广西桂林市灌阳县2024-2025学年四年级下学期期末学情调研语文试题

2025年春学期四年级语文学情调研题参考答案及评分标准 1、 识字与写字（共17分） （选择题共12分）1.(4分，每空一分） ①C ②B ③D ④A 2. （2分）C 3. （2分）B 4. (4分，每空一分）(1)D (2) C (3)B (4)A 5.（3分）(1)用改正符号将“湖”改为“壶”； (2)用增补符号在“历史悠久”后面增加“的城市”，或用删除符号将“是一座”删除; (3)用删除符号将“欣赏和”或“和观赏”删除。 6.（4分）默写内容为《芙蓉楼送辛渐》 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 内容错误该题不得分。错别字或标点错每个扣 0.5 分，扣完为止。做到笔画规范、字迹工整、不写错别字得满分，笔画不规范、字迹不工整，酌情扣分。 2、 梳理与探究（共9分，错别字每个扣0.5分） 任务一：感受文化底蕴。（12分） 7.（4分）①众鸟高飞尽，孤云独去闲。 ②梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 8.（共2分，前两空各0.5分，后一空1分) 把 子弹 比作 冰雹 表现了黄继光 英勇顽强(英勇无畏)、视死如归(舍生忘死)的精神。（答案不唯一,答对其中一项品质得1分。） 9.(共2分，每空1分) 看看我们的地球，灰尘的旅行 评分标准:每空2分错别字1个扣0.2分。答案不唯一，符合题意即可得分。 10.示例:有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实前百倍。 评分标准:答案不唯一能运用做比较的说明方法仿写句子得2分，能写出事物的特点得1分，共3分。 三、阅读与鉴赏 （一）课内阅读。（16 分）《囊萤夜读》 11.(2分）chéng shù 12.(2分）疲倦 贫穷 13.（2分）因为家境贫寒，夜晚没有油点灯，夏天他就用白绢袋装几十只萤火虫来照亮读书，夜以继日地学习。（大意对即可。） 14.（2分）只有坚持不懈地勤奋学习，才能取得成就。 《猫》（节选) 15.（每空2分，共4分）(1)尽力地做好本职工作。本文指猫抓老鼠很尽力。 （2）忍住呼吸，全神贯注地看。本文指猫等老鼠的时候忍住呼吸，全神贯注地看。 16.（每空0.5分，共2分）老实 贪玩 尽职 性格古怪 17.（2分）老舍写的《猫》用了明贬实褒的写法，从字面上看，作者好像不喜欢猫，实际上却表达了对猫的喜爱之情。夏丐尊的《猫》主要通过写大家对猫的态度让人感受到他对猫的喜爱。 （二）课外阅读。（8 分）《小兵张嘎夺枪记》 18.（每空一分，共2分）渴望复仇的激动心情；对手枪的专注与渴望。 19.（每空一分，共3分）关上大门→（绊倒鬼子）→（扫帚拍打）→（扑身压臂)→夺下手枪 20.（每空一分，共3分）机智、沉着； 勇敢、敏捷。 夸奖语（答案不唯一，言之有理即可），例：嘎子，你真了不起！面对凶恶的鬼子，你沉着冷静，巧妙周旋，最终机智勇敢地夺下敌人的手枪。你用智慧和勇气保护了家人和战士们，真是个智勇双全的小英雄！ 四、表达与交流（40分） 21. 一等：（36-40分）符合题目要求，按一定的顺序写出景物的特点，内容具体，情感真实，语句通顺，根据表达的需要正确使用标点符号，书写规范，错别字少，卷面整洁。（满分作文必须没有错别字）。 二等：（32-35.5）符合题目要求，按一定的顺序写，景物的特点较突出，内容较具体, 情感较真实，语句通顺，根据表达的需要正确使用标点符号，书写较规范，错别字少，卷面较整洁。 三等：（28-31.5分）大致符合题目要求，基本按一定的顺序写，能写出景物的部分特点但不够突出，内容欠具体，情感不够真实，语句基本通顺，标点符号使用大体正确，错别字较多，卷面不够整洁。 四等：（24-27.5分）大致符合题目要求，没有按一定的顺序写，景物的特点不突出，内容欠具体，情感不够真实，语句基本通顺，标点符号使用大体正确，错别字较多，书写不够规范，卷面不够整洁。 