课时作业(1) 追求智慧的学问(Word练习)-【金榜题名】2025-2026学年高二思想政治必修4高中同步学案（统编版）

课时作业(一) 1．光滑的墙壁上，一只蚂蚁在艰难地往上爬。但爬到一大半，就会滚落下来。然而过了一会儿，它又一步步往上爬……第一个人看到了执着精神，第二个人看到了调整方向，第三个人看到了整体谋划……然后每个人都从自身的感悟中转变自己。这给我们的启示有(　　 ) ①有什么样的世界观就有什么样的方法论 ②方法论可以脱离世界观而单独存在 ③不同的人产生不同的感悟源于世界观不同 ④每个人都会自觉或不自觉地遵循哲学的思维 A．①③　　　 B．①④ C．②③ D．②④ 【解析】　①④正确，材料中“每个人都从自身的感悟中转变自己”，这说明每个人都会自觉或不自觉地遵循哲学的思维，有什么样的世界观就有什么样的方法论；②错误，世界观决定方法论，方法体现世界观，方法论不可以脱离世界观而单独存在；③错误，不同的人产生不同的感悟受世界观不同的影响，而不是源于世界观不同。 【答案】　B 2．面对来势汹汹的新冠病毒变异毒株“德尔塔”，中国人民高度重视，坚持对病毒“零容忍”的态度，坚决执行党和政府制定的各项防疫措施，使疫情得到很好的控制。而反观国外，有些国家民众对待疫情依然熟视无睹，甚至出现集体观看比赛导致感染者人数剧增的严重后果。中外民众做事方式的不同，体现了(　　 ) ①不一样的世界观会形成不一样的方法论 ②世界观人人都有，方法论也是人人都有 ③不存在相互脱离分开的世界观与方法论 ④世界观与方法论相互统一并且相互制约 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【解析】　①③符合题意，中国人民高度重视，坚持对病毒“零容忍”的态度，坚决执行党和政府制定的各项防疫措施，使疫情得到很好的控制。而反观国外，有些国家民众对待疫情依然熟视无睹，甚至出现集体观看比赛导致感染者人数剧增的严重后果。中外民众做事方式的不同，体现了不一样的世界观会形成不一样的方法论，不存在相互脱离分开的世界观与方法论；②不符合题意，材料内容不是强调人人都有世界观和方法论；④错误，世界观决定方法论，方法论体现世界观，二者不是相互制约。 【答案】　B 3．恩格斯说：“自然研究家尽管可以采取他们所愿意采取的态度，他们还是得受哲学的支配。问题只在于：他们是愿意受某种蹩脚的时髦哲学的支配，还是愿意接受某种以认识思维的历史及其成就为基础的理论思维形式的支配。”恩格斯的话表明(　　 ) ①自然研究家的研究都是在哲学的指导下进行的 ②哲学为自然科学的研究提供了具体思维的指导 ③缺乏正确思维的指导，科学研究就会偏离方向 ④哲学高于自然科学，自然研究家不能轻视它 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【解析】　①正确，自然研究家尽管可以采取他们所愿意采取的态度，他们还是得受哲学的支配，这表明自然研究家的研究都是在哲学的指导下进行的；②错误，哲学为自然科学的研究提供了世界观和方法论的指导，而不是提供具体思维的指导；③正确，“他们是愿意受某种蹩脚的时髦哲学的支配，还是愿意接受某种以认识思维的历史及其成就为基础的理论思维形式的支配”，这表明缺乏正确思维的指导，科学研究就会偏离方向；④错误，具体科学是哲学的基础，哲学不是凌驾于自然科学之上的“科学之科学”，因此，哲学高于自然科学的说法错误。 【答案】　B 4．一个没有发达的自然科学的国家不可能走在世界前列，一个没有繁荣的哲学社会科学的国家也不可能走在世界前列。下列关于自然科学与哲学社会科学关系的观点正确的是(　　 ) ①哲学与自然科学是整体与部分的关系 ②自然科学的进步能推动哲学的发展 ③哲学与自然科学有相同的研究对象 ④哲学能为自然科学提供世界观和方法论的指导 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【解析】　①错误，哲学与自然科学的关系是共性与个性的关系，而不是整体与部分的关系；②④正确，材料中“一个没有发达的自然科学的国家不可能走在世界前列，一个没有繁荣的哲学社会科学的国家也不可能走在世界前列”，这说明自然科学的进步能推动哲学社会科学的发展，哲学能为自然科学的发展提供世界观和方法论的指导；③错误，哲学与自然科学的研究对象并不相同，哲学研究对象是整个世界，自然科学研究的是某一特定领域。 【答案】　C 5．民族的发展和兴盛往往同一定的哲学思维相联系，缺乏哲学思维的民族难以屹立于世界民族之林。把握时代脉搏、推动改革进程离不开马克思主义哲学。