广西柳州市三江县2024-2025学年五年级下学期期中作业练习语文试题

三江县2024-2025学年度(下)小学五年级期中作业练习 语　文（测试时间：120分钟，满分：100分） 题号 一 二 三 总分 得分 成长路上，有一撇一捺的汉字相伴，有点滴的文学知识相随，有满腹诗书和书香同行。五年级的同学们，我们一起加入“以书为伴不负韶华”的读书日活动吧！ 一 积累·梳理·运用（25分） 任务一：同学们，本学期我校开展了“品经典名著，秀学子风采”为主题的学习活动，请你根据要求完成1—5题。 横竖撇捺有乾坤，一笔一画成文章。文章里有令人难忘的美景，在萧红笔下，祖父的园子是明晃晃的，故土的一草一木让人(juàn liàn)文章里有一个个鲜活的人物，(zú zhì duō móu)的诸葛亮，让(dù jì)他的周瑜心服口服；手术时，(yì shēng bù kēng)的沃克医生，令人(sù rán qǐ jìnɡ)。 1．根据文段中的汉语拼音，在下面的方格里按顺序写出字词，注意把字写美观。(8分) 2．下列四组词语中，没有错别字的一组是( )。(2分) A．胸膛　明恍恍 B．斩新　军令壮 C．耻笑　下意识 D．锻练　圆滚滚 3．下面古今说法对应错误的一项是( )。(2分) A．榜文——告示 客官——顾客 B．纸鸢——风筝 货郎——商贩 C．郎中——医生 伙计——服务员 D．客舍——卧室 驿站——马棚 4．汉字的演变历史悠久，对字体的变化排列顺序正确的一项是( )。(2分) A．甲骨文 金文 隶书 小篆 楷书 B．甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书 C．甲骨文 金文 小篆 楷书 隶书 D．甲骨文 小篆 金文 隶书 楷书 5．学校开展了文学知识闯关活动，请大家根据提示完成填空。（11分） （1）诗中有趣：有“童孙未解供耕织， 。”的天真童趣：有“ ,短笛无腔信口吹。”的自由快乐。 （2）诗中有景：有“ ，夜静春山空”的幽静春山；有“ ，五千仞岳上摩天”的壮丽河山。 （3）诗中有情：有李白“孤帆远影碧空尽， 。”的依依惜别之情；有孟郊“ ，报得三春晖”的感激之情。 （4）本学期我们阅读了不少古典名著。“观三国烽烟，识梁山好汉，叹取经艰难，惜红楼梦断。”这句话分别对应了哪四部名著，按顺序填写分别是《 》《水浒传》《 》《 》。四大名著中，我最喜欢的人物是 ，我认为他(她)是个 的人。 二 阅读·鉴赏·探究（45分） 任务二：我校准备开展以“传承民族文化，弘扬书法艺术”为主题的书法教育综合性学习活动。以下是同学们搜集到的三则材料，请认真阅读，完成6-8题。（10分） 【材料一】在国际艺苑中，书法一直被尊为“东方艺术的结晶与象征”。毕加索当年偶然在博物馆中见到中国书法后相当震撼，惊叹这是“艺术中的艺术”。 【材料二】教育部《中小学书法教育指导纲要》指出：义务教育阶段书法教育以语文课为主，小学3-6年级每周安排1课时用于毛笔字学习。普通高中可开设书法选修课。 【材料三】一项关于“书法学习”的网络调查显示：71.4%的受访者表示一个人的字代表着一个人的形象气质；72.5%的受访者认为练习书法能静心，提高学习效率；42.5%的受访者认为自己的字拿不出手，羡慕写得一手好字的同学；74.7%的受访者认为，即便在互联网时代，传承中国书法、传承中华文化仍很重要。 (摘自《中国青年报》) 6．根据以上三则材料，我们知道，搜集资料的方法有 、 。我还知道搜集资料的方法有 。(3分) 7．根据材料一和材料二，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。(4分) （1）毕加索惊叹中国书法是“东方艺术的结晶与象征”。 （ ） （2）教育部要求，小学3-6年级每周要安排1课时练习书法。 （ ） （3）教育部要求普通高中必须开设书法选修课。 （ ） （4）材料一表明中国书法在国际艺术领域具有很高的地位。 （ ） 8．结合以上三则材料，请你谈谈中小学生学习书法的意义。(3分） 任务三：好书共享，在读书推荐会上，同学们积极分享阅读思考与收获，请阅读下列两篇短文，根据要求完成9-18题。 （一）军神(节选)（10分） 手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。” 病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。 脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。” 