丙两次实验中,压力相同,受力面积不同,乙中受力面积更小,海绵的凹陷程度更大,即压力的作用效果更明显,故能得出:压力大小相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。 (5)由于硬纸板的形变不明显,不容易探究压力的作用效果,所以不能用硬纸板代替海绵。 21.(1) 750 小于 (2)不变 (3)不能 【详解】(1)[1]由图可知,玻璃管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度为750mm,因此,当时的大气压强等于750mm高水银柱产生的压强。 [2]一个标准大气压为760mm水银柱产生的压强,750mm高水银柱产生的压强小于760mm水银柱产生的压强,所以此时的大气压小于一个标准大气压。 (2)将玻璃管下压一点,且管内水银面上方仍是真空,由于外界大气压不变,所以水银面的高度差将不变。 (3)由可得,一标准大气压支撑水柱的高度 因玻璃管的长度1m远小于10.2m,所以如果用水来代替水银做实验,水会充满玻璃管,不能测出大气压的值。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $$