课时作业(16) 价值的创造和实现(Word练习)-【金榜题名】2025-2026学年高二思想政治必修4高中同步学案（统编版）

课时作业(十六) 1．历经上千次试验和数次重大改进，刘永坦团队终于成功完成我国首部“新体制远距离实装雷达”的研制任务，使我国成为极少数掌握远距离实装雷达研制技术的国家之一，刘永坦凭借该成果获国家科技进步奖一等奖。刘永坦的成功启示我们(　　 ) A．人生价值主要体现在社会对个人的认可 B．顽强拼搏、自强不息是实现人生价值的前提 C．必须在个人与社会的统一中实现人生的价值 D．社会提供客观条件是实现人生价值的根本途径 【解析】　A错误，人生价值主要体现在个人对社会的责任与贡献；B错误，社会提供的客观条件是实现人生价值的前提；C正确，刘永坦团队成功完成我国首部“新体制远距离实装雷达”的研制任务，使我国成为极少数掌握远距离实装雷达研制技术的国家之一，刘永坦凭借该成果获国家科技进步奖一等奖，这说明必须在个人与社会的统一中实现人生的价值；D错误，投身于为人民服务的实践是实现人生价值的根本途径。 【答案】　C 2．2021年2月25日召开的全国脱贫攻坚总结表彰大会，张桂梅同志当选为全国脱贫攻坚楷模。张老师始终牢记共产党人的初心使命，坚守贫困地区40多年，把全部身心投入深度贫困山区教育扶贫主战场，经过不懈努力创办华坪女子高级中学，托举起了无数贫困山区孩子知识改变命运的希望和梦想。这给我们的启示是(　　 ) ①劳动和奉献是实现人生价值的根本途径 ②价值观对人生选择具有重要导向作用 ③实现人生价值需要不断提升个人素质 ④充分发挥主观能动性是实现人生价值的前提 A．①②　　　 B．①③ C．②④ D．③④ 【解析】　①②正确，材料中“张老师始终牢记共产党人的初心使命，坚守贫困地区40多年，把全部身心投入深度贫困山区教育扶贫主战场，经过不懈努力创办华坪女子高级中学，托举起了无数贫困山区孩子知识改变命运的希望和梦想”，这启示我们劳动和奉献是实现人生价值的根本途径，价值观对人生选择具有重要导向作用；③不符合题意，实现人生价值需要不断提升个人素质，但材料强调的是劳动和奉献是实现人生价值的根本途径、价值观对人生选择具有重要导向作用；④错误，社会提供的客观条件是实现人生价值的前提。 【答案】　A 3．沈浩同志本是安徽省财政厅的一位副处长，2004年到小岗村担任第一书记，深受小岗人拥护。三年任期到时，小岗全村人按上红手印，要求财政厅让他留任小岗。第二个任期未满，沈浩同志却因积劳过度，不幸诱发心脏病突发去世。小岗村人再次按下红手印，要求上级将他“永远留在小岗”，凸显小岗人对他的深情和厚爱。沈浩给我们的人生启示是(　　 ) ①人的全部价值就在于对社会的责任和贡献 ②社会提供的客观条件是人生价值实现的前提 ③要在自我砥砺和奉献社会中实现人生价值 ④价值观是人生的重要向导，影响人们的行为选择 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【解析】　①错误，人的真正价值就在于对社会的责任和贡献；②不符合题意，材料强调个人主观努力，未涉及社会提供的客观条件是人生价值实现的前提；③④正确，沈浩同志却因积劳过度，不幸诱发心脏病突发去世。小岗村人再次按下红手印，要求上级将他“永远留在小岗”，凸显小岗人对他的深情和厚爱。沈浩给我们的人生启示是要在自我砥砺和奉献社会中实现人生价值，价值观是人生的重要向导，影响人们的行为选择。 【答案】　D 4．长征是人类历史上的伟大壮举，红军战士陈树湘在长征路上为了掩护大部队突围，身负重伤，不幸被俘，敌人欣喜若狂抬着他去邀功请赏时，他忍痛从伤口处掏出肠子，用力扯断，壮烈牺牲，年仅29岁，用生命书写了传奇。