素养阅读(二)-【3星学霸课时作业】2025-2026学年六年级上册语文(统编版2016)

3 第二单元 32 4.结合本文内容，你认为红军能够胜利翻越党岭山的原因是什么？ 口拓展阅读 ①1071.1高地上银装素襄，一片冰封雪冻的景象。 ②大雪遮盖了一切，散兵坑、堑壕、堑壕里的人，所有的一切都被厚厚的积雪包裹着，欧阳和 他的部队遭受着前所未有的磨难。 ③战士们抓起身边的积雪往嘴里送，吞咽积雪能让他们饥饿的神经得到暂时的满足。他们 已经在阵地坚守了一天一夜，接到的命令是在天亮前不能让敌人从山下跑掉。寒风使他们饥寒 交迫的身体慢慢变得麻木僵硬，大家都害怕睡着了，在这样严寒的夜晚，一旦睡着就再也起不 来了。 ④欧阳再一次翻了翻自己的挎包，包里已经没有任何可以充饥的食物，他摸索了半天，最后 拿出了那管牙膏。他用牙咬掉牙膏的盖子，牙膏有些千硬，欧阳咬下一截慢慢嚼着，一股辛辣的 味道充满了他的口腔。他把牙膏递给身旁的战士，战士咬了一裁，然后又传给了下面的战士，一 个传一个，每个人都吧嗒着嘴巴，每个人的嘴巴里都散发着浓重的辛辣的味道。 ⑤一个战士挤在欧阳的身旁，他的脸上是一副神往的表情：“说来说去还是我们江南好，没 有这么…冷。”欧阳紧紧搂着他的肩膀：“打走了敌人…回去，回到我们的…江南。”他们的 目光极力望向前方的黑暗，透过夜幕，仿佛看到了自己的江南，那里大片大片的油菜花黄得耀 眼，他们都张大了鼻孔和嘴巴，深深地、贪婪地呼吸着。 ⑥风停雪住，史密斯带着他的陆战1师的部队开始往1071.1高地运动。没有枪声，没有喊 声，也没有黄蜂般的手榴弹弹雨，这种安静过于反常，让美军将军史密斯有点莫名其妙。他们小 心翼翼爬上了山头，被眼前的景象惊呆了。积雪覆盖的堑壕之中是一具具中国军人僵硬的身 体，百十号人一个接着一个凯在自己的战斗位置上，枪口全都指向下面的道路，那是陆战1师将 要经过的地方。这些中国人的衣着都非常单薄，没有大衣，多数人还戴着单帽穿着单鞋。冰雪 在他们的脸上凝结成了寒霜，每个人的眉毛胡子上都挂着密集的细小的冰凌，微风拂过，铮铮 有声 ⑦史密斯也被这一幕景象震撼了。“让他们待在这里吧，不要打扰他们。”史密斯将军对着静 静趴卧在阵地上的中国人行了个庄重的军礼一美国海军陆战队的军礼。 1.给选文选择一个标题，最合适的一项是 ( A.滚烫的冰雕 B.牺牲的战士 C.寒冷的高地 D.美好的江南 2.第⑤段描写了欧阳和战士的对话，从中可以感受到 0 3.选文既塑造了欧阳的个人形象，也展现了志愿军的集体形象。比如：第④段是对欧阳的 描写，写出了 :第⑥段画线句表现了志愿军们 。这种写法的好处是 4.选文最后一段写到美国陆战1师将军向志愿军战士行礼，对此情节安排你是如何理解的？ 193星语文·六年级上 4°花之歌 基础巩固 一、1.圈出的拼音：gong zhuai sha纠正 后：qiong ye su62.A 二、1.D2.示例：风将我塑造，雨让我轻盈，日 赐我光彩，月引我悠悠漫步。 综合提升 三、1.银线珍珠传情的信使大海的叹息 天空的泪水田野的微笑2.示例：老师 画线句子主要写了雨对花草树木等做的贡 献，体现了雨无私奉献的形象特点，与老师所 具有的精神品质一致3.A4.不好。作者 以第一人称自述，使得表达亲切生动，替换成 “雨”则没有这种表达效果。 拓展提优 四、1.