五等：（24分以下）不符合题目要求，表达无顺序，内容不具体，没有真情实感，语句不通顺，标点符号和错别字多，书写马虎，卷面不整洁。 六等：（15分以下）文章语句极不通顺，东拉西扯或字数极少，书写马虎，错别字极多。 另：缺少题目扣2分，离题或抄短文阅读内容的给2-5分。照搬课文、例文的根据表述情况酌情给分，此类习作最多不能超过12分。凡是卷面不清洁、有明显涂改的酌情扣分。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年春季学期期末学情调研题 小学四年级 语 文 （调研形式为闭卷；总分100分 调研用时120分钟） 注意事项： 1.试卷分为试题卷和答题卡两部分。请在答题卡上作答，在本试题卷上作答无效。 2.答题前，请认真阅读答题卡上的注意事项。 3.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 亲爱的同学们，读万卷书，行万里路。身体和心灵，总有一个在路上……愿你用知识丈量世界，用智慧点亮人生，收获属于自己的成长星光！ 第一卷 选择题（共12分） 一、识字与写字（共19分） 1. 读语段，根据语境，选择恰当的词语。（填序号）(4分） 桂林，以独特的山水风光闻名于世。① 的雾气中，青山绿水若隐若现，仿佛流动的水墨画。丛从翠竹② 浅滩，点点渔舟点缀水面， ③ 的鸬鹚穿梭于波光之间，为这片风景增添了一抹生机与活力。徜徉其间，每一步都踏着诗意的情调，为旅行者带来了心灵的④ 。 A. 慰藉 B.装饰 C.朦胧 D.敏捷 2. 下列说法中正确的一项是（ ）。 （2分） A.“执着”和“着迷”里的“着”读音一样。 B.“慷慨”“悲戚”“焦躁不安”都是形容心情的词语。 C.孟浩然、杜甫、刘禹锡都是唐朝的诗人。 D.人们常用“哈巴狗”来指那些活泼可爱的人。 3. 下列加点字词解释有误的一项是（ ）。(2分) A.只留清气满乾坤(天地间) B.最喜小儿亡赖(不讲理的人） C.逢老妪方磨铁杵(正在) D.博学多通(通晓，明白) 4.给加点的字选择合适的意思。(4分) 和：A.表示并列关系 B.和谐:和睦 C.结束争执 D.连带 (1)和盘托出（ ） (2)讲和（ ） (3)兄弟不和（ ） (4)你和我（ ） 第二卷 非选择题（共88分） 5. 以下文段是洛阳一日游研学指南，其中有不少错误的地方，请你用学过的修改符号在原文上修改。(3分) “洛阳亲友如相问，一片冰心在玉湖。” 洛阳是一座历史悠久， 被誉为“十三朝古都”。一日游推荐游玩龙门石窟、洛阳博物馆、白马寺和洛阳老街，并欣赏和观赏牡丹花。让我们一起走进洛阳，开启研学旅程。 6. 请你用正楷字默写古诗《芙蓉楼送辛渐》，注意做到书写正确、笔画规范、字间距均匀、整齐美观。不用写作者。（默写见答题卡）（4分） 二、梳理与探究（共17分） 任务一：感受文化底蕴。（12分） 7.古代文人墨客钟爱游历祖国名山大川，常在山水田园中留下脸炙人口的诗句。每当登高远望，看众鸟高飞，我就会想起诗句① , ；在乡间漫步，看到花果满枝，色彩明丽，我会想起② ， 。（4分） 8.除了名山大川，各类纪念馆、博物馆也是研学、打卡的好去处。让我们驻足“黄继光纪念馆”，追寻红色记忆。(2分) “火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。” 这个句子把 比作 ，表现了黄继光 的精神。 任务二：探索自然奥秘（5分） 9. 研学旅途中参观科技馆，并阅读相关的书籍，例如我国优秀的科普作品《 》《 》， 能帮助我们了解更多大自然的奥秘。(2分) 10.探秘生活于远古时代的恐龙，也十分有趣!读例句，注意画横线的部分，再照样子写一个事物，注意写出事物的特点。(3 分) 例:地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。 三、阅读与鉴赏（共24分） （一）课内阅读。（16分） 囊萤夜读 胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛（shèng chéng） 数(shù shǔ）十萤火以照书，以夜继日焉。 