他的事迹启示我们(　　 ) ①人的贡献最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献 ②只有牺牲自我才能创造人生价值 ③人生价值的实现需要发展自己的才能和全面提高个人素质 ④只有在劳动和奉献中才能创造价值 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【解析】　①④正确，红军战士陈树湘在长征路上为了掩护大部队突围，身负重伤，不幸被俘，敌人欣喜若狂抬着他去邀功请赏时，他忍痛从伤口处掏出肠子，用力扯断，壮烈牺牲，年仅29岁，用生命书写了传奇。他的事迹启示我们人的贡献最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献，只有在劳动和奉献中才能创造价值；②错误，只有牺牲自我才能创造人生价值的说法错误，并不是说只有牺牲自我才能创造价值；③不符合题意，材料未涉及“人生价值的实现需要发展自己的才能和全面提高个人素质”。 【答案】　B 5．她帮畲族村寨疏通涵洞，不幸被洪水卷走，将大爱留在人间；她帮村里乡亲打开心结，和和美美一家亲，将真情留在人间；她带领大伙儿勇闯富路，山村焕发新生机，将希望留在人间……2021年8月31日，中共中央宣传部追授全国三八红旗手、福建省优秀共产党员、霞浦县松山街道古县村党支部书记孙丽美“时代楷模”称号。从先进人物的事迹中我们能够感悟到(　　 ) ①要在劳动和奉献中实现人生的价值 ②人生价值的实现取决于个人的价值选择 ③价值观对人生实践具有重要的导向作用 ④生命的意义在于社会对个体价值的肯定 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【解析】　①③正确，她帮畲族村寨疏通涵洞，不幸被洪水卷走，将大爱留在人间，中共中央宣传部追授全国三八红旗手、福建省优秀共产党员、霞浦县松山街道古县村党支部书记孙丽美“时代楷模”称号。从先进人物的事迹中我们能够感悟到要在劳动和奉献中实现人生的价值，价值观对人生实践具有重要的导向作用；②错误，个人价值的选择影响人生价值的实现，而不是决定人生价值的实现；④错误，生命的意义主要在于个人对社会的贡献。 【答案】　B 6．半个多世纪以来，黑龙江林场职工马永顺的命运始终与大山紧紧相连。50年前，为了新中国的建设需要，他带头披星戴月，拼命伐树，是全国著名的伐木英雄；后来，为了绿化荒山，响应祖国植树造林的号召，他带领全家种树“还债”，50年后，马永顺被联合国教科文组织授予“植树模范”的荣誉称号。这启示我们(　　 ) ①人生的真正价值在于对社会的贡献 ②在实现人生价值时不应考虑个人的利益 ③个人对社会的贡献主要看物质贡献 ④人既是价值的创造者，又是价值的享受者 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【解析】　①④正确，黑龙江林场职工马永顺的命运始终与大山紧紧相连。50年前，为了新中国的建设需要，他带头披星戴月，拼命伐树，是全国著名的伐木英雄；后来，为了绿化荒山，响应祖国植树造林的号召，他带领全家种树“还债”，50年后，马永顺被联合国教科文组织授予“植树模范”的荣誉称号。这启示我们人生的真正价值在于对社会的贡献，人既是价值的创造者，又是价值的享受者；②错误，实现人生价值也应考虑个人的正当利益；③错误，个人对社会的贡献既要看物质贡献也要看精神贡献。 【答案】　B 7．“罗明望，你满分了！”刷屏朋友圈。2021年9月15日，广西来宾一小区高层着火，消防员罗明望多次爬楼往返救人累到中暑呕吐，但因惦记未完成的百米负重比武项目不愿去医院，网友纷纷表示心疼。