1.1.2 动物细胞的结构与功能 同步训练-2025-2026学年七年级上册生物学(苏教版)

2025-08-21
| 2份
| 27页
| 93人阅读
| 4人下载

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学苏教版七年级上册
年级 七年级
章节 第2节 动物细胞的结构与功能
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.24 MB
发布时间 2025-08-21
更新时间 2025-08-21
作者 冰海浓情
品牌系列 -
审核时间 2025-08-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53558645.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1.1.2 动物细胞的结构与功能 同步训练 1.下列关于“制作人的口腔上皮细胞临时装片”的操作,错误的是(    ) A.在载玻片中央滴一滴生理盐水 B.把牙签附有碎屑的一端在液滴中涂抹均匀 C.在口腔上皮细胞上滴加碘液进行染色 D.将盖玻片的一边先接触水滴,再缓缓放平盖上 【答案】C 【解析】A.生理盐水可维持细胞形态,防止细胞破裂或皱缩,故操作正确,A不符合题意。 B.牙签钝端刮取细胞后,在生理盐水中涂抹均匀,操作正确,B不符合题意。 C.染色应在盖玻片后,于盖玻片一侧滴碘液并用吸水纸吸引,直接滴加在细胞上会冲散细胞或产生气泡,故操作错误,C符合题意。 D.盖盖玻片时需先接触液滴边缘,再缓缓放平以避免气泡,操作正确,D不符合题意。 2.用显微镜观察人的口腔上皮细胞时,下列操作不可取的是(  ) A.对光时,须将反光镜镜面朝向光源方向再适当调节 B.盖盖玻片时,需先将盖玻片的一侧接触液体再缓缓放下 C.欲将位于左上方的细胞移至视野中央,移动装片 D.观察时,若在一个视野内未发现细胞则需要重新制作装片 【答案】D 【解析】A、对光时,须将反光镜镜面朝向光源方向再适当调节,这样便于光线反射到镜筒。A不符合题意; B、盖盖玻片时,需先将盖玻片的一侧接触液体再缓缓放下,避免产生气泡。B不符合题意; C、显微镜所成的是实物的倒像,欲将位于左上方的细胞移至视野中央,应向左上方移动装片。C叙不符合题意; D、观察时,若在一个视野内未发现细胞,可以移动装片,找到细胞,因为细胞可能未在视野中央。不用用重新制作装片。D符合题意。 3.在观察人的口腔上皮细胞时,染色最深的结构是(  ) A.细胞质 B.细胞膜 C.细胞核 D.液泡 【答案】C 【解析】A.细胞质位于细胞核的外面和细胞膜的里面,细胞质具有流动性,加速了细胞内外物质的交换,不符合题意。 B.细胞膜除了具有保护作用以外,还能控制物质进出细胞,不符合题意。 C.细胞核中的染色体很容易被碘液等碱性染料染成深色,所以用显微镜观察经碘液染色的人口腔上皮细胞,其中染色最深的部分是细胞核,符合题意。 D.人的口腔上皮细胞无液泡,不符合题意。 4.金鱼品种不同是由于(  )不同而导致的. A.细胞质 B.环境 C.遗传物质 D.气候 【答案】C 【解析】传物质即亲代与子代之间传递遗传信息的物质。正是由于生物的遗传和变异是普遍存在的,使得生物在繁殖中出现了不同的变异个体(适应周围环境与不适应周围环境),基因(遗传物质)决定了生物的性状,正是金鱼遗传物质的多样性决定了金鱼品种的多样性,只不过看是否被选择。为选择提供了选择的资料,选择的基础。 5.下列示意图中能正确表示人体细胞各结构之间位置关系的是(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】AC.动物细胞没有细胞壁,故AC错误。 BD.细胞质是细胞膜以内,细胞核以外的结构,细胞质内有线粒体,故B正确,D错误。 6.动物细胞的结构由外向内依次是(  ) ①细胞膜 ②细胞壁 ③细胞质 ④细胞核 A.②③④ B.①③④ C.③①② D.④③② 【答案】B 【解析】植物细胞的结构有:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体。动物(人)细胞有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体,通过比较动物和植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体;动物细胞没有而植物细胞具有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡。动物细胞从外到内依次的细胞结构是细胞膜、细胞质、细胞核。 7.如图是“观察人的口腔上皮细胞”实验中用到的显微镜及观察到的不同视野,下列叙述正确的是(  ) A.转动甲中③使镜筒缓缓下降过程中,眼睛应注视② B.将乙中的物像移到视野中央,应向左上方移动玻片 C.转动甲中①,视野由乙变成丙后,视野的亮度增强 D.图中的④是气泡,与盖盖玻片时操作不规范有关 【答案】D 【解析】A.调焦步骤:转动[③]粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本,从而压坏玻片标本或损坏物镜,直到物镜接近载玻片,A不符合题意。 B.我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。乙图中,物像在视野的偏右下方,向右下方移动装片,物像会向左上方移动到视野的中央,B不符合题意。 C.观察同一视野的同一部位:低倍镜下看到的细胞小,数量多、视野亮;高倍镜下看到的细胞大,数量少、视野暗。所以,转动甲中[①]转换器,换成高倍物镜,视野由乙变成丙后,视野的亮度减弱,C不符合题意。 D.盖盖玻片时,用镊子夹起盖玻片的一边,使它的另一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓放下,这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。故图中的[④]是气泡,与盖盖玻片时操作不规范有关,D符合题意。 8.细胞内不同的结构具有不同的功能,下列结构与功能匹配错误的是(  ) A.细胞膜——控制物质的进出 B.细胞质——进行生命活动的场所 C.线粒体——分解有机物,释放能量 D.细胞核——保护细胞内部结构 【答案】D 【解析】A.细胞膜具有保护细胞内部结构,控制物质进出的作用,让有用的物质进入细胞,把其他物质挡在细胞外面,同时,还能把细胞内产生的废物排到细胞外,A正确。 B.细胞质是进行生命活动的重要场所,B正确。 C.线粒体是呼吸作用的场所,将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用,C正确。 D.细胞核一般位于细胞的中央,里面有遗传物质,是细胞的控制中心,D错误。 9.下图是某学习小组在观察完口腔上皮细胞后所绘画的简图,最规范的是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】AC.图中比较暗的地方(如细胞质)用铅笔点细点来表示,都没有用铅笔点细点,并且C选项中的结构名称标注了左侧,应该在右侧,故AC错误。 B.没有在右侧标注细胞结构名称,故B错误。 D.细胞结构正确,且符合生物绘图基本要求,故D正确。 10.下列图示中,图甲内①②③表示某同学制作人体口腔上皮细胞临时装片的三个操作步骤;图乙为该同学在显微镜下观察临时装片时看到的一个视野,请回答问题。 (1)图甲中①、②、③三个操作步骤,在制作人体口腔上皮细胞临时装片中的正确排列顺序应该是 (填序号)。 (2)图甲中,①步骤往载玻片上滴加的液体的目的是 。 (3)图乙中,出现a是 ,a出现的原因是图甲中的 (填序号)步骤操作不当引起的。 (4)习惯用右手写字的人在使用显微镜时,眼睛和目镜的相对位置应该是(   ) A. B. C. D. 【答案】(1)①③② (2)保持细胞的正常状态 (3)气泡;③ (4)D 【解析】(1)制作人体口腔上皮细胞临时装片:擦→滴→刮→涂→盖→染,①擦:用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦干净,以防其上面的杂质影响观察效果。②滴:在载玻片中央滴一滴生理盐水。③刮:用消毒牙签在自己已漱净的口腔内侧壁上轻轻刮几下。刮之前需用凉开水漱口,清除口腔内的杂质,以免刮下的口腔上皮细胞与杂质混合而影响观察效果。刮的时候不要用力过大,以免使口腔受伤。④涂:把牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中,轻涂几下。目的是让口腔上皮细胞分散开来,以免互相遮掩,难以观察。⑤盖:用镊子轻轻夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,再将盖玻片缓缓放平盖在水滴。⑥染:在盖玻片的一侧滴加几滴稀碘液(避免滴在盖玻片上面),用吸水纸在盖玻片的另一侧吸引,使碘液浸润标本的全部。