第三单元 1～6的表内除法 （单元测试•基础卷）数学人教版二年级上册（新教材）

保密★启用前 第三单元 1~6的表内除法（单元测试•基础卷） 试卷总分：100分；考试时间：90分钟 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 【第一部分】基础知识与基本能力 评卷人 得分 一、用心思考，正确填写。（每空1分，共43分） 1．常考题，读作：( )，其中( )是被除数，( )是除数，3是( )。该算式表示把( )平均分成( )份，每份是( )，还可以表示12里面有( )个( )，计算时用到的乘法口诀是( )。 2．面包店新推出一款套餐，每份套餐里有3个小蛋糕和2杯柠檬茶。现在店里有12个小蛋糕和10杯柠檬茶，最多可以配出( )份套餐，理由是：_______________________________________________________________________________。 3．一串珠子按“一黑二白三红”的顺序排列，第24颗珠子的颜色是( )，这24颗珠子中共有( )颗白珠子。 4． 先在上图中用平均分的方法圈一圈，上图中一共有( )片树叶，每( )片圈一份，平均分成了( )份。 5．看图解答。 （1）平均放进3个盘子里，每个盘子放( )个。 想：就是把( )平均分成( )份，求每份是几，用( )法计算。 列式为：_____________________。 （2）每个盘子放5个，要用( )个盘子。 想：就是求( )里面有几个( )，用( )法计算。 列式为：_____________________。 6．根据下面的关系，求出□和※分别表示哪一个数？ □＋□＋□＋※＝25 ※＝□＋□ □＝( ) ※＝( ) 7．20米长的绳子剪成5米长的绳子，可以剪成( )段，需要剪( )次；36米长的绳子剪成6米长的绳子，可以剪成( )段，需要剪( )次。 我发现：剪的次数要比剪成的段数( )。 8．陈老师想买一些铅笔分给4个同学，她已经买了9支铅笔，最少去掉( )支，就可以平均分；最少还要再买( )支，才能平均分。 9．唐僧师徒四人分西瓜吃，一共有12块，平均每人能吃( )块。结果猪八戒先吃了4块，剩下的再四个人分，剩下的平均每人能吃( )块。 10．将下列算式填在合适的横线里。 6÷2 15÷3 18÷3 24÷6 8÷4 ( )( )( )( )( ) 评卷人 得分 二、仔细推敲，判断正误。（对的画√，错的画×，每题1分，共5分） 11．易错题18÷3读作18除3。( ) 12．将6片树叶分成和，这是平均分。( ) 13．一个西瓜的重量等于两个哈密瓜的重量，一个西瓜重4千克，一个哈密瓜重2千克。( ) 14．把21本连环画分给3位同学，每位同学一定分得7本。( ) 15．重点题30÷5＝6和30÷6＝5表示的意义不一样。( ) 评卷人 得分 三、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题1分，共5分） 16．把12朵花平均分成3份，哪种分法是正确的？( ) A． B． C． 17．算式“12÷3”可以解决的问题是( )。 A．12米长的绳子剪去3米，还剩下多少米？ B．姐姐做了12朵红花，弟弟做了3朵，姐弟一共做了多少朵？ C．老师把12根小棒平均分给3个小朋友，每个小朋友分到多少根？ 18．如图，求减了多少个“3”，列式正确的是( )。 A．18÷6 B．18－3 C．18÷3 19．二（2）班“数学小达人”投票中，统计时用画“正”字记录，亮亮得了30票，他得了( )个“正”字。 A．3 B．5 C．6 20．一根绳子长16米，对折后再对折，每段长( )米。 A．4 B．8 C．16 【第二部分】基础运算与基本技能 评卷人 得分 四、一丝不苟，细心计算。（共17分） 21．直接写出得数。（每小题1分。共8分） 24÷6＝ 3×4＝ 24÷4= 25÷5= 20÷4= 18÷3= 36÷6 8÷2+4= 22.看图列式计算。（每小题3分。共9分） （1） （2） （个） （份） （个） （3） （朵） （排） （朵） 【第三部分】生活实际与综合应用 评卷人 得分 五、走进生活，解决问题。（每题6分共30分） 23． （1）阳阳带了20元，买了3瓶果汁，还剩多少元？ （2）明明带了25元，只买了其中一种商品，正好用完，他买的可能是哪种商品？买了多少？ （3）你还能提出其他用除法解决的问题并解答吗？ 24．把30个玩具娃娃平均装在5个盒子里，每个盒子能装几个？（先画图再解答） 画图： 25．妈妈买了4袋面包，共有24个。 （1）如果买5袋面包，一共有几个？ （2）如果有36个面包，可以装成这样的几袋？ 26．画图表示18÷6＝3的两种意义，再填空。 第一种： 第二种： 从图中可以看出：18÷6＝3既可以表示把18平均分成( )份，每份是( )，也可以表示把18每( )个一份地平均分，可以分成这样的( )份。 27．6个乒乓球18元钱，3个羽毛球12元钱，哪种球比较便宜？每个球便宜多少钱？ 试卷第4页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 $$试卷第 1页，共 6页 保密★启用前 第三单元 1~6的表内除法（单元测试•基础卷） 试卷总分：100分；考试时间：90分钟 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用 2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出 答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 【第一部分】基础知识与基本能力 评卷人 得分 一、用心思考，正确填写。（每空 1分，共 43分） 1．常考题12 4 3 ＝ ，读作：( )，其中( )是被除数，( )是 除数，3是( )。该算式表示把( )平均分成( )份，每份是( )， 还可以表示 12里面有( )个( )，计算时用到的乘法口诀是( )。 2．面包店新推出一款套餐，每份套餐里有 3个小蛋糕和 2杯柠檬茶。现在店里有 12个小蛋糕 和 10杯柠檬茶，最多可以配出( )份套餐，理由是： _______________________________________________________________________________。 3．一串珠子按“一黑二白三红”的顺序排列，第 24颗珠子的颜色是( )，这 24颗珠子中 共有( )颗白珠子。 4． 先在上图中用平均分的方法圈一圈，上图中一共有( )片树叶，每( )片圈一份， 平均分成了( )份。 5．看图解答。 试卷第 2页，共 6页 （1）平均放进 3个盘子里，每个盘子放( )个。 想：就是把( )平均分成( )份，求每份是几，用( )法计算。 列式为：_____________________。 （2）每个盘子放 5个，要用( )个盘子。 想：就是求( )里面有几个( )，用( )法计算。 列式为：_____________________。 6．根据下面的关系，求出□和※分别表示哪一个数？ □＋□＋□＋※＝25 ※＝□＋□ □＝( ) ※＝( ) 7．20米长的绳子剪成 5米长的绳子，可以剪成( )段，需要剪( )次；36米长 的绳子剪成 6米长的绳子，可以剪成( )段，需要剪( )次。 我发现：剪的次数要比剪成的段数( )。 8．陈老师想买一些铅笔分给 4个同学，她已经买了 9支铅笔，最少去掉( )支，就可 以平均分；最少还要再买( )支，才能平均分。 9．唐僧师徒四人分西瓜吃，一共有 12块，平均每人能吃( )块。结果猪八戒先吃了 4 块，剩下的再四个人分，剩下的平均每人能吃( )块。 10．将下列算式填在合适的横线里。 6÷2 15÷3 18÷3 24÷6 8÷4 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 评卷人 得分 二、仔细推敲，判断正误。（对的画√，错的画×，每题 1分，共 5分） 11．易错题 18÷3读作 18除 3。( ) 12．将 6片树叶分成 和 ，这是平均分。( ) 13．一个西瓜的重量等于两个哈密瓜的重量，一个西瓜重 4千克，一个哈密瓜重 2千克。 ( ) 试卷第 3页，共 6页 14．把 21本连环画分给 3位同学，每位同学一定分得 7本。( ) 15．重点题 30÷5＝6和 30÷6＝5表示的意义不一样。( ) 评卷人 得分 三、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题 1分，共 5分） 16．把 12朵花平均分成 3份，哪种分法是正确的？( ) A． B． C． 17．算式“12÷3”可以解决的问题是( )。 A．12米长的绳子剪去 3米，还剩下多少米？ B．姐姐做了 12朵红花，弟弟做了 3朵，姐弟一共做了多少朵？ C．老师把 12根小棒平均分给 3个小朋友，每个小朋友分到多少根？ 18．如图，求减了多少个“3”，列式正确的是( )。 A．18÷6 B．18－3 C．18÷3 19．二（2）班“数学小达人”投票中，统计时用画“正”字记录，亮亮得了 30票，他得了( ) 个“正”字。 A．3 B．5 C．6 20．一根绳子长 16米，对折后再对折，每段长( )米。 A．4 B．8 C．16 【第二部分】基础运算与基本技能 评卷人 得分 四、一丝不苟，细心计算。（共 17分） 21．直接写出得数。（每小题 1分。共 8分） 24÷6＝ 3×4＝ 24÷4= 25÷5= 20÷4= 18÷3= 36÷6 8÷2+4= 22.看图列式计算。（每小题 3分。共 9分） 试卷第 4页，共 6页 （1） （2） （个） （份） （个） （3） （朵） （排） （朵） 【第三部分】生活实际与综合应用 评卷人 得分 五、走进生活，解决问题。（每题 6分共 30分） 23． 试卷第 5页，共 6页 （1）阳阳带了 20元，买了 3瓶果汁，还剩多少元？ （2）明明带了 25元，只买了其中一种商品，正好用完，他买的可能是哪种商品？买了多少？ （3）你还能提出其他用除法解决的问题并解答吗？ 24．把 30个玩具娃娃平均装在 5个盒子里，每个盒子能装几个？（先画图再解答） 画图： 25．妈妈买了 4袋面包，共有 24个。 （1）如果买 5袋面包，一共有几个？ （2）如果有 36个面包，可以装成这样的几袋？ 试卷第 6页，共 6页 26．画图表示 18÷6＝3的两种意义，再填空。 第一种： 第二种： 从图中可以看出：18÷6＝3既可以表示把 18平均分成( )份，每份是( )，也可 以表示把 18每( )个一份地平均分，可以分成这样的( )份。 27．6个乒乓球 18元钱，3个羽毛球 12元钱，哪种球比较便宜？每个球便宜多少钱？ 保密★启用前 第三单元 1~6的表内除法（单元测试•基础卷） 试卷总分：100分；考试时间：90分钟 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 【第一部分】基础知识与基本能力 评卷人 得分 一、用心思考，正确填写。（每空1分，共43分） 1．常考题，读作：( )，其中( )是被除数，( )是除数，3是( )。该算式表示把( )平均分成( )份，每份是( )，还可以表示12里面有( )个( )，计算时用到的乘法口诀是( )。 2．面包店新推出一款套餐，每份套餐里有3个小蛋糕和2杯柠檬茶。现在店里有12个小蛋糕和10杯柠檬茶，最多可以配出( )份套餐，理由是：_______________________________________________________________________________。 3．一串珠子按“一黑二白三红”的顺序排列，第24颗珠子的颜色是( )，这24颗珠子中共有( )颗白珠子。 4． 先在上图中用平均分的方法圈一圈，上图中一共有( )片树叶，每( )片圈一份，平均分成了( )份。 5．看图解答。 （1）平均放进3个盘子里，每个盘子放( )个。 想：就是把( )平均分成( )份，求每份是几，用( )法计算。 列式为：_____________________。 （2）每个盘子放5个，要用( )个盘子。 想：就是求( )里面有几个( )，用( )法计算。 列式为：_____________________。 6．根据下面的关系，求出□和※分别表示哪一个数？ □＋□＋□＋※＝25 ※＝□＋□ □＝( ) ※＝( ) 7．20米长的绳子剪成5米长的绳子，可以剪成( )段，需要剪( )次；36米长的绳子剪成6米长的绳子，可以剪成( )段，需要剪( )次。 我发现：剪的次数要比剪成的段数( )。 8．陈老师想买一些铅笔分给4个同学，她已经买了9支铅笔，最少去掉( )支，就可以平均分；最少还要再买( )支，才能平均分。 9．唐僧师徒四人分西瓜吃，一共有12块，平均每人能吃( )块。结果猪八戒先吃了4块，剩下的再四个人分，剩下的平均每人能吃( )块。 10．将下列算式填在合适的横线里。 6÷2 15÷3 18÷3 24÷6 8÷4 ( )( )( )( )( ) 评卷人 得分 二、仔细推敲，判断正误。（对的画√，错的画×，每题1分，共5分） 11．易错题18÷3读作18除3。( ) 12．将6片树叶分成和，这是平均分。( ) 13．一个西瓜的重量等于两个哈密瓜的重量，一个西瓜重4千克，一个哈密瓜重2千克。( ) 14．把21本连环画分给3位同学，每位同学一定分得7本。( ) 15．重点题30÷5＝6和30÷6＝5表示的意义不一样。( ) 评卷人 得分 三、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题1分，共5分） 16．把12朵花平均分成3份，哪种分法是正确的？( ) A． B． C． 17．算式“12÷3”可以解决的问题是( )。 A．12米长的绳子剪去3米，还剩下多少米？ B．姐姐做了12朵红花，弟弟做了3朵，姐弟一共做了多少朵？ C．老师把12根小棒平均分给3个小朋友，每个小朋友分到多少根？ 18．如图，求减了多少个“3”，列式正确的是( )。 A．18÷6 B．18－3 C．18÷3 19．二（2）班“数学小达人”投票中，统计时用画“正”字记录，亮亮得了30票，他得了( )个“正”字。 A．3 B．5 C．6 20．一根绳子长16米，对折后再对折，每段长( )米。 A．