11.给文中加点字选择正确的读音，在正确读音上打“ √ ”。(2分） 12.解释带点字的意思。（2分) 胤恭勤不倦（ ） 家贫不常得油。（ ） 13.用自己的话说说画“ ”的句子的意思。（2分） 14.读了这个故事，我明白了： （2分) 猫（节选） 老舍 猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 15.联系上下文，解释下列词语。（4分） (1) 尽职: (2) 屏息凝视: 16.文段写了猫 、 、 三个方面的表现，这几个方面的表现相互矛盾，形成鲜明的对比，生动地写出了猫 的特点。(2分) 17.比较阅读下面的文段,两个文章片段都写对猫的喜爱之情,有什么不同?（2分） 小猫白玉似的毛色上，黄斑错落得非常明显。当它蹲在草地上或蹦跳在凤仙花丛里的时候，望去真是美丽。每当附近四邻或路过的人，见了称赞说“好猫”的时候，妻脸上就现出一种莫可言说的得意，好像是养着一个好儿子，或是好女儿。阿吉、阿满这两个孩子从学校一回来就用带子逗它玩，或是捉迷藏似的在庭间追赶它。我也常于初秋的夕阳中坐在檐下对这小动物作种种的遐想。 ——选自夏丏尊的《猫》，有改动 （二）课外阅读。（8分） 小兵张嘎夺枪记 ①嘎子刚走到院门口，猛然看见两个鬼子，东张西望地朝这边走来。嘎子眼珠子一转，快步上前，横在院门口，说：“你们想干什么？”一个鬼子晃了晃手中的长枪，龇（zī）牙咧（l iě）嘴地嚷了几句，恶狠狠地让嘎子让开。嘎子见拦不住，故意大喊道：“爸爸，外面有两个太君，非要上咱们家来！” ②鬼子们气势汹汹地闯向正房，嘎子跟在他们身后。突然，他发现走在后面的鬼子是个官儿，腰间挎着一支手抢。嘎子的眼睛一下子亮了起来。自从奶奶被鬼子杀害以后，嘎子一直希望能得到一支枪，给奶奶报仇。他目不转睛地盯着那支手枪，恨不得伸手就把它摘下来。 ③两个鬼子撞开屋门，闯了进去。一进屋，他们就像饿狼似的东翻西找，惊动了灶边卧着的一只母鸡。母鸡咯咯叫着站起来往外跑。鬼子兵连忙去捉母鸡。母鸡东躲西闪，最后一头钻进西屋的门帘子里面去了。 ④鬼子兵上前一挑帘子，突然，三把刺刀从里面一起刺出。他嚎叫一声，翻身栽 倒在地。原来区队长和战士们刚才听见了嘎子在院子外的喊叫，已经做好了准备。 ⑤鬼子官见势不妙，哇呀一声，转身就跑。嘎子正站在院门口，见鬼子官往外窜， 急忙把门一关。鬼子官的一条腿被绊了一下，身子一栽，跌在了石阶上。他一边在地 上滚着，一边往外掏那把手枪。 ⑥战士们从屋里冲了出来。随着啪的一声枪响，鬼子官被击中了。他身子一拱， 滚到了嘎子脚下。嘎子连忙抓起身边的一把扫帚，使出浑身力气朝鬼子官身上拍去， 可是不顶用，鬼子官已经把枪掏出来了。嘎子一急，扑上去，用身子使劲压住了他的 胳膊，又狠狠咬住他的手腕，把手枪夺了下来。鬼子官一翻身把嘎子端开，想去夺枪。 区队长一甩手，又补了他一枪。鬼子官腿一蹬，不动了。 ⑦随着一片冲杀声，反攻开始了。战士们从屋里涌出，冲向了大街。鬼子们纷纷 四下逃散，有的被击倒了，有的举手投降…… 18.第②自然段中，两次写小嘎子的眼神，“眼睛一下子亮了起来……”反映了小嘎子 的心情。“目不转睛地盯着……”传神地写出了小嘎子 的神情。(2分) 19.小嘎子是怎样夺下鬼子的手枪的?照样子列出小标题填在括号内。(3分) （关上大门）→( )→( )→( )→(夺下手枪) 20.品读第①自然段人物语言的描写，可以感受小嘎子 的品质特点； 品读第⑥自然段关于人物的一系列动作描写，可以感受小嘎子 的品质特点。读了这篇短文，我写几句话夸夸小兵张嘎： （3分) 四、表达与交流（40分） 21. 在你游览过的景点中，哪个地方给你留下的印象最深？请你以“这里真 ”为题介绍这个地方。 要求：①把题目补充完整； ②按一定的顺序写出景物的特点，表达自己的感受； ③语句通顺，卷面整洁。 四年级语文 第1页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 $$