所以先①滴生理盐水,然后③盖盖玻片,最后②染色,正确顺序是①③②。 (2)图甲中,①步骤是在载玻片中央滴一滴生理盐水,往载玻片上滴加生理盐水的目的是保持细胞的正常状态。 (3)图乙中,a是气泡,出现气泡的原因是在③盖盖玻片中操作不当引起的。 (4)用显微镜观察时,应一只眼注视目镜,另一只眼睁开;习惯用右手写字的人,应左眼注视目镜,右眼睁开,便于绘图,D正确。 1.在制作口腔上皮细胞临时装片时,在载玻片上滴加的液体和染色用的液体分别是(    ) A.清水、碘液 B.生理盐水、清水 C.生理盐水、碘液 D.清水、生理盐水 【答案】C 【解析】A.如果滴加清水,由于清水的浓度低于细胞内液浓度,口腔上皮细胞会吸水膨胀甚至涨破,无法保持细胞的正常形态,不利于观察,A错误。 B.染色应该使用碘液,清水不能使细胞结构染色,无法清晰地观察细胞结构,B错误。 C.滴加生理盐水能维持口腔上皮细胞的正常形态,便于后续观察;用碘液染色,能使细胞结构更清晰,C正确。 D.清水不能维持口腔上皮细胞的细胞形态,生理盐水没有染色的作用,D错误。 2.在制作口腔上皮细胞临时装片时,为了避免视野中出现气泡,下面的操作正确的是(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】盖盖玻片时要用镊子夹起盖玻片先接触水滴的一端,然后慢慢放下,这样可以避免气泡的产生,否则影响显微镜下观察的效果。选项A符合题意,选项B、C、D操作均不规范,很容易产生气泡。 4.伞藻是一种单细胞绿藻,由伞帽、伞柄和假根三部分构成,细胞核位于假根内。科学家用伞形帽和菊花形帽两种伞藻做嫁接和核移植实验,如图所示。下列叙述错误的是(    ) A.实验一中①为菊花形,②为伞形 B.实验一说明伞帽形状由含细胞核的假根部分控制 C.实验二中③的形状与实验一中的②相同 D.该实验支持“细胞核是遗传信息的存储中心” 【答案】C 【解析】AB.实验一中,甲嫁接乙柄,乙嫁接甲柄,细胞核位于假根内,细胞核内有遗传物质,控制生物的性状,经过嫁接后,甲中的①为菊花形,乙中的②为伞形,实验一说明伞帽形状由含细胞核的假根部分控制,AB正确。 C.实验二中,伞藻是伞形帽去核,移入伞藻是菊花形帽的细胞核后,伞帽形状由细胞核内的遗传物质决定,③的形状是菊花形帽,与实验一中的①相同,C错误。 D.分析图可知,实验中的伞藻的帽形由假根决定,再生出的伞帽①为菊花形,②为伞形,实验进行的核移植实验,③的形状是菊花形帽,上述实验说明生物体形态结构的建成主要与细胞核有关,该实验支持细胞核是遗传信息的存储中心,D正确。 5.生物兴趣小组在学完动物细胞的基本结构之后,准备用清水、食用琼脂、话梅、塑料袋、线等物品制作动物细胞模型。请推测塑料袋、琼脂和话梅分别是模拟动物细胞的(    ) A.细胞质、细胞核、叶绿体 B.细胞核、细胞质、细胞膜 C.细胞壁、细胞质、细胞核 D.细胞膜、细胞质、细胞核 【答案】D 【解析】塑料袋在最外面,包裹着内容物,起保护作用,这与动物细胞中细胞膜的功能相似,细胞膜将细胞内部与外部环境分隔开,起到保护细胞的作用,所以塑料袋模拟的是细胞膜;琼脂是一种胶状物质,在模型中填充在内部,如同动物细胞中的细胞质,细胞质是细胞进行生命活动的主要场所,呈液态,充满细胞内部,所以琼脂模拟的是细胞质;话梅在模型中处于相对中心的位置,类似于动物细胞中的细胞核,细胞核是细胞的控制中心,含有遗传物质,所以话梅模拟的是细胞核,D符合题意,ABC不符合题意。 6.制作人口腔上皮细胞临时装片时,用到的材料和用具有 (  ) ①镊子 ②生理盐水 ③稀碘液 ④清水 ⑤消毒牙签 ⑥浓碘液 ⑦棉签 A.①②③⑤ B.②③⑥⑦ C.①②③⑤⑦ D.②③⑤⑥⑦ 【答案】A 【解析】制作和观察“人口腔上皮细胞临时玻片标本”的实验步骤:在洁净的载玻片中央滴一滴②生理盐水;用凉开水漱口后,用⑤消毒牙签的一端在口腔内侧壁轻轻刮几下;将牙签上附着的碎屑均匀涂在水滴中,并用①镊子夹住盖玻片,盖上盖玻片;用③稀碘液染色;用低倍镜观察。所以,制作人体口腔上皮细胞临时装片时,用到的材料和用具有:①镊子 ②生理盐水③稀碘液 ⑤消毒牙签,BCD不符合题意,A符合题意。 7.在“伞藻的移接实验”中,科研人员将乙伞藻的柄移接到甲伞藻的假根(含细胞核),(如下图所示)。一段时间后,他们发现这一“移接体”长出的是(    ) A.菊花形帽 B.一半菊花形帽,一半伞形帽 C.伞形帽 D.不能继续长出伞帽 【答案】C 【解析】细胞核是遗传的控制中心。伞藻是一类大型的单细胞海生藻类,细胞核位于基部的假根内,成熟后伞藻的顶部长出一个伞帽,伞帽的形状因伞藻的种类而不同。