4 B．8 C．16 【第二部分】基础运算与基本技能 评卷人 得分 四、一丝不苟，细心计算。（共17分） 21．直接写出得数。（每小题1分。共8分） 24÷6＝ 3×4＝ 24÷4= 25÷5= 20÷4= 18÷3= 36÷6 8÷2+4= 22.看图列式计算。（每小题3分。共9分） （1） （2） （个） （份） （个） （3） （朵） （排） （朵） 【第三部分】生活实际与综合应用 评卷人 得分 五、走进生活，解决问题。（每题6分共30分） 23． （1）阳阳带了20元，买了3瓶果汁，还剩多少元？ （2）明明带了25元，只买了其中一种商品，正好用完，他买的可能是哪种商品？买了多少？ （3）你还能提出其他用除法解决的问题并解答吗？ 24．把30个玩具娃娃平均装在5个盒子里，每个盒子能装几个？（先画图再解答） 画图： 25．妈妈买了4袋面包，共有24个。 （1）如果买5袋面包，一共有几个？ （2）如果有36个面包，可以装成这样的几袋？ 26．画图表示18÷6＝3的两种意义，再填空。 第一种： 第二种： 从图中可以看出：18÷6＝3既可以表示把18平均分成( )份，每份是( )，也可以表示把18每( )个一份地平均分，可以分成这样的( )份。 27．6个乒乓球18元钱，3个羽毛球12元钱，哪种球比较便宜？每个球便宜多少钱？ 第1页 共12页 ◎ 第2页 共12页 第3页 共6页 ◎ 第4页 共6页 第5页 共6页 ◎ 第6页 共6页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 保密★启用前 第三单元 1~6的表内除法（单元测试•基础卷） （答案解析） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 【第一部分】基础知识与基本能力 评卷人 得分 一、用心思考，正确填写。（每空1分，共43分） 1．常考题，读作：( )，其中( )是被除数，( )是除数，3是( )。该算式表示把( )平均分成( )份，每份是( )，还可以表示12里面有( )个( )，计算时用到的乘法口诀是( )。 【答案】12除以4等于3；12；4；商；12； 4 ；3；3； 4 ； 三四十二 【分析】读除法算式时，从左往右读， 数字是几就读作几，“÷”读作除以，“＝”读作等于；根据“被除数÷除数＝商”找到各部分的数及名称；两个数相除，即可以表示把一个数平均分成几份，求每份是多少，也可以表示一个数里面有几个相同的数；乘法口诀中的最后一个数是被除数，前两个数分别为除数和商。 【详解】12÷4＝3，读作：（12除以4等于3），其中（12）是被除数，（4）是除数，3是（商）。该算式表示把（12）平均分成（4）份，每份是（3），还可以表示12里面有（3）个（4），计算时用到的乘法口诀是（三四十二）。 2．面包店新推出一款套餐，每份套餐里有3个小蛋糕和2杯柠檬茶。现在店里有12个小蛋糕和10杯柠檬茶，最多可以配出( )份套餐，理由是：_______________________________________________________________________________。 【答案】4 ；小蛋糕的数量够配成4份，柠檬茶的数量够配成5份，选择其中少的份数才能保证两种食物都充足。 【分析】根据题意可知，小蛋糕的数量除以每份套餐里需要小蛋糕的数量，等于小蛋糕可以配的份数；柠檬茶的数量除以每份套餐里柠檬茶的数量，等于柠檬茶可以配的份数，由于套餐需要同时满足两种食物的数量，较小数是最多可以配出的份数，据此解答。 【详解】小蛋糕可配份数：12÷3＝4（份） 柠檬茶可配份数：10÷2＝5（份） 面包店新推出一款套餐，每份套餐里有3个小蛋糕和2杯柠檬茶。现在店里有12个小蛋糕和10杯柠檬茶，最多可以配出4份套餐，理由是：小蛋糕的数量够配成4份，柠檬茶的数量够配成5份，选择其中少的份数才能保证两种食物都充足。 3．一串珠子按“一黑二白三红”的顺序排列，第24颗珠子的颜色是( )，这24颗珠子中共有( )颗白珠子。 【答案】红；8 【分析】根据题意可知，珠子按“一黑二白三红”顺序循环排列，一组6颗。用24除以每组的颗数，商就是一共有这样的几组，余数是几就是一组中的第几颗，没有余数就是最后一颗；用组数乘每组中白珠子的颗数，再加上余数中白珠子的颗数即可，求出一共有多少颗白珠子，据此解答。 【详解】一黑二白三红的排列中，一组有6颗。 24÷6＝4（组） 没有余数是一组中最后一颗，即红。 2×4＝8（颗） 因此，一串珠子按“一黑二白三红”的顺序排列，第24颗珠子的颜色是红，这24颗珠子中共有8颗白珠子。 4． 先在上图中用平均分的方法圈一圈，上图中一共有( )片树叶，每( )片圈一份，平均分成了( )份。 【答案】图见详解； 12；2；6 【分析】数一数可知，一共有12片树叶。