“满分英雄”罗明望的事迹告诉我们(　　 ) ①能力卓越的人更有可能实现人生价值 ②实现人生价值需要正确价值观的指引 ③人的真正价值在于社会的尊重和认可 ④在劳动和奉献中创造和实现人生价值 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【解析】　①错误，能力卓越的人也不一定更能实现人生价值；②④符合题意，广西来宾一小区高层着火，消防员罗明望多次爬楼往返救人累到中暑呕吐，但因惦记未完成的百米负重比武项目不愿去医院，网友纷纷表示心疼。“满分英雄”罗明望的事迹告诉我们实现人生价值需要正确价值观的指引，要在劳动和奉献中创造和实现人生价值；③错误，人的真正价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。 【答案】　C 8．全国最美乡村教师张桂梅扎根贫困山区，推动创办免费女子高中，帮助近2 000名贫困山区的女孩圆了大学梦。她托着病体，忘我工作，还用微薄的工资资助贫困学生，被孩子们亲切地称为“张妈妈”。她的先进事迹感动着每一个人，也得到了国家和社会的认可，先后获得了“感动中国”2020年度人物、时代楷模、“七一”勋章等多项荣誉。这给我们的哲学启示是(　　 ) ①人们获得的荣誉越多，人生的价值就越大 ②人既是价值的创造者，又是价值的享受者 ③要在价值选择的基础上作出正确的价值判断 ④劳动是幸福的源泉，是实现人生价值的必由之路 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【解析】　①错误，评价一个人的人生价值最根本的是看他对社会发展和人类进步事业的贡献，而不是获得荣誉的多少；②④正确，“感动中国”2020年度人物、时代楷模、“七一”勋章等多项荣誉获得者张桂梅扎根贫困山区，忘我工作，资助贫困学生，帮助近2 000名贫困山区的女孩圆了大学梦，这说明人既是价值的创造者，又是价值的享受者，也说明劳动是幸福的源泉，是实现人生价值的必由之路；③错误，价值判断是价值选择的基础。 【答案】　C 9．为表彰我国青少年运动员在东京奥运会做出的突出贡献，2021年8月9日，共青团中央、全国青联作出决定，授予中国女子乒乓球队、中国男子乒乓球队2个青年集体“中国青年五四奖章集体”，授予杨倩、孙一文、全红婵等39名青年运动员“中国青年五四奖章”。我国青少年运动员自信自强、包容达观，敢于胜利、战绩骄人，向全世界展现了新时代中国青少年的良好形象和勃勃生机，也实现了自己的人生价值。这给我们青年学生的启示(　　 ) ①顽强拼搏是实现人生价值的前提 ②获得荣誉是人生价值的基本标志 ③人生价值在个人和社会的统一中实现 ④在劳动和奉献中创造和实现人生价值 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【解析】　①说法错误，社会提供的客观条件是实现人生价值的前提；②说法错误，个人对社会的责任与贡献是实现人生价值的基本标志；③④符合题意，我国青少年运动员自信自强、包容达观，敢于胜利、战绩骄人，向全世界展现了新时代中国青少年的良好形象和勃勃生机，也实现了自己的人生价值，这启示青年学生人生价值在个人与社会的统一中实现，同时要在劳动和奉献中创造和实现人生价值。 【答案】　D 10．李桓英是世界著名麻风病防治专家，在37岁时谢绝了世卫组织的挽留，抱着“把最好的年华献给祖国”的决心和“彻底战胜麻风病”的目标回到祖国，把毕生的精力都献给了麻防事业，被中央宣传部授予“时代楷模”称号。李桓英的事迹给我们的人生启示是(　　 ) ①在个人与社会的统一中实现人生价值 ②劳动与奉献是实现人生价值的根本途径 ③高尚的人生是忽视小我成就大我的人生 ④努力发展自己的才能，提高个人素质 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【解析】　①②符合题意，李桓英是把毕生的精力都献给了麻防事业，表明要在个人与社会的统一中实现人生价值，劳动与奉献是实现人生价值的根本途径；③说法错误，高尚的人生要兼顾大我和小我，把大我放在首位，而不是忽视小我成就大我；④不符合题意，材料没有涉及要努力发展自己的才能和提高个人素质。 