病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。” 沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀?” “七十二刀。” 沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板!你堪称军神!” 9．根据选文内容和给出的提示，将沃克医生的表现和心理变化补充完整。（3分） 10．选文第一自然段是对沃克医生 、 和 的描写，写出了沃克医生在手术中的反常表现，侧面表现了刘伯承 。（2分） 11．从画“ ”的句子中，我们可以体会到刘伯承 的内心，此时他可能在想：“ 。”(3分) 12．沃克医生为什么称刘伯承为“军神”?(2分) （二）我的农民父亲（25分） ①记忆中的农民父亲，只出过两次家门。 ②第一次是在我上大学的时候。那时我学习很用功，不知不觉中，发现视力在下降，于是就给家里去了一封信，说汇点钱过来，买一副眼镜。一个晴朗的天气，瓦蓝的天空浮着几朵卷云。天空纯净的蓝，卷云白得透洁。同学们在上课，老师认真地讲，同学们认真地听。谁也没想到，一位老汉竟推门进来，愣愣地站在门口，目光不停地在教室里扫来扫去。他衣角卷曲着，手里拎着一个鱼鳞袋，刀刻的皱纹爬满了粗糙的脸，浑身上下散发着乡土的气息，骨子里却透着硬朗和康健。他不是别人，正是我的农民父亲。 ③走出教室，父亲一把把我揽过来，两眼紧盯着我，急切地说：“孩子，快让我看看，眼睛到底咋啦？”画线的句子主要通过对父亲 描写和 描写，形象地写出了父亲 的样子，体现了 。 我先是一惊，接着“扑哧”笑出声来，一字一句地说就是近视眼你没看见好多同学都戴着眼镜呢父亲得知我眼无大碍，才长（叹 舒）了一口气，微笑着拿出一些枣子和柿子给我。我很后悔没有在信里把话说清楚。这事听起来虽有趣，却让我感到了温暖，也更让我纪念和怜惜。 ④还有一次，父亲离开家乡，是去年春播的时候。在朋友的帮助下，我开了一家羊汤馆。刚开业那会儿，生意很好，后来一落千丈。父亲听说羊汤馆生意不好，忙完农活，就急急赶到城里来。父亲来的第三天，我就去外地出差了。临走对父亲说，要半个月我才能回来，羊汤馆的事你先（照顾 照应）着。 ⑤父亲没文化，更不懂经营和管理，可在半个月的时间里，濒临停业的羊汤馆，硬是让父亲给盘活了，纯收入一天比一天增多。 ⑥出差回来后，我惊奇地请教父亲。父亲手一摆，淡淡地说：“小本生意，不要指望一口吃个大胖子。羊肉汤按成本卖给顾客，一分钱不多收，搭些功夫不算啥，我们只赚酒钱和菜钱。咱对得起顾客，顾客才乐意到咱这里来。”别说，父亲的办法还真灵，现在羊汤馆的生意好起来，四面八方的顾客都喜欢来光顾。这不，我正盘算着扩大规模呢。读画线句子，我从中感受到了 。 ⑦其实，我的父亲是农民，没文化，只懂得锄草和种地，哪懂什么经营之道。只是，无论对家人还是对别人，父亲心里装的总是慈爱和宽厚！ 13．请给文段③中的 加上标点符号。（2分） 14．用“√”在文中括号内选择正确的字。（2分） 15．联系上下文，解释词语的意思。（4分） 一落千丈： 濒临： 16．作者围绕父亲出家门写了两件事，请用简洁的语言概括大意。（4分） 第一件事： 第二件事： 17．品读细节，感受故事人物。（9分） （1）默读短文，在文段③提示处做好批注。（6分） （2）文段③中，“我”先是“一惊”是因为 ；接着“扑哧”笑出声来，是因为 ，从中我感受到了 。(3分) 18．作者说自己的父亲“只懂得锄草和种地，哪懂什么经营之道”，那你觉得作者的父亲懂经营之道吗？结合文章和自己的生活实际谈谈理由。（2分） 19．文中父亲在帮助振兴羊汤馆时，采取了（ ）的独特经营方式。（2分） A．提高羊肉汤价格以增加利润 B．按成本价卖汤，靠酒菜赚取合理收益 C．模仿其他店铺的促销活动吸引顾客 D．减少食材用量以降低成本 三 表达·交流·实践（30分，其中书写占3分） 任务四：学校开展“成长的故事”为主题的语言表达大赛，请根据提示完成习作。 童年就像一个多味瓶，酸甜苦辣尽在其中。在成长的过程中，你可能会有勇于实践、取得成功的笑容；有面对挫折、体验失败的泪水：有遭遇尴尬、品尝不安的无奈……不管是哪一种，总会有给你留下深刻印象的画面，请你回忆一下事情的前因后果，把经过写下来。注意要把人物当时的表现写具体，记录当时的真实感受。题目自拟。 100 200 300 400 500 600 ◆ 五年级语文 第 4 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 $$