Unit 3 Fruits （课件）-2025-2026学年科普版（2024）英语四年级上册

Unit 3 Fruits 1 Sing the song 2 Guess please 看看是绿的，打开是红的， 吃吃是甜的，吐出是黑的。 （打一种水果） 3 Let’s learn fruits watermelon water melon （水） （瓜） 4 grape/ɡreɪp/watermelon /ˈwɔːtəmelən/ 5 apple/ˈæpl/ banana/bəˈnɑːnə/ 6 Let’s learn pear/peə/ orange/ˈɒrɪndʒ/ 7 Let’s learn orange An orange is orange. 8 Let’s learn strawberry /ˈstrɔːbəri/ straw berry 稻草、吸管 浆果（葡萄，番茄等） 9 Remeber them 蓝莓：blueberry 黑莓：blackberry 10 What’s missing? watermelon strawberry orange pear 11 watermelon strawberry orange ? ? ? 12 strawberry watermelon ? ? ? pear 13 watermelon ? ? ? pear orange 14 ? ? ? pear orange strawberry 15 Read and draw a. Draw an orange, please. Colour it orange. b. Draw a pear, please. Colour it yellow. c. Draw a apple, please. Colour it red. d. Draw a watermelon, please. Colour it black and green. 16 玩 “水果蹲” 游戏 学生每人代表一种水果。当老师说 “Apple 蹲，Apple 蹲，Apple 蹲完 Banana 蹲”，代表苹果的就要蹲下，然后代表香蕉的接着蹲，以此类推。 Enjoy them Have some apples. Have some bananas. Have some pears. 18 What are they? pears oranges watermelons T：Do you like pears? S1：Yes, I do. Do you like watermelons? T：No, I don’t. apple 19 表达自己的喜好 I like apples. I like + 水果单词 20 Do you like apples? Do you like pears? -Yes, I do. -No, I don't. 21 Let's learn -I don’t like... -Can I have some grapes? -Sure. 22 音标 而音标-le 是由字母l和字母e组合而成的一个音素组合，在英语单词的发音中有着独特的规律 。 le通常出现在单词的词尾，比如我们熟悉的apple、table、uncle、candle 等单词，它虽然位于词尾，却对整个单词的发音有着重要影响。 发音时，舌尖要轻轻抵住上齿龈，然后迅速发出“L”的声音，声带振动 。比如发apple中le的音时，舌尖先抵住上齿龈，再快速发出清晰的“l”音，同时声带振动，感受气流从口腔两侧流出。 当le位于单词词尾时，e通常不发音，发音的只是l，音标为[l] apple发音为/ˈæpl/ table发音为/ˈteɪbl/ uncle发音为/ˈʌŋkl/ candle发音为/ˈkændl/ 。 I like apples. The table is big. My uncle is kind. Light the candle. Home work read “Let’s learn” Each word is four English and one Chinese 27 BYE BYE 28 $$