之所以要不断学习和运用马克思主义哲学，因为它(　　 ) ①是人类哲学发展史上划时代的革命和巅峰 ②能够为我们提供正确的立场观点和方法 ③科学揭示了世界的普遍本质和一般规律 ④为人们认识和改造世界提供强大的物质力量 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 【解析】　①错误，人类认识包括哲学也是不断发展的，不存在巅峰哲学理论；②③正确，之所以要不断学习和运用马克思主义哲学，因为它能够为我们提供正确的立场观点和方法，科学揭示了世界的普遍本质和一般规律；④错误，马克思主义哲学为无产阶级认识和改造世界提供精神力量，而不是物质力量。 【答案】　B 6．每年11月的第三个星期四，是世界哲学日。2020年世界哲学日的主题是：呼吁全世界共同反思新冠肺炎疫情危机的意义。并强调人们比以往任何时候都更需要诉诸哲学思考，哲学思考能帮助应对当前的多重危机。这一主题表明(　　 ) ①哲学具有世界观和方法论的功能 ②哲学对人们改造世界具有指导作用 ③哲学为人们解决问题提供具体方法 ④哲学使人们正确地看待社会的变化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【解析】　①②正确，2020年世界哲学日的主题是：呼吁全世界共同反思新冠肺炎疫情危机的意义。并强调人们比以往任何时候都更需要诉诸哲学思考，哲学思考能帮助应对当前的多重危机。这一主题表明哲学具有世界观和方法论的功能，哲学对人们改造世界具有指导作用；③错误，哲学为人们解决问题提供世界观和方法论的指导，不能提供具体方法；④错误，真正的哲学使人们正确地看待社会的变化。 【答案】　A 7．地震，是地球上所有自然灾害中给人类社会造成损失最大的一种地质灾害。据统计，全球每年要发生500万次左右地震，给震区人民带来巨大的生命财产损失，仅上个世纪以来，全世界就有120多万人死于地震，几乎每个地方都受到过地震的侵扰。对此，人们不可回避地思考一系列带有哲学性质的问题：人们能否准确预报地震？如何把地震的损失降至最低？由此可见(　　 ) ①源于实践的思考是科学的哲学智慧 ②对世界的追问与思考是人脑自生的 ③哲学产生于认识世界和改造世界的活动 ④哲学源于人们在实践中的追问与思考 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【解析】　①错误，源于实践的思考有正确与错误之分，未必都是科学的哲学智慧；②错误，对世界的追问与思考源于社会实践，而不是人脑自生的；③④正确，材料中“对此，人们不可回避地思考一系列带有哲学性质的问题：人们能否准确预报地震？如何把地震的损失降至最低？”这说明哲学产生于认识世界和改造世界的活动，哲学源于人们在实践中的追问与思考。 【答案】　D 8．实行垃圾分类，关系广大人民群众生活环境，关系节约使用资源，也是社会文明水平的一个重要体现。现在越来越多的人认识到实行垃圾分类的重要性和必要性，培养垃圾分类的好习惯，全社会人人动手，一起来为改善生活环境作努力，一起来为绿色发展、可持续发展作贡献。这说明(　　 ) ①世界观决定方法论，并指导人们的行动 ②世界观是总的观点，方法论是具体知识 ③世界观和方法论是同一问题的两个方面 ④哲学是科学的世界观与方法论的统一 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【解析】　①③符合题意，材料中“现在越来越多的人认识到实行垃圾分类的重要性和必要性，培养垃圾分类的好习惯，全社会人人动手，一起来为改善生活环境作努力，一起来为绿色发展、可持续发展作贡献”，这说明世界观和方法论是同一问题的两个方面，世界观决定方法论，并指导人们的行动；②说法错误，世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点，方法论是指导人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法，而不能说世界观是总的观点、方法论是具体知识；④说法错误，马克思主义哲学是科学的世界观与方法论的统一。 【答案】　B 9．云南亚洲象离开栖息地，“北上逛吃长途旅行”；因食物短缺，泰国华富里猴群攻击当地居民；日本地铁站游荡的成群野生梅花鹿。这些都是人类扩建生存空间，导致人与动物矛盾激化的典型案例。这引发了人们对人类与动物如何共生问题的思考。这表明(　　 ) A．哲学使我们正确地看待自然现象 B．哲学是理论化、系统化的世界观 C．哲学能使人们生活得更幸福美好 D．哲学的智慧产生于人类的实践活动 【解析】　A错误，真正的哲学使我们正确地看待自然现象；B不符合题意，材料强调哲学的产生，没有体现哲学与世界观的关系；C错误，真正的哲学能使人们生活得更幸福美好；D正确，云南亚洲象离开栖息地，“北上逛吃长途旅行”；因食物短缺，泰国华富里猴群攻击当地居民；日本地铁站游荡的成群野生梅花鹿。这些都是人类扩建生存空间，导致人与动物矛盾激化的典型案例。