在分物体时，每份分得一样多是平均分。只要保证结果是平均分即可，可以每2片树叶圈一个圈，圈了几个圈就能分成几份。 【详解】由分析得： 上图中一共有12片树叶，每2片圈一份，平均分成了6份。 （分法不唯一） 5．看图解答。 （1）平均放进3个盘子里，每个盘子放( )个。 想：就是把( )平均分成( )份，求每份是几，用( )法计算。 列式为：_____________________。 （2）每个盘子放5个，要用( )个盘子。 想：就是求( )里面有几个( )，用( )法计算。 列式为：_____________________。 【答案】（1）5 15；3；除 15÷3＝5（个） （2）3 15；5；除 15÷5＝3（个） 【分析】（1）把一个数平均分成几份，求每份的数量，用除法计算，即山竹的总数量÷平均放的盘子数量＝每个盘子放的数量； （2）求用几个盘子，也就是求15里面有几个5，用除法计算。总数量÷每个盘子放的数量＝需要的盘子数量。 【详解】（1）平均放进3个盘子里，每个盘子放5个。 想：就是把15平均分成3份，求每份是几，用除法计算。 15÷3＝5（个） 答：每个盘子放5个。 （2）每个盘子放5个，要用3个盘子。 想：就是求15里面有几个5，用除法计算。 15÷5＝3（个） 答：要用3个盘子。 6．根据下面的关系，求出□和※分别表示哪一个数？ □＋□＋□＋※＝25 ※＝□＋□ □＝( ) ※＝( ) 【答案】5；10 【分析】根据题意可知：□＋□＋□＋※＝35，※＝□＋□，也就是5个□相加等于25，根据几个相同数相加可以用乘法表示，5×□＝25，则□＝25÷5＝5，※＝□＋□，则※＝5＋5＝10。 【详解】25÷5＝5 5＋5＝10 则□＝（5） ※＝（10） 7．20米长的绳子剪成5米长的绳子，可以剪成( )段，需要剪( )次；36米长的绳子剪成6米长的绳子，可以剪成( )段，需要剪( )次。 我发现：剪的次数要比剪成的段数( )。 【答案】4 ；3；6；5；少1 【分析】根据题意可知，用绳子的总长度除以每段绳子的长度，等于可以剪成的段数，因为最后剪一次，可以把绳子剪成了2段，所以剪的次数要比段数少1，故用段数减1即可求出剪的次数；通过两次计算可发现，剪的次数要比剪成的段数少1，据此解答。 【详解】根据分析可得： 20÷5＝4（段） 4－1＝3（次） 36÷6＝6（段） 6－1＝5（次） 3比4少1，5比6少1。 20米长的绳子剪成5米长的绳子，可以剪成4段，需要剪3次；36米长的绳子剪成6米长的绳子，可以剪成6段，需要剪5次。 我发现：剪的次数要比剪成的段数少1。 8．陈老师想买一些铅笔分给4个同学，她已经买了9支铅笔，最少去掉( )支，就可以平均分；最少还要再买( )支，才能平均分。 【答案】1；3 【分析】要想9支铅笔最少去掉多少支，可以平均分给4个同学，可以想乘法口诀二四得八，则9－8＝1（支）；8÷4＝2（支），即9支最少去掉1支，变成8支，可以平均分成4个同学，每人2支；同理根据乘法口诀三四十二，则12－9＝3（支）；12÷4＝3（支），即9支最少再买3支，变成12支，可以平均分成4个同学，每人3支。 【详解】9－8＝1（支）；12－9＝3（支） 陈老师想买一些铅笔分给4个同学，她已经买了9支铅笔，最少去掉1支，就可以平均分；最少还要再买3支，才能平均分。 9．唐僧师徒四人分西瓜吃，一共有12块，平均每人能吃( )块。结果猪八戒先吃了4块，剩下的再四个人分，剩下的平均每人能吃( )块。 【答案】3；2 【分析】用西瓜的总块数除以人数，即可求出平均每人能吃几块；先用西瓜的总块数减去猪八戒吃的块数，求出剩下的西瓜块数，再用剩下的西瓜块数除以人数，即可求出剩下的平均每人能吃几块。 【详解】12÷4＝3（块） 12－4＝8（块） 8÷4＝2（块） 唐僧师徒四人分西瓜吃，一共有12块，平均每人能吃3块。结果猪八戒先吃了4块，剩下的再四个人分，剩下的平均每人能吃2块。 10．将下列算式填在合适的横线里。 6÷2 15÷3 18÷3 24÷6 8÷4 ( )( )( )( )( ) 【答案】18÷3；15÷3；24÷6；6÷3；8÷4 【分析】联想每个除法算式所对应的乘法口诀，算出结果后，再比较大小。 【详解】6÷2=3 15÷3=5 18÷3=6 24÷6=4 8÷4=2 因为6>5>4>3>2，所以18÷3>15÷3>24÷6>6÷3>8÷4。 评卷人 得分 二、仔细推敲，判断正误。（对的画√，错的画×，每题1分，共5分） 11．易错题18÷3读作18除3。( ) 【答案】× 【分析】平均分后每一份的数量是一样的，据此解答。 【详解】将6片树叶分成和，这不是平均分。原题说法错误。 故答案为：× 12．将6片树叶分成和，这是平均分。( ) 【答案】× 【分析】平均分后每一份的数量是一样的，据此解答。 【详解】将6片树叶分成和，这不是平均分。