常常反映美好的习俗还是古代社会的 一种庆祝礼仪2.示例：选择：菊花花语： 百花开已尽，菊蕊独盈枝。菊花在寒风中挺 立，毫不畏棋严寒的侵袭。 习作：变形记 一、想象第一人称 二、1.(1)×(2)×(3)V2.C 三、示例：1.在一天中不同时间段的形态和色彩 的变化。2.在不同天气条件下的变化，如 晴天、雨天、雪天等（与风、太阳和其他云彩 的互动)。 四、1.示例：让它重新翱翔天际悄悄吹动孩子 们的衣襟和他们玩起欢乐的捉迷藏 2.示例：我非常喜欢跳舞，虽然我是一条蚯 蚓，但是我的舞蹈也不差，我能把身体扭成一 个甜甜圈。 语文园地（一）】 一、1.排比ACD2.B3.③从“一朵”到 “一排”到“一江”，浪花的规模在不断扩大， 从“音符”到“旋律”到“乐章”，音乐也在变 得更加完整 二、1.Qiao Yunwen2.A 三、故人田家合斜重阳日1.准备 热情好客2.翠绿的树林围绕着村落，一脉 青山在城郭外隐隐横斜3.示例：湖边垂钓 邻里趣事重阳赏菊 第二单元】 5七律·长征 基础巩固 一、1.wei yf pang b62.记录悬崖铁索 3.渡过度过4.C 二、1.五岭/逶迤/腾细浪，乌蒙/磅礴/走泥丸。 曲折漫长高大险峻五岭乌蒙山金 沙/水拍/云崖暖，大渡/桥横/铁索寒。渡 过金沙江战斗的艰难不屈不挠、英勇无 畏的英雄气概和革命乐观主义精神2.B 3.示例：团结互助、坚韧不拔的革命集体主 义精神 综合提升 三、万水千山只等闲更喜岷山千里雪1.越 乌蒙山强渡金沙江爬雪山2.万水千 山只等闲红军战胜艰难险阻的大无畏精神 和英雄气概3.这个修改好。“云崖”指的 是“高耸入云的山崖”，比“悬崖”更能突出山 崖的陡销险峻，从而更好地表达出红军战士 不畏艰难险阻的精神。 四、1.敌人面对解放军攻势的仓皇狼狈的状态 形势变化、改朝换代2.C3.我从中体 会到兴盛与衰败的变化是自然界不可改变 的法则这一道理。不断地改革、不断地发 展、不断地前进，这是人类社会发展的必然 规律。 6狼牙山五壮士 基础巩固 一、1.副棋盘山涧抡圆日寇手榴弹 雹子热血沸腾2.A3.贝4① ④③②4.示例：葛振林弯腰抱起磨盘 大的石头，怒吼着砸向敌群：宋学义左右开弓 甩石，胡德林和胡福才默契递投。5.①斩 截②高临③碎骨④昂胸⑤惊 动⑥气壮 综合提升 二、1.痛击敌人引上绝路顶峰歼敌英勇跳 崖2.壮烈豪迈对日本帝国主义的仇恨 对中国共产党的热爱3.D4.(1)语言动 作(2)战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下 跳。(3)既可以让人感受到战土们作为一 个战斗群体的团结勇敢，又能让人感受到马宝 玉的英勇无畏，塑造了令人印象深刻的抗日英 雄群体和个体形象。5.通过描写敌人的反 应，强化战斗激烈的现场感，侧面烘托出张德 来战斗力的强悍与意志的坚忍。 素养阅读（二） 一、1.环境表现了党岭山气候环境的恶劣，突 出翻越党岭山的困难，从侧面烘托出红军战 士大无畏的革命精神2.将马尾巴递到 “我”手里拿了床棉被盖在他身上关心 战士、舍己为人3.面点战土们在极端 恶劣的环境中艰难登山示例：大家互相搀 扶着艰难地站立起来，又迈开了前进的脚步」 4.①灵活的战术安排：②坚定的信念与革 命意志：③团结互助的革命情谊。 二、1.A2.