内容正文:
汝南县汝宁高一数学导学案
年级
高一
科目
数学
审核人
课题
集合的概念与表示(第二课时)
主备人
学习
目标
1.掌握集合的两种表示方法(列举法与描述法),会用适当的方法表示集合;
2.掌握空集、有限集、无限集、闭区间、开区间、半开半闭区间等相关概念。
学习
重难点
重点:会用符号语言描述集合;
难点:用描述法表示集合。
一、复习导入
例:用符号“∈”或“∉”填空:
; ; ; .
上节课我们学习了集合的概念,本节课我们重点学习集合的表示。
二、新知探究
自主预习
自主预习课本P3-5,遇到概念勾画、理解并记忆 (时间6分钟)
一、集合的表示方法
列举法
定义:把集合中的元素 出来,写在花括号“{ }”内表示集合的方法.
描述法
有时,无法将集合中的元素一一列举出来.例如,由大于3且小于10的所有实数组成的集合.这时,可以用描述法表示集合。
通过描述元素满足的条件表示集合的方法叫作描述法,一般可将集合表示为 ;
一般可将集合表示为{x及x的范围|x满足的条件},即在花括号内先写出集合中元素的一般符号及范围,再画一条竖线“I”,在竖线后写出集合中元素所具有的共同特征。例如,函数 y=2x图象上的所有点组成的集合可以表示为E={(x,y)|y=2x,x∈R}.
二、集合的分类
按集合中的元素个数分类,不含有 的集合叫作空集,记作 ;含有有限个元素的集合叫作有限集;含有 元素的集合叫作无限集.
思考:集合{0}是空集吗?答:
三、 区间的概念与表示
(1)设a、b是两个实数,且a<b,则有下表:
定义
名称
符号
数轴表示
{x|a≤x≤b}
闭区间
{x|a<x<b}
开区间
{x|a≤x<b}
半开半闭区间
{x|a<x≤b}
半开半闭区间
(2)符号“∞”读作“无穷大”.“”读作“负无穷大”,“”读作“正无穷大”,如:
定义
{x|x≥a}
{x|x>a}
{x|x<a}
R
符号
(-∞,a]
课堂训练
例1.用列举法表示下列集合:
(1)A={x∈N|0<x≤5};
(2)小于10的所有自然数组成的集合;
(3)由1~20以内的所有质数组成的集合.
例2.用描述法表示下列集合:
(1)二次函数y=x2图象上的点组成的集合;
(2)数轴上离原点的距离大于6的点组成的集合;
(3)不等式x-7<3的解集.
学习总结
今天我们学习了
课堂检测
1.方程的所有实数根组成的集合为( )
A.(0,1) B.{(0,1)} C.{0,1} D.{ }
2.集合M={(x,y)|xy<0,x∈R,y∈R}是( )
A.第一象限内的点集 B.第三象限内的点集
C.第四象限内的点集 D.第二、四象限内的点集
3.集合{x∈N|-1<x< }的另一种表示方法是( )
A.{0,1,2,3,4} B.{1,2,3,4}
C.{0,1,2,3,4,5} D.{1,2,3,4,5}
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