原题说法错误。 故答案为：× 13．一个西瓜的重量等于两个哈密瓜的重量，一个西瓜重4千克，一个哈密瓜重2千克。( ) 【答案】√ 【分析】已知一个西瓜的重量等于两个哈密瓜的重量，一个西瓜重4千克，那么两个哈密瓜重4千克，除以2即可求出一个哈密瓜重量，据此解答。 【详解】4÷2＝2（千克） 原题说法正确。 故答案为：√ 14．把21本连环画分给3位同学，每位同学一定分得7本。( ) 【答案】× 【分析】把21本连环画分给3位同学，如果是平均分给3位同学，则根据除法的意义可知：21÷3＝7（本），每位同学分得7本；但是题中没有说是“平均分”，因此也可以有别的分法，如：一人分6本，一人分7本，一人分8本；故此题说法错误。 【详解】由题意分析可知： 此题没有说明是否是“平均分”，所以把21本连环画分给3位同学，并不能确定每个同学分得的本数；原题说法错误。 故答案为：× 15．重点题30÷5＝6和30÷6＝5表示的意义不一样。( ) 【答案】√ 【分析】前者表示将30平均分成5份，每份是6，后者表示将30平均分成6份，每份是5，所以两者的意义不一样。 【详解】根据分析30÷5＝6和30÷6＝5表示的意义不一样，所以原说法正确。 故答案为：√ 评卷人 得分 三、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题1分，共5分） 16．把12朵花平均分成3份，哪种分法是正确的？( ) A． B． C． 【答案】B 【分析】用总朵数除以份数即可求出每份的数量。 【详解】12÷3＝4（朵） A．平均分成了2份，不正确； B．平均分成了3份，正确； C．平均分成了4份，不正确。 把12朵花平均分成3份，分法是正确的。 故答案为：B 17．算式“12÷3”可以解决的问题是( )。 A．12米长的绳子剪去3米，还剩下多少米？ B．姐姐做了12朵红花，弟弟做了3朵，姐弟一共做了多少朵？ C．老师把12根小棒平均分给3个小朋友，每个小朋友分到多少根？ 【答案】C 【分析】“12÷3”的运算意义核心是平均分配或求每份的数量，逐一分析选项中的每一个情境，找到符合把12分成3份求每份是多少或把12按照每份是3个分能分成几份的情况，即可解答。 【详解】A．剪去3米，属于减法问题，不涉及平均分配，不能用除法，不符合题意； B．求总数，属于加法问题，不涉及分成几份，不能用除法，不符合题意； C．将12根小棒平均分成3份，属于除法问题，可列出算式12÷3，符合题意。 故答案为：C 18．如图，求减了多少个“3”，列式正确的是( )。 A．18÷6 B．18－3 C．18÷3 【答案】C 【分析】求18减了多少个3之后得数为0，也就是求18里面有多少个3，用18除以3即可求解。 【详解】18÷3＝6（个） 减了6个“3”。 求减了多少个“3”，列式正确的是18÷3。 故答案为：C 19．二（2）班“数学小达人”投票中，统计时用画“正”字记录，亮亮得了30票，他得了( )个“正”字。 A．3 B．5 C．6 【答案】C 【分析】由题意可知，根据除法的意义，一个“正”字是5画，也就是5票，看30票里有几个5票，就得几个“正”字，由此可解。 【详解】由分析可得： 30÷5＝6（个） 所以二（2）班“数学小达人”投票中，统计时用画“正”字记录，亮亮得了30票，他得了6个“正”字。故答案为：C 20．一根绳子长16米，对折后再对折，每段长( )米。 A．4 B．8 C．16 【答案】A 【分析】根据题意，对折1次分成了同样长的2段，对折2次分成了同样长的2×2段，先用乘法计算出一共分成了多少段，再用总长度÷段数＝每段的长度，由此解答。 【详解】2×2＝4（段） 16÷4＝4（米） 一根绳子长16米，对折后再对折，每段长4米。 故答案为：A 【第二部分】基础运算与基本技能 评卷人 得分 四、一丝不苟，细心计算。（共17分） 21．直接写出得数。（每小题1分。共8分） 24÷6＝ 3×4＝ 24÷4= 25÷5= 20÷4= 18÷3= 36÷6 8÷2+4= 【答案】4；12；6；5 5；6；6；8 【解析】略 22.看图列式计算。（每小题3分。共9分） （1） （2） （个） （份） （个） （3） （朵） （排） （朵） 【答案】（1）5×6＝30 30÷5＝6 30÷6＝5 （2）5×3＝15 15÷5＝3 15÷3＝5 （3）2×6=12 12÷6=2 12÷2=6 【分析】（1）观察题图可知，每组有5个小正方体，有这样的6组，每组的数量乘组数，等于小正方体的总个数；小正方体的总个数除以每组小正方体的数量，等于组数；小正方体的总个数除以组数，等于每组的小正方体数；由此列出乘除法算式即可。 （2）乘法算式中，两个乘数表示每份的数量和份数，积表示总数。 除法算式中，被除数表示总数，除数表示平均分成的份数，商表示每份的数量；或者被除数表示总数，除数表示每份的数量，商表示平均分成的份数。 （3）由图可知：共有12朵花，每排6朵，有2排；用花的总朵数除以每排的朵数，即是排数；用花的总朵数除以排数，即是每排的朵数；据此可列算式。 【详解】（1）由分析可得： 5×6＝30 30÷5＝6 30÷6＝5 （2）5×3＝15（个） 15÷5＝3（份） 15÷3＝5（个） （3）2×6=12（朵） 12÷6＝2（排） 12÷2＝6（朵） 【第三部分】生活实际与综合应用 评卷人 得分 五、走进生活，解决问题。（每题6分共30分） 23． （1）阳阳带了20元，买了3瓶果汁，还剩多少元？ （2）明明带了25元，只买了其中一种商品，正好用完，他买的可能是哪种商品？买了多少？ （3）你还能提出其他用除法解决的问题并解答吗？ 答案】（1）2元 （2）糖果；5盒 （3）阳阳带了36元，可以买多少瓶果汁？ 36÷6＝6（瓶） （答案不唯一） 【分析】（1）根据题意，先算出3瓶果汁的钱数，再用带的总钱数减去买果汁的钱，就可以求出还剩多少元；据此解答。 （2）根据题意，结合表内乘法口诀“五七三十五” ，即可解答。 （3）根据已知条件提出一个用除法解决的数学问题，合理即可。 【详解】根据分析可得： （1）6×3＝18（元） 20－18＝2（元） 答：还剩2元。 （2）根据乘法口诀“五五二十五”，可得： 25÷5＝5（盒） 答：他买的可能是糖果，买了5盒；也可能买的是花生，买了5袋。 （3）阳阳带了36元，可以买多少瓶果汁？ 36÷6＝6（瓶） 答：可以买6瓶果汁。（答案不唯一） 24．把30个玩具娃娃平均装在5个盒子里，每个盒子能装几个？（先画图再解答） 画图： 【答案】图见详解； 6个 【分析】先画5个框表示5个盒子，然后一个一个地往框里放，保持每个盒子的数量一样多，直到30个放完为止。 用总数量除以盒子个数即可求出每个盒子能装几个。 【详解】我画图： 我列式：30÷5＝6（个） 答：每个盒子能装6个。 25．妈妈买了4袋面包，共有24个。 （1）如果买5袋面包，一共有几个？ （2）如果有36个面包，可以装成这样的几袋？ 【答案】（1）48个 （2）7袋 【分析】（1）妈妈买了4袋面包，共有24个，据此根据除法的意义，用24除以4，先算出每袋里面包有几个，求买5袋面包一共有几个，用求出的每袋里面包的个数乘5，即可解答。 （2）如果有42个面包，求可以装成这样的几袋，也就是求42个面包里面有几个每袋里面包的个数，即用42除以（1）小问里面求出的每袋里面包的个数，计算出结果即可解答。 【详解】（1）24÷4＝6（个） 6×5＝30（个） 答：一共有30个。 （2）36÷6＝6（袋） 答：可以装成这样的6袋。 26．画图表示18÷6＝3的两种意义，再填空。 第一种： 第二种： 从图中可以看出：18÷6＝3既可以表示把18平均分成( )份，每份是( )，也可以表示把18每( )个一份地平均分，可以分成这样的( )份。 【答案】图见详解 6；3；6；3 【分析】18÷6＝3可以表示把18平均分成6份，每份是3，也就是画18个○，分成同样多的6组，每组是3个○；也可以表示18里面有3个6，也就是画18个○，每组有6个，共3组。由此解答。 【详解】由分析得： 第一种： 第二种： （画法不唯一） 从图中可以看出：18÷6＝3既可以表示把18平均分成6份，每份是3，也可以表示把18每6个一份地平均分，可以分成这样的3份。 27．6个乒乓球18元钱，3个羽毛球12元钱，哪种球比较便宜？每个球便宜多少钱？ 【答案】乒乓球；1元 【分析】根据题意可知：先分别求出乒乓球的单价和羽毛球的单价。用6个乒乓球的钱数除以乒乓球的个数即可求出乒乓球的单价，用3个羽毛球的钱数除以羽毛球的个数即可求出羽毛球的单价。然后将单价进行比较，小的数则便宜，大的则贵，用大的数减去小的数即可求出每个球便宜的钱数。 【详解】18÷6＝3（元） 12÷3＝4（元） 4＞3 4－3＝1（元） 答：乒乓球便宜，每个球便宜1元。 试卷第9页，共17页 学科网（北京）股份有限公司 $$第 1页 共 6页 ◎ 第 2页 共 6页 保密★启用前 第三单元 1~6的表内除法（单元测试•基础卷） 试卷总分：100分；考试时间：90分钟 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用 2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答 题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 【第一部分】基础知识与基本能力 评卷人 得分 一、用心思考，正确填写。（每空 1分，共 43分） 1．常考题12 4 3 ＝ ，读作：( )，其中( )是被除数，( )是 除数，3是( )。