由题意知:该实验嫁接的部位是伞柄,乙伞柄中不含遗传物质,嫁接后保留甲伞藻的遗传物质,伞藻的帽像甲伞藻的伞形,故ABD错误,C正确。 8.在制作临时装片步骤中是先在载片上滴水,再取材,取材后马上放入水中,而不是先取材再滴水,再将材料放入水中,为什么要这样?下列解释最正确的是(  ) A.取材后马上放入水中,操作起来更方便 B.先取材,后滴水则材料就没有地方放 C.取材后如不马上放入水中,材料就会有可能干燥转曲,难以展平 D.先滴水再取材,可以根据水滴的大小来取材,避免取材过少或过多 【答案】C 【解析】在制作临时装片步骤中是先在载片上滴水,再取材,取材后马上放入水中,可以保持细胞原有的形状,如果取材后不马上放入水中,材料就会有可能干燥转曲,难以展平。 9.在“制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片”实验中,下列操作正确的是(    ) A.滴加生理盐水用来保持口腔上皮细胞的正常形态 B.用消毒牙签在牙齿上刮取标本前需要先漱口 C.用碘液染色,便于在显微镜下更清晰地观察到线粒体 D.画细胞结构图时,不好看的地方不能照实画,务必注意美观 【答案】A 【解析】A.口腔上皮细胞没有细胞壁,载玻片中央若滴清水,细胞会吸水涨破,从而影响观察,而生理盐水能够维持细胞的正常形态,便于观察,因此滴加生理盐水可以保持口腔上皮细胞的正常形态,故A正确。 B.刮取口腔上皮细胞时,应该用消毒的牙签在口腔内侧轻刮几下,不是在牙齿上刮取标本,刮取前要用凉开水漱口,以清除口腔中的食物残渣,以免影响观察,故B错误。 C.细胞核中有一些能够被碱性染料染成深色的物质,碘液就是一种碱性染料,用碘液染色便于观察细胞各部分结构,其中被染成深色的是细胞核,因此用碘液染色,便于在显微镜下更清晰地观察到细胞核,故C错误。 D.绘制细胞结构图时应如实反映观察到的细胞形态和结构,不应为了美观而修改实际观察结果,故D错误。 10.用显微镜观察“人体口腔上皮细胞”临时玻片标本,在不同放大倍数下,观察到甲、乙两个物像。回答下列问题: (1)图一中细胞染色最深的结构是 。 (2)图二中的⑤有平面镜和凹面镜两种,如果光线弱时,就要用 。 (3)若使用目镜10×和物镜10×组合来观察,则物像被放大 倍,更换物镜时应转动[     ] 。 (4)一同学发现观察到的物像有污点,更换高倍镜后仍然存在,移动玻片时污点不移动,因此污点一定在[     ] 上。 (5)方框中的图像为某同学在目镜为10x,物镜为40x下观察到的口腔上皮细胞,按照生物绘图的要求,选择其中一个细胞进行绘图: 。 【答案】(1)细胞核 (2)凹面镜 (3)100;②转换器 (4)①目镜 (5) (要求标注有细胞膜、细胞质、细胞核) 【解析】(1)细胞核里有染色体,染色体容易被碱性染料染成深色,因此图一中染色最深的结构是细胞核 (2)使用显微镜进行观察时,光线较弱则使用较大的光圈和反光镜的凹面镜聚光,光线较强时使用较小的光圈和反光镜的平面镜反光。图二中的⑤有平面镜和凹面镜两种,如果光线弱时,就要用凹面镜。 (3)显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积,若使用目镜10×和物镜10×组合来观察,则物像被放大100倍,更换物镜时应转动②转换器。 (4)用显微镜进行观察时,视野中出现了的异物,异物的位置只有三种可能,目镜、物镜或玻片标本,判断的方法是转动目镜或移动玻片,转动目镜异物动就在目镜,不动就不在目镜;移动载玻片,异物移动就在载玻片,不动就不在载玻片;如果不在目镜和载玻片,那就一定在物镜上。因此,一同学发现观察到的物像有污点,更换高倍镜后仍然存在,移动玻片时污点不移动,污点一定在①目镜。 (5) 1.(2024·北京·中考真题)下列关于制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的叙述,错误的是(  ) A.在载玻片中央滴加生理盐水 B.碘液染色有利于观察 C.向右移玻片可将细胞移至视野中央 D.应先用低倍镜进行观察 【答案】C 【解析】A.制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片时,在载玻片中央需要滴加生理盐水,目的是维持细胞的正常形态,A正确。 B.用碘液染色有利于观察细胞结构,B正确。 C. 此时物像在视野的左方,应向左移玻片可将细胞移至视野中央,C错误。 D.观察人体口腔上皮细胞时, 应先用低倍镜找到物像再换用高倍镜进行观察,D正确。 2.