15.4 第4课时 含30°角的直角三角形的性质-【绿卡初中创新题】2025-2026学年新教材八年级上册数学习题课件(沪科版2024)安徽专版

2025-12-09
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版八年级上册
年级 八年级
章节 15.4 等腰三角形
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.55 MB
发布时间 2025-12-09
更新时间 2025-12-09
作者 山东绿卡教育科技有限公司
品牌系列 绿卡创新题·初中系列
审核时间 2025-08-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53558537.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第15章 轴对称图形与等腰三角形 15.4 等腰三角形 第4课时 含30°角的直角三角形的性质 1 练基础 练提升 目 录 2 练基础 知识点1 含30°角的直角三角形的性质 1.(新情境 生产生活)如图1是某风景区的一段索道,图2是其示意图,已知A,B两点间的距离为30 m,∠BAC=30°,则缆车从A点到B点的过程中上升的高度(BC的长)为 (  ) A. 10 m B. 15 m C. 20 m D. 30 m B 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 3 2.(宿州埇桥期中)如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=3,∠B=30°,P是BC边上的动点,则AP的长不可能是 (  ) A. 3 B. 5 C. 6 D. 7 D 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 4 3.(滁州全椒期末)如图,在△ABC中,∠C=90°,∠A=15°,斜边AB的垂直平分线交AC于点E,交AB于点D,AE=10 cm,则BC的长为 (  ) A. 5 cm B. 6 cm C. 8 cm D. 10 cm A 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 5 4.(教材P151T3改编)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CD是△ABC的高,且∠BCD=30°. 若BD=2,则AD的长为________. 6 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 6 5.(滁州天长期末)如图,已知∠AOB=60°,点P在边OA上,OP=10,点M,N在边OB上,且PM=PN. 若MN=3,则OM的长是________. 3.5 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 7 6.(教材P150例4改编)如图,一架直升机上午9:00从A处出发,以200 km/h的速度向正东飞行,1 h后到达B处,已知P处有一座高山,受天气影响,高山周围80 km内能见度低,无法飞行,会遇到危险.若∠PAB=15°,∠PBE=30°,则该直升机继续向东飞行是否会遇到危险?说明理由. 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 8 解:不会.理由如下: 如图,过点P作PC⊥AE,垂足为点C. ∵∠PAB=15°,∠PBE=30°, ∴∠APB=∠PBE-∠PAB=30°-15°=15°, ∴∠PAB=∠APB,∴PB=AB. 根据题意可知,AB=200 km,∴PB=AB=200 km. 又∵PC⊥AE,∠PBE=30°,∴PC=PB=×200=100(km). ∵100 km>80 km,∴该直升机继续向东飞行不会遇到危险. 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 7.(新趋势 动点探究题)如图,△ABC是边长为20的等边三角形,点D是BC边上的动点,DE⊥AB于点E,DF⊥AC于点F,则BE+CF= (  ) A. 5 B. 10 C. 15 D. 20 B 练提升 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 8.(原创题 生产生活)古往今来,人类逐水而居,文明伴水而生. 为加强对城市湿地的管理和保护,某市拟修建一处湿地公园,形状如图中的四边形 ABCD,其中AD=1 600 m,BC=400 m,∠B=90°,∠A=30°,∠ADC=120°,则CD的长为________m. 800 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 11 9.(安庆潜山期末)如图,△ABC是等边三角形,点D是BC延长线上一点,DE⊥AB于点E,EF⊥BC于点F. (1)∠D的度数为________; (2)若CD=3AE,CF=6,则AC的长为________. 30° 10 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 12 13 $$

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