战士们对家乡的思念以及寒风肆虐 的程度之深和战士们身体状况之差3.动 作欧阳对战友的帮助和崇高的责任感作 战条件之差，意志力和忍耐力之高点面结 合，更深刻地展示了志愿军在抗美援朝战争 中的英勇和坚韧4.①表明敌人被志愿军 的意志力和忍耐力（或坚不可摧的信仰和大 无畏的英雄主义气概)征服了。②突出战争 的艰难和残酷。 7开国大典 基础巩固 一、1.nièqing2.ni0zhi 二、距离坦然就位隆隆灯盏 三、1.C2.A3.B 四、1.(1)举着火把和灯笼的游行队伍人头攒 动(2)灯笼和火把的光照亮了北京城中 华人民共和国成立使中国摆脱了黑暗，迎来 光明2.(1)B(2)示例：夜幕降临时，火 车站的候车大厅仿佛化作了繁忙的蜂巢，人 头攒动，如同蜂群在忙碌地穿梭。 五、①群众入场②宣布成立宣读公告③群 众游行 综合提升 六、1.阅兵式兵种次序：步兵战车师空军 骑兵师兵种特点：齐步行进各式各样 的炮列队飞行2.战车师空军这两 个军种同时人场3.点面结合点面 不仅凸显了各个兵种的特色，而且展现了整 个阅兵式的庄严隆重 七、1.受阅官兵的构成意义示例：国庆70周 年阅兵式：彰显强国雄心与军队新貌 2.变化：队伍更加壮观，武器更加先进。这 体现了我们伟大的祖国综合国力的提升，军 事力量的强大 8 灯 光 基础巩固 一、A 二、C 三、书上插图中的灯光郝副营长舍身为部队引 路的伟大壮举“灯光”既是贯穿全文的线 参考答案3星 索，又象征着新时代的幸福生活，告诉我们不 要忘记为了今天的美好生活而牺牲的先烈， 要懂得珍惜生活。 综合提升 四、1.焦急迷茫激动振奋2.点燃书本举 高书本照亮英勇无畏、视死如归3.点面 结合，可以更好地展现战斗的全貌和个体的 英勇。通过表现战士们的情绪，可以营造出 紧张激烈的战斗氛围：而通过聚焦于郝副营 长的三个关键画面，可以突出他的英雄形象。 4.郝副营长用辆牲换来了战友们的胜利和 生存，为整个战斗乃至革命事业做出了巨大的 贡献，他的死是重于泰山的。他的生命虽然逝 去，但他的精神永垂不朽，永远被后人铭记和 敬仰。 9° 我的战友邱少云 基础巩固 一、B 二、1.居高临下2.心如刀绞3.纹丝不动 三、战士们山沟潜伏邱少云壮烈牺牲黄昏时 意志顽强、严守纪律、不怕牺牲 综合提升 四、1.③②⑤④①2.(1)团长和政 委、号手们、连队战士们的不同表现(2)点 面结合②①能够使读者更加全面地了 解战斗的情况，既感受到整体的激烈氛围，又 能关注到个体的英勇表现，使文章更加生动、 具体3.示例：红四团的战士们，你们为了 国家敢于牺牲的精神值得我们学习 习作：多彩的活动 一、记事活动过程点面结合整个场景 二、1.①A②C③D④B⑤D⑥C示 例：植树活动植树既亲近了自然，又为祖国 的绿化做了贡献2.人物经过示例：难 忘的植树节植树节到了，班级开展了植树 活动。老师演示植树的步骤，同学们分组 进行植树，重点描写自己负责的部分，但也不 能忽略同学们之间的合作。植树节活动圆 满结束，我不仅学到了有关植树的知识，掌握 了团队合作的窍门，还亲近了自然。 三、1.示例：摩肩接踵昂首阔步笑逐颜开 2.拔河比赛的激烈场面双方队员互不相 让，全都使出了吃奶的劲儿往后拉。示例： 双脚像钉在地上一样死死蹬住地面，身体向 后倾斜成四十五度角，脸憋得通红，眼神坚 定，汗珠顺着额头直往下淌，连头发都被汗水