(2025·黑龙江·中考真题)制作“动物细胞模型”跨学科实践活动中,以下材料最适合模拟细胞膜的是(  ) A.青梅 B.红豆 C.琼脂 D.塑料袋 【答案】D 【解析】A.在制作动物细胞模型时,细胞核通常被模拟为一个相对较大且球形的结构,青梅体积较大且形状固定,通常用于模拟细胞核,故A不符合题意。 B.红豆体积小且质地较硬,适合模拟细胞器而非细胞膜,故B不符合题意。 C.琼脂可以用来模拟细胞质,能够流动,加速物质的交换,故C不符合题意。 D.细胞膜除了起着保护细胞内部的作用以外,还具有控制物质进出细胞的作用,使有害物质不能轻易进入,有用的物质不能随意渗出,所以古丽同学选用了以下材料制作动物细胞模型,其中最合适模拟细胞膜的是塑料袋,故D符合题意。 3.(2024·江苏盐城·中考真题)细胞核是遗传信息中心。下图所示的伞藻“移接体”长出的帽形应该是(    ) A.① B.② C.③ D.④ 【答案】A 【解析】由图可知,将菊花形帽伞藻的柄嫁接到伞形帽伞藻的假根上,因为伞形帽伞藻的假根中有细胞核,细胞核控制生物的遗传,所以长出的帽形是伞形帽的伞藻的帽形,即①,BCD错误,A正确。 4.(2023·山东日照·中考真题)如图是同一个体的口腔上皮细胞和神经细胞,下列说法正确的是(  ) A.细胞膜面积大小不同 B.细胞核内染色体数目不同 C.染色体的组成成分不同 D.遗传物质不同 【答案】A 【解析】A.由于神经细胞有许多突起,表面积大,其细胞膜面积大于同一个体的口腔上皮细胞,A正确。 B.同一个体的口腔上皮细胞和神经细胞都是由受精卵发育而来的,细胞核内染色体数目相同,B错误。 C.口腔上皮细胞和神经细胞都是真核细胞,染色体主要由DNA和蛋白质组成的,C错误。 D.同一个体的口腔上皮细胞和神经细胞都是由受精卵发育而来的,遗传物质相同,都是DNA,D错误。 5.(2021·内蒙古呼伦贝尔·中考真题)用光学显微镜的一个目镜分别与物镜甲、乙进行组合,观察口腔上皮细胞临时装片,部分操作步骤和观察到的物像如下图,有关说法正确的是 A.当图 1 中的物镜由甲转换到乙后,视野中细胞数目变多,视野变暗 B.图 2 中 a、b 两个步骤滴加的液体分别是生理盐水和碘液 C.图 3 中口腔上皮细胞的细胞核颜色深是因为其中含有染色体 D.图 3 中口腔上皮细胞叠加是在盖盖玻片时操作不当造成的 【答案】C 【解析】A.图1中,物镜由甲转换到乙后,显微镜的放大倍数扩大,故视野变暗,视野中细胞数目变少,单个细胞变大,A不符合题意。 B.制作口腔上皮细胞临时装片时,其中b滴:用滴管在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水,保持细胞的正常形态;a染:在盖玻片的一侧滴加稀碘液,另一侧用吸水纸吸引,重复2~3次,使染液浸润到标本的全部,B不符合题意。 C.染色时用的是稀碘液,成弱碱性,因为细胞核中具有容易被碱性染料染成深色的染色体,故细胞核染色最深,C符合题意。 D.制作口腔上皮细胞临时装片时,涂:把牙签上附着的一些碎屑放在载玻片的生理盐水滴中涂几下,使细胞处分的分散开,避免叠加,便于观察,D不符合题意。 6.(2023·临沂)图甲所示制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片的操作步骤、图乙是动物细胞模式图、图丙是显微镜构造图。下列说法正确的是(  ) A.图甲中正确的操作步骤是a→b→c→d B.图乙中染色最深的是2,它控制着生物的发育和遗传 C.观察时,为了使物像更清晰,应调节图丙中的②细准焦螺旋 D.观察时,发现物像在视野的左上方,要将物像移到视野中央,应向右下方移动装片 【答案】B 【解析】A、a是刮取材料,b是滴生理盐水,c是染色,d是盖盖玻片,所以,正确的操作步骤是:b→a→d→c,A说法错误。 B、图乙中,1是细胞质,2是细胞核,3是细胞膜,其中细胞核内有遗传物质(染色体),控制着生物的发育和遗传,染色体容易被碱性染料染成深色,染色的最深的是2细胞核,B说法正确。 C、图中,①是目镜,②是粗准焦螺旋,③是细准焦螺旋,④是反光镜,观察时,为了使物像更清晰,应调节图丙中的③细准焦螺旋,C说法错误。 D、观察时,发现物像在视野的左上方,要将物像移到视野中央,应向左上方移动装片,D说法错误。 7.(2023·赤峰)鉴别动物细胞是否死亡常用台盼蓝染液。用它进行染色时,死细胞会被染成蓝色,而活细胞不会着色。