该算式表示把( )平均分成( )份，每份是( )，还 可以表示 12里面有( )个( )，计算时用到的乘法口诀是( )。 2．面包店新推出一款套餐，每份套餐里有 3个小蛋糕和 2杯柠檬茶。现在店里有 12个小蛋糕 和 10杯柠檬茶，最多可以配出( )份套餐，理由是： _______________________________________________________________________________。 3．一串珠子按“一黑二白三红”的顺序排列，第 24颗珠子的颜色是( )，这 24颗珠子中 共有( )颗白珠子。 4． 先在上图中用平均分的方法圈一圈，上图中一共有( )片树叶，每( )片圈一份， 平均分成了( )份。 5．看图解答。 （1）平均放进 3个盘子里，每个盘子放( )个。 想：就是把( )平均分成( )份，求每份是几，用( )法计算。 列式为：_____________________。 （2）每个盘子放 5个，要用( )个盘子。 想：就是求( )里面有几个( )，用( )法计算。 列式为：_____________________。 6．根据下面的关系，求出□和※分别表示哪一个数？ □＋□＋□＋※＝25 ※＝□＋□ □＝( ) ※＝( ) 7．20米长的绳子剪成 5米长的绳子，可以剪成( )段，需要剪( )次；36米长的 绳子剪成 6米长的绳子，可以剪成( )段，需要剪( )次。 我发现：剪的次数要比剪成的段数( )。 8．陈老师想买一些铅笔分给 4个同学，她已经买了 9支铅笔，最少去掉( )支，就可以 平均分；最少还要再买( )支，才能平均分。 9．唐僧师徒四人分西瓜吃，一共有 12块，平均每人能吃( )块。结果猪八戒先吃了 4 块，剩下的再四个人分，剩下的平均每人能吃( )块。 10．将下列算式填在合适的横线里。 6÷2 15÷3 18÷3 24÷6 8÷4 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 评卷人 得分 二、仔细推敲，判断正误。（对的画√，错的画×，每题 1分，共 5分） 11．易错题 18÷3读作 18除 3。( ) 12．将 6片树叶分成 和 ，这是平均分。( ) 13．一个西瓜的重量等于两个哈密瓜的重量，一个西瓜重4千克，一个哈密瓜重2千克。( ) 14．把 21本连环画分给 3位同学，每位同学一定分得 7本。( ) 15．重点题 30÷5＝6和 30÷6＝5表示的意义不一样。( ) 第 3页 共 6页 ◎ 第 4页 共 6页 评卷人 得分 三、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题 1分，共 5分） 16．把 12朵花平均分成 3份，哪种分法是正确的？( ) A． B． C． 17．算式“12÷3”可以解决的问题是( )。 A．12米长的绳子剪去 3米，还剩下多少米？ B．姐姐做了 12朵红花，弟弟做了 3朵，姐弟一共做了多少朵？ C．老师把 12根小棒平均分给 3个小朋友，每个小朋友分到多少根？ 18．如图，求减了多少个“3”，列式正确的是( )。 A．18÷6 B．18－3 C．18÷3 19．二（2）班“数学小达人”投票中，统计时用画“正”字记录，亮亮得了 30票，他得了( ) 个“正”字。 A．3 B．5 C．6 20．一根绳子长 16米，对折后再对折，每段长( )米。 A．4 B．8 C．16 【第二部分】基础运算与基本技能 评卷人 得分 四、一丝不苟，细心计算。（共 17分） 21．直接写出得数。（每小题 1分。共 8分） 24÷6＝ 3×4＝ 24÷4= 25÷5= 20÷4= 18÷3= 36÷6 8÷2+4= 22.看图列式计算。（每小题 3分。共 9分） （1） （2） （个） （份） （个） （3） （朵） （排） （朵） 【第三部分】生活实际与综合应用 评卷人 得分 五、走进生活，解决问题。（每题 6分共 30分） 23． （1）阳阳带了 20元，买了 3瓶果汁，还剩多少元？ 第 5页 共 6页 ◎ 第 6页 共 6页 （2）明明带了 25元，只买了其中一种商品，正好用完，他买的可能是哪种商品？买了多少？ （3）你还能提出其他用除法解决的问题并解答吗？ 24．把 30个玩具娃娃平均装在 5个盒子里，每个盒子能装几个？（先画图再解答） 画图： 25．妈妈买了 4袋面包，共有 24个。 （1）如果买 5袋面包，一共有几个？ （2）如果有 36个面包，可以装成这样的几袋？ 26．画图表示 18÷6＝3的两种意义，再填空。 第一种： 第二种： 从图中可以看出：18÷6＝3既可以表示把 18平均分成( )份，每份是( )，也可以 表示把 18每( )个一份地平均分，可以分成这样的( )份。 27．6个乒乓球 18元钱，3个羽毛球 12元钱，哪种球比较便宜？每个球便宜多少钱？