1.1 认识社会生活 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

2025 第1课：丰富的社会生活 1.1 认识社会生活 自学导航-问题指引 1.感受社会生活的方式有哪些？ 2.在社会生活中，人们从事着那些活动？ 3.社会生活有那些特点？ 4.面对社会生活我们该怎么做？ 生活观察 思考： （1）结合以上情境和生活经验，说说我们可以通过哪些方式了解社会？ （2）在参与社会生活的过程中，会有哪些感受？ 手机上网、电视、社会实践、阅读...... 情境一 周六早上6点30分，小志和爷爷到公园晨练。 情境二 上午8时20分，小志和妈妈到家门口的菜市场买菜 情境三 下午3时15分，小志和同学一起到敬老院看望老人，教老人用手机。 情境四 晚上8时10分，小志和爸爸看完电影后交流看法。 感悟社会生活 你对社会生活还有哪些了解？ 走进农村，看到农民在田间辛勤劳动； 来到工厂，看到工人在有条不紊地工作； 步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘； 参观博物馆，丰富的展品令人震撼； 观看升旗仪式，我们感受到身为中国人的自豪。 ①走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳动； ②来到工厂，我们看到工人在有条不紊地工作； ③步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘； ④参观博物馆，丰富的展品令人震撼； ⑤观看升旗仪式，我们感受到身为中国人的自豪。 课堂笔记 1 感受社会生活的方式有哪些？P3①②③④⑤（教材P3） 课堂笔记 1 相关链接P3 衣 食 住 行 物质生产活动 思考：请结合P3相关链接，谈谈人们从事的社会活动种类及其发挥的功能。 人们从事物质生产活动，满足衣食住行用等物质生活需求 社会政治活动 从事社会政治活动，管理国家和社会事务，有序参与政治生活，推动国家民主法治建设。 民主选举 民主协商 民主管理 民主监督 相关链接P3 思考：请结合P3相关链接，谈谈人们从事的社会活动种类及其发挥的功能。 科学文化活动 从事科学文化活动，进行科学、艺术、教育等精神文化产品创造，不断丰富人们的精神文化生活。 春节习俗 航天航空 科技实验 人工智能 相关链接P3 思考：请结合P3相关链接，谈谈人们从事的社会活动种类及其发挥的功能。 ①物质生产活动：满足衣食住用行等物质生活需求。 ②社会政治活动：管理国家和社会事务，有序参与政治生活，推动国家民主法治建设。 ③精神生产活动：不断丰富人们的精神文化生活。 课堂笔记 在社会生活中，人们从事着那些活动。（教材P3相关链接） 课堂笔记 2 社会生活内涵：指人们在社会中相互交往、相互影响、相互合作的活动。它是人类在社会中生活、工作、学习和娱乐的总和，是人们在社会中互相依存、互相影响、互相支持的一种状态。 小组合作 结合下图，说说会生活丰富多彩体现在哪些方面？ 物质与精神生活 ①社会生活是丰富多彩、充满活力的。 不同 职业岗位 线上与线下交往 (1)社会生活是丰富多彩、充满活力的。 ①在社会生活中，物质产品和精神食粮种类繁多，为人们提供了多样化选择。 ②人们从事着不同的职业，在岗位上发挥着各自的作用。 ③人们的交往方式越来越丰富，形成了各种各样的社会关系。 课堂笔记 社会生活有那些特点。（教材P4-P5） 课堂笔记 3 小组合作 结合视频和生活观察，说说社会生活哪些方面发生了变化？这些变化体现了社会生活的哪一特点？ ②社会生活是不断变化发展的。 物质生活水平不断提升 精神面貌昂扬向上 祖国日益繁荣昌盛 (2)社会生活是不断变化发展的。 原因：生产工具的变革、科学技术的进步、思想观念的更新，使我们的社会生活日新月异。 表现：我们的物质生活水平不断提升，精神面貌昂扬向上，祖国日益繁荣昌盛。 课堂笔记 社会生活有那些特点。（教材P4-P5） 课堂笔记 3 小组合作 结合视频和生活观察，说说在社会生活中我们为什么要共同建设和维护公共空间？ ③社会生活具有公共性。 在公共空间展开的 社会公共利益共同享有 社会秩序共同维护 社会发展共同推动 (3)社会生活具有公共性。 ①社会生活是在公共空间展开的。 ②在社会生活中，社会公共利益由大家共同享有，社会秩序由大家共同维护，社会发展由大家共同推动。 课堂笔记 社会生活有那些特点。（教材P4-P5） 课堂笔记 3 小组辩论 PK 反方：青少年的主要任务是学习，不需要参与社会生活。 正方：我们的成长离不开社会，要学会融入社会生活。 思考：结合小组辩论，谈谈面对社会生活我们该怎么做？ 面对丰富多彩、日新月异的社会生活，青少年要热爱生活，积极融入社会，将个人发展与社会进步紧密结合起来，共创共享美好生活。 课堂笔记 面对社会生活我们该怎么做？（教材P5） 课堂笔记 4 共创蓝图·成长行动设计 成长树贴纸 请你在这颗成长树上贴上便利贴，写下“我能为社会做的______”。  课堂小结 1.1 认识社会生活 1.感知社会生活 2.社会生活有何特点 3.面对社会生活我们该怎么做？ 表现、方式 （1）丰富多彩 （2）不断变化发展 （3）公共性 热爱生活，积极融入社会，将个人发展与社会进步紧密结合起来 Lavf58.46.101 Stimulation UPLIFTING & MOTIVATIONAL 342203.53 eng - iTunPGAP 0��� eng - iTunNORM 00000293 00000215 000017CD 00001B53 000190D0 0002A797 0000818C 00007FF3 00019B1F 0002A797�� eng - iTunSMPB 00000000 00000210 00000A75 0000000000E634FB 00000000 00D0B8A7 00000000 00000000 00000000 00000000 00000000 00000000�� $$