控制染液进出细胞的结构是(  ) A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 【答案】B 【解析】A、细胞壁保护和支持细胞,A不符合题意; B、保护和控制物质进出细胞,B符合题意; C、细胞质不停地流动,能加速细胞与外界环境的物质交换,C不符合题意; D、细胞核含有遗传物质,能够传递遗传信息,D不符合题意。 8.(2021·湖北黄石·中考真题)下列关于生物图的画法及注意事项叙述错误的是(  ) A.图中比较暗的地方用铅笔涂阴影 B.图的大小要适当,在纸上的位置要适中 C.先轻轻画出轮廓,经过修改再画好 D.图形的名称应写在图的下方 【答案】A 【解析】A.图中比较暗的地方用铅笔点细点来表示。不能涂阴影表示暗处,A错误。 B.图的大小要适当,一般在稍偏左上方,以便在右侧和下方留出注字和写图名称的地方,B正确。 C.画图时,先轻轻画出轮廓,经修改,正式画好,务必使图形整齐、整洁 ,C正确。 D.在图的下方写上所画图形的名称,D正确。 9.(2021·山东滨州·中考真题)如图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的相关过程示意图。下列说法错误的是(    ) A.正确的操作顺序是②③⑤④① B.步骤①中染色用的液体是碘液 C.步骤②中滴加的是清水,目的是保持细胞的正常形态 D.如果装片中出现气泡,是图中步骤④操作不当导致的 【答案】C 【解析】A.制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序为擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。结合分析可知,正确的操作顺序是②③⑤④①,A正确。 B.步骤①中染色用的液体是碘液,染色后,细胞核部分被染色最深,B正确。 C.步骤②中滴加的是生理盐水,目的是保持细胞的正常形态,C错误。 D.如果装片中出现气泡,是图中步骤④操作不当导致的;正确的做法是用镊子夹起盖玻片,轻轻盖在表皮上,让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿,然后慢慢放下,D正确。 10.(2022·辽宁鞍山·中考真题)图甲是某同学制作“人的口腔上皮细胞”临时玻片标本时的部分操作步骤;图乙表示显微镜的结构;图丙中A、B、C是显微镜下观察到的三个视野。请据图回答下列问题。(“[  ]”内填序号,横线上填文字) (1)图甲操作步骤是为了对人的口腔上皮细胞进行 ,以便于观察。但该同学操作不规范,正确的操作方法是在盖玻片的一侧滴加稀碘液,用吸水纸在 吸引。 (2)图丙中的A是使用显微镜对光时看到的视野,此时外界光源没有被遮挡,调节反光镜和遮光器后视野无变化,分析原因可能是物镜没有对准 。 (3)为使图丙中的视野B转变为视野C,应先向 方移动玻片标本,将要观察的细胞移动到视野中央,然后调节图乙中的④转换器,换用高倍物镜,再调节图乙中的[  ] 使物像更清晰。 【答案】(1)染色;另一侧 (2)通光孔 (3)左;③细准焦螺旋 【解析】(1)为了便于在显微镜下观察时物像清晰,在染色时用碘液对口腔上皮细胞进行染色处理。染色的方法是:在盖玻片的一侧滴加碘液,另一侧用吸水纸吸引,重复2~3次,使染液浸润到标本的全部。 (2)在使用显微镜观察前,对光这一步非常重要,如果看不到明亮的视野会影响后面的观察,其原因是多方面的,如:物镜没有对准通光孔;反光镜没有调节到位;遮光器没有选择合适光圈;可能遮光器遮住了通光孔。 (3)我们在显微镜下看到的物像是上下、左右均颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。图C中的物像偏左,向左移动玻片,物像会向右移动到视野的中央。然后再转动④转换器,换用高倍物镜B,对准通光孔,物像会放大,但可能会模糊,然后再调节图乙中的③细准焦螺旋,使物像变得更加清晰。 1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 1.1.2 动物细胞的结构与功能 同步训练 1.下列关于“制作人的口腔上皮细胞临时装片”的操作,错误的是(    ) A.在载玻片中央滴一滴生理盐水 B.把牙签附有碎屑的一端在液滴中涂抹均匀 C.在口腔上皮细胞上滴加碘液进行染色 D.将盖玻片的一边先接触水滴,再缓缓放平盖上 2.用显微镜观察人的口腔上皮细胞时,下列操作不可取的是(  ) A.对光时,须将反光镜镜面朝向光源方向再适当调节 B.盖盖玻片时,需先将盖玻片的一侧接触液体再缓缓放下 C.欲将位于左上方的细胞移至视野中央,移动装片 D.观察时,若在一个视野内未发现细胞则需要重新制作装片 3.