【答案】　A 11．阅读材料，回答问题。 材料　中共中央总书记习近平讲话强调：文运同国运相牵，文脉同国脉相连。广大文艺工作者要坚持以人民为中心的创作导向，把艺术理想融入党和人民事业之中，把人民的冷暖幸福放在心上，把人民的喜怒哀乐倾注笔端。创作出更多反映时代呼声、振奋民族精神的优秀作品。 社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，是凝聚中国力量的思想道德基础。广大文艺工作者要把培育和弘扬社会主义核心价值观作为根本任务，保持对自身文化价值、文化创造力的高度信心，创作出不仅具有思想性，同时具有艺术性和观赏性的优秀作品。 结合材料，运用“实现人生的价值”的知识，谈谈如何理解要坚持以人民为中心的创作导向。 【解析】　本题要求结合材料，运用“实现人生的价值”的知识，谈谈如何理解要坚持以人民为中心的创作导向。此为分析说明类试题，知识限定为：实现人生价值，抓住设问中的关键词“人民”，可从正确价值观的导向作用、价值判断与价值选择的客观依据、价值的创造与实现等角度分析说明。 【答案】　①价值观对人们认识世界和改造世界具有重要的导向作用，以人民为中心的创作导向对优秀作品创作和实现中华民族伟大复兴必将产生积极的促进作用；②要正确进行价值判断与价值选择，就必须自觉遵循社会发展的客观规律，把人民群众的利益作为最高的价值标准。坚持以人民为中心的创作导向，有利于更好地反映时代呼声，满足人民群众日益增长的文化生活需要；③实现人生价值需要坚定的理想信念和正确价值观的指引。广大文艺工作者要坚守艺术理想，坚持以人民为中心的创作导向，在劳动和奉献中、个人与社会的统一中创造价值，创作出更多优秀作品。 12．阅读材料，完成下列要求。 材料　江水无情，人间有爱。2021年6月1日傍晚，两名儿童在重庆大渡口万发码头长江段沙滩边玩耍不慎落水。当一声求救声映入耳际——“救命哇，救我的娃儿啊！”突然听到一声凄厉惨叫，年轻的妈妈瘫软在沙滩，众人目光惊愕，而王红旭老师正从百米之外，奔过一片草丛，狂奔向江边……这是王红旭老师留给我们最后的背影，救出一名孩子，他又不假思索去救另一名孩子……两名孩子得救了，他却不幸被江水冲走，英勇牺牲，年仅三十五岁。三十五岁，风华正茂；三十五岁，教书育人；三十五岁，责任与担当。王红旭老师被定格在三十五岁的光辉年龄，他的英雄事迹传遍全国，他的甘为人梯、无私奉献、舍身忘我的高贵精神值得我们深思，值得我们学习。 运用实现人生的价值的有关知识，谈谈王洪旭的感人事迹对我们的人生启示。 【解析】　本题要求运用实现人生的价值的有关知识，谈谈王洪旭的感人事迹对我们的人生启示，属于启示类主观题，知识限定明确，学生要结合材料作答。材料“两名孩子得救了，他却不幸被江水冲走，英勇牺牲，年仅三十五岁。三十五岁，风华正茂；三十五岁，教书育人；三十五岁，责任与担当。王红旭老师被定格在三十五岁的光辉年龄，他的英雄事迹传遍全国，他的甘为人梯、无私奉献、舍身忘我的高贵精神值得我们深思，值得我们学习。”可从人的价值在于为社会创造价值，在于对社会的责任和贡献；要实现人生价值必须树立正确的价值观，自觉站在最广大人民群众的立场上，作出正确的价值判断与价值选择；实现人生价值必须坚持坚定的理想观念，在本职岗位和生活中奉献和服务社会的角度作答。 【答案】　①王洪旭感人事迹启示我们人的价值在于为社会创造价值，在于对社会的责任和贡献。 ②要实现人生价值必须树立正确的价值观，自觉站在最广大人民群众的立场上，作出正确的价值判断与价值选择。 ③实现人生价值必须坚持坚定的理想观念，在本职岗位和生活中奉献和服务社会。 学科网（北京）股份有限公司 $$