这引发了人们对人类与动物如何共生问题的思考。这表明哲学的智慧产生于人类的实践活动。 【答案】　D 10．计算机对人力的取代也让很多人开始忧心人的失业问题，担心会有愈来愈多的人找不到工作。哲学界对此认为，计算机或人工智能根本不可能完全取代人类，至少在某些方面计算机或人工智能是无能为力的，自动化取代人力的过程不会无限制地发展下去。这表明(　　 ) A．哲学是源于人们在实践中对世界的追问和思考 B．哲学为具体科学的发展提供方法论的指导 C．世界观是人们对整个世界的总的看法或根本观点 D．哲学是对具体科学的概括和总结 【解析】　A符合题意，哲学界对此认为，计算机或人工智能根本不可能完全取代人类，至少在某些方面计算机或人工智能是无能为力的，自动化取代人力的过程不会无限制地发展下去。这表明哲学是源于人们在实践中对世界的追问和思考；B、C、D不符合题意，材料不能表明哲学是对具体科学的概括和总结、哲学为具体科学的发展提供方法论的指导、世界观是人们对整个世界的总的看法或根本观点。 【答案】　A 11．阅读材料，完成下列要求。 材料　某村一座盖好的农宅中先后有多人不明原因地死去，这家住户多次烧香拜佛，乞求神灵的保佑，但终不能制止死人现象的发生，从此再也无人敢住。村子里的人认为此地风水不好，于是便称之为“凶宅”。此事引起当地政府的高度重视，并且派出科学考察小组进驻该村。经过认真考察和调研，最后得出结论：祸根就来自住宅地基中的一种放射性石料。在把这些放射性石料清理掉后，这座农宅再也没有发生过不明原因的死人现象。“凶宅”之谜终于真相大白。 (1)结合材料，运用《世界观与方法论》知识，分析面对“凶宅”为何村民和科学小组会采取不同的应对方式。 (2)“凶宅之谜”真相大白对我们有何哲学启示？ 【解析】　(1)本题要求运用《世界观和方法论》知识，分析面对“凶宅”为何村民和科学小组会采取不同的应对方式。属于原因类试题。由题干材料可知，村民们认为“凶宅之谜”在于风水不好，是客观唯心主义观点，在这种世界观指导下，他们烧香拜佛、乞求神灵；科学小组面对“凶宅”，坚持唯物主义的观点，采取调研分析的工作方法，得出了科学结论。以上表现体现了世界观决定方法论。 (2)本题要求回答“凶宅之谜”真相大白对我们有何哲学启示。属于启示类试题，可以在第(1)问的作答基础上总结：要坚持唯物主义，坚持正确的世界观；要相信科学，反对迷信；要提高自身科学素养等。 【答案】　(1)①世界观决定方法论，有什么样的世界观就有什么样的方法论；方法论体现世界观，不同的人做事的不同方式体现他对这个世界的根本观点和看法。②村子里的人和住户认为农宅风水不好，这是有神论的世界观，这种世界观决定了村子里的人及住户在对待“凶宅”时，采取烧香拜佛、乞求神灵保佑的做法，是唯心主义世界观在现实生活中的体现；③科学考察小组面对“凶宅”之谜，坚持唯物主义，采取调研和分析的工作方法，最后得出科学的结论，揭开了“凶宅”之谜，是坚持科学、相信科学的体现。 (2)①提升自身素质，加强科学修养，运用科学的思维方法认识客观事物。 ②树立正确的世界观，坚持无神论，反对有神论，坚持以科学的世界观为指导。 ③要崇尚科学，反对迷信，坚持唯物主义，反对唯心主义。 12．某校高二(1)班学生在学习有关“哲学与具体科学的关系”时，收集到了这样两个素材： 素材一：恩格斯说：“随着自然科学领域中每一个划时代的发现，唯物主义也必然要改变自己的形式。” 素材二：牛顿是古典力学的奠基人，在自发唯物主义思想的指导下，创立了万有引力学说。晚年的牛顿由于信奉上帝，在研究 行星为什么会围绕太阳运转时，认为除了万有引力的作用外，还有来自上帝的“第一推动力”，再无建树。 (1)恩格斯的论断说明了什么道理？ (2)用世界观与方法论的有关知识对牛顿的科学研究进行简单评论，并谈谈有何启示？ 【解析】　(1)本题要求学生回答恩格斯的论断说明了什么道理，属于分析说明题。“随着自然科学领域中每一个划时代的发现，唯物主义也必然要改变自己的形式。”这表明具体科学对哲学的影响，具体科学的进步推动哲学的发展，离开具体科学，哲学就会干涸和枯萎。 (2)本题要求学生用世界观与方法论的有关知识对牛顿的科学研究进行简单评论，并谈谈有何启示。“在自发唯物主义思想的指导下，创立了万有引力学说”，“晚年的牛顿由于信奉上帝，在研究行星为什么会围绕太阳运转时，认为除了万有引力的作用外，还有来自上帝的第一推动力”这表明世界观决定方法论；牛顿晚年由于信奉上帝，再无建树，这启示我们科学研究应该以科学的世界观和方法论为指导。 【答案】　(1)哲学不是凭空产生的，具体科学的进步推动哲学的发展，离开具体科学，哲学就会干涸和枯萎。 (2)世界观决定方法论，方法论体现世界观。不同的世界观将牛顿的研究引向不同的方向。牛顿研究工作的结果告诉我们，科学研究应该以科学的世界观和方法论为指导。 学科网（北京）股份有限公司 $$