在观察人的口腔上皮细胞时,染色最深的结构是(  ) A.细胞质 B.细胞膜 C.细胞核 D.液泡 4.金鱼品种不同是由于(  )不同而导致的. A.细胞质 B.环境 C.遗传物质 D.气候 5.下列示意图中能正确表示人体细胞各结构之间位置关系的是(  ) A. B. C. D. 6.动物细胞的结构由外向内依次是(  ) ①细胞膜 ②细胞壁 ③细胞质 ④细胞核 A.②③④ B.①③④ C.③①② D.④③② 7.如图是“观察人的口腔上皮细胞”实验中用到的显微镜及观察到的不同视野,下列叙述正确的是(  ) A.转动甲中③使镜筒缓缓下降过程中,眼睛应注视② B.将乙中的物像移到视野中央,应向左上方移动玻片 C.转动甲中①,视野由乙变成丙后,视野的亮度增强 D.图中的④是气泡,与盖盖玻片时操作不规范有关 8.细胞内不同的结构具有不同的功能,下列结构与功能匹配错误的是(  ) A.细胞膜——控制物质的进出 B.细胞质——进行生命活动的场所 C.线粒体——分解有机物,释放能量 D.细胞核——保护细胞内部结构 9.下图是某学习小组在观察完口腔上皮细胞后所绘画的简图,最规范的是(  ) A. B. C. D. 10.下列图示中,图甲内①②③表示某同学制作人体口腔上皮细胞临时装片的三个操作步骤;图乙为该同学在显微镜下观察临时装片时看到的一个视野,请回答问题。 (1)图甲中①、②、③三个操作步骤,在制作人体口腔上皮细胞临时装片中的正确排列顺序应该是 (填序号)。 (2)图甲中,①步骤往载玻片上滴加的液体的目的是 。 (3)图乙中,出现a是 ,a出现的原因是图甲中的 (填序号)步骤操作不当引起的。 (4)习惯用右手写字的人在使用显微镜时,眼睛和目镜的相对位置应该是(   ) A. B. C. D. 1.在制作口腔上皮细胞临时装片时,在载玻片上滴加的液体和染色用的液体分别是(    ) A.清水、碘液 B.生理盐水、清水 C.生理盐水、碘液 D.清水、生理盐水 2.在制作口腔上皮细胞临时装片时,为了避免视野中出现气泡,下面的操作正确的是(  ) A. B. C. D. 4.伞藻是一种单细胞绿藻,由伞帽、伞柄和假根三部分构成,细胞核位于假根内。科学家用伞形帽和菊花形帽两种伞藻做嫁接和核移植实验,如图所示。下列叙述错误的是(    ) A.实验一中①为菊花形,②为伞形 B.实验一说明伞帽形状由含细胞核的假根部分控制 C.实验二中③的形状与实验一中的②相同 D.该实验支持“细胞核是遗传信息的存储中心” 5.生物兴趣小组在学完动物细胞的基本结构之后,准备用清水、食用琼脂、话梅、塑料袋、线等物品制作动物细胞模型。请推测塑料袋、琼脂和话梅分别是模拟动物细胞的(    ) A.细胞质、细胞核、叶绿体 B.细胞核、细胞质、细胞膜 C.细胞壁、细胞质、细胞核 D.细胞膜、细胞质、细胞核 6.制作人口腔上皮细胞临时装片时,用到的材料和用具有 (  ) ①镊子 ②生理盐水 ③稀碘液 ④清水 ⑤消毒牙签 ⑥浓碘液 ⑦棉签 A.①②③⑤ B.②③⑥⑦ C.①②③⑤⑦ D.②③⑤⑥⑦ 7.在“伞藻的移接实验”中,科研人员将乙伞藻的柄移接到甲伞藻的假根(含细胞核),(如下图所示)。一段时间后,他们发现这一“移接体”长出的是(    ) A.菊花形帽 B.一半菊花形帽,一半伞形帽 C.伞形帽 D.不能继续长出伞帽 8.在制作临时装片步骤中是先在载片上滴水,再取材,取材后马上放入水中,而不是先取材再滴水,再将材料放入水中,为什么要这样?下列解释最正确的是(  ) A.取材后马上放入水中,操作起来更方便 B.先取材,后滴水则材料就没有地方放 C.取材后如不马上放入水中,材料就会有可能干燥转曲,难以展平 D.先滴水再取材,可以根据水滴的大小来取材,避免取材过少或过多 9.在“制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片”实验中,下列操作正确的是(    ) A.滴加生理盐水用来保持口腔上皮细胞的正常形态 B.用消毒牙签在牙齿上刮取标本前需要先漱口 C.用碘液染色,便于在显微镜下更清晰地观察到线粒体 D.画细胞结构图时,不好看的地方不能照实画,务必注意美观 10.用显微镜观察“人体口腔上皮细胞”临时玻片标本,在不同放大倍数下,观察到甲、乙两个物像。回答下列问题: (1)图一中细胞染色最深的结构是 。 (2)图二中的⑤有平面镜和凹面镜两种,如果光线弱时,就要用 。 (3)若使用目镜10×和物镜10×组合来观察,则物像被放大 倍,更换物镜时应转动[     ] 。 (4)一同学发现观察到的物像有污点,更换高倍镜后仍然存在,移动玻片时污点不移动,因此污点一定在[     ] 上。 (5)方框中的图像为某同学在目镜为10x,物镜为40x下观察到的口腔上皮细胞,按照生物绘图的要求,选择其中一个细胞进行绘图: 。 1.(2024·北京·中考真题)下列关于制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的叙述,错误的是(  ) A.在载玻片中央滴加生理盐水 B.碘液染色有利于观察 C.向右移玻片可将细胞移至视野中央 D.应先用低倍镜进行观察 2.(2025·黑龙江·中考真题)制作“动物细胞模型”跨学科实践活动中,以下材料最适合模拟细胞膜的是(  ) A.青梅 B.红豆 C.琼脂 D.塑料袋 3.(2024·江苏盐城·中考真题)细胞核是遗传信息中心。下图所示的伞藻“移接体”长出的帽形应该是(    ) A.① B.② C.③ D.④ 4.(2023·山东日照·中考真题)如图是同一个体的口腔上皮细胞和神经细胞,下列说法正确的是(  ) A.细胞膜面积大小不同 B.细胞核内染色体数目不同 C.染色体的组成成分不同 D.遗传物质不同 5.(2021·内蒙古呼伦贝尔·中考真题)用光学显微镜的一个目镜分别与物镜甲、乙进行组合,观察口腔上皮细胞临时装片,部分操作步骤和观察到的物像如下图,有关说法正确的是 A.当图 1 中的物镜由甲转换到乙后,视野中细胞数目变多,视野变暗 B.图 2 中 a、b 两个步骤滴加的液体分别是生理盐水和碘液 C.图 3 中口腔上皮细胞的细胞核颜色深是因为其中含有染色体 D.图 3 中口腔上皮细胞叠加是在盖盖玻片时操作不当造成的 6.(2023·临沂)图甲所示制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片的操作步骤、图乙是动物细胞模式图、图丙是显微镜构造图。下列说法正确的是(  ) A.图甲中正确的操作步骤是a→b→c→d B.图乙中染色最深的是2,它控制着生物的发育和遗传 C.观察时,为了使物像更清晰,应调节图丙中的②细准焦螺旋 D.观察时,发现物像在视野的左上方,要将物像移到视野中央,应向右下方移动装片 7.(2023·赤峰)鉴别动物细胞是否死亡常用台盼蓝染液。用它进行染色时,死细胞会被染成蓝色,而活细胞不会着色。控制染液进出细胞的结构是(  ) A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 8.(2021·湖北黄石·中考真题)下列关于生物图的画法及注意事项叙述错误的是(  ) A.图中比较暗的地方用铅笔涂阴影 B.图的大小要适当,在纸上的位置要适中 C.先轻轻画出轮廓,经过修改再画好 D.图形的名称应写在图的下方 9.(2021·山东滨州·中考真题)如图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的相关过程示意图。下列说法错误的是(    ) A.正确的操作顺序是②③⑤④① B.步骤①中染色用的液体是碘液 C.步骤②中滴加的是清水,目的是保持细胞的正常形态 D.如果装片中出现气泡,是图中步骤④操作不当导致的 10.(2022·辽宁鞍山·中考真题)图甲是某同学制作“人的口腔上皮细胞”临时玻片标本时的部分操作步骤;图乙表示显微镜的结构;图丙中A、B、C是显微镜下观察到的三个视野。请据图回答下列问题。(“[  ]”内填序号,横线上填文字) (1)图甲操作步骤是为了对人的口腔上皮细胞进行 ,以便于观察。但该同学操作不规范,正确的操作方法是在盖玻片的一侧滴加稀碘液,用吸水纸在 吸引。 (2)图丙中的A是使用显微镜对光时看到的视野,此时外界光源没有被遮挡,调节反光镜和遮光器后视野无变化,分析原因可能是物镜没有对准 。 (3)为使图丙中的视野B转变为视野C,应先向 方移动玻片标本,将要观察的细胞移动到视野中央,然后调节图乙中的④转换器,换用高倍物镜,再调节图乙中的[  ] 使物像更清晰。 1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

1.1.2  动物细胞的结构与功能  同步训练-2025-2026学年七年级上册生物学(苏教版)
1
1.1.2  动物细胞的结构与功能  同步训练-2025-2026学年七年级上册生物学(苏教版)
2
1.1.2  动物细胞的结构与功能  同步训练-2025-2